2019年貴州省黔東南州凱里市正鈺中學(xué)中考化學(xué)一模試卷

2019年貴州省黔東南州凱里市正鈺中學(xué)中考化學(xué)一模試卷一．選擇題（共8小題，滿分16分，每小題2分）1．10月16日至25日，第七屆全國城市運動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空2．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式為C6H6）是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是（）A．苯屬于無機(jī)化合物 B．苯由6個碳元素和6個氫元素組成 C．苯中碳、氫兩種元素原子個數(shù)比為1：1 D．苯的相對分子質(zhì)量為78g3．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法不正確的是（）A．X用符號表示為N B．等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是碳 C．三種元素原子的核外電子層數(shù)不同 D．質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C＜X＜O4．用數(shù)軸表示某化學(xué)知識直觀、簡明、易記．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識，錯誤的是（）A．部分元素原子序數(shù)關(guān)系： B．生活中常見物質(zhì)的pH（常溫下，中性溶液的pH為7，酸性溶液的pH＜7，堿性溶液的pH＞7）： C．地殼中部分元素的含量關(guān)系： D．空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系：5．在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測2820A．表中的待測值為32 B．X中一定含有C、H、O元素 C．該反應(yīng)是置換反應(yīng) D．反應(yīng)中CO2和H2O的分子個數(shù)比為1：26．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（）A．t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c B．t2℃時，將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水） C．將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＝c D．t1℃時a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%7．下列實驗方法錯誤的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別硬水和軟水加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫B鑒別氯化鈉和硝酸銨固體加少量水溶解，測量溶液溫度C鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w將氣體分別通入紫色石蕊溶液，觀察石蕊試液顏色的改變D除去NaCl溶液中少量Na2CO3滴加Ca（OH）2溶液，至不再生成沉淀，過濾A．A B．B C．C D．D8．驗證鋅、銀、鎂三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（）A．Zn、MgCl2溶液、Ag B．MgSO4溶液、Ag、ZnSO4溶液 C．ZnCl2溶液、Ag、MgCl2溶液 D．AgNO3溶液、Zn、MgCl2溶液二．填空題（共4小題，滿分26分）9．（10分）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。（1）下列化學(xué)符號都存在書寫錯誤，請予以改正。①1個鐵離子：Fe2+；②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價：O2。（2）請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式）①可做冰箱除味劑；②可用來治療胃酸過多；③是天然氣的主要成分；④是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。（3）用化學(xué)方程式表示：工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水。10．（6分）下列是一些實驗裝置，請回答以下問題：（1）圖一中，兩液體混合后所發(fā)生的化學(xué)方程式為；該實驗（填“能”或“不能”）驗證質(zhì)量守恒定律；若反應(yīng)后的溶液呈酸性，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是；（2）圖二中，實驗時，要先（選填序號：A．通一會一氧化碳B．點燃酒精噴燈）；右端的氣球的作用是；（3）該整個實驗過程說明一氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是．11．（4分）請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列生活中的問題：（1）合理膳食，均衡營養(yǎng)對青少年的身體發(fā)育具有重要意義。①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是。②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的。（2）很多人喜歡穿純棉服裝，因為與合成纖維相比棉纖維具有的優(yōu)點。（3）霧霾是當(dāng)前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如（填一種）；②為了減少霧霾，確保空氣質(zhì)量，下列做法可行的是（填字母）。A．植樹種草B．露天焚燒落葉C．使用太陽能代替火力發(fā)電D．用步行代替私家車。12．（6分）A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為。（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是，由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為。三．實驗探究題（共1小題，滿分12分，每小題12分）13．（12分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）寫出圖中儀器a的名稱：。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)生成的氫氣中?；煊猩倭克魵?，可通過盛有的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的（填“①”或“②”）口通入。（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是。四．計算題（共1小題，滿分6分，每小題6分）14．（6分）我國在古代有許多著作里有“石膽能化鐵為銅”的記載，至宋代時濕法煉銅成為大量生產(chǎn)銅的重要方法。濕法煉銅的原理是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)?，F(xiàn)將5.6g鐵粉放入燒杯中，緩緩加入160g硫酸銅溶液并攪拌，二者恰好完全反應(yīng)，請計算該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2019年貴州省黔東南州凱里市正鈺中學(xué)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題，滿分16分，每小題2分）1．