湖北省荊荊宜三校20222023學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考語(yǔ)文試卷解析

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一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，17分）

1．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)10月10日通報(bào)，9日，31個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告新增新冠肺炎確診病例434例，其中本土病例373例。當(dāng)前，全國(guó)疫情仍然呈現(xiàn)出“點(diǎn)多、面廣”的特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)還有一批中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，防控任務(wù)艱巨繁重。越是這樣的時(shí)候，越要深刻認(rèn)識(shí)到“動(dòng)態(tài)清零”可持續(xù)而且必須堅(jiān)持，繼續(xù)科學(xué)精準(zhǔn)抓好疫情防控工作。

疫情是一場(chǎng)大考。疫情防得住，經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)得住，人民生活才能平平安安，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才能平穩(wěn)健康。必須清醒看到，我國(guó)是一個(gè)有著14億多人口的大國(guó)，加上地區(qū)發(fā)展不平衡，醫(yī)療資源總量不足，放松防控勢(shì)必令易感人群感染風(fēng)險(xiǎn)加大，一旦形成規(guī)模性反彈，疫情蔓延勢(shì)必會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成嚴(yán)重沖擊，最終付出的代價(jià)會(huì)更高，損失會(huì)更大。

堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，較好地平衡了疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，能夠讓我們用最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)最大的防控效果，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。從實(shí)踐來(lái)看，正是因?yàn)閳?jiān)持動(dòng)態(tài)清零，我們才保證了極低的發(fā)病率、死亡率和住院率，以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。如果算總賬，我們的防疫措施是最經(jīng)濟(jì)的、效果最好的。實(shí)踐充分證明，我國(guó)疫情防控有良好的成本效益比，動(dòng)態(tài)清零是綜合社會(huì)成本最低的抗疫策略，是現(xiàn)階段我國(guó)及時(shí)控制疫情的最佳選擇。

衡量一種病毒是否嚴(yán)重，將傳播率和致病率兩者相乘，是一個(gè)重要指標(biāo)。奧密克戎的傳播力遠(yuǎn)大于流感和此前的新冠病毒毒株，且部分奧密克戎變異株亞分支的免疫逃逸能力出現(xiàn)明顯增強(qiáng)，對(duì)老年人和基礎(chǔ)病人群仍具較大威脅。我國(guó)60歲及以上人口達(dá)2.67億，老年人群體數(shù)量多，如果選擇“躺平”，疫情蔓延開來(lái)勢(shì)必造成人民生命、財(cái)產(chǎn)更嚴(yán)重?fù)p失，其所帶來(lái)的公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)難以估量。

應(yīng)該看到，動(dòng)態(tài)清零并不是追求完全零感染，而是發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，既不讓新冠病毒在疫情發(fā)生地流行，也防止病毒傳播擴(kuò)散到其他區(qū)域。這意味著，一方面我們不能放松防控，搞“一放了之”；另一方面我們也要警惕過(guò)度防疫，堅(jiān)決防止簡(jiǎn)單化、“一刀切”和層層加碼等現(xiàn)象。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，必須不斷提高科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控水平。在疫情防控過(guò)程中，有的地方優(yōu)化布局核酸采樣點(diǎn)，設(shè)立電子地圖，讓群眾方便查詢和就近采樣；有的地方根據(jù)流調(diào)結(jié)果，科學(xué)劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和管控風(fēng)險(xiǎn)人群；有的地方建立“1+N”群眾訴求排憂解難平臺(tái)專班工作機(jī)制，第一時(shí)間回應(yīng)解決群眾訴求……各地實(shí)踐啟示我們，提高疫情防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性，防控工作才是真正有力度，也才會(huì)更有成效。

與疫情作斗爭(zhēng)，是物質(zhì)的角力，也是精神的對(duì)壘；是實(shí)力的較量，也是意志的比拼。當(dāng)前，全球疫情仍起伏反復(fù)，我國(guó)外防輸入壓力不斷增大。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，因時(shí)因地因勢(shì)不斷優(yōu)化防控政策措施，高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，這既是秉承科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的基本要求，也是遵循科學(xué)規(guī)律、保障人民根本利益的必然選擇。

（摘編自人民日?qǐng)?bào)《“動(dòng)態(tài)清零”可持續(xù)而且必須堅(jiān)持》）

材料二：

世界衛(wèi)生組織10月10日公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計(jì)新冠確診病例數(shù)已超6.18億例，死亡病例數(shù)超653萬(wàn)例，今年以來(lái)全球死亡病例數(shù)已超百萬(wàn)例。當(dāng)前全球疫情仍在高位流行，病毒仍在不斷變異，這深刻警示我們，“躺平”不可取，“躺贏”不可能，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零才能最大程度地避免疫情失控造成巨大損失。

衡量一種大流行疾病的危害程度，群體的視角最為重要。截至9月28日，我國(guó)60歲以上老年人完成全程接種人數(shù)占老年人口的比例為86.26%，還有相當(dāng)部分老年人尚未完成全程接種和加強(qiáng)免疫接種，加上相當(dāng)數(shù)量的兒童和有禁忌癥無(wú)法接種疫苗的人群，疫苗接種率尚未形成足以抵抗重癥和死亡的屏障。一旦放松疫情防控，勢(shì)必會(huì)在短期內(nèi)造成大量人群被感染，出現(xiàn)大量重癥和死亡病例，造成醫(yī)療資源擠兌，讓正常的醫(yī)療服務(wù)需求得不到解決，形成惡性循環(huán)。從實(shí)踐看，正因?yàn)閳?jiān)持動(dòng)態(tài)清零，我們才最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康。國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2021年我國(guó)居民人均預(yù)期壽命提高到78.2歲，衛(wèi)生健康事業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)優(yōu)化。能夠取得這一成績(jī)，科學(xué)有力的疫情防控功不可沒(méi)。實(shí)踐充分證明，動(dòng)態(tài)清零符合國(guó)情、符合科學(xué)、有效可行，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持人民至上、生命至上。

“躺平”沒(méi)有出路，消極防疫后果嚴(yán)重。據(jù)報(bào)道，日本在“躺平”后遭遇感染病例激增潮。日本厚生勞動(dòng)省前不久發(fā)布消息稱，全國(guó)病床使用率居高不下，還出現(xiàn)了很多急救送醫(yī)困難以及醫(yī)護(hù)人員缺勤的情況，多地醫(yī)療系統(tǒng)嚴(yán)重承壓。美國(guó)由于放任新冠病毒傳播，導(dǎo)致累計(jì)死亡病例數(shù)超過(guò)103萬(wàn)例。美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心發(fā)布的報(bào)告顯示，2021年美國(guó)人均預(yù)期壽命較前一年縮短近1歲，這是該項(xiàng)數(shù)據(jù)連續(xù)第二年下降，新冠疫情是首要原因。據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》報(bào)道，目前美國(guó)有近2400萬(wàn)成年人患有新冠長(zhǎng)期后遺癥，其中81%的人在日?；顒?dòng)時(shí)存在困難。

從科學(xué)角度而言，“躺平”增加了新的變異毒株出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。新冠病毒變異和進(jìn)化存在不確定性，感染病例越多，新冠病毒變異的機(jī)會(huì)也就越多。放松防控將大幅提升病毒變異風(fēng)險(xiǎn)，而新的變異毒株出現(xiàn)后又可能帶來(lái)新的傳播風(fēng)險(xiǎn)和感染威脅。世界衛(wèi)生組織前不久表示，預(yù)計(jì)未來(lái)仍將出現(xiàn)新的感染潮，各國(guó)須保持高度警惕。作為奧密克戎BA．5變異株衍生的第三代亞型，BF.7正在全球迅速傳播。近日，我國(guó)已有多地檢出BF.7變異株。相對(duì)于BA．4或者BA．5，BF.7的傳播速度快、傳染力強(qiáng)、代際間隔更短，極易造成大面積傳播。這警示我們，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針，毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控，牢牢守住不發(fā)生規(guī)模性疫情的底線。

事實(shí)上，一些國(guó)家選擇“躺平”，采取“與病毒共存”政策，不是因?yàn)椴幌敕揽匾咔?，而是無(wú)法防控也沒(méi)有能力防控。這些國(guó)家經(jīng)過(guò)多種嘗試后，找不到一種理想的控制新冠疫情策略，干脆選擇“躺平”，這恰恰是由于前期未能及時(shí)有效控制疫情，已經(jīng)失去了動(dòng)態(tài)清零的機(jī)會(huì)。一旦感染和死亡人數(shù)大幅上升，往往又會(huì)收緊防控策略。據(jù)報(bào)道，法國(guó)衛(wèi)生部表示“不排除恢復(fù)在封閉公共場(chǎng)所佩戴口罩的強(qiáng)制要求”；德國(guó)衛(wèi)生部長(zhǎng)勞特巴赫呼吁人們采取預(yù)防措施和接種疫苗，迎接秋冬季感染高峰。相比較而言，由于防控政策得當(dāng)、措施有力，我國(guó)本土疫情狀況總體上完全可以做到也能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)清零。

（摘編自人民日?qǐng)?bào)《躺平不可取躺贏不可能》）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．疫情防住了，經(jīng)濟(jì)就能穩(wěn)住，人民生活就能平平安安，社會(huì)發(fā)展就能平穩(wěn)健康。

B．現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)行的防疫措施可以最大程度地節(jié)約綜合社會(huì)成本，是及時(shí)控制疫情的不二選擇。

C．放松防控，甚至“一放了之”，或者過(guò)度防疫，一封了之，都不符合動(dòng)態(tài)清零的防疫要求。

D．動(dòng)態(tài)清零，秉承科學(xué)精神，符合國(guó)情，是踐行人民至上、生命至上理念的必然選擇。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A．衡量一種大流行疾病的危害程度，群體的視角最為重要，所以必須從保護(hù)老人和兒童的角度出發(fā)來(lái)看待問(wèn)題。

B．“躺平”增加新的變異毒株出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，新的變異毒株又帶來(lái)新的傳播風(fēng)險(xiǎn)和感染威脅，如此，出現(xiàn)新的感染潮恐難避免。

