8.1《荷花淀》訓(xùn)練檢測(cè)卷（）20222023學(xué)年統(tǒng)編高中語文選擇性必修中冊(cè)

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一、選擇題

1．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫_______出頭來。

②最后，努力地一搖，小船_______進(jìn)了荷花淀。

③忽然從她們的船底下_______出一個(gè)人來。

④又沉到水底下去了，到很遠(yuǎn)的地方才_(tái)______出來。

A．冒鉆竄沖

B．露沖冒竄

C．露竄冒鉆

D．伸駛鉆冒

2．下面判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．小說《荷花淀》選自孫犁文集《白洋淀紀(jì)事》。

B．《荷花淀》細(xì)致地描述了白洋淀地區(qū)人民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)生活，主要人物是一群青年婦女。

C．《荷花淀》采用縱剖面的方法，按照時(shí)間的順序，重點(diǎn)描寫了夫妻話別、敵我遭遇、助夫殺敵三個(gè)片斷。

D．寫景清新，細(xì)節(jié)生動(dòng)，對(duì)話傳神，這幾點(diǎn)是《荷花淀》的主要藝術(shù)特色。

3．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

如今全球通脹繼續(xù)攀升，世界主要經(jīng)濟(jì)體必將聯(lián)手干預(yù)市場(chǎng)、控制通貨膨脹繼續(xù)肆虐。________，________，________，________，________，________。因此，歐美各國(guó)都把壓制原油價(jià)格過快上漲作為下半年工作的目標(biāo)之一。

①如今這種危險(xiǎn)已經(jīng)蔓延到發(fā)達(dá)國(guó)家

②并加劇了社會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn)

③持續(xù)的通貨膨脹使發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)成本上升，企業(yè)負(fù)擔(dān)加重、消費(fèi)受到抑制

④美國(guó)政府也已感受到通脹導(dǎo)致的公眾的不滿和壓力

⑤歐元區(qū)通脹率上升至2.7%，超過了歐洲央行設(shè)定的2%的警戒線

⑥今年以來，不斷高企的油價(jià)嚴(yán)重影響了全球經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)

A．③⑥①⑤④②B．③①⑤④②⑥

C．⑥③①②④⑤D．⑥③②①⑤④

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A．雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人才呆呆地坐在院子里等他。

B．水生說：“今天縣委召集我們開會(huì)。即使敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了?！?/p>

C．女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了?！?/p>

D．這一年秋季，她們學(xué)會(huì)了射擊。到冬天，打冰夾魚的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來回警戒。

5．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

網(wǎng)絡(luò)警察一年365天守護(hù)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，在無形的戰(zhàn)場(chǎng)上“斬兇擒魔”，筑起一道看不見的銅墻鐵壁。那么，他們到底通過什么手段搜尋到那一雙雙重重掩護(hù)下的黑手？一位老網(wǎng)警這樣回答：“虛擬社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)總有藕斷絲連的聯(lián)系，犯罪分子再怎樣騰挪、掩藏，他們的IP地址總是唯一且固定的。我們的工作就是通過犯罪分子遺留在網(wǎng)絡(luò)上的蛛絲馬跡，來找到網(wǎng)絡(luò)背后現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)體的人?！?/p>

A．銅墻鐵壁B．藕斷絲連C．且D．蛛絲馬跡

6．結(jié)合語境分析理解下列人物對(duì)話所表現(xiàn)的性格特點(diǎn)，選出對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)（）

①乖巧伶俐②憨厚質(zhì)樸③忸怩羞澀④謹(jǐn)慎穩(wěn)重

a．“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

b．“我有句要緊的話，得和他說說?！?/p>

c．“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”

d．“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！?/p>

e．“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。　?/p>

A．a(chǎn)①b②c④d②e③

B．a(chǎn)①b①c④d②e③

C．a(chǎn)③b②c④d②e③

D．a(chǎn)①b②c②d④e③

7．選出讀音全對(duì)的一項(xiàng)（）

A．細(xì)膩（nì）硝（xiāo）煙鳧（niǎo）水

B．撅（juē）著嘴打點(diǎn)（diǎn）脫韁（jiāng）

C．菱（líng）角蝦簍（lǒu）葦（wéi）眉

D．吮（sǔn）指頭囑（zhǔ）咐白洋淀（diàn）

8．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A．包裹打澇晌午狠心賊

B．柔滑圍剿梭魚撲愣愣

C．搭理囑咐震蕩戰(zhàn)利品

D．浸透隱敝安慰羞紅臉

9．下列說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《荷花淀》是孫犁短篇小說的代表作，是一曲抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的頌歌。

B．淡雅疏朗的詩(shī)情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一，是孫犁作品的風(fēng)格。

C．課文通過水生、水生嫂等主要人物的塑造，表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人們熱愛生活的思想感情和愛國(guó)主義精神。

D．《荷花淀》是孫犁的代表作，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了很大影響，也是“荷花淀派”的代表作。

二、小閱讀-課內(nèi)

10．孫犁是“荷花淀派”的創(chuàng)始人，其小說融敘事、寫景和抒情于一爐，充滿了詩(shī)情畫意，給人以美的享受，有“詩(shī)體小說”之美稱，請(qǐng)結(jié)合課文《荷花淀》，淺析小說的詩(shī)意之美。

11．《記念劉和珍君》《荷花淀》屬于“中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，以“苦難與新生”為人文主題。請(qǐng)你依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)群和人文主題，結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容，擬定一個(gè)“研習(xí)專題”，寫出專題發(fā)言稿的題目和正文提綱。

12．《荷花淀》和《百合花》都是反映戰(zhàn)爭(zhēng)的小說，雖然截取的時(shí)代背景和生活場(chǎng)面不同，但我們能從中讀出許多共同的精彩之處。請(qǐng)結(jié)合文本根據(jù)小說特征談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

三、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

荷花淀（節(jié)選）

孫犁

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒有關(guān)，丈夫還沒有回來。

很晚丈夫才回來。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)去了。

女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。

水生坐在臺(tái)階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！?/p>

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個(gè)哩？”

水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”

“睡了?！?/p>

“小華哩？”

“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來？”

水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常?！霸趺戳?，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?/p>

女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。

水生說：“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”

女人低著頭說：“你總是很積極的。”

水生說：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們?nèi)X得你還開明一些。”