10月16日至25日，第七屆全國城市運動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、焰火表演的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、音樂噴泉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式為C6H6）是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是（）A．苯屬于無機(jī)化合物 B．苯由6個碳元素和6個氫元素組成 C．苯中碳、氫兩種元素原子個數(shù)比為1：1 D．苯的相對分子質(zhì)量為78g【分析】A．根據(jù)無機(jī)物與有機(jī)物的概念來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析?！窘獯稹拷猓篈．苯是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故錯誤；B．元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，苯由碳元素和氫元素組成的，故錯誤；C．由苯的化學(xué)式C6H6可知，其中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為6：6＝1：1，故正確；D．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤。故選：C?！军c評】考查了化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計算，難度較小。3．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法不正確的是（）A．X用符號表示為N B．等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是碳 C．三種元素原子的核外電子層數(shù)不同 D．質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C＜X＜O【分析】A、根據(jù)元素符號的寫法來分析；B、根據(jù)等質(zhì)量物質(zhì)，所含原子個數(shù)最多，即原子質(zhì)量最小；由原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對原子質(zhì)量最小的即是原子個數(shù)最多的物質(zhì)．C、根據(jù)三種元素原子的電子層數(shù)相同解答；D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)來分析．【解答】解：A、7號元素是氮元素，其元素符號為N，故正確；B、原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比，由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是氧＞氮＞碳，真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的三物質(zhì)中，所含原子個數(shù)由多到少的順序是：碳＞氮＞氧。故正確；C、三種元素原子的電子層數(shù)相同，都是2個電子層，故錯誤；D、質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C＜X＜O，故正確。故選：C。【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表的信息及周期律進(jìn)行分析解題的能力，理解元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ)．4．用數(shù)軸表示某化學(xué)知識直觀、簡明、易記．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識，錯誤的是（）A．部分元素原子序數(shù)關(guān)系： B．生活中常見物質(zhì)的pH（常溫下，中性溶液的pH為7，酸性溶液的pH＜7，堿性溶液的pH＞7）： C．地殼中部分元素的含量關(guān)系： D．空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系：【分析】A、根據(jù)元素原子序數(shù)分析；B、根據(jù)常見物質(zhì)pH的大小考慮；C、根據(jù)地殼中部分元素的含量分析判斷；D、根據(jù)空氣中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)考慮．【解答】解：A、鎂、鋁、硅、磷的原子序數(shù)分別為12、13、14、15，故表示正確；B、生活中常見物質(zhì)，醋酸酸性較強，pH較低，雨水一般為5.6，食鹽水為中性，pH值＝7，肥皂水顯堿性，pH值大于7，故表示正確；C、在地殼中元素的含量從高到低的順序是氧硅鋁鐵，故表示正確；D、空氣中，氬氣的體積分?jǐn)?shù)大于二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)，故表示錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．5．在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測2820A．表中的待測值為32 B．X中一定含有C、H、O元素 C．該反應(yīng)是置換反應(yīng) D．反應(yīng)中CO2和H2O的分子個數(shù)比為1：2【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，從而得出x的值，再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定物質(zhì)的元素組成．【解答】解：A、通過質(zhì)量守恒定律可知：待測值＝19+34+6+2﹣11﹣28﹣20＝2，故A錯誤；B、22g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為22g×＝16g；18g水中含氧元素的質(zhì)量為18g×＝16g；生成物中氧元素的質(zhì)量為16g+16g＝32g，與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量正好相等，說明X中一定只含有碳、氫兩種元素，故B錯誤；C、根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物，而X和氧氣為反應(yīng)物，一定不是置換反應(yīng)，故C錯誤；D、反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為：28g﹣6g＝22g，生成水的質(zhì)量為20g﹣2g＝18g，反應(yīng)中CO2和H2O的分子個數(shù)比為：：＝1：2，故D正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律．6．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（）A．t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c B．t2℃時，將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水） C．將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＝c D．