C．一些國(guó)家采取“與病毒共存”的政策，并非初始就沒(méi)有能力防控疫情，恰恰是由于前期未能及時(shí)有效控制疫情，疫情蔓延后就干脆“躺平”。

D．疫情并未遠(yuǎn)去，“躺平”沒(méi)有出路，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零、科學(xué)精準(zhǔn)、慎終如始做好疫情防控工作才能牢牢守住不發(fā)生大規(guī)模疫情的底線。

（3）下列選項(xiàng)中，不屬于科學(xué)防疫行為的一項(xiàng)是

A．早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。

B．外防疫情輸入，內(nèi)防疫情反彈。

C．全域靜態(tài)管理，全員核酸檢測(cè)。

D．不單純追求社會(huì)面完全零感染。

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文思路。

（5）結(jié)合材料一和材料二，試比較中外兩種不同防疫政策的結(jié)果。

（二）現(xiàn)代文閱讀2（本題共1小題，18分）

2．（18分）閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。

懷石投江[注]

曹堯德

這一夜，對(duì)屈原來(lái)說(shuō)是多么短暫，時(shí)光的流逝如閃電，似流星，若瞬目，不覺東方已經(jīng)泛白，雄雞已經(jīng)啼鳴。

白馬咴咴嘶鳴，并不斷地用前蹄刨那欄廄，發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嘣嘣”聲。這聲音提醒了屈原，該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來(lái)到馬廄一看，槽里的草料滿滿的，昨夜所喂之草料竟然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚，他認(rèn)為白馬突然患了什么重病，才一夜不飲不食。屈原并未掌燈，借著從木窗欞透進(jìn)來(lái)的微弱晨曦，依稀可見那白馬扇著兩耳，噴著響鼻，雙目半睜半閉，焦躁不安地拽著韁繩走來(lái)走去。屈原又在草中多撒了些麩皮，加少許水，用料杈攪拌均勻，親切地拍著白馬的腦袋說(shuō)：“吃吧，我的老伙計(jì)，吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭，嗅也不嗅、聞也不聞，伸出長(zhǎng)舌舔著主人的手背，兩眼掛著混濁的淚水……

回到房中，屈原滿臉淚痕地坐在窗前，整理著他那一大堆寫滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘。響動(dòng)將小媭從夢(mèng)中驚醒，她迷迷糊糊地問(wèn)道：“爹，天亮了嗎？”

屈原信口答道：“早著呢，尚可睡一大覺?！?/p>

小媭低聲催促道：“爹，您好幾夜不曾合眼了，還是上床睡一會(huì)兒吧?！?/p>

“這就睡，這就睡。”屈原這樣應(yīng)著，重返馬廄，深情地望一眼那耳斷頭低的白馬，然后到角落的亂草堆里取出那對(duì)碩大的石鎖，這是他請(qǐng)石匠毛老爹專門加工的，一個(gè)足有三十余斤重，已經(jīng)在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里，一頭一個(gè)，不偏不倚，放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，屈原返回堂屋，走到小媭床前。其時(shí)小媭睡得正香，她身體微胖，肌肉松弛，臉皮浮腫，嘴角掛著淺淺的微笑，大約正在做著什么美夢(mèng)。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài)，屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落。

此時(shí)，天光已經(jīng)大亮，太陽(yáng)快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞，然后走到外間舀一盆清水再次洗臉，為的是洗凈滿面淚痕，不讓女兒生疑。盥洗之后，他又在正間靜靜地站了一會(huì)，想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處，然后返回西間，踱至女兒床前輕聲喚道：“兒呀，快快起來(lái)，今天是端午節(jié)，華夏大地處處皆祭圖騰，爹應(yīng)友人之邀，欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫的那件長(zhǎng)袍置于何處？快些拿來(lái)我穿?！?/p>

小媭聞聽爹爹喊她，一個(gè)骨碌爬了起來(lái)，翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過(guò)節(jié)，還要出遠(yuǎn)門去做客，主祭，甭提心里有多高興啦，急忙打開木箱，將折疊得規(guī)規(guī)整整的長(zhǎng)袍，雙手捧著交給父親。

屈原接過(guò)長(zhǎng)袍，抖開，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在頭上，然后將那柄陸離長(zhǎng)劍掛在腰間，似欲出征的將軍。

屈原打馬跑了一段路程，然后緩韁而前，沿著汨羅江堤向西南方向走去。一路之上，百姓們看到屈原憔悴的面容，枯槁的形體，沒(méi)有一個(gè)不感到痛心的，大家不斷地和他打著招呼，詢長(zhǎng)問(wèn)短，但今日屈原的話卻特別少，很令眾人吃驚納悶兒。

一位漁翁手拿漁網(wǎng)，站在江邊問(wèn)道：“大夫，近日身體可好？您可千萬(wàn)莫太傷心了?。　鼻c(diǎn)了點(diǎn)頭。

一位中年婦女正在剜野菜，見了屈原，硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歇，屈原搖了搖手。

正在這時(shí)，曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來(lái)，見了屈原連忙迎上前去，心急火燎地說(shuō)道：“聽說(shuō)秦軍要過(guò)揚(yáng)子江了，我們可往哪兒逃?。　?/p>

屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。他咬了咬牙，猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

屈原騎著馬走了一陣，翻身下馬，攀上懸崖的頂峰，面對(duì)巨谷深淵而立，上頂天，下柱地，巋然崛聳，似巨峰，若山崖，類石雕。

屈原踱至崖邊，面向西北，仿佛見到秦兵已渡過(guò)揚(yáng)子江，長(zhǎng)驅(qū)直入，往南方奔來(lái)，遍地烽火，四處狼煙，尸骨狼藉，血跡斑斑；洞庭湖上濁浪排空，玉筒山頭烏云滾滾，腳下則是山搖地動(dòng)，泥沙軟綿；舉首環(huán)顧，天是昏濛濛的，地是黑沉沉的……

屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭歸與樂(lè)平里的方向，他佇立許久，然后行三拜九叩之大禮，這一切，他做得是那么從容不迫，那么恬然自如。

拜過(guò)之后，屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來(lái)，從中取出石鎖和麻繩，用麻繩系緊了石鎖，一頭又系緊了自己的一只腿，然后抱起那對(duì)碩大而沉重的石鎖，縱身躍入羅淵。這是何等驚心動(dòng)魄的一躍啊！就在這縱身一躍的剎那間，一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬即逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰巒坍塌。正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹，流向西北——她隕落了！

（有刪改）

節(jié)選自《屈原傳》第36章，題目為臨時(shí)所加。

（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．屈原滿臉淚痕地整理那一大堆寫滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘，表明他對(duì)楚國(guó)當(dāng)權(quán)者的失望以及對(duì)以往生活的感傷。

B．面對(duì)熟睡的女兒，屈原熱淚滾落，編織自己去遠(yuǎn)方主祭的謊言，這些細(xì)節(jié)都生動(dòng)地體現(xiàn)了屈原的不舍與不忍。

C．文中用“接”“抖”“戴”等一系列動(dòng)詞描繪了屈原的裝扮過(guò)程，他有尊嚴(yán)地赴死，意在表明對(duì)現(xiàn)實(shí)的束手無(wú)策。

D．在屈原投江的剎那，“一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空”“山崩地裂”，極盡浪漫的筆法，昭示了屈原投江的象征意義。

（2）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．江堤上百姓們對(duì)屈原的憐惜、問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)出屈原深受民眾關(guān)心愛戴。

B．老漁父的話表明當(dāng)時(shí)楚國(guó)面臨的艱難困境，也加劇了屈原內(nèi)心的痛楚。

C．屈原攀上懸崖面對(duì)深淵而立，一個(gè)剛正不阿、頂天立地的形象躍然紙上。

D．屈原最后的一跳，既是對(duì)當(dāng)權(quán)者的警示，也是對(duì)其生命價(jià)值的完美詮釋。

（3）請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)析屈原第二次面向西北的心理，并闡釋在文章最后以一顆明星“流向西北”收束全文的寓意。

（4）在課文《史記屈原列傳》（節(jié)選）中，屈原“被發(fā)行吟澤畔”，與漁夫展開了一段對(duì)話。但是，在本文中“漁翁”“老漁父”和屈原的表現(xiàn)卻與之有很大不同，課文和此文哪一種處理效果更好？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

憲宗成化二十三年九月壬寅，皇太子即位，詔赦天下，以明年為弘治元年。先朝妖佞之臣，放斥殆盡。冬十月，召致仕南京兵部尚書王恕為吏部尚書。時(shí)恕負(fù)重望，其居冢宰，銓政多厘正焉。十一月，大學(xué)士萬(wàn)安罷。先是，安結(jié)萬(wàn)貴妃兄弟，進(jìn)奸僧繼曉以固其寵。上在東宮，稔聞其惡。已而科道交章論之，遂命罷去。元年春正月，召南京兵部尚書馬文升為左都御史，文升陛見，賜大紅織金衣一襲。蓋上在東宮時(shí)，素知其名故也。文升感殊遇，自?shī)^勵(lì)，知無(wú)不言。二月，上耕籍田畢，宴群臣，教坊以雜伎承應(yīng)，或出褻語(yǔ)，文升厲色曰：“新天子當(dāng)知稼穡艱難，豈宜以此瀆亂宸聰？”即斥去。馬文升條時(shí)政十五事，上嘉納之，悉施行。十年二月，上屢游后苑，侍講王鏊侍經(jīng)筵，講文王不敢盤于游畋。上悟，納之。十一年冬十月，太監(jiān)李廣有罪自殺。廣以左道見寵任，權(quán)傾中外。會(huì)幼公主痘殤，太皇太后歸罪于廣。廣懼，飲鴆死。上命搜廣家，得納賄簿籍，中言“某送黃米幾百石”，“某送白米幾千石”。上曰：“廣食幾何，而多若是？”左右曰：“黃米，金也。白米，銀也。”上怒，籍沒(méi)之。十五年正月召兩廣總督劉大夏為兵部尚書大夏素以安內(nèi)攘外為己任命下人心翕服先是大夏在廣東西一歲再求去皆不許。十八年正月，上召劉大夏、戴珊面議政事。議畢，上各手白金一錠賜之，曰：“小佐爾廉。”且屬：“無(wú)廷謝，恐他人或怨望?！蔽逶拢鄄辉?。庚寅，召大學(xué)士劉健等受顧命。上曰：“東宮聰明，但年幼，好逸樂(lè)，諸先生須輔之以正道，俾為令主。”健等皆叩首曰：“臣等敢不盡力。”翼日，上崩。

