2023年關(guān)于我的競爭對手作文匯總篇

2023年關(guān)于我的競爭對手作文匯總篇我的競爭對手作文篇1

她，是一個獨特而具有“戰(zhàn)勝天下無敵手”的稱號的活潑女孩，在我班可是赫赫出名呦！她不但學(xué)習(xí)好，而且人長得也是天生麗質(zhì)：圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴，班上的每一位同學(xué)都很喜愛她。她還練了一手好字，擁有著剛烈的'性格，她，就是我的競爭對手——朱倪燕。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐，然后放下手中的數(shù)學(xué)書，微笑著說道：“今日的這一堂課，我們考試。”隨后，朱倪燕立即從電視機櫥里拿出了試卷，發(fā)給每一個人。當(dāng)我拿到試卷時，感到特驚慌，可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕，她卻一點也沒有驚慌之意?！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，原本萬籟俱寂的教室，忽然暄喧嚷嚷起來，而我卻麻木不仁。

到了其次天中午，數(shù)學(xué)老師走進了教室，只見他趕忙叫了幾個同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來，我懷著惴惴擔(dān)心的心情等待著試卷的到來。“97分，天哪！”我竟然考了這么點，我感到慚愧極了！再看看朱倪燕考了多少時，發(fā)覺她考了99分，全班第一。

哎！前幾次的英語考試，她也考了全班第一，她真是太厲害了，真不愧有“戰(zhàn)勝天下無敵手”的稱號??！

我的競爭對手作文篇2

一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個頭，她就是我的競爭對手——王之，我的競爭對手——王之作文。王之是我們班的一個女同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成果可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在競賽中獲獎。有一次在英語風(fēng)采競賽中獲得了二等獎，在友情阿波羅懷的競賽中榮獲金獎……這些大大小小的競賽，她都獲得了好的`獎項，真是叫人艷羨不已。

語文課上，她用心致志地聽著老師所教我們的學(xué)問，仔細地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子登記來。老師提出問題時，總少不了她，她飛速地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴里不住地說：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來的問題時，一個又一個的好詞時常會從她嘴里蹦出來，這都是她平常積累下來的?；卮鹜陠栴}，班上常常會爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

王之很愛看書，她手上常常會捧著一本好書，坐在座位上，興致勃勃地看著。走廊上有很多同學(xué)在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒仔細地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這么多的優(yōu)點，所以被我們班上的很多人，當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她，超越她。這就是我的競爭對手——王之。我的競爭對手——

我的競爭對手作文篇3

我的競爭對手在科技飛速發(fā)展的今日，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。

在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡潔，四肢發(fā)達，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。這次考試，我的總成果七百六十三分，他七百七非常，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，傲慢的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我肯定要超過王書林。這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成果……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人?。。┪易畲蟮膬?yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成果還可以，另外兩門課像我的副科成果一樣。此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成果足足和我相差了五非常，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又慚愧的心悅誠服，恨不得找個地縫鉆進去，終歸她光歷史成果就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐?敵人，而他，已經(jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就肯定能夠超過他的。

是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們堅韌進取，是對手，讓我們變得更充溢。

我的競爭對手作文篇4

張光燕是我的好摯友，打籃球、跑步，我?guī)缀趺刻旌退谝黄?。可你是否知道，她不僅是我的好摯友，還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個對手。

記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場打籃球。競賽起先了，我運著球來到籃下，正值我要投籃時，球被張光燕搶走了?！翱蓯旱膹埞庋?，盡然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向她的身邊?！翱凑?！”我的手一伸，要去搶她的球，可是她一轉(zhuǎn)身，躲開了。呀！太可惡了！看到我的`手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來！我一轉(zhuǎn)身，又要去搶她的球。只聽“哐當(dāng)”一聲，球進了！我呆呆地立在那兒，一時不知該怎么做?！澳惆l(fā)球?！睆埞庋噙吙鞓返厝⌒ξ壹夹g(shù)臭，邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，肯定要贏張光燕。其次局競賽地起先了，我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下，暗喜張光燕還沒來搶，舉起手來打算投出去，突然張光燕神不知鬼不覺般地?fù)淞顺鰜恚鸦@球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股難受像喝水一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪張光燕，因為她是我的好對手。