t1℃時a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：a＞b＞c，故A正確；B、t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液，故B正確；C、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a物質(zhì)次之，a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，會析出晶體，c物質(zhì)的降低溫度，不會析出晶體，應(yīng)該按照t2℃時進(jìn)行計算，所以將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c，故C錯誤；D、t1℃時a物質(zhì)的溶解度是20g，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝16.7%，故D正確。故選：C。【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．7．下列實驗方法錯誤的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別硬水和軟水加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫B鑒別氯化鈉和硝酸銨固體加少量水溶解，測量溶液溫度C鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w將氣體分別通入紫色石蕊溶液，觀察石蕊試液顏色的改變D除去NaCl溶液中少量Na2CO3滴加Ca（OH）2溶液，至不再生成沉淀，過濾A．A B．B C．C D．D【分析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑混合產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)混合的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；故選項實驗方法正確。B、NH4NO3固體溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，蔗糖溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方法正確。C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項實驗方法正確。D、Na2CO3能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。8．驗證鋅、銀、鎂三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（）A．Zn、MgCl2溶液、Ag B．MgSO4溶液、Ag、ZnSO4溶液 C．ZnCl2溶液、Ag、MgCl2溶液 D．AgNO3溶液、Zn、MgCl2溶液【分析】驗證鋅、銀、鎂三種金屬活動性順序最簡單方案一般有兩種：一是用活動性居中的金屬鹽溶液和兩端金屬鋅、銀進(jìn)行反應(yīng)驗證；二是用兩端金屬鹽溶液和活動性居中的金屬鋅反應(yīng)驗證?！窘獯稹拷猓篈、Zn、Ag均不與MgCl2溶液反應(yīng)，不能驗證三種金屬活動性順序，故不正確；B、Ag與MgSO4溶液、ZnSO4溶液均不反應(yīng)，不能驗證三種金屬活動性順序；故不正確；C、Ag與ZnCl2溶液、MgCl2溶液均不反應(yīng)，不能驗證三種金屬活動性順序；故不正確；D、Zn與MgCl2溶液不反應(yīng)，AgNO3溶液與Zn反應(yīng)置換出Ag，能驗證三種金屬活動性順序；故正確。故選：D?！军c評】驗證三種金屬的順序方法：排出三種金屬的正確順序，中間金屬是單質(zhì)，兩邊的就是鹽溶液，中間是鹽溶液，兩邊就是金屬單質(zhì)，即常說的“三取中”。二．填空題（共4小題，滿分26分）9．（10分）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。（1）下列化學(xué)符號都存在書寫錯誤，請予以改正。①1個鐵離子：Fe2+Fe3+；②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價：O2O。（2）請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式）①C可做冰箱除味劑；②Al（OH）3可用來治療胃酸過多；③CH4是天然氣的主要成分；④Na2CO3是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。（3）用化學(xué)方程式表示：工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O?！痉治觥棵總€鐵離子帶3個單位正電荷；元素化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方；活性炭能夠吸附色素、異味等；氫氧化鋁可以治療胃酸過多；甲烷是天然氣的主要成分，每個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成；純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉中，鈉元素的化合價是+1，碳酸根的化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，碳酸鈉中鈉原子和碳酸根的個數(shù)比是2：1；氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水。【解答】解：（1）①1個鐵離子可以表示為Fe3+；②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價，可以表示為O。故填：Fe3+；O。（2）①活性炭可做冰箱除味劑，化學(xué)式是C；②氫氧化鋁可用來治療胃酸過多，氫氧化鋁中鋁元素化合價是+3，氫氧根化合價是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鋁的化學(xué)式是；③甲烷是天然氣的主要成分，甲烷的化學(xué)式是CH4；④純堿是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料，純堿的化學(xué)式是Na2CO3。故填：C；Al（OH）3；CH4；Na2CO3。（3）氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O。故填：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O?！军c評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。10．（6分）下列是一些實驗裝置，請回答以下問題：（1）圖一中，兩液體混合后所發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；該實驗?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保炞C質(zhì)量守恒定律；若反應(yīng)后的溶液呈酸性，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是HCl；（2）圖二中，實驗時，要先A（選填序號：A．通一會一氧化碳B．點燃酒精噴燈）；右端的氣球的作用是處理尾氣；（3）該整個實驗過程說明一氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，還原性和毒性．