谷應(yīng)泰①曰：世豈有無(wú)小人之日哉？人君進(jìn)賢退不肖之間，安危倚伏，不可不審也。

（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末卷四十二》）

①谷應(yīng)泰（1620一1690）：清初學(xué)者，所著有《明史紀(jì)事本末》等。

（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A．十五年正月/召兩廣總督劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下/人心翕服/先是/大夏在廣東/西/一歲再求去/皆不許/

B．十五年正月/召兩廣總督劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下人心翕服/先是/大夏在廣東西一歲/再求去/皆不許

C．十五年正月/召兩廣總督/劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下人心翕服/先是/大夏在廣東西一歲/再求去/皆不許

D．十五年正月/召兩廣總督/劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下/人心翕服/先是/大夏在廣東/西/一歲再求去/皆不許/

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A．教坊，古時(shí)管理宮廷音樂(lè)的官署。唐代開始設(shè)置，專掌雅樂(lè)以外的音樂(lè)、舞蹈與百戲等的教習(xí)、排練及演出等事務(wù)。

B．稼穡，泛指農(nóng)業(yè)勞動(dòng)?！凹凇薄胺w”均為種植之意，如《伐檀》中的“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”

C．不豫，文中是天子有病的諱稱，與《禮記中庸》中“凡事豫則立，不豫則廢”中“不豫”不同。

D．翼日，與《促織》中的“翼日進(jìn)宰”中的“翼日”意思相同，“翼”是通假字，通“翌”。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

A．明孝宗果斷驅(qū)逐奸佞，即位后，他雖然大赦天下，但并沒(méi)有放過(guò)先朝那些罪大惡極的奸臣，將他們幾乎全都放逐、斥退。

B．明孝宗能夠人盡其才，任用有威望的王恕做左都御史，任用敢于直諫的馬文升做吏部尚書，任用善于諷諫的王鰲做侍講。

C．明孝宗重視國(guó)家安全，器重劉大夏；召劉大夏、戴珊當(dāng)面議論政事后，各拿一錠白銀賜給二人。

D．明孝宗善于改正過(guò)錯(cuò)，聽到周文王不敢沉溺于游獵之事，能夠醒悟，接受大臣的勸諫。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①?gòu)V以左道見寵任，權(quán)傾中外。

②諸先生須輔之以正道，俾為令主。

（5）應(yīng)泰說(shuō)：“人君進(jìn)賢退不肖之間，安危倚伏，不可不審也?！边@句話說(shuō)的是什么道理？他這樣說(shuō)的目的是什么？

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

4．（9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

昭君怨金山送柳子玉

蘇軾

誰(shuí)作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢(mèng)？新月與愁煙，滿江天。

欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．開篇寫夜聽名曲，本是樂(lè)事，卻似乎引起了怨恨；一旦夢(mèng)醒，襲來(lái)的是離愁。

B．三四句想象江天情狀，新月下江面上，迷迷蒙蒙，混沌一片，夜愁濃郁。

C．“欲去又還不去”虛寫分別情景，傷離別終須別，但遲遲沒(méi)成行，難舍難分。

D．笛聲、綠窗、新月、煙云、天空、江面織成一幅有聲有色、浩淼幽清的圖畫。

（2）本詞最后兩句“飛絮送行舟，水東流”足見蘇軾文筆之高妙，請(qǐng)作分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原描述的是尋常事物，但它的意旨卻極為博大；列舉的事例淺近，但表述的意思卻很深遠(yuǎn)的句子是：“，。”

（2）孟子有“生于憂患，死于安樂(lè)”的名句，歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中，意思與之相近的句子是：“，。”

（3）在古代詩(shī)文中，杜鵑是一種常見的意象，詩(shī)人但凡心中哀傷悲痛時(shí)，常常借它來(lái)表述情感，如：“，。”

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）

6．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，中國(guó)外交部發(fā)言人華春瑩在外交媒體上連發(fā)13張外國(guó)紙幣圖片，引得網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊！這些紙幣上的圖片都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是“中國(guó)建造”。

眾所周知，各國(guó)發(fā)行的紙幣上印的大多是在當(dāng)?shù)厝诵闹芯哂孝俚匚坏娜嘶蛭??！爸袊?guó)建造”能“登”上多國(guó)紙幣，足以印證這些中外合作的項(xiàng)目與成果在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，可謂②。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)積極幫助發(fā)展中國(guó)家加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與民生改善“插上翅膀”，成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大“助推器”。

“中國(guó)建造”堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，為合作方發(fā)展“計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。在推進(jìn)交通、能源、水利、電力等合作項(xiàng)目的時(shí)候，本著對(duì)各國(guó)負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)，中方著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，發(fā)展新技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)接國(guó)際上普遍認(rèn)可的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)，讓共同和可持續(xù)發(fā)展落到實(shí)處。

從巴基斯坦5盧比紙幣上由中國(guó)承建的瓜達(dá)爾港到卡塔爾面額10里亞爾上的2022世界杯主體育場(chǎng)，再到阿爾及利亞500第納爾紙幣上出現(xiàn)的由中國(guó)研制和發(fā)射的阿爾及利亞一號(hào)通訊衛(wèi)星……越來(lái)越多的“中國(guó)建造”被印在項(xiàng)目所在國(guó)紙幣上，充分體現(xiàn)了中國(guó)“共同建設(shè)一個(gè)更美好的世界”的開放發(fā)展理念，也讓每一個(gè)華夏子孫的民族自豪感③。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

（2）文中畫橫線的部分表述上有語(yǔ)病，請(qǐng)將它改寫成一個(gè)合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范的句子。

（3）文中畫波浪線的句子，運(yùn)用了一定的修辭手法，請(qǐng)指出其種類，并分析表述效果。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本小題共1小題，9分）

7．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

入秋以來(lái)，“后備廂集市”在全國(guó)多地興起。每到傍晚，一輛輛私家車打開后備廂，擺上各式各樣的小商品，吸引著往來(lái)人群。①？記者走訪北京多個(gè)“后備廂集市”發(fā)現(xiàn)，咖啡、漢堡、小蛋糕等快餐飲品出現(xiàn)頻率最高，其次為手工藝品、冰箱貼等小商品，寵物零食、衣服等寵物用品也常常出現(xiàn)在集市上。“主辦方規(guī)定了攤位上不能有明火，所以這邊賣食物的都以快餐為主?！庇袛傊鞲嬖V記者，擺攤需要提供食品經(jīng)營(yíng)許可證等相關(guān)證件，不是想擺就能擺的”。

②？據(jù)了解，不同場(chǎng)地?cái)偽毁M(fèi)不同，有的按天交費(fèi)，有的包月交費(fèi)，價(jià)格從200元/天到500元/天不等。③？以手工咖啡攤位為例，一杯售價(jià)20元左右的咖啡，人多的時(shí)候一天能賣出60杯，收入1200元?！暗环€(wěn)定性較大，好的時(shí)候一天60杯，不好的時(shí)候一天可能10杯都賣不出去。再碰上天氣不好的時(shí)候，連攤都不能出?！币晃槐本傊鞲嬖V記者，在不穩(wěn)定性較強(qiáng)的情況下，參與“后備廂集市”只能作為增加額外收入的途徑之一。

不少年輕攤主表示，擺攤更多是出于個(gè)人興趣。“不一定每次出攤都能有收入，但每次都有新收獲”“每次擺攤都會(huì)有熱情的路人一起聊天，認(rèn)識(shí)新朋友的感覺太棒了！”“我特別享受聽到大家夸我做的咖啡好喝”……參與“后備廂集市”為攤主帶來(lái)了社交滿足感?！昂髠鋷小彼鶐?lái)的氛圍感，“點(diǎn)燃”了消費(fèi)者的消費(fèi)意愿，也為城市增添了更多煙火氣。

（1）下列句子的引號(hào)和文中畫橫線的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是

A．小二黑好學(xué)三仙姑下神時(shí)候唱“前世姻緣由天定”，小芹好學(xué)二諸葛說(shuō)“區(qū)長(zhǎng)恩典，命相不對(duì)”。

B．可是革命終于起來(lái)了，一群臭架子的紳士們，便立刻皇皇然若喪家之狗，將小辮子盤在頭頂上。革命黨也一派新氣，紳士們先前所深惡痛絕的新氣，“文明”得可以。

C．鹿泉區(qū)的山還是那道山，但如今的“吃”法大不同。以前是挖山采石破壞生態(tài)找飯吃，如今卻是“吃”上生態(tài)旅游飯。

D．瑞典文學(xué)院常任秘書馬茨馬爾姆當(dāng)天在新聞發(fā)布會(huì)上揭曉諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)說(shuō)，埃爾諾因文學(xué)創(chuàng)作的“勇氣和敏銳度”而獲獎(jiǎng)。

（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線處補(bǔ)出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

四、作文（60分）

8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“打卡”已悄然走入我們的生活。比如網(wǎng)課閱讀早讀“打卡”、測(cè)試復(fù)習(xí)“打卡”；比如朋友圈的亮健身“打卡”、秀美食“打卡”、曬旅游景點(diǎn)“打卡”。人們?cè)絹?lái)越傾向于以“打卡”來(lái)作為生活的。對(duì)此你怎么看？

請(qǐng)?jiān)谡w理解材料的基礎(chǔ)上，寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

參考解析與試題解答

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共1小題，17分）

1．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)10月10日通報(bào)，9日，31個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告新增新冠肺炎確診病例434例，其中本土病例373例。當(dāng)前，全國(guó)疫情仍然呈現(xiàn)出“點(diǎn)多、面廣”的特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)還有一批中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，防控任務(wù)艱巨繁重。越是這樣的時(shí)候，越要深刻認(rèn)識(shí)到“動(dòng)態(tài)清零”可持續(xù)而且必須堅(jiān)持，繼續(xù)科學(xué)精準(zhǔn)抓好疫情防控工作。

疫情是一場(chǎng)大考。疫情防得住，經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)得住，人民生活才能平平安安，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才能平穩(wěn)健康。必須清醒看到，我國(guó)是一個(gè)有著14億多人口的大國(guó)，加上地區(qū)發(fā)展不平衡，醫(yī)療資源總量不足，放松防控勢(shì)必令易感人群感染風(fēng)險(xiǎn)加大，一旦形成規(guī)模性反彈，疫情蔓延勢(shì)必會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成嚴(yán)重沖擊，最終付出的代價(jià)會(huì)更高，損失會(huì)更大。

堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，較好地平衡了疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，能夠讓我們用最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)最大的防控效果，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。從實(shí)踐來(lái)看，正是因?yàn)閳?jiān)持動(dòng)態(tài)清零，我們才保證了極低的發(fā)病率、死亡率和住院率，以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。如果算總賬，我們的防疫措施是最經(jīng)濟(jì)的、效果最好的。實(shí)踐充分證明，我國(guó)疫情防控有良好的成本效益比，動(dòng)態(tài)清零是綜合社會(huì)成本最低的抗疫策略，是現(xiàn)階段我國(guó)及時(shí)控制疫情的最佳選擇。

衡量一種病毒是否嚴(yán)重，將傳播率和致病率兩者相乘，是一個(gè)重要指標(biāo)。奧密克戎的傳播力遠(yuǎn)大于流感和此前的新冠病毒毒株，且部分奧密克戎變異株亞分支的免疫逃逸能力出現(xiàn)明顯增強(qiáng)，對(duì)老年人和基礎(chǔ)病人群仍具較大威脅。我國(guó)60歲及以上人口達(dá)2.67億，老年人群體數(shù)量多，如果選擇“躺平”，疫情蔓延開來(lái)勢(shì)必造成人民生命、財(cái)產(chǎn)更嚴(yán)重?fù)p失，其所帶來(lái)的公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)難以估量。

應(yīng)該看到，動(dòng)態(tài)清零并不是追求完全零感染，而是發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，既不讓新冠病毒在疫情發(fā)生地流行，也防止病毒傳播擴(kuò)散到其他區(qū)域。這意味著，一方面我們不能放松防控，搞“一放了之”；另一方面我們也要警惕過(guò)度防疫，堅(jiān)決防止簡(jiǎn)單化、“一刀切”和層層加碼等現(xiàn)象。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，必須不斷提高科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控水平。在疫情防控過(guò)程中，有的地方優(yōu)化布局核酸采樣點(diǎn)，設(shè)立電子地圖，讓群眾方便查詢和就近采樣；有的地方根據(jù)流調(diào)結(jié)果，科學(xué)劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和管控風(fēng)險(xiǎn)人群；有的地方建立“1+N”群眾訴求排憂解難平臺(tái)專班工作機(jī)制，第一時(shí)間回應(yīng)解決群眾訴求……各地實(shí)踐啟示我們，提高疫情防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性，防控工作才是真正有力度，也才會(huì)更有成效。

與疫情作斗爭(zhēng)，是物質(zhì)的角力，也是精神的對(duì)壘；是實(shí)力的較量，也是意志的比拼。當(dāng)前，全球疫情仍起伏反復(fù)，我國(guó)外防輸入壓力不斷增大。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，因時(shí)因地因勢(shì)不斷優(yōu)化防控政策措施，高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，這既是秉承科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的基本要求，也是遵循科學(xué)規(guī)律、保障人民根本利益的必然選擇。

（摘編自人民日?qǐng)?bào)《“動(dòng)態(tài)清零”可持續(xù)而且必須堅(jiān)持》）

材料二：

世界衛(wèi)生組織10月10日公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計(jì)新冠確診病例數(shù)已超6.18億例，死亡病例數(shù)超653萬(wàn)例，今年以來(lái)全球死亡病例數(shù)已超百萬(wàn)例。當(dāng)前全球疫情仍在高位流行，病毒仍在不斷變異，這深刻警示我們，“躺平”不可取，“躺贏”不可能，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零才能最大程度地避免疫情失控造成巨大損失。

衡量一種大流行疾病的危害程度，群體的視角最為重要。截至9月28日，我國(guó)60歲以上老年人完成全程接種人數(shù)占老年人口的比例為86.26%，還有相當(dāng)部分老年人尚未完成全程接種和加強(qiáng)免疫接種，加上相當(dāng)數(shù)量的兒童和有禁忌癥無(wú)法接種疫苗的人群，疫苗接種率尚未形成足以抵抗重癥和死亡的屏障。一旦放松疫情防控，勢(shì)必會(huì)在短期內(nèi)造成大量人群被感染，出現(xiàn)大量重癥和死亡病例，造成醫(yī)療資源擠兌，讓正常的醫(yī)療服務(wù)需求得不到解決，形成惡性循環(huán)。從實(shí)踐看，正因?yàn)閳?jiān)持動(dòng)態(tài)清零，我們才最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康。國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2021年我國(guó)居民人均預(yù)期壽命提高到78.2歲，衛(wèi)生健康事業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)優(yōu)化。能夠取得這一成績(jī)，科學(xué)有力的疫情防控功不可沒(méi)。實(shí)踐充分證明，動(dòng)態(tài)清零符合國(guó)情、符合科學(xué)、有效可行，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持人民至上、生命至上。

“躺平”沒(méi)有出路，消極防疫后果嚴(yán)重。據(jù)報(bào)道，日本在“躺平”后遭遇感染病例激增潮。日本厚生勞動(dòng)省前不久發(fā)布消息稱，全國(guó)病床使用率居高不下，還出現(xiàn)了很多急救送醫(yī)困難以及醫(yī)護(hù)人員缺勤的情況，多地醫(yī)療系統(tǒng)嚴(yán)重承壓。美國(guó)由于放任新冠病毒傳播，導(dǎo)致累計(jì)死亡病例數(shù)超過(guò)103萬(wàn)例。美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心發(fā)布的報(bào)告顯示，2021年美國(guó)人均預(yù)期壽命較前一年縮短近1歲，這是該項(xiàng)數(shù)據(jù)連續(xù)第二年下降，新冠疫情是首要原因。據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》報(bào)道，目前美國(guó)有近2400萬(wàn)成年人患有新冠長(zhǎng)期后遺癥，其中81%的人在日?；顒?dòng)時(shí)存在困難。

從科學(xué)角度而言，“躺平”增加了新的變異毒株出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。新冠病毒變異和進(jìn)化存在不確定性，感染病例越多，新冠病毒變異的機(jī)會(huì)也就越多。放松防控將大幅提升病毒變異風(fēng)險(xiǎn)，而新的變異毒株出現(xiàn)后又可能帶來(lái)新的傳播風(fēng)險(xiǎn)和感染威脅。世界衛(wèi)生組織前不久表示，預(yù)計(jì)未來(lái)仍將出現(xiàn)新的感染潮，各國(guó)須保持高度警惕。作為奧密克戎BA．5變異株衍生的第三代亞型，BF.7正在全球迅速傳播。近日，我國(guó)已有多地檢出BF.7變異株。相對(duì)于BA．4或者BA．5，BF.7的傳播速度快、傳染力強(qiáng)、代際間隔更短，極易造成大面積傳播。這警示我們，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針，毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控，牢牢守住不發(fā)生規(guī)模性疫情的底線。

事實(shí)上，一些國(guó)家選擇“躺平”，采取“與病毒共存”政策，不是因?yàn)椴幌敕揽匾咔椋菬o(wú)法防控也沒(méi)有能力防控。這些國(guó)家經(jīng)過(guò)多種嘗試后，找不到一種理想的控制新冠疫情策略，干脆選擇“躺平”，這恰恰是由于前期未能及時(shí)有效控制疫情，已經(jīng)失去了動(dòng)態(tài)清零的機(jī)會(huì)。一旦感染和死亡人數(shù)大幅上升，往往又會(huì)收緊防控策略。據(jù)報(bào)道，法國(guó)衛(wèi)生部表示“不排除恢復(fù)在封閉公共場(chǎng)所佩戴口罩的強(qiáng)制要求”；德國(guó)衛(wèi)生部長(zhǎng)勞特巴赫呼吁人們采取預(yù)防措施和接種疫苗，迎接秋冬季感染高峰。相比較而言，由于防控政策得當(dāng)、措施有力，我國(guó)本土疫情狀況總體上完全可以做到也能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)清零。

（摘編自人民日?qǐng)?bào)《躺平不可取躺贏不可能》）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A

A．疫情防住了，經(jīng)濟(jì)就能穩(wěn)住，人民生活就能平平安安，社會(huì)發(fā)展就能平穩(wěn)健康。

B．現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)行的防疫措施可以最大程度地節(jié)約綜合社會(huì)成本，是及時(shí)控制疫情的不二選擇。

C．放松防控，甚至“一放了之”，或者過(guò)度防疫，一封了之，都不符合動(dòng)態(tài)清零的防疫要求。

D．動(dòng)態(tài)清零，秉承科學(xué)精神，符合國(guó)情，是踐行人民至上、生命至上理念的必然選擇。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A

A．衡量一種大流行疾病的危害程度，群體的視角最為重要，所以必須從保護(hù)老人和兒童的角度出發(fā)來(lái)看待問(wèn)題。

B．“躺平”增加新的變異毒株出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，新的變異毒株又帶來(lái)新的傳播風(fēng)險(xiǎn)和感染威脅，如此，出現(xiàn)新的感染潮恐難避免。

C．一些國(guó)家采取“與病毒共存”的政策，并非初始就沒(méi)有能力防控疫情，恰恰是由于前期未能及時(shí)有效控制疫情，疫情蔓延后就干脆“躺平”。

D．疫情并未遠(yuǎn)去，“躺平”沒(méi)有出路，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零、科學(xué)精準(zhǔn)、慎終如始做好疫情防控工作才能牢牢守住不發(fā)生大規(guī)模疫情的底線。

（3）下列選項(xiàng)中，不屬于科學(xué)防疫行為的一項(xiàng)是C

A．早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。

B．外防疫情輸入，內(nèi)防疫情反彈。

C．全域靜態(tài)管理，全員核酸檢測(cè)。

D．不單純追求社會(huì)面完全零感染。

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文思路。

（5）結(jié)合材料一和材料二，試比較中外兩種不同防疫政策的結(jié)果。

（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要讀懂題干中設(shè)定的內(nèi)容，然后仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的選擇。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)材料論證思路的梳理能力。答題時(shí)要通讀文本，理清文章的層次關(guān)系，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行梳理。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的篩選和概括能力。答題時(shí)要讀懂材料，找出與題干相關(guān)的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