女人沒有說話。過了一會(huì)兒，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”

水生指著父親的小房，叫她小聲一些，說：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！?/p>

女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭，只說：“你明白家里的難處就好了?！?/p>

水生想安慰她。因?yàn)橐紤]和準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧。打走了鬼子，我回來謝你。”說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話，囑咐囑咐我吧?！?/p>

“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。”

“嗯。”

“什么事也不要落在別人后面！”

“嗯。還有什么？”

“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命。”這才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對(duì)他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！?/p>

全莊的男女老少也送他出來。水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。

女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里，大家商量。

“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

“我有句要緊的話，得和他說說?！?/p>

“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說。

“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！?/p>

“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”

于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。到了馬莊，她們不敢到街上去找，來到村頭一個(gè)親戚家里。親戚說：“你們來得不巧。昨天晚上他們還在這里，半夜里走了，誰也不知開到哪里去。你們不用惦記他們，聽說水生一來就當(dāng)了副排長(zhǎng)，大家都是歡天喜地的……”

幾個(gè)女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船?，F(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。幾個(gè)女人有點(diǎn)兒失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊?？墒乔嗄耆擞肋h(yuǎn)朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久，她們就又說笑起來了。

“你看，說走就走了?！?/p>

“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”

“拴馬樁也不頂事了?！?/p>

“不行了，脫了韁了！”

“一到軍隊(duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里的人。”

她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色，順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了。

（有刪改）

13．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說從以水生嫂為代表的女性角度敘事，過濾了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，展現(xiàn)了荷花淀地區(qū)的風(fēng)情美、人性美，鄉(xiāng)土氣息濃郁。

B．小說描寫水生嫂編著蘆席，周圍是一大片“潔白的蘆葦”，淀里是“銀白世界”，這些色彩和“干凈”的院子搭配得特別和諧。

C．小說語言凝練生動(dòng)，一個(gè)“藕斷絲連”用得頗為貼切，極富荷花淀風(fēng)味，寫盡女子情態(tài)，生動(dòng)而準(zhǔn)確地表現(xiàn)了女人們對(duì)丈夫的依戀。

D．小說塑造人物時(shí)虛實(shí)結(jié)合，詳略得當(dāng)，錯(cuò)落有致，如水生夫婦是實(shí)寫，水生父親、小華和其他游擊隊(duì)員是虛寫；對(duì)水生夫妻是詳寫，其他人是略寫。

14．作品善于運(yùn)用多種手法來塑造水生嫂的形象，展現(xiàn)情感世界，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

15．《荷花淀》中的環(huán)境描寫如詩(shī)如畫，試分析選文中環(huán)境描寫的作用。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

荷花淀（節(jié)選）

孫犁

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)兀坎恢?。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們，在場(chǎng)里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只，運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買：“好席子，白洋淀席！”

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。

很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)回來。女人抬頭笑著問：

“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說：

“吃過飯了，你不要去拿?！?/p>

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：

“他們幾個(gè)哩？”

水生說：

“還在區(qū)上。爹哩？”

女人說：

“睡了。”

“小華哩？”

“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來？”

水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。

“怎么了，你？”

水生小聲說：

“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?/p>

女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。

水生說：

“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！?/p>

女人低著頭說：

“你總是很積極的?！?/p>

水生說：

“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！?/p>

女人沒有說話。過了一會(huì)，她才說：

“你走，我不攔你。家里怎么辦？”

水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：

“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！?/p>

女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：

“你明白家里的難處就好了?！?/p>

水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：

“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來謝你?！?/p>

說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：

“你有什么話囑咐我吧！”

“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)?！?/p>

“嗯?！?/p>

“什么事也不要落在別人后面！”

“嗯，還有什么？”

“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命?！?/p>

那是最重要的一句，女人流著眼淚答應(yīng)了他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著水生，對(duì)他說：

“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”

全莊的男女老少也送他出來，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。

16．下列對(duì)節(jié)選部分對(duì)話的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“怎么了，你？”是個(gè)主謂倒裝句，表述了水生嫂察覺到水生的不尋常，有點(diǎn)想知道出了什么事情的急切。

B．“你總是很積極的。”這句話表現(xiàn)了水生嫂對(duì)丈夫積極報(bào)名的肯定和支持，心中完全沒有怨言。

C．“他們?nèi)X得你還開明一些?！边@句話既是水生在“奉承”水生嫂，希望她能答應(yīng)自己，也是對(duì)水生嫂客觀的評(píng)價(jià)。

D．“你走，我不攔你。家里怎么辦？”“我不攔你”之后用了句號(hào)而非逗號(hào)，使用句號(hào)，是表示前后是兩句話，明確表示支持丈夫上前線。

17．分析選文前三段的環(huán)境描寫有什么作用。

18．根據(jù)選文，概括水生嫂這一人物的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

荷花淀（節(jié)選）

孫犁

①月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

②這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。

③很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一碩大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)去來。女人抬頭笑著問：

④“今天怎么回來的這么晚”站起來要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說“吃過飯了，你不要去拿?！?/p>

⑤女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問“他們幾個(gè)哩”

⑥水生說“還在區(qū)上。爹哩”

⑦女人說“睡了?！?/p>

⑧“小華哩”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來”

⑨水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你”

⑩水生小聲說“明天我就到大部隊(duì)上去了。”

女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦屑子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！?/p>

女人低著頭說“你總是很積極的?！?/p>

水生說“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！?/p>

女人沒有說話。過了一會(huì)，她才說“你走，我不攔你，家里怎么辦”

水生指著父親的小房叫她小聲一些。說“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不懂事。”

女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說“你明白家里的難處就好了?！?/p>

水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來謝你。”

說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說“你有什么話囑咐我吧”

“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)?！?/p>

“嗯?！?/p>

“什么事也不要落在別人后面”“嗯，還有什么”

“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命?！边@才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應(yīng)了他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對(duì)他說“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”

全莊的男女老少也送他出來，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。

19．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．水生嫂聽說丈夫要赴前線打擊日寇，編席時(shí)手指劃破、鼻子發(fā)酸、為丈夫打點(diǎn)包裹等細(xì)節(jié)，真實(shí)地表現(xiàn)了她把對(duì)丈夫的依戀與離別的感傷轉(zhuǎn)化為理解和支持的心理過程。