【分析】根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗注意事項以及一氧化碳是有毒的氣體進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：（1）氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；該反應(yīng)前后沒有氣體參加或生成，因此在敞口容器中進(jìn)行的該實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后的溶液呈酸性，則溶液中一定含有鹽酸，故填：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；能；HCl；（2）一氧化碳是具有可燃性的氣體，不純時點燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，故在進(jìn)行實驗時要先通入一氧化碳一會，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，故氣球起到收集一氧化碳，處理尾氣的作用，故填：A；處理尾氣；（3）該實驗說明一氧化碳具有可燃性，還原性和毒性，故填：可燃性，還原性和毒性．【點評】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的驗證、金屬的冶煉過程中的實驗注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．11．（4分）請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列生活中的問題：（1）合理膳食，均衡營養(yǎng)對青少年的身體發(fā)育具有重要意義。①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的貧血。（2）很多人喜歡穿純棉服裝，因為與合成纖維相比棉纖維具有吸水性好的優(yōu)點。（3）霧霾是當(dāng)前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如煤（填一種）；②為了減少霧霾，確?？諝赓|(zhì)量，下列做法可行的是ACD（填字母）。A．植樹種草B．露天焚燒落葉C．使用太陽能代替火力發(fā)電D．用步行代替私家車?！痉治觥浚?）①根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來源回答；②根據(jù)人體缺鐵會造成貧血進(jìn)行解答；（2）根據(jù)棉纖維的特點進(jìn)行分析解答；（3）①根據(jù)化石燃料的大量燃燒產(chǎn)生的污染分析回答；②根據(jù)改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)減少污染物的排放，例如減少廢氣、廢水、廢渣，減少CO2的排放等，多使用清潔能源，少使用化石能源分析回答?！窘獯稹拷猓海?）①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；故答案為：蛋白質(zhì)；②人體缺鐵會造成貧血，所以醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血；故答案為：貧血；（2）棉纖維相比合成纖維具有吸水性好的優(yōu)點；故答案為：吸水性好；（3）①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，煤、石油燃燒時生成大量的二氧化碳，同時生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體，還能產(chǎn)生大量的粉塵等有害顆粒物；故答案為：煤；②改善空氣質(zhì)量的措施有：植樹種草、使用太陽能熱水器、汽車使用天然氣作燃料可以減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量；故答案為：ACD?！军c評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。12．（6分）A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為Cu（OH）2，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是改良酸性土壤（或制農(nóng)藥波爾多液等），由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl?！痉治觥浚?）A、B、C、D均含有同一種元素，若A是紫紅色金屬，則A為銅，C能轉(zhuǎn)化為銅，C與D能相互轉(zhuǎn)化，D為難溶性堿，則D為氫氧化銅；結(jié)合鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，硫酸銅與氫氧化銅能相互轉(zhuǎn)化，據(jù)此進(jìn)行分析解答。（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，結(jié)合氧化鈣屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，B為氫氧化鈣；C是白色難溶固體，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則C為碳酸鈣，氯化鈣與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化，則D為氯化鈣（合理即可）；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D均含有同一種元素，若A是紫紅色金屬，則A為銅，C能轉(zhuǎn)化為銅，C與D能相互轉(zhuǎn)化，D為難溶性堿，則D為氫氧化銅；由鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，硫酸銅與氫氧化銅能相互轉(zhuǎn)化，則C為硫酸銅，D為氫氧化銅，氫氧化銅的化學(xué)式為Cu（OH）2；由C轉(zhuǎn)化為A，即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，由氧化鈣屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，則A為氧化鈣；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，B為氫氧化鈣；C是白色難溶固體，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則C為碳酸鈣，氯化鈣與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化，則D為氯化鈣（合理即可）；B的用途是改良酸性土壤、制農(nóng)藥波爾多液等。D轉(zhuǎn)化為C，即氯化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。故答案為：（1）Cu（OH）2；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）改良酸性土壤（或制農(nóng)藥波爾多液等）；CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。【點評】本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證。三．實驗探究題（共1小題，滿分12分，每小題12分）13．（12分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）寫出圖中儀器a的名稱：長頸漏斗。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)生成的氫氣中?；煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有濃硫酸的F