（1）A.“疫情防住了，經(jīng)濟(jì)就能穩(wěn)住”必然條件誤作充分條件，原文是“經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)得住”，不是“就能穩(wěn)得住”。

故選：A。

（2）A.“所以”強(qiáng)加因果，結(jié)合原文“衡量一種大流行疾病的危害程度，群體的視角最為重要。截至9月28日，我國(guó)60歲以上老年人完成全程接種人數(shù)占老年人口的比例為86.26%，還有相當(dāng)部分老年人尚未完成全程接種和加強(qiáng)免疫接種，加上相當(dāng)數(shù)量的兒童和有禁忌癥無(wú)法接種疫苗的人群，疫苗接種率尚未形成足以抵抗重癥和死亡的屏障”，可見“群眾的視角最重要”和“必須從保護(hù)老人和兒童的角度出發(fā)來(lái)看待問(wèn)題”之間沒(méi)有因果關(guān)系。

故選：A。

（3）C.由原文“我們也要警惕過(guò)度防疫，堅(jiān)決防止簡(jiǎn)單化、‘一刀切’和層層加碼等現(xiàn)象”可知，此項(xiàng)屬于“一刀切”的做法，不符合科學(xué)防疫的要求。

故選：C。

（4）第一段“當(dāng)前，全國(guó)疫情仍然呈現(xiàn)出‘點(diǎn)多、面廣’的特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)還有一批中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，防控任務(wù)艱巨繁重”，首先點(diǎn)明點(diǎn)多面廣的疫情現(xiàn)狀；

第二段“疫情是一場(chǎng)大考。疫情防得住，經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)得住，人民生活才能平平安安，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才能平穩(wěn)健康”接著闡明能否防住疫情事關(guān)重大；

第三段“堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，較好地平衡了疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，能夠讓我們用最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)最大的防控效果，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響”，第五段“，一方面我們不能放松防控，搞‘一放了之’；另一方面我們也要警惕過(guò)度防疫，堅(jiān)決防止簡(jiǎn)單化、‘一刀切’和層層加碼等現(xiàn)象”“堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，必須不斷提高科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控水平”，然后指明防控疫情的科學(xué)方法；

最后一段“毫不動(dòng)搖堅(jiān)持‘外防輸入、內(nèi)防反彈’總策略和‘動(dòng)態(tài)清零’總方針……”，最后表明防住疫情的堅(jiān)定決心。

（5）中國(guó)：

“國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)10月10日通報(bào)，9日，31個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告新增新冠肺炎確診病例434例，其中本土病例373例”“當(dāng)前，全國(guó)疫情仍然呈現(xiàn)出‘點(diǎn)多、面廣’的特點(diǎn)”“從實(shí)踐來(lái)看，正是因?yàn)閳?jiān)持動(dòng)態(tài)清零，我們才保證了極低的發(fā)病率、死亡率和住院率”“實(shí)踐充分證明，我國(guó)疫情防控有良好的成本效益比，動(dòng)態(tài)清零是綜合社會(huì)成本最低的抗疫策略，是現(xiàn)階段我國(guó)及時(shí)控制疫情的最佳選擇”，我國(guó)疫情雖然點(diǎn)多面廣，但感染數(shù)量較小，總體可控，發(fā)病率、死亡率和住院率極低；

“從實(shí)踐來(lái)看，正是因?yàn)閳?jiān)持動(dòng)態(tài)清零，我們才保證了……社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。如果算總賬，我們的防疫措施是最經(jīng)濟(jì)的、效果最好的。實(shí)踐充分證明，我國(guó)疫情防控有良好的成本效益比，動(dòng)態(tài)清零是綜合社會(huì)成本最低的抗疫策略，是現(xiàn)階段我國(guó)及時(shí)控制疫情的最佳選擇”，我國(guó)目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行；綜合社會(huì)成本最低。

外國(guó)：

“世界衛(wèi)生組織10月10日公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計(jì)新冠確診病例數(shù)已超6.18億例，死亡病例數(shù)超653萬(wàn)例，今年以來(lái)全球死亡病例數(shù)已超百萬(wàn)例。當(dāng)前全球疫情仍在高位流行，病毒仍在不斷變異”“日本厚生勞動(dòng)省前不久發(fā)布消息稱，全國(guó)病床使用率居高不下，還出現(xiàn)了很多急救送醫(yī)困難以及醫(yī)護(hù)人員缺勤的情況，多地醫(yī)療系統(tǒng)嚴(yán)重承壓”，感染人數(shù)居高不下，死亡病例屢創(chuàng)新高，疫情高位流行，醫(yī)療系統(tǒng)不堪重負(fù)；

“美國(guó)由于放任新冠病毒傳播，導(dǎo)致累計(jì)死亡病例數(shù)超過(guò)103萬(wàn)例。美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心發(fā)布的報(bào)告顯示，2021年美國(guó)人均預(yù)期壽命較前一年縮短近1歲，這是該項(xiàng)數(shù)據(jù)連續(xù)第二年下降，新冠疫情是首要原因。據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》報(bào)道，目前美國(guó)有近2400萬(wàn)成年人患有新冠長(zhǎng)期后遺癥，其中81%的人在日?；顒?dòng)時(shí)存在困難”，人均預(yù)期壽命較疫情前明顯下降，千萬(wàn)人患有新冠長(zhǎng)期后遺癥；

“世界衛(wèi)生組織前不久表示，預(yù)計(jì)未來(lái)仍將出現(xiàn)新的感染潮，各國(guó)須保持高度警惕”，出現(xiàn)新感染潮風(fēng)險(xiǎn)加大。

解析：

（1）A

（2）A

（3）C

（4）①首先點(diǎn)明點(diǎn)多面廣的疫情現(xiàn)狀；②接著闡明能否防住疫情事關(guān)重大；③然后指明防控疫情的科學(xué)方法；④最后表明防住疫情的堅(jiān)定決心。

（5）①中國(guó)：雖然點(diǎn)多面廣，但感染數(shù)量較小，總體可控，發(fā)病率、死亡率和住院率極低；社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行；綜合社會(huì)成本最低。

②外國(guó)：感染人數(shù)居高不下，死亡病例屢創(chuàng)新高，疫情高位流行，醫(yī)療系統(tǒng)不堪重負(fù)；人均預(yù)期壽命較疫情前明顯下降，千萬(wàn)人患有新冠長(zhǎng)期后遺癥；出現(xiàn)新感染潮風(fēng)險(xiǎn)加大。

選擇題干擾項(xiàng)設(shè)置常見錯(cuò)誤類型：

1.擴(kuò)大范圍。2.偷換概念。3.無(wú)中生有。4.已然未然混為一談。5.強(qiáng)加因果。6.答非所問(wèn)。7.相互矛盾。8.張冠李戴。9.過(guò)于絕對(duì)。

（二）現(xiàn)代文閱讀2（本題共1小題，18分）

2．（18分）閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。

懷石投江[注]

曹堯德

這一夜，對(duì)屈原來(lái)說(shuō)是多么短暫，時(shí)光的流逝如閃電，似流星，若瞬目，不覺東方已經(jīng)泛白，雄雞已經(jīng)啼鳴。

白馬咴咴嘶鳴，并不斷地用前蹄刨那欄廄，發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嘣嘣”聲。這聲音提醒了屈原，該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來(lái)到馬廄一看，槽里的草料滿滿的，昨夜所喂之草料竟然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚，他認(rèn)為白馬突然患了什么重病，才一夜不飲不食。屈原并未掌燈，借著從木窗欞透進(jìn)來(lái)的微弱晨曦，依稀可見那白馬扇著兩耳，噴著響鼻，雙目半睜半閉，焦躁不安地拽著韁繩走來(lái)走去。屈原又在草中多撒了些麩皮，加少許水，用料杈攪拌均勻，親切地拍著白馬的腦袋說(shuō)：“吃吧，我的老伙計(jì)，吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭，嗅也不嗅、聞也不聞，伸出長(zhǎng)舌舔著主人的手背，兩眼掛著混濁的淚水……

回到房中，屈原滿臉淚痕地坐在窗前，整理著他那一大堆寫滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘。響動(dòng)將小媭從夢(mèng)中驚醒，她迷迷糊糊地問(wèn)道：“爹，天亮了嗎？”

屈原信口答道：“早著呢，尚可睡一大覺。”

小媭低聲催促道：“爹，您好幾夜不曾合眼了，還是上床睡一會(huì)兒吧?！?/p>

“這就睡，這就睡?！鼻@樣應(yīng)著，重返馬廄，深情地望一眼那耳斷頭低的白馬，然后到角落的亂草堆里取出那對(duì)碩大的石鎖，這是他請(qǐng)石匠毛老爹專門加工的，一個(gè)足有三十余斤重，已經(jīng)在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里，一頭一個(gè)，不偏不倚，放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，屈原返回堂屋，走到小媭床前。其時(shí)小媭睡得正香，她身體微胖，肌肉松弛，臉皮浮腫，嘴角掛著淺淺的微笑，大約正在做著什么美夢(mèng)。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài)，屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落。

此時(shí)，天光已經(jīng)大亮，太陽(yáng)快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞，然后走到外間舀一盆清水再次洗臉，為的是洗凈滿面淚痕，不讓女兒生疑。盥洗之后，他又在正間靜靜地站了一會(huì)，想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處，然后返回西間，踱至女兒床前輕聲喚道：“兒呀，快快起來(lái)，今天是端午節(jié)，華夏大地處處皆祭圖騰，爹應(yīng)友人之邀，欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫的那件長(zhǎng)袍置于何處？快些拿來(lái)我穿。”

小媭聞聽爹爹喊她，一個(gè)骨碌爬了起來(lái)，翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過(guò)節(jié)，還要出遠(yuǎn)門去做客，主祭，甭提心里有多高興啦，急忙打開木箱，將折疊得規(guī)規(guī)整整的長(zhǎng)袍，雙手捧著交給父親。

屈原接過(guò)長(zhǎng)袍，抖開，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在頭上，然后將那柄陸離長(zhǎng)劍掛在腰間，似欲出征的將軍。

屈原打馬跑了一段路程，然后緩韁而前，沿著汨羅江堤向西南方向走去。一路之上，百姓們看到屈原憔悴的面容，枯槁的形體，沒(méi)有一個(gè)不感到痛心的，大家不斷地和他打著招呼，詢長(zhǎng)問(wèn)短，但今日屈原的話卻特別少，很令眾人吃驚納悶兒。