B．小說描寫夫妻二人的對(duì)話屬于工筆細(xì)描，而對(duì)水生與其他家人的溝通及水生到別家做工作的情節(jié)只是粗線條勾勒，這就使得小說結(jié)構(gòu)疏密相間，章法活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。

C．作為“荷花淀派”的代表作，小說風(fēng)格清新淳樸，對(duì)薄霧、清風(fēng)、荷香等有水鄉(xiāng)氣息的景物的描寫，與質(zhì)樸而真摯的話別語言自然和諧地相互映襯，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

D．小說塑造人物時(shí)虛寫與實(shí)寫相結(jié)合，詳略得當(dāng)，錯(cuò)落有致：水生及水生嫂是實(shí)寫，水生父親及兒子、同村的其他游擊隊(duì)員是虛寫；對(duì)水生夫妻詳寫，其他人物著墨不多。

20．根據(jù)選文，概括水生嫂這一人物的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析。

21．小說開頭兩段文字有什么作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

荷花淀（節(jié)選）

孫犁

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)?，不知道；每年出多少葦子，不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們，在場(chǎng)里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買：“好席子，白洋淀席！”

這女人編著席。不久在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。

很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)去來。

女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。

水生坐在臺(tái)階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！?/p>

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個(gè)哩？”

水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”

“睡了?！?/p>

“小華哩？”

“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來？”

水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常?！霸趺戳?，你？”

水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?/p>

女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”

女人低著頭說：“你總是很積極的?！?/p>

水生說：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！?/p>

女人沒有說話。過了一會(huì)，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”

水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！?/p>

女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了。”

水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧。打走了鬼子，我回來謝你?！?/p>

說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話，囑咐囑咐我吧?！?/p>

“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)?！?/p>

“嗯?！?/p>

“什么事也不要落在別人后面！”

“嗯。還有什么？”

“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命?！边@才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著水生，對(duì)他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！?/p>

全莊的男女老少也送他出來，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。

女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里來，大家商量。

“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”

“我有句要緊的話，得和他說說?！?/p>

“聽他說鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說。

“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。”

“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。　?/p>

于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。

到了馬莊，她們不敢到街上去找，來到村頭一個(gè)親戚家里。親戚說：“你們來的不巧。昨天晚上他們還在這里，半夜里走了，誰也不知開到哪里去。你們不用惦記他們，聽說水生一來就當(dāng)了副排長(zhǎng)，大家都是歡天喜地的……”

幾個(gè)女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船?，F(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。

幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。可是青年人，永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久，她們就又說笑起來了。

“你看說走就走了?！?/p>

“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”

“拴馬樁也不頂事了?！?/p>

“不行了，脫了韁了！”

“一到軍隊(duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里的人?！?/p>

“那是真的，我們家里住過一些年輕的隊(duì)伍，一天到晚仰著脖子出來唱，進(jìn)去唱，我們一輩子也沒那么樂過，等他們閑下來沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個(gè)一個(gè)蹲在院子里，托著槍瞄那個(gè)，又唱起來了！”

她們輕輕劃著船，船兩邊的水嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水而上生長(zhǎng)去了。

“現(xiàn)在你知道他們到了哪里？”

“管他哩，也許跑到天邊上去了！”

22．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．水生嫂編著蘆席，周圍是一大片“潔白的蘆葦”，淀里是“銀白世界”，這些色彩和“干凈”的院子搭配得特別和諧。

B．水生嫂聽到丈夫參軍的消息后內(nèi)心波瀾反映到織席的手上，但她識(shí)大體、顧大局，用“吮”的動(dòng)作迅速平復(fù)了自己的情緒。

C．面對(duì)水生帶著大男子主義意味的囑附，水生嫂只有“嗯”的回復(fù)，這反映時(shí)局危急使得年輕夫婦之間的交流溝通變得艱難。

D．小說以水生嫂為代表的女性視角敘事，純凈的眼睛里過濾了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，展現(xiàn)了白洋淀地區(qū)的風(fēng)情美、人性美，鄉(xiāng)土氣息濃郁。

23．對(duì)文中畫線句及句中“才”的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“很晚丈夫才回來了”從丈夫角度敘說，“才”只體現(xiàn)純粹的物理時(shí)間，客觀描述了丈夫回家比較晚。

B．女人的柔弱、依戀、猶豫、堅(jiān)定和內(nèi)心波瀾全在“過了一會(huì)，她才說”句中這一個(gè)“才”的時(shí)空凝滯里。

C．“雞叫的時(shí)候，水生才回來”中“才”表示事情發(fā)生得很晚，可見水生去做那幾家的工作費(fèi)了不少周折。

D．“這才是那最重要的一句”這一“才”表強(qiáng)調(diào)，寫出了那個(gè)時(shí)代日寇的兇殘，為后文戰(zhàn)斗的敘寫埋了伏筆。

24．水生離開兩天后，四個(gè)青年婦女集中在一起有兩大段對(duì)話，內(nèi)容精彩值得仔細(xì)體會(huì)，請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

25．《荷花淀》和《百合花》都是反映戰(zhàn)爭(zhēng)的小說，雖然截取的時(shí)代背景和生活場(chǎng)面不同，但我們能從中讀出許多共同的精彩之處。請(qǐng)結(jié)合文本根據(jù)小說特征談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

四、非連續(xù)性文本閱讀

讀下面的文字，完成小題。

材料一：

我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了幾聲，不見有人應(yīng)，但響動(dòng)是有了。一會(huì)兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地向她道歉，說剛才這個(gè)同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對(duì)她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。

(節(jié)選自茹志鵑《百合花》)

材料二：

一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。

她這才想到把它舉起來仔細(xì)端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現(xiàn)在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她又打開盒蓋，覺得應(yīng)該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上了蓋子。只有這時(shí)，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學(xué)時(shí)，她多么盼望她們會(huì)再三盤問她啊！

(節(jié)選自鐵凝《哦，香雪》)

材料三：

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)兀恢?；每年出多少葦子，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們?cè)趫?chǎng)里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買：“好席子，白洋淀席！”

這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門還沒有關(guān)，丈夫還沒有回來。

(節(jié)選自孫犁《荷花淀》)

26．下列對(duì)選文中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是()

