小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感

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學(xué)校讀后感|讀一本好書讀后感|好書推舉

讀后感又俗稱讀書筆記，是對于一句話，一段文字，一本書的感想和見解。好的讀后感應(yīng)當(dāng)是和原著在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。老師范文吧讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，盼望對大家有所援助!

〔本文為你提供讀后感范本兩篇?！?/p>

篇一：

我在2022年1月13日讀了《魯濱遜漂流記》，故事里記述了魯濱遜去浩渺無垠，充斥神奇色調(diào)的大海冒險(xiǎn)，可是船舶失事卻把他孤零零一人留在了一個(gè)荒島上。他需要面對可能涌現(xiàn)的任何危急，他挖洞建屋，種植莊稼，與禽獸交伙伴，他憑借志氣、盼望和辛勤的勞動在荒島上生活了幾十年，他究竟見到了曙光。

我被故事里的主人公魯濱遜，愛冒險(xiǎn)、百折不撓的性格深深折服了，但我卻也不贊成他奴役黑人"星期五'的做法。

假如有一天，我也像魯濱遜一樣遇到同樣的問題，我能像他一樣嗎?像他一樣種地、捕獵、捕魚;像他一樣會做面包;像他一樣制做工具;像他一樣做一個(gè)避難用的房子嗎?按我現(xiàn)在的本事是做不到的。我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的補(bǔ)充這些本事，學(xué)會這些本事后，及使我不會遇到跟魯濱遜一樣的問題，我也會變得像魯濱遜一樣頑強(qiáng)和勇猛。

我要將《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事，講給我全部的伙伴們聽，讓他們都從魯濱遜的身上看到自己的不足，改掉自己的缺點(diǎn)。讓我們都像魯濱遜一樣對生活充斥盼望和熱忱。

篇二：

我的人生中讀過最具影響力的小說是《魯濱遜漂流記》，他給了我人身的啟迪。這本書也成了我的精神支柱。讓我學(xué)會了頑強(qiáng)，學(xué)會了自強(qiáng)，學(xué)會了孤獨(dú)?！遏敒I遜漂流記》尼爾笛福本書主講解并描述魯濱遜在一個(gè)荒島的生活經(jīng)受，最進(jìn)幾天閑著從圖書管借來了《魯濱遜漂流記》，這本書第一次看是在高一時(shí)候。在同學(xué)課桌上無疑間發(fā)覺了這本書，起初是只無聊隨意翻翻，誰知他將影響我的一生。魯濱遜家境并不貧困，假如聽從自己父親的安排，以后他可以過上富有、安逸愉快的日子。

可是選擇了做一名船員，圓了自己一心想翱游四海的理想。魯濱遜在一六五九年九月一日再次登上了船，正是這次的航海帶來了全書的亮點(diǎn)，這次航海上全部人中只有魯濱遜幸存。他在孤島上度過了28個(gè)春夏秋冬。在荒島上他憑借自己的毅力，和堅(jiān)韌不息的精神，開創(chuàng)了自己的一片天地。在那里他學(xué)會了自強(qiáng)，憑借自己的雙手，和聰慧蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮來制作皮物。使我深刻體會到魯濱遜是一個(gè)勤勞的智者。并且是一個(gè)冒險(xiǎn)主義家，一次次的冒險(xiǎn)都讓他從中學(xué)會了頑強(qiáng)和孤獨(dú)。正如我們生活中經(jīng)常會遇到挫折和困難，假如不經(jīng)受風(fēng)雨怎么會有彩虹呢。

在我們現(xiàn)在這個(gè)社會，有些孩子離開父母就不知所措，從學(xué)校到高中有些人都在父母的身邊讀書。生活上的事情父母都幫你做好了。就像溫室里的花朵，但是高校就不同了，沒有了父母的安排，生活和學(xué)習(xí)上的事情都全靠自己。所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種自強(qiáng)、自強(qiáng)的精神。他可以一個(gè)生活在一個(gè)叫每天不應(yīng)，叫地地不靈的孤島上。更何況我們現(xiàn)在自己的條件比他優(yōu)越。就我身邊的一個(gè)同學(xué)來說，他在學(xué)校每天叫苦，經(jīng)常埋怨學(xué)校食宿不好，學(xué)校面積小環(huán)境差，剛開學(xué)時(shí)候人在曹營心在漢，根本無心讀書。每周星期放假都要回到自己的避風(fēng)港休息，現(xiàn)在我們都已成年。肩膀上的擔(dān)子越來越重了。不在是懵懂的少年了，我們要學(xué)會自強(qiáng)、自強(qiáng)，不要總想著有父母的援助，中國有句古話"自己動手，豐衣足食'自己的事情自己負(fù)責(zé)，不依靠別人，靠自己的勞動而生活，勇于承受自己的責(zé)任，