生活中每個人都有對手，而且每個人也都須要對手。張光燕就是我的好對手，她為我的生活添加了很多樂趣。

我的競爭對手作文篇5

對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的勝利？在勝利的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇跡！在我們這個美妙的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的悲傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？

古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是假如在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢？

對手，是我們勝利的階梯，是我們進步的`標(biāo)記，是我們將來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的狀況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必需要感謝我的對手。

在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應(yīng)當(dāng)感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力氣，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。

在競賽的過程中更是這樣，在自己漸漸靠近成功時我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加堅韌、更加培育出了不服輸?shù)木?。在我站在領(lǐng)獎臺上的時候，我們應(yīng)當(dāng)感謝比你猛的對手，我內(nèi)心的興奮激烈與驕傲都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會變得更強大。

在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是非常孝順，對自理也是有模有樣，對待人看法也是非常懇切時，我就會艷羨，就也會去學(xué)著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學(xué)，漸漸地我個人素養(yǎng)以及各方面都齊頭并進。在這樣狀況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。

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“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我傲慢的對我的“敵人”——游州，說。

“哼！你別興奮的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。

游州是我很好的摯友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，我下定決心肯定要超過他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特殊興奮，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成果，作文和語文基礎(chǔ)始終是他的弱點，當(dāng)然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新奇的問題也是經(jīng)常困擾著我，最主要的是我做題不細致，假如我能再細致考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成果不但會提高，我和他的差距也肯定會拉開。

我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。游州，我肯定會超過你！

雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪，可我們在生活中的友情是非常深厚的。一起打籃球，一起閑聊，一起玩…我們在一起的時間都是在快樂中度過的。我們是形影不離的好摯友。

游州，讓我們都改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)，來一場真正的較量吧！

我的競爭對手作文篇6

剛上五年級，老師就跟我們講，有競爭才有動力，假如在學(xué)習(xí)上想取得長足的進步，最好的方法就是找一個實力相當(dāng)或者實力稍勝一籌的競爭對手，每一次考試都比一比，相互學(xué)習(xí)，取長補短。

小美是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，平日里的考試成果總是和我不前不后，所以當(dāng)老師說讓我們找競爭對手的時候，我第一個想到的如意人選就是小美。

我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下，就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商，每一次考試后，我們都要來比比成果和名次，包括單科和總分，輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。

從那以后，每個下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí)，探討問題，我們雖然是競爭對手，但是我們的關(guān)系很和諧，從來沒有相互嫉妒或者因為膽怯 對方超越自己就有意有所保留，不給對方講題。有一次，我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我想了十多分鐘還是沒有頭緒，于是我向小美請教，小美熱心地幫我解答，后來我才知道，這道題她昨晚整整想了一個小時，現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時候還考到類似的題目，我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的.競爭對手，我很難不好好學(xué)習(xí)，所以，我們間相互幫助，同時又你追我趕，互有輸贏。

小美的學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，各科都很好，我則相對偏科，數(shù)學(xué)較弱，后來經(jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學(xué)成果提高很快，這其中有小美的一份功勞，我經(jīng)常愧疚地說：“小美，你幫我那么多，奢侈了你不少時間，真對不起?！毙∶揽偸呛浪鼗貞?yīng)：“同學(xué)間就是要相互幫助的嘛，看到你進步了我也很快樂啊，我的競爭對手變強了，才能激勵我追求進步，我們是相互促進的?！闭f完，我們就手拉著手，到操場散漫步，然后又一起走回家。

這就是小美——我的學(xué)習(xí)競爭對手，一個得才兼?zhèn)洌蜕粕线M的好女孩，我以有這樣一個優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會接著努力，和小美相互學(xué)習(xí)，爭取一年后，我們能雙雙考上志向的中學(xué)。