A．材料一中的新媳婦有著笑而不語、美麗嫻靜的別樣韻致，“半晌”二字足見新婚被子的珍貴和她情感上的不舍，也因此更見出人物形象的真實(shí)。

B．材料二中“淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮”的自動(dòng)鉛筆盒，象征著文化、知識(shí)、現(xiàn)代文明，體現(xiàn)了香雪對(duì)新生活的向往。

C．材料二寫到“她多么盼望她們會(huì)再三盤問她啊”，香雪端詳鉛筆盒之后，希望同伴們盤問她，這是少女虛榮心的表現(xiàn)，也意味著純真而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文化的失落。

D．材料三中“柔滑修長(zhǎng)的葦眉子”“在她懷里跳躍著”，這兩句活畫出了水生嫂有著優(yōu)美的勞動(dòng)姿態(tài)和嫻熟的編席手藝。

27．下列對(duì)選文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．材料一，選文寫新媳婦的肖像、神態(tài)、動(dòng)作以及“我”的解釋，但不寫新媳婦的語言，目的是寫出新媳婦在貧寒中仍然保持著溫潤(rùn)的美好。

B．材料二，通過對(duì)人物心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了山村少女純真善良、潔白無瑕的心靈，洋溢著濃郁的浪漫主義氣息。

C．材料三，在皎潔的月光下“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上”，這兩個(gè)充滿想象的比喻，把水生嫂的勞動(dòng)場(chǎng)面詩(shī)化了。

D．材料一寫新媳婦的神態(tài)、材料二寫香雪的動(dòng)作、材料三寫水生嫂的勞動(dòng)場(chǎng)面，都有著清新的筆調(diào)、溫婉的用詞以及靈動(dòng)的敘述節(jié)奏，勾勒出一幅“文中有畫，畫中有詩(shī)”的畫面。

28．三則材料都有著相近的風(fēng)格，是“詩(shī)意小說”的典范。請(qǐng)結(jié)合文本，從矛盾沖突、景物描寫、心理描寫、人物特點(diǎn)四個(gè)角度中任選兩個(gè)角度，分析“詩(shī)意小說”的特征。

五、文學(xué)類閱讀-雙文本

閱讀下面的文章，完成下面小題。

文本一：

西北風(fēng)鉆進(jìn)了晉西北的群山，在山峰和溝谷間尖利地呼嘯著，似乎把裸露的巖石都凍裂了。路邊幾棵孤零零的槐樹在嚴(yán)寒的侵襲下，時(shí)而傳來樹枝的折裂聲，偶爾一截粗大的樹枝被寒風(fēng)刮落到地上，砸在潛伏的戰(zhàn)士們的背上。

戰(zhàn)士們一動(dòng)不動(dòng)地趴在公路兩側(cè)的土溝里，他們身上蓋著枯草，既能御寒又能隱蔽。李云龍看見路邊的草都在微微顫動(dòng)，他知道這是身穿單衣的戰(zhàn)士們?cè)诤L(fēng)中被凍得發(fā)抖。部隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入潛伏位置三個(gè)小時(shí)了，李云龍也凍得兩排牙在不停地撞擊，他隔著單衣摸摸肚皮，手感有些不對(duì)，肚皮怎么硬邦邦的？好像五臟六腑全凍站在一起了，他自嘲地想：穿上鎧甲啦，鬼子的刺刀也捅不進(jìn)去。

日軍的汽車隊(duì)出現(xiàn)了，頭車的駕駛棚頂上架著兩挺歪把子機(jī)槍。車廂里滿載著荷槍實(shí)彈穿著黃色粗呢大衣戴著皮帽的日本鬼子，而卡車竟有十幾輛。這時(shí)，隨風(fēng)傳來了日軍士兵的歌聲。

懂些日語的政委趙剛臉色倏變，輕聲道：這是關(guān)東軍軍歌，老李，情況有變，這不是日本駐山西的部隊(duì)，是剛調(diào)進(jìn)關(guān)的關(guān)東軍。兵力得有兩個(gè)中隊(duì)，和咱們的兵力對(duì)比差不多是一比一，干不干？李云龍注視著開近的車隊(duì)，牙一咬發(fā)狠道：狹路相逢勇者勝，干！敵人把胸脯送到咱們的刺刀尖前，咋能把刺刀縮回來？李云龍一揮手，警衛(wèi)員拉響了預(yù)先埋好的地雷。轟的一聲，第一輛車被炸得粉碎，汽車的碎片、日軍士兵破碎的肢體紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上落下。

路邊的枯草在一瞬間被掀開，一排排雪亮的刺刀出現(xiàn)了。部隊(duì)潮水般沖上公路，頃刻間，刺刀相交的鏗鏘聲，搶托擊中肉體發(fā)出的悶響聲，瀕死者的慘叫聲，殺得性起的吼聲響成一片……

按照戰(zhàn)前團(tuán)黨委的決定：團(tuán)長(zhǎng)、政委應(yīng)堅(jiān)守指揮位置，絕不允許參加白刃戰(zhàn)。可戰(zhàn)斗一打響，李云龍三兩下就把單軍裝脫下來，抄起鬼頭刀赤膊沖上去。趙剛制止不及，一時(shí)也按捺不住，拎著駁殼槍沖出去。

李云龍的第一個(gè)對(duì)手是個(gè)日本軍曹，兩人對(duì)視著兜了幾個(gè)圈子。李云龍雙手握刀，刀身下垂到左腿前，刀背對(duì)著敵人，而刀鋒卻向著自己，幾乎貼近了左腿。鬼子怎么也想象不出以這種姿勢(shì)迎敵有什么奧妙，他不耐煩了，呀的一聲傾其全力向李云龍左肋來個(gè)突刺，李云龍身形未動(dòng)，手中的刀迅速上揚(yáng)咔嚓一聲，沉重的刀背磕開了敵人手中的步槍，刀鋒從右至左，從上而下斜著掄出了一個(gè)180度的殺傷半徑，軍曹的身子飛出了兩米開外。