一位漁翁手拿漁網(wǎng)，站在江邊問(wèn)道：“大夫，近日身體可好？您可千萬(wàn)莫太傷心了?。　鼻c(diǎn)了點(diǎn)頭。

一位中年婦女正在剜野菜，見了屈原，硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歇，屈原搖了搖手。

正在這時(shí)，曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來(lái)，見了屈原連忙迎上前去，心急火燎地說(shuō)道：“聽說(shuō)秦軍要過(guò)揚(yáng)子江了，我們可往哪兒逃啊！……”

屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。他咬了咬牙，猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

屈原騎著馬走了一陣，翻身下馬，攀上懸崖的頂峰，面對(duì)巨谷深淵而立，上頂天，下柱地，巋然崛聳，似巨峰，若山崖，類石雕。

屈原踱至崖邊，面向西北，仿佛見到秦兵已渡過(guò)揚(yáng)子江，長(zhǎng)驅(qū)直入，往南方奔來(lái)，遍地烽火，四處狼煙，尸骨狼藉，血跡斑斑；洞庭湖上濁浪排空，玉筒山頭烏云滾滾，腳下則是山搖地動(dòng)，泥沙軟綿；舉首環(huán)顧，天是昏濛濛的，地是黑沉沉的……

屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭歸與樂(lè)平里的方向，他佇立許久，然后行三拜九叩之大禮，這一切，他做得是那么從容不迫，那么恬然自如。

拜過(guò)之后，屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來(lái)，從中取出石鎖和麻繩，用麻繩系緊了石鎖，一頭又系緊了自己的一只腿，然后抱起那對(duì)碩大而沉重的石鎖，縱身躍入羅淵。這是何等驚心動(dòng)魄的一躍啊！就在這縱身一躍的剎那間，一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬即逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰巒坍塌。正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹，流向西北——她隕落了！

（有刪改）

節(jié)選自《屈原傳》第36章，題目為臨時(shí)所加。

（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是C

A．屈原滿臉淚痕地整理那一大堆寫滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘，表明他對(duì)楚國(guó)當(dāng)權(quán)者的失望以及對(duì)以往生活的感傷。

B．面對(duì)熟睡的女兒，屈原熱淚滾落，編織自己去遠(yuǎn)方主祭的謊言，這些細(xì)節(jié)都生動(dòng)地體現(xiàn)了屈原的不舍與不忍。

C．文中用“接”“抖”“戴”等一系列動(dòng)詞描繪了屈原的裝扮過(guò)程，他有尊嚴(yán)地赴死，意在表明對(duì)現(xiàn)實(shí)的束手無(wú)策。

D．在屈原投江的剎那，“一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空”“山崩地裂”，極盡浪漫的筆法，昭示了屈原投江的象征意義。

（2）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是D

A．江堤上百姓們對(duì)屈原的憐惜、問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)出屈原深受民眾關(guān)心愛戴。

B．老漁父的話表明當(dāng)時(shí)楚國(guó)面臨的艱難困境，也加劇了屈原內(nèi)心的痛楚。

C．屈原攀上懸崖面對(duì)深淵而立，一個(gè)剛正不阿、頂天立地的形象躍然紙上。

D．屈原最后的一跳，既是對(duì)當(dāng)權(quán)者的警示，也是對(duì)其生命價(jià)值的完美詮釋。

（3）請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)析屈原第二次面向西北的心理，并闡釋在文章最后以一顆明星“流向西北”收束全文的寓意。

（4）在課文《史記屈原列傳》（節(jié)選）中，屈原“被發(fā)行吟澤畔”，與漁夫展開了一段對(duì)話。但是，在本文中“漁翁”“老漁父”和屈原的表現(xiàn)卻與之有很大不同，課文和此文哪一種處理效果更好？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要整體把握小說(shuō)內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要讀懂全文，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷本和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中人物的心理及小說(shuō)結(jié)尾語(yǔ)句的寓意的分析能力。答題時(shí)要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容處理表述效果的比較和分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的內(nèi)容，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行比較和分析。

（1）C.“意在表明對(duì)現(xiàn)實(shí)的束手無(wú)策”錯(cuò)誤。屈原整理裝束是要以有尊嚴(yán)的形式赴死，意在昭告世人、警示統(tǒng)治者。

故選：C。

（2）D.“對(duì)其生命價(jià)值的完美詮釋”錯(cuò)誤。屈原只是在無(wú)力挽救國(guó)運(yùn)的情況下，無(wú)奈做出投江的選擇，并非是對(duì)生命價(jià)值的完美詮釋。

故選：D。

（3）結(jié)合文本的相關(guān)內(nèi)容，透過(guò)屈原的想象之景和他的動(dòng)作行為，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、屈原的身份地位以及他的理想抱負(fù)去思考。

第二次，“屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭歸與樂(lè)平里的方向，他佇立許久，然后行三拜九叩之大禮，這一切，他做得是那么從容不迫，那么恬然自如”，他行三拜九叩大禮，對(duì)國(guó)都與故土，既有對(duì)國(guó)都與故土的依依不舍，更有以死報(bào)國(guó)的決絕之情。

“正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹，流向西北——她隕落了”，一顆明星的隕落，暗示偉大愛國(guó)詩(shī)人的逝去，運(yùn)用了浪漫的筆法，也體現(xiàn)屈原拳拳愛國(guó)心至死不渝。

（4）首先要比較出二者在表現(xiàn)形式上的不同點(diǎn)，然后針對(duì)兩種表現(xiàn)，從不同的角度表述出其作用和效果的側(cè)重點(diǎn)。

第一種看法，認(rèn)為此文好：

漁翁問(wèn)“大夫，近日身體可好？您可千萬(wàn)莫太傷心了啊”，他關(guān)心的是屈原的健康狀況；老漁父見到屈原問(wèn)道“聽說(shuō)秦軍要過(guò)揚(yáng)子江了，我們可往哪兒逃啊”，他關(guān)心的是百姓的前途命運(yùn)，從內(nèi)容上看，本文把屈原個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家百姓的命運(yùn)聯(lián)系在一起，從側(cè)面凸顯屈原的愛國(guó)情懷。

屈原面對(duì)漁翁的問(wèn)詢，“屈原點(diǎn)了點(diǎn)頭”；面對(duì)老漁父的問(wèn)詢，“望著老漁父滿臉憂傷的表情，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。他咬了咬牙，猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……”，他無(wú)力傾訴，只是將滿腔的悲憤表現(xiàn)在動(dòng)作神情上，面對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)狀，他已將個(gè)人的榮辱生死置之度外，其憂國(guó)憂民的形象也因此而愈顯高大。

第二種看法，認(rèn)為課文好：

“漁父見而問(wèn)之曰：‘子非三閭大夫歟？何故而至此？’屈原曰：‘舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放’”，漁父引出屈原被放逐的原因，表明屈原的悲劇是時(shí)代的悲劇、人性的悲劇，深化主題。

“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世皆濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為”“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”，把屈原和漁父“不凝滯于物，與世推移”的人生態(tài)度形成對(duì)比，凸顯屈原正道直行的形象，高潔的品質(zhì)和高貴的理想，表現(xiàn)其寧葬身魚腹也不與眾人同流合污的決絕態(tài)度。

解析：

（1）C

（2）D

（3）①屈原第二次面向西北，行三拜九叩大禮，表述對(duì)國(guó)都與故土的依依不舍和以死報(bào)國(guó)的決絕之情。

②一顆明星流向西北，用浪漫的筆法昭示偉大愛國(guó)詩(shī)人的逝去，也體現(xiàn)其拳拳愛國(guó)心至死不渝。

（4）示例一：此文好。①?gòu)摹皾O翁”“老漁父”的角度看，他們的問(wèn)詢關(guān)心的是屈原的健康狀況和百姓的前途命運(yùn)，這樣就能更好地將屈原個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家百姓的命運(yùn)聯(lián)系在一起，從側(cè)面凸顯屈原的愛國(guó)情懷。②從屈原的角度看，面對(duì)“漁翁”“老漁父”的問(wèn)詢，他無(wú)力傾訴，只是將滿腔的悲憤表現(xiàn)在動(dòng)作神情上，面對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)狀，他已將個(gè)人的榮辱生死置之度外，其憂國(guó)憂民的形象也因此而愈顯高大。

示例二：課文好。①漁父引出屈原被放逐的原因，舉世皆濁、眾人皆醉，表明屈原的悲劇是時(shí)代的悲劇、人性的悲劇，深化主題。②和漁父的“不凝滯于物，與世推移”的人生態(tài)度形成對(duì)比，凸顯屈原正道直行的形象，高潔的品質(zhì)和高貴的理想，表現(xiàn)其寧葬身魚腹也不與眾人同流合污的決絕態(tài)度。

解答對(duì)文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)，只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在，對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

憲宗成化二十三年九月壬寅，皇太子即位，詔赦天下，以明年為弘治元年。先朝妖佞之臣，放斥殆盡。冬十月，召致仕南京兵部尚書王恕為吏部尚書。時(shí)恕負(fù)重望，其居冢宰，銓政多厘正焉。十一月，大學(xué)士萬(wàn)安罷。先是，安結(jié)萬(wàn)貴妃兄弟，進(jìn)奸僧繼曉以固其寵。上在東宮，稔聞其惡。已而科道交章論之，遂命罷去。元年春正月，召南京兵部尚書馬文升為左都御史，文升陛見，賜大紅織金衣一襲。蓋上在東宮時(shí)，素知其名故也。文升感殊遇，自?shī)^勵(lì)，知無(wú)不言。二月，上耕籍田畢，宴群臣，教坊以雜伎承應(yīng)，或出褻語(yǔ)，文升厲色曰：“新天子當(dāng)知稼穡艱難，豈宜以此瀆亂宸聰？”即斥去。馬文升條時(shí)政十五事，上嘉納之，悉施行。十年二月，上屢游后苑，侍講王鏊侍經(jīng)筵，講文王不敢盤于游畋。上悟，納之。十一年冬十月，太監(jiān)李廣有罪自殺。廣以左道見寵任，權(quán)傾中外。會(huì)幼公主痘殤，太皇太后歸罪于廣。廣懼，飲鴆死。上命搜廣家，得納賄簿籍，中言“某送黃米幾百石”，“某送白米幾千石”。上曰：“廣食幾何，而多若是？”左右曰：“黃米，金也。白米，銀也?！鄙吓疀](méi)之。十五年正月召兩廣總督劉大夏為兵部尚書大夏素以安內(nèi)攘外為己任命下人心翕服先是大夏在廣東西一歲再求去皆不許。十八年正月，上召劉大夏、戴珊面議政事。議畢，上各手白金一錠賜之，曰：“小佐爾廉?！鼻覍伲骸盁o(wú)廷謝，恐他人或怨望?！蔽逶?，帝不豫。庚寅，召大學(xué)士劉健等受顧命。上曰：“東宮聰明，但年幼，好逸樂(lè)，諸先生須輔之以正道，俾為令主。”健等皆叩首曰：“臣等敢不盡力。”翼日，上崩。