我的競爭對手作文篇7

陳雪玲，數(shù)學(xué)112分。聽到這個成果我不禁吃了一驚，好高分啊!雪玲傲慢的上去拿試卷，結(jié)果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么馬虎啊!基礎(chǔ)題這么簡潔還錯得那么離譜，下次再錯打十下。數(shù)學(xué)老師毫不客氣的說。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈，你被打了。我有些幸災(zāi)樂禍。等下你也會被打，信不信。雪玲說話明顯冷了幾分。我識相的閉上了嘴巴。李熙兒，102分。同學(xué)們倒是驚異了，我傲慢地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒有多說什么，只說了一些激勵我的話?；氐阶晃矣制鹣劝谅饋砜?，老師沒有打我呢!雖然沒有打你，但我考得比你高。雪玲說中了我的痛處，不就是比你低十幾分嘛!下次我肯定考得比你還好，走著瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我，我肯定會考得比你高的。我氣呼呼地說。接下來的這段日子，在數(shù)學(xué)課上我特殊主動，老師和同學(xué)們都被我嚇了一跳，只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒有看不起你，相反，我很期盼你是怎么超越我的。雪玲說道。你，你，你我氣得說不出話來。我很好，不用你關(guān)切。雪玲毒舌的說。我氣得掉頭走。

到了期中考試那天，我可是特殊地仔細，把試卷檢查了五六遍才肯罷休?？纪暝嚭笪野谅貙ρ┝嵴f這次考試我肯定會比你高的。我拭目以待還是那句話。等試卷發(fā)下來，我不禁吃了一驚，103分，再看看雪玲的118，還是沒有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問題。雪玲指了指腦袋。你我說不出話來。好了，我們不要再這么爭下去了，多沒意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了，以后有不懂的`問題歡迎來問我。雪玲大方的說。也許是被她感染了，我跟她走得越來越近，雖說她的成果比我好，但我信任總有一天能超越她的，加油!

我的競爭對手作文篇8

他是我的競爭對手我有一個學(xué)習(xí)上的競爭對手，名叫熊xx。我們相互競爭，有時他考第一，有時我考第一。

我們互有輸贏，誰輸了都不難受，因為勝敗乃兵家常事嘛！但是我們彼此都會在心里暗暗較勁，下次肯定要超過對方。有一次，我手捧一張93分的語文試卷，氣沖沖地回到家。老爸望見了，問：“什么事把你氣成這樣？”“考試沒及格！”我一說，如同扔下了一枚重型炸彈，老爸嚇了一跳，問：“沒及格？”我把事情的原委告知了老爸。老爸諦視著我的試卷，問：“熊xx考多少分？”“98分”我氣呼呼地說。老爸聽了哈哈大笑，說：“你簡直把人家產(chǎn)成了你的敵人?！薄爱?dāng)然是我的敵人啦！”我氣急敗壞地說。

老媽在一旁聽了，語重心長地說：“其實他只是你的競爭對手，不應(yīng)當(dāng)是你的敵人。古人說過，以人為鏡，可以知得失。一個人假如沒有競爭對手，他就恒久不知道自己的`正確位置和真實高度。你應(yīng)當(dāng)把他當(dāng)作一面鏡子，看到自己的缺點和優(yōu)點，不斷地端正自己和拔高自己，這樣才能更好地向前發(fā)展。”是啊，老媽說得很有道理，我想了很久，氣最終消了。

這件事讓我懂得，一個人假如沒有競爭對手，就像大海中航行的船沒有航標(biāo)一樣，漫無目的，恒久不能到達終點。

我的競爭對手作文篇9

說到競爭對手，那我可就好好的形容一下他了，他是我的同桌，帶著一副眼鏡，典型的書呆子樣，每次剪發(fā)都剪的很短，用他的話來說，頭發(fā)短了聰慧，我竟然找不到詞語反對他，別看他總是一副呆呆的樣子，事實可不是那樣。

他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參與過縣里的數(shù)學(xué)競賽，并且獲得了其次名的好成果，除此之外，他還是我們班的`繪畫小能手，每期的黑板報都是在他的主持下完成的，可謂多才多藝。估計你們可要說了，找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競爭對手是不是壓力很大，那是確定的，別看他常常不看書，但是每次考試成果總能排在班里前三名，但是我也不甘落后。

我就是典型的書呆子，只顧著看書，除了看書其他方面都不會，每次他就會教化我，要學(xué)會學(xué)習(xí)，不能死學(xué)習(xí)，有空的時候他還會教我畫一些簡潔的畫，這讓我快樂不已，當(dāng)然作為回報，有時我也會給他好吃的，兩個人就是競爭對手，又是好伙伴，有的時候我考的不好，他就為我加油鼓勁，每次我都會很快的走出陰影。

感謝你，我的同桌，我的競爭對手，總有一天我會超過你的。

我的競爭對手作文篇10

我始終以來都有一個無