趙剛雖然參加過不少次戰(zhàn)斗，但這種硬碰硬的白刃戰(zhàn)還是第一次碰上，眼前這種血淋淋的場(chǎng)面使他感到震驚。在他看來，日軍士兵的身高雖普遍矮小，但每個(gè)士兵都長(zhǎng)得粗壯敦實(shí)，肌肉發(fā)達(dá)，臉上都泛著營(yíng)養(yǎng)良好的油光。相比之下，八路軍戰(zhàn)士身材單薄，臉上也呈現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)不良的菜色，兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的懸殊，體現(xiàn)在單兵素質(zhì)上，使趙剛感到痛心。但趙剛也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)士身上有一種共同的氣質(zhì)，就是出手兇狠果斷，有種敢和敵人拼命的勁頭，一出刺刀就痛下殺手，很少使用格擋等以求自保的方式，招招都要和對(duì)手同歸于盡。搏斗中，有的戰(zhàn)士腹部已被刺刀豁開，腸子已掛在體外，但仍然發(fā)著狠地將刺刀向敵人捅去。一個(gè)身中十幾刀、渾身血肉模糊的戰(zhàn)士，已經(jīng)站不起來了，他雙手握著攻刀臥在地上，只要見到穿翻毛皮鞋的腳就狠命地砍，有兩個(gè)正在對(duì)刺的日本兵都在猝不及防中被他砍斷腳腕，一頭栽倒，看得趙剛眼眶發(fā)熱、血脈賁張。

趙剛拎著駁殼槍，望見二連長(zhǎng)張大彪正和日軍中尉對(duì)峙，舉槍就要打，被李云龍攔住了：老趙，千萬別開槍，咱們今天玩兒的是冷兵器，我李云龍不能讓鬼子笑話咱不講規(guī)矩。趙剛不屑地說：和鬼子講什么規(guī)矩？我看你腦子有病，時(shí)間緊迫，快開槍打死這個(gè)鬼子，趕快打掃戰(zhàn)場(chǎng)……

李云龍固執(zhí)地說：不行，白刃戰(zhàn)有白刃戰(zhàn)的規(guī)矩，我李云龍往后還要在這一帶混呢，不能讓鬼子笑話我的部隊(duì)沒拼刺刀的本事，這有損我的名譽(yù)?，F(xiàn)在是單打獨(dú)斗，大彪要不行我再上。

張大彪和日軍中尉轉(zhuǎn)眼間已過了五六招，兩人身上的軍裝都被刀鋒劃得稀爛，鮮血把軍裝都浸透了，李云龍兩腿叉開，雙手拄著鬼頭刀在旁邊若無其事地觀戰(zhàn)，嘴里還嘖嘖評(píng)論著：我說大彪，你還行嗎？不行就換人，別他娘的占著茅坑不屙屎。張大彪把砍刀掄出一片白光，嘴里說著：團(tuán)長(zhǎng)，你先歇著，不勞你大駕了，我先逗這小子玩會(huì)兒，總得讓人家臨死前露幾手嘛。只見他一側(cè)身躲開了對(duì)方的突刺，身子撲倒在地，砍刀貼著地皮呈扇面掠過，日軍中尉突然慘叫一聲，他呈弓箭步的左腳被鋒利的砍刀齊腳腕砍斷，頓時(shí)失去支撐點(diǎn)，一頭栽倒在地上。張大彪閃電般翻腕就是一刀，日軍中尉的腦袋和身子分了家。

白刃戰(zhàn)用了十幾分鐘就結(jié)束了。是役，獨(dú)立團(tuán)一營(yíng)陣亡358人，僅存30多人。日軍陣亡371人，兩個(gè)中隊(duì)全軍覆沒。日軍駐山西第一軍司令官莜家義男得到消息時(shí)正下圍棋，他先是震驚得說不出話來，隨后又暴怒地抽出軍刀將圍棋盤砍成碎片，他憤怒的是，窮得像叫花子一樣的八路軍竟敢率先攻擊一流的關(guān)東軍部隊(duì)……

（選自都梁《亮劍》第三章，有刪改）

文本二：

她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

她們向荷花淀里搖，最后，努力的一搖，小船竄進(jìn)了荷花淀。就在她們的耳邊響起一排搶！

整個(gè)荷花淀全震蕩起來。她們一齊翻身跳到水里去，扒著船幫露出頭來，她們看見不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，下半截身子長(zhǎng)在水里。荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，??！原來是他們！

但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會(huì)神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。槍聲清脆，三五排槍過后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀。

手榴彈把敵人那只大船擊沉，一切都沉下去了，水面上只剩下一團(tuán)煙硝火藥氣味。戰(zhàn)士們?cè)谀抢锎舐暁g笑著，打撈戰(zhàn)利品。他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭(zhēng)著撈出敵人的搶支、子彈帶，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打著水去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。

婦女們帶著渾身水，又坐到她們的小船上去了。

水生追回那個(gè)紙盒子，一只手高高舉起，一只手用力拍打著水，好使自己不沉下去。對(duì)著荷花淀吆喝：“出來吧，你們！”

好像帶著很大的氣。

她們只好搖著船出來。忽然從她們的船底下冒出一個(gè)人來，只有水生的女人認(rèn)的那是區(qū)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)人抹一把臉上的水，問她們：“你們干什么去來呀？”

水生的女人說：“又給他們送了一些衣裳來?！?/p>

小隊(duì)長(zhǎng)回頭對(duì)水生說：“都是你村的？”

“不是她們是誰，一群落后分子！”說完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠(yuǎn)的地方才鉆出來。

小隊(duì)長(zhǎng)開了個(gè)玩笑，他說：“你們也沒有白來。不是你們，我們的伏擊不會(huì)這么徹底?！?/p>

幾個(gè)青年婦女把掉在水里又撈出來的小包裹，丟給了他們，戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去。不久就消失在中午水面上的煙波里。

（選自孫犁《荷花淀》，有刪改）

29．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文本一開頭描寫了自然環(huán)境的惡劣，營(yíng)造了緊張的氛圍；文本二開篇的環(huán)境描寫突出了水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，為下文的戰(zhàn)斗埋下伏筆。

B．“五臟六腑”仿佛“凍結(jié)在一起”的李云龍，自嘲穿上了鬼子的刺刀也捅不進(jìn)去的鎧甲，表現(xiàn)了他作為八路軍將領(lǐng)的樂觀與幽默。