谷應(yīng)泰①曰：世豈有無(wú)小人之日哉？人君進(jìn)賢退不肖之間，安危倚伏，不可不審也。

（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末卷四十二》）

①谷應(yīng)泰（1620一1690）：清初學(xué)者，所著有《明史紀(jì)事本末》等。

（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A

A．十五年正月/召兩廣總督劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下/人心翕服/先是/大夏在廣東/西/一歲再求去/皆不許/

B．十五年正月/召兩廣總督劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下人心翕服/先是/大夏在廣東西一歲/再求去/皆不許

C．十五年正月/召兩廣總督/劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下人心翕服/先是/大夏在廣東西一歲/再求去/皆不許

D．十五年正月/召兩廣總督/劉大夏為兵部尚書/大夏素以安內(nèi)攘外為己任/命下/人心翕服/先是/大夏在廣東/西/一歲再求去/皆不許/

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是B

A．教坊，古時(shí)管理宮廷音樂(lè)的官署。唐代開始設(shè)置，專掌雅樂(lè)以外的音樂(lè)、舞蹈與百戲等的教習(xí)、排練及演出等事務(wù)。

B．稼穡，泛指農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。“稼”“穡”均為種植之意，如《伐檀》中的“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”

C．不豫，文中是天子有病的諱稱，與《禮記中庸》中“凡事豫則立，不豫則廢”中“不豫”不同。

D．翼日，與《促織》中的“翼日進(jìn)宰”中的“翼日”意思相同，“翼”是通假字，通“翌”。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是B

A．明孝宗果斷驅(qū)逐奸佞，即位后，他雖然大赦天下，但并沒(méi)有放過(guò)先朝那些罪大惡極的奸臣，將他們幾乎全都放逐、斥退。

B．明孝宗能夠人盡其才，任用有威望的王恕做左都御史，任用敢于直諫的馬文升做吏部尚書，任用善于諷諫的王鰲做侍講。

C．明孝宗重視國(guó)家安全，器重劉大夏；召劉大夏、戴珊當(dāng)面議論政事后，各拿一錠白銀賜給二人。

D．明孝宗善于改正過(guò)錯(cuò)，聽到周文王不敢沉溺于游獵之事，能夠醒悟，接受大臣的勸諫。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①?gòu)V以左道見寵任，權(quán)傾中外。

②諸先生須輔之以正道，俾為令主。

（5）應(yīng)泰說(shuō)：“人君進(jìn)賢退不肖之間，安危倚伏，不可不審也?！边@句話說(shuō)的是什么道理？他這樣說(shuō)的目的是什么？

（1）本題考查文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)能力。答題時(shí)要有一定的知識(shí)積累，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行理解，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出正確的選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時(shí)以直譯為主，注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)句子的理解和分析能力。答題時(shí)要通讀文本，根據(jù)題干要求結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

（1）句意：弘治十五年正月，召見兩廣總督劉大夏讓他擔(dān)任兵部尚書。劉大夏向來(lái)把安定國(guó)家，排除外患作為自己的責(zé)任，皇命下達(dá)，人心悅服。在此之前，劉大夏在廣東、廣西任上，一年中兩次請(qǐng)求離任，都沒(méi)有被批準(zhǔn)。

“兩廣總督”是“劉大夏”的官職，中間不斷開，排除CD；

“下”的意思是“下達(dá)”，作“命”的謂語(yǔ)，“下”后斷句，排除B。

故選：A。

（2）B.“均為種植之意”錯(cuò)誤，“稼穡”的意思是“種植與收割”，而非“均為種植之意”?！安患诓环w，胡取禾三百廛兮？”的意思是：不播種來(lái)不收割，為何三百捆禾往家搬??？

故選：B。

（3）B.“任用有威望的王恕做左都御史，任用敢于直諫的馬文升做吏部尚書”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“任用王恕做吏部尚書，任用馬文升做左都御史”。

故選：B。

（4）①“以”，憑借；“見”，被；“寵任”，寵幸任用；“中外”，朝廷內(nèi)外。譯文：李廣憑借旁門邪道受到寵幸任用，權(quán)勢(shì)壓倒朝廷內(nèi)外。

②“輔之以正道”，狀語(yǔ)后置句；“俾為令主”，省略句；“俾”，讓；“令主”，賢德的君主。譯文：各位先生一定要用正道輔佐他，讓他做賢德的君主。

（5）“人君進(jìn)賢退不肖之間，安危倚伏，不可不審也”的意思是：君主任用賢人斥退小人之間，關(guān)系到國(guó)家的安危，這不能不審慎啊。這句話指出：君主用人關(guān)系到國(guó)家的安危的道理：任用賢能國(guó)家就安定，任用小人國(guó)家就危機(jī)四伏。借古諷今，諷諫當(dāng)朝及后世統(tǒng)治者要重用賢臣，遠(yuǎn)離小人。

解析：

（1）A

（2）B

（3）B

（4）①李廣憑借旁門邪道受到寵幸任用，權(quán)勢(shì)壓倒朝廷內(nèi)外。

②各位先生一定要用正道輔佐他，讓他做賢德的君主。

（5）道理：君主用人關(guān)系到國(guó)家的安危，任用賢能國(guó)家就安定，任用小人國(guó)家就危機(jī)四伏。目的：是借古諷今，諷諫當(dāng)朝及后世統(tǒng)治者要親賢臣，遠(yuǎn)小人。

參考譯文：

憲宗成化二十三年九月壬寅日，皇太子繼承皇位，下詔大赦天下，將第二年改為弘治元年。過(guò)去朝廷中邪惡奸佞的臣子，幾乎全被放逐斥退。冬十月，（皇帝）召見退休的南京兵部尚書王恕，讓他擔(dān)任吏部尚書。當(dāng)時(shí)王恕很有威望，他擔(dān)任吏部尚書，考核選任官吏的制度多有改革。十一月，大學(xué)士萬(wàn)安被罷免。在此之前，大學(xué)士萬(wàn)安結(jié)交萬(wàn)貴妃的兄弟，推薦奸僧繼曉來(lái)鞏固自己受寵的地位?；实墼谧鎏訒r(shí)，熟知他的惡行，不久科道衙門紛紛上奏章彈劾他，于是下令罷免使之離開。弘治元年春正月，皇帝召見南京兵部尚書馬文升讓他擔(dān)任左都御史。馬文升謁見皇帝，（皇帝）賞賜他一套大紅織金衣。這大概是皇帝做太子的時(shí)候，平素知道他的名聲的緣故。馬文升感激皇帝的特殊恩遇，自己奮發(fā)振作，只要是知道的就沒(méi)有不說(shuō)的。二月，皇帝耕種籍田完畢，宴請(qǐng)群臣，教坊用雜伎表演侍奉，有人說(shuō)出污穢的語(yǔ)言。馬文升表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“新天子應(yīng)當(dāng)知曉耕種收獲（農(nóng)業(yè)勞動(dòng)）的艱難，怎么可以用這些話褻瀆迷惑皇帝的心靈呢！”立即斥退他們。馬文升分條陳述十五件政事，皇帝高興地采納了這些建議，全部實(shí)施推行。弘治十年二月，皇帝多次游玩宮中后花園，侍講王鰲擔(dān)任御前講席，講周文王不敢沉溺于游玩田獵的事?；噬闲盐?，采納他的勸諫。弘治十一年冬十月，太監(jiān)李廣有罪自殺了。李廣憑借旁門邪道受到寵幸任用，權(quán)勢(shì)壓倒朝廷內(nèi)外。正趕上年幼的公主因?yàn)樗回舱?，太皇太后歸罪于李廣。李廣恐懼，飲毒酒而死?；噬舷铝钏巡槔顝V的家，搜出他受賄的賬本，上面記載“某某送黃米幾百石”“某某送白米幾千石”?；噬险f(shuō)：“李廣能吃多少，收受了如此多的米？”身邊的人說(shuō)：“黃米，是黃金。白米，是白銀?！被噬洗笈怯洸](méi)收了他的家產(chǎn)。弘治十五年正月，召見兩廣總督劉大夏讓他擔(dān)任兵部尚書。劉大夏向來(lái)把安定國(guó)家，排除外患作為自己的責(zé)任，皇命下達(dá)，人心悅服。在此之前，劉大夏在廣東、廣西任上，一年中兩次請(qǐng)求離任，都沒(méi)有被批準(zhǔn)。弘治十八年正月，皇上召劉大夏、戴珊當(dāng)面議論政事。討論完畢，皇上各拿一錠白銀賜給二人，說(shuō)：“稍微補(bǔ)貼一下你們過(guò)于清廉的生活?！辈⑶覈诟浪麄儯骸安槐卦诔⒅x恩，恐怕他人會(huì)心懷不滿?！蔽逶拢实凵?。庚寅這天，召見大學(xué)士劉健等人接受臨終遺命。皇帝說(shuō)：“太子聰明，只是年紀(jì)幼小，喜好安逸享樂(lè)，各位先生一定要用正道輔佐他，讓他做賢德的君主。”劉健等人都叩頭說(shuō)：“臣等怎敢不盡全力?！钡诙欤实廴ナ?。

谷應(yīng)泰說(shuō)：世上難道有沒(méi)有小人的時(shí)候嗎？君主任用賢人斥退小人之間，關(guān)系到國(guó)家的安危，這不能不審慎啊。

翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔。具體方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞?！皠h”，就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)，補(bǔ)充省略的成分?！皳Q”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！罢{(diào)”就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式?！白儭?，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