C．文本一以趙剛的視角展開故事敘述，“震驚”“痛心”“血脈賁張”等復(fù)雜心理變化側(cè)面塑造了八路軍戰(zhàn)士們撼人心魄的英雄群像。

D．兩篇小說善于運(yùn)用個(gè)性化語言表現(xiàn)人物，李云龍張嘴就罵的“土匪式語言”，和文本二中戰(zhàn)后人物的對(duì)話描寫均富有生活氣息。

30．對(duì)文本一中李云龍和趙剛關(guān)于白刃戰(zhàn)中是否用槍的爭(zhēng)論，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．緊張戰(zhàn)斗描寫中插入爭(zhēng)論，使情節(jié)陡生波瀾，為下文兩個(gè)日軍中隊(duì)全軍覆沒作鋪墊。

B．李云龍不贊成用槍，白刃戰(zhàn)有白刃戰(zhàn)的規(guī)矩，只有用實(shí)力打垮敵人，才能震撼侵略者。

C．趙剛認(rèn)為，敵我實(shí)力懸殊，開槍打死敵人，快速結(jié)束戰(zhàn)斗，保存實(shí)力，不用講什么規(guī)矩。

D．張大彪與日軍中尉決斗的結(jié)果，印證了李云龍的主張，凸顯了中國(guó)軍人英勇無畏的形象。

31．“亮劍精神”在文本一中有哪些體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

32．同樣是寫伏擊戰(zhàn)，文本一體現(xiàn)了革命的現(xiàn)實(shí)主義，文本二體現(xiàn)了革命的浪漫主義，請(qǐng)結(jié)合文本比較分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

荷花淀

孫犁

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。

很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)去來。

水生小聲說：

“明天我就到大部隊(duì)上去了。”

女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說：

“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”

女人低著頭說：

“你總是很積極的?！?/p>

水生說：

“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！?/p>

女人沒有說話。過了一會(huì)，她才說：

“你走，我不攔你，家里怎么辦？”

“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來謝你。”

說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：

“你有什么話囑咐我吧！”

“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。”

“嗯?！?/p>

“什么事也不要落在別人后面！”

“嗯，還有什么？”

“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命?！?/p>

那最重要的一句，女人流著眼淚答應(yīng)了他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。

（有刪改）

文本二：

百合花

茹志鵑

前面的槍聲已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員把我當(dāng)做醫(yī)生了。一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾！……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急忙撥開他們上前一看，我看見一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。

“這都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪似的說道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面?？烧l知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了。……”

新媳婦短促地“啊”了一聲，我強(qiáng)忍著淚水，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而年輕的小通訊員無聲地躺在那里?！颐腿恍盐虻靥鹕?，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。

她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”

她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……

衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條準(zhǔn)備蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！?/p>

“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔的感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。

（有刪改）

33．下列對(duì)文本一和文本二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正的一項(xiàng)是（）

A．“上了年紀(jì)的擔(dān)架員”的話一方面交代了小通訊員壯烈犧牲的情景，也側(cè)面表現(xiàn)出小通訊員的鎮(zhèn)定和勇敢。

B．新媳婦兩次“短促地‘啊’了一聲”，第一次因?yàn)樗J(rèn)出是小通訊員，第二次因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)小通訊員傷勢(shì)嚴(yán)重，可能已經(jīng)犧牲。

C．“女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?！卑凳尽芭恕眱?nèi)心的糾結(jié)和以往的擔(dān)心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的震驚，以及怕丈夫看出來的掩飾。

D．“水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香?！币r托了女人在這樣美好的夜色中勞作的愉悅心情。

34．下列對(duì)文本一和文本二藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《荷花淀》把月光下銀白雪亮的席子比作“潔白的雪地”“潔白的云彩”，這樣的描寫，既烘托人物形象與心靈的美好，又表述了對(duì)荷花淀及荷花淀人民的喜愛之情。

B．《荷花淀》中人物的對(duì)話真實(shí)自然、突出了人物的特點(diǎn)，反映出人物復(fù)雜、微妙、多層次的心理。

C．《百合花》中的“我”，不僅起到串連情節(jié)的作用，還表明文中的人和事是親眼所見親身經(jīng)歷的，突出了內(nèi)容的真實(shí)性。

D．“我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子”中的“百合花”象征著新媳婦對(duì)小通訊員的純潔的感情，同時(shí)也照應(yīng)了小說標(biāo)題。

35．《百合花》中的新媳婦和《荷花淀》中的“女人”在性格上有何不同？諸簡(jiǎn)要概括。

36．茅盾對(duì)《百合花》有較高的評(píng)價(jià)，“《百合花》是沒有閑筆的短片小說，但同時(shí)它又富于抒情詩(shī)的風(fēng)味?！倍逗苫ǖ怼放c《百合花》在詩(shī)意氛圍的渲染下有著異曲同工之妙。請(qǐng)分析這兩篇小說在詩(shī)意化氛圍營(yíng)造上的具體表現(xiàn)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了幾聲，不見有人應(yīng)，但響動(dòng)是有了。一會(huì)兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地向她道歉，說剛才這個(gè)同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對(duì)她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。

（節(jié)選自茹志鵑《百合花》）

文本二：

一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。

她這才想到把它舉起來仔細(xì)端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現(xiàn)在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她又打開盒蓋，覺得應(yīng)該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她叢兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上了蓋子。只有這時(shí)，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學(xué)時(shí)，她多么盼望她們會(huì)再三盤問她?。?/p>

她站了起來，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！臺(tái)兒莊也一定會(huì)是“這樣的”。

（節(jié)選自鐵凝《哦，香雪》）

文本三：

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)兀恢?；每年出多少葦子，不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們，在場(chǎng)里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買：“好席子，白洋淀席！”

這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。

（節(jié)選自孫犁《荷花淀》）

37．下列對(duì)人物形象的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文本一中的新媳婦有著笑而不語、美麗嫻靜的別樣韻致，“半晌”二字足見新婚被子的珍貴和情感上的不舍，也因此更見出人物形象的真實(shí)。

B．文本二中“淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮”的自動(dòng)鉛筆盒，象征著文化、知識(shí)、現(xiàn)代文明，體現(xiàn)了香雪對(duì)新生活的向往。

C．文本二寫到“她多么盼望她們會(huì)再三盤問她啊”，香雪端詳鉛筆盒之后，希望同伴們盤問，這是少女虛榮的表現(xiàn)，也意味著純真而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文化的失落。

D．文本三中“柔滑修長(zhǎng)的葦眉子”“在她懷里跳躍著”，這兩句活畫出了水生嫂有著優(yōu)美的勞動(dòng)姿態(tài)和嫻熟的編席手藝。

38．文本二中畫橫線的句子可以改寫成：“大山、月亮、核桃樹原來是這樣的。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表述效果更好？

39．三個(gè)文本都有著相近的風(fēng)格，是“詩(shī)意小說”的典范。請(qǐng)結(jié)合文本，從矛盾沖突、景物描寫、心理描寫、人物特點(diǎn)四個(gè)角度中任選二個(gè)角度，賞析“詩(shī)意小說”的特征。

六、語言表述

40．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在句中的橫線上。

①盒子中的小球還在來回________（振動(dòng)/震動(dòng)），鹿有鳴托著盒子的手能感受到木盒在微微________（振動(dòng)/震動(dòng)）。

②黃三毛在工作中一貫愛________（挑三揀四/拈輕拍重），不是這不稱心就是那不滿意，總之是個(gè)有名的“刺頭”。

③我沒有________（倚馬可待/文不加點(diǎn)）下筆千言的本領(lǐng)，文章寫得比別人都慢一些。

④對(duì)這次事故的處理意見，監(jiān)督員發(fā)表了自己的看法，但仔細(xì)琢磨一下，他的態(tài)度其實(shí)是________（模棱兩可/不置可否），既沒有贊同的意思，也沒有反對(duì)的意思。

⑤曲婉蓉在工作中一貫________（謹(jǐn)小慎微/謹(jǐn)言慎行），是沒出過什么差錯(cuò)，但也缺乏創(chuàng)新精神。

41．根據(jù)下面提供的語言環(huán)境回答后面的問題，人物語言要符合人物的身份。

幾個(gè)不同身份的人圍繞“最讓人激動(dòng)的是什么”這一話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。球迷說：“最讓人激動(dòng)的是扣人心弦的進(jìn)球?！鄙倘苏f：“最讓人激動(dòng)的是源源不斷的利潤(rùn)?！碑嫾艺f：“最讓人激動(dòng)的是燦爛豐富的色彩。”農(nóng)民和護(hù)士會(huì)怎么說？請(qǐng)你代他們回答。

農(nóng)民說：______________________

護(hù)士說：________________________

42．按照括號(hào)中的要求，改寫下面的句子。

（1）野菊花在秋風(fēng)中自由自在地開著。（強(qiáng)調(diào)野菊花開的狀態(tài)）

（2）畢業(yè)二十年聚會(huì)，同學(xué)們都從天南海北趕到了母校。（強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不辭辛苦）

（3）從年齡上看，這位教授大概退休了。（強(qiáng)調(diào)揣測(cè)語氣）

（4）你在大雨中淋了這么長(zhǎng)時(shí)間沒感冒吧？（強(qiáng)調(diào)對(duì)“你”健康的關(guān)心）

43．《荷花淀》的語言具有獨(dú)特的美感，讀罷全文，我們會(huì)禁不住心馳神往地進(jìn)入美麗的荷花淀。請(qǐng)用“蘆葦”“微風(fēng)”這兩個(gè)詞語寫一段情景交融的文字，要求想象合理，語意連貫，200字左右。

44．選擇合適的詞語填在橫線上。

①音樂大廳里座無虛席，美妙的旋律時(shí)而清柔時(shí)而歡快地_______（震動(dòng)/振動(dòng)）著聽眾的耳膜。

②蒲松齡故居有一個(gè)_______（精致/精制）的小花園，園中幾尊怪石，增添了“聊齋”的氣氛。

③陶器從最初的零星出現(xiàn)到大規(guī)模、大范圍地生產(chǎn)，有特定的社會(huì)文化_______（姻緣/因緣）。

④由于生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代的人們普遍存在缺少_______（勾通/溝通）的問題，以至于鄰里之間都出現(xiàn)了老死不相往來的現(xiàn)象。

⑤遇到風(fēng)和日麗的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時(shí)的肅殺，而且還可以飽覺著一種_______（莫名其妙/無緣無故）的含蓄在那里的生氣。

⑥連環(huán)畫從它萌芽的時(shí)候起，就與文學(xué)有_______（藕斷絲連/不解之緣）。明、清時(shí)期的許多文學(xué)書籍都繪有線描插圖，有的書一回故事就有一幅插圖，即“回回圖”。

45．對(duì)“幸?！钡睦斫庖蛉硕?，請(qǐng)仿照示例，將下面作品中兩個(gè)人物的話補(bǔ)寫完整，表述人物對(duì)“幸福”的理解。要求：符合人物的思想性格；句式相近；每句仿寫的部分不超過30個(gè)宇。

示例：《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)說：我的幸福就是金子，守住金庫(kù)的鑰匙，就守住了我的幸福。

①《老人與?！分械氖サ貋喐缯f：我的幸福就是________________________________________。

②《荷花淀》中的水生說：我的幸福就是_______________________________________________。

參考解析

1．C

2．B

3．D

4．C

5．B

6．A

7．B

8．C

9．C

10．

①寫景如詩(shī)如畫：水生嫂月夜編席的畫面，樸素清新；葦席、白洋淀、荷葉荷花香等意象輕婉柔美，自然美和人物美相結(jié)合，意境鮮明生動(dòng)。

②敘事自然舒緩：不追求情節(jié)的離奇曲折，沒有激烈的矛盾沖突，沒有正面渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷，而是以輕松明快的筆調(diào)描繪白洋淀婦女夫妻話別的畫面，淡雅疏朗。

③抒情純美高尚：淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)猙獰的面目，側(cè)重抒發(fā)夫妻之情、家國(guó)之愛，將至真至純的人性融入到崇高的民族大義中，情感詩(shī)意化。

④語言詩(shī)意化：寫景語言清新純樸，“濕潤(rùn)潤(rùn)”“薄薄”等疊音詞給人輕緩的節(jié)奏美感，“透明”“涼爽”“跳躍”等詞給人以舒適光亮的情感體驗(yàn)，富有抒情性。