4．（9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

昭君怨金山送柳子玉

蘇軾

誰(shuí)作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢(mèng)？新月與愁煙，滿江天。

欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是B

A．開篇寫夜聽名曲，本是樂(lè)事，卻似乎引起了怨恨；一旦夢(mèng)醒，襲來(lái)的是離愁。

B．三四句想象江天情狀，新月下江面上，迷迷蒙蒙，混沌一片，夜愁濃郁。

C．“欲去又還不去”虛寫分別情景，傷離別終須別，但遲遲沒(méi)成行，難舍難分。

D．笛聲、綠窗、新月、煙云、天空、江面織成一幅有聲有色、浩淼幽清的圖畫。

（2）本詞最后兩句“飛絮送行舟，水東流”足見蘇軾文筆之高妙，請(qǐng)作分析。

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的賞析能力。答題時(shí)要讀懂詩(shī)句的含義，并結(jié)合內(nèi)容、手法、感情、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析。

（1）B.“三四句想象江天情狀”錯(cuò)誤。三四句是實(shí)寫，應(yīng)是夢(mèng)醒后推窗所見之景。下闋的“明日分別”是想象。

故選：B。

（2）“飛絮送行舟，水東流。”設(shè)想離別的人終究要走，船兒離開江岸漸漸西去，船越來(lái)越遠(yuǎn)，詞人不能隨船而去，但是江上的飛絮代替詞人一路相隨，通過(guò)想象表述離情。

送別的人站立江邊，引頸遠(yuǎn)望，不愿離開，只有那多情的柳絮，像是明白人的心愿，追逐著行舟，代替人送行。將“飛絮”人格化，突出人的情意之深和難舍難分之情。

滔滔江水，全不理解人的心情，依舊東流入海。以“流水無(wú)情”反襯人之有情，突出依依惜別之意。

又借“飛絮送行舟”表述人的深厚情意，“飛絮”“江水”描繪凄迷的春景，將個(gè)人情感次第融入景物之中，渲染出離別氛圍，使讀者身不由己地被深深吸引，并將情感投入詞人創(chuàng)造的意境之中，感受到送別的氛圍。

“飛絮”是不可捕捉，飄忽不定的自然物，象征人世的飄泊之感。“飛絮”不但能無(wú)限擴(kuò)散，彌漫全詞，甚至從詞中彌漫散開，感染讀者，讓讀者在迷蒙悵惘、拂之不去的離愁中，感嘆世間還有如此彌足珍貴的友情。

解析：

（1）B

（2）①想象。設(shè)想“明日”分別的情景，友人離岸而去，柳絮飄飛，江水東流，通過(guò)想象表述離情。

②擬人。多情的柳絮，明白人的心愿，追逐著行舟，代替人送行。將“飛絮”人格化，突出人的情意之深和難舍難分之情。

③反襯。“水東流”以流水無(wú)情，反襯人之有情，突出依依惜別之意。（“飛絮”與“江水”對(duì)比反襯的理解亦可）

④借景抒情，寓情于景?！帮w絮”“江水”描繪凄迷的春景，渲染一種感傷的氛圍，烘托惜別之情。（答“以景結(jié)情”亦可）

⑤象征。“飛絮”的飄忽不定、輕虛空靈象征人世的飄泊之感，傳達(dá)出迷蒙悵惘、拂之不去的眷戀之情。

譯文：

在夜深人靜的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，不知是哪位吹笛者，將人從好夢(mèng)中驚醒。推開窗戶，只見江天茫茫，天上掛著一彎孤單的明月。

明日分別時(shí)，送別的人當(dāng)站立江邊，久久不愿回去。多情的柳絮，像是明白他的心意，追逐行舟，代人送行。而滔滔江水，依舊東流入海。

賞析：

這首詞作于熙寧七年（1074）二月，是為送別柳子玉（名瑾）而作。子玉是潤(rùn)州丹徒人，與東坡誼兼戚友。熙寧六年（1073）十一月，蘇軾時(shí)任杭州通判，赴常州、潤(rùn)州一帶賑饑，子玉赴懷守之靈仙觀，二人結(jié)伴而行。次年二月，蘇軾金山（潤(rùn)州西北長(zhǎng)江中）送別子玉，遂作此詞以贈(zèng)。

上闋寫離別時(shí)的情景。首二句以晉人桓伊為王徽之吹奏三個(gè)曲調(diào)的典故，以發(fā)問(wèn)的形式提出疑問(wèn)：夜深人靜時(shí)，是誰(shuí)吹奏有名的古曲，將人們從夢(mèng)中喚醒？此二句暗寫離別。次二句融情入景，通過(guò)新月、煙云、天空、江面等景，將整個(gè)送別情景和盤托出。

下闋遙想“明日”分別的情景?！坝ビ诌€不去”，道了千萬(wàn)聲珍重，但遲遲沒(méi)有成行。二月春深，將是“落花飛絮”的時(shí)節(jié)，景象凄迷，那時(shí)別情更使人黯然?！帮w絮送行舟，水東流?！痹O(shè)想離別的人終于走了，船兒離開江岸漸漸西去。送別的人站立江邊，引頸遠(yuǎn)望，不愿離開，只有那多情的柳絮，像是明白人的心愿，追逐著行舟，代替人送行。而滔滔江水，全不理解人的心情，依舊東流入海。以“流水無(wú)情”反襯人之有情，又借“飛絮送行舟”表述人的深厚情意，結(jié)束全詞，分外含蓄雋永。詞所謂明日送行舟，未必即謂作此詞的第二日開船，須作稍為寬泛的理解。

此詞上片寫送別情景，以景色作為笛聲的背景，情景交融地渲染出送別時(shí)的感傷氛圍。下片運(yùn)用疊句造境傳情，想象次日分別的情景，大大擴(kuò)展了離情別緒的空間。如此虛實(shí)結(jié)合，渲染出一種強(qiáng)烈的情感氛圍，使讀者受到極強(qiáng)的藝術(shù)感染。

詩(shī)歌鑒賞選擇題解題方法：

選擇題綜合考查詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表述技巧和文章的思想內(nèi)容等，每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn)。本題幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意：錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原描述的是尋常事物，但它的意旨卻極為博大；列舉的事例淺近，但表述的意思卻很深遠(yuǎn)的句子是：“其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)?！?/p>

（2）孟子有“生于憂患，死于安樂(lè)”的名句，歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中，意思與之相近的句子是：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！?/p>

（3）在古代詩(shī)文中，杜鵑是一種常見的意象，詩(shī)人但凡心中哀傷悲痛時(shí)，常常借它來(lái)表述情感，如：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！?/p>

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句默寫的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語(yǔ)句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

故解析為：

（1）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：指、邇）

（2）憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身（重點(diǎn)字：逸、豫）

（3）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑（其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴）（重點(diǎn)字：曉、鵑）

《離騷》名句輯錄：

1.屈原在《離騷》中借前賢能夠堅(jiān)守正道來(lái)勉勵(lì)自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

2.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人怨恨君王過(guò)分荒唐，始終不能明了自己心跡的句子是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

3.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子是：屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

4.《離騷》中寫向古圣先賢學(xué)習(xí)，保持清白，為正道而死的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

5.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人寧愿突然死去，隨著流水消逝，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）

6．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，中國(guó)外交部發(fā)言人華春瑩在外交媒體上連發(fā)13張外國(guó)紙幣圖片，引得網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊！這些紙幣上的圖片都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是“中國(guó)建造”。

眾所周知，各國(guó)發(fā)行的紙幣上印的大多是在當(dāng)?shù)厝诵闹芯哂孝俚匚坏娜嘶蛭?。“中?guó)建造”能“登”上多國(guó)紙幣，足以印證這些中外合作的項(xiàng)目與成果在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，可謂②。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)積極幫助發(fā)展中國(guó)家加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與民生改善“插上翅膀”，成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大“助推器”。

“中國(guó)建造”堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，為合作方發(fā)展“計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。在推進(jìn)交通、能源、水利、電力等合作項(xiàng)目的時(shí)候，本著對(duì)各國(guó)負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)，中方著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，發(fā)展新技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)接國(guó)際上普遍認(rèn)可的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)，讓共同和可持續(xù)發(fā)展落到實(shí)處。

從巴基斯坦5盧比紙幣上由中國(guó)承建的瓜達(dá)爾港到卡塔爾面額10里亞爾上的2022世界杯主體育場(chǎng)，再到阿爾及利亞500第納爾紙幣上出現(xiàn)的由中國(guó)研制和發(fā)射的阿爾及利亞一號(hào)通訊衛(wèi)星……越來(lái)越多的“中國(guó)建造”被印在項(xiàng)目所在國(guó)紙幣上，充分體現(xiàn)了中國(guó)“共同建設(shè)一個(gè)更美好的世界”的開放發(fā)展理念，也讓每一個(gè)華夏子孫的民族自豪感③。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

（2）文中畫橫線的部分表述上有語(yǔ)病，請(qǐng)將它改寫成一個(gè)合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范的句子。

（3）文中畫波浪線的句子，運(yùn)用了一定的修辭手法，請(qǐng)指出其種類，并分析表述效果。

（1）本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力。答題時(shí)要讀懂語(yǔ)段的內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)境填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力。答題時(shí)要讀懂畫線的句子，判斷有語(yǔ)病的地方，并作出正確的修改。

（3）本題學(xué)生對(duì)語(yǔ)段中相關(guān)語(yǔ)句修辭手法及其表述效果的分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合具體內(nèi)容及語(yǔ)境進(jìn)行分析。

（1）①此處形容地位重要，可用“舉足輕重”。舉足輕重：只要舉足移步，就會(huì)影響兩邊輕重。后形容有實(shí)力，地位重要，能左右局勢(shì)的發(fā)展。

②此處形容中外合作項(xiàng)目在當(dāng)?shù)赜辛己寐曌u(yù)，可用“有口皆碑”“交口稱譽(yù)”“口碑載道”。有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功碑。比喻對(duì)突出的好人好事一致稱頌。交口稱譽(yù)：異口同聲地稱贊?？诒d道：形容到處都有人稱頌。

③此處指這些“中國(guó)建造”被印在項(xiàng)目所在國(guó)紙幣上，讓華夏子孫不由得生出自豪感，可用“油然而生”。油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。

（2）原