⑤人物詩(shī)意化：水生嫂勤勞善良、賢惠體貼等傳統(tǒng)美德和她豐富的內(nèi)心世界，都體現(xiàn)出革命年代樸素的人情美，高貴的人性美。

11．

題目：苦難中獲得新生

正文提綱：文章開頭：引入主題我們這個(gè)世界好象從來都離不開痛苦，我們往往能在經(jīng)歷苦難后獲得新生。

正文部分：第一段，論述我們要正面面對(duì)人類社會(huì)到處遍布的痛苦。新與舊、生與死、野蠻與文明無時(shí)無刻不在激烈地對(duì)抗、搏斗。歷史每向前邁進(jìn)一步都必然要付出慘痛的代價(jià)。正如《記念劉和珍君》一樣，“反對(duì)八國(guó)最后通牒的國(guó)民大會(huì)”游行中，劉和珍君等付出了生命的代價(jià)，可是喚醒了一些人斗爭(zhēng)的意識(shí)；《荷花淀》一文中，日寇橫行，也需要每一位有識(shí)之士奮力反抗，以爭(zhēng)取光明的到來。

第二段，克服苦難的意義是獲得新生。如經(jīng)歷了艱難痛苦的抗日斗爭(zhēng)，我們把日寇驅(qū)逐出中國(guó)；劉和珍等的呼號(hào)和犧牲讓我們認(rèn)清了反動(dòng)政府的殘忍，以尋求獲得光明的道路。

第三段，當(dāng)代社會(huì)也需要我們直面苦難。我們社會(huì)上還有貧困存在，還有戰(zhàn)爭(zhēng)存在，我們也應(yīng)該努力消除貧困，消除不斷出現(xiàn)的苦難，以爭(zhēng)取更美好的明天。

結(jié)尾段：總結(jié)回扣主題，猶如鳳凰涅槃，我們應(yīng)努力在克服苦難中尋找、獲得新生。

12．

（1）選取獨(dú)特的敘事角度?！逗苫ǖ怼芬运榇淼呐詾橹魅斯扇∪暯菙⑹霭籽蟮砜箵羧湛艿墓适?；《百合花》以小通訊員為主人公，輔以“我”的形象，有限視角為主，講述小通訊員犧牲的故事。

（2）傳神的細(xì)節(jié)描寫?！逗苫ǖ怼分小笆种竸澠?、鼻子發(fā)酸、為丈夫打點(diǎn)包裹”等描寫成功塑造水生嫂這一典型形象；《百合花》中“偽裝、饅頭、百合花、衣肩上的破洞”等有關(guān)內(nèi)容的細(xì)節(jié)刻畫展現(xiàn)了小通訊員的性格。

（3）鮮明的人物形象?！逗苫ǖ怼方柚拕e、探夫等場(chǎng)景，成長(zhǎng)起了一群識(shí)大體、顧大局，具有樂觀主義和獻(xiàn)身精神的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女；《百合花》通過護(hù)送去包扎所、隨我借被子、包扎所救護(hù)和犧牲捐被子等情節(jié)，塑造了小通訊員、“我”、新媳婦等三個(gè)形象。

（4）應(yīng)景的環(huán)境描寫?！逗苫ǖ怼窞楣适掳l(fā)生和人物活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了獨(dú)特的“白洋淀世界”，有月下之景、淀下之景，妥帖地服務(wù)于人物形象與主題表述；《百合花》有“去包扎所的路上”“包扎所”等環(huán)境，交代故事地點(diǎn)，烘托人物心情。

13．D14．①動(dòng)作描寫。如聽到丈夫要去部隊(duì)，“女人的手指震動(dòng)了一下”，然后“吮了一下”?？梢娝痼@、擔(dān)憂卻不想讓丈夫發(fā)現(xiàn)的復(fù)雜內(nèi)心。

②細(xì)節(jié)描寫。如“手指劃破、鼻子發(fā)酸、為丈夫打點(diǎn)包裹”等細(xì)節(jié)描寫，成功塑造水生嫂這一勤勞善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢又深明大義的女性形象。

③語言描寫。如“你總是很積極的”，表現(xiàn)了水生嫂既為丈夫的積極踴躍抗日而自豪，又有一絲對(duì)他只顧大家而忘小家的不滿、嗔怪。

④運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法，如“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界”“葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著”，表現(xiàn)了女人的勤勞能干、心靈手巧。

⑤環(huán)境烘托。開頭段水生嫂在美好寧?kù)o的環(huán)境中編著席等著丈夫回家，烘托她此時(shí)內(nèi)心安寧、美好的形象。15．①交代故事發(fā)生的場(chǎng)景。描寫荷花淀傍晚的小院，交代故事發(fā)生的場(chǎng)景，引出水生嫂織席等待丈夫的故事，為夫妻話別的情節(jié)提供場(chǎng)景。

②渲染和營(yíng)造氛圍。皎潔的月色、潔白的葦席、銀白的淀水、薄霧、清風(fēng)、荷花荷香等，展示出荷花淀的地域風(fēng)貌，勾畫出一幅充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)境界，渲染了一種清新、寧?kù)o、祥和的生活氛圍。

③襯托人物形象。月光之美、荷花之美、蘆葦之美也烘托了水生嫂勤勞美麗、純樸善良、純潔美好的女性形象。

④烘托小說主題。荷花淀詩(shī)意朦朧的環(huán)境，寧?kù)o祥和的美好生活氛圍反襯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，烘托出“水生嫂們”對(duì)自己的家園的熱愛，對(duì)和平的勞動(dòng)生活的珍惜。

16．B17．（1）烘托了環(huán)境美，為人物活動(dòng)提供背景。

（2）環(huán)境描寫展現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心活動(dòng)和感情。

（3）為下文夫妻話別的情節(jié)展開作鋪墊。

（4）表現(xiàn)了勞動(dòng)的美好和幸福，烘托了水生嫂勤勞淳樸、善良手巧的形象。

（5）用美好的白洋淀風(fēng)光為后文伏擊戰(zhàn)的勝利埋下伏筆。18．勤勞：一會(huì)兒席子就編成了一大片。

手巧：葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

善解人意：懂得丈夫的工作，支持丈夫到大部隊(duì)上去。

顧家：家里的家務(wù)活、編席子掙錢、照顧老人孩子都靠水生嫂。

識(shí)大體顧大局：雖然考慮到家庭的困難，最終還是支持丈夫去部隊(duì)。

19．D20．（1）勤勞能干，編席又快又好。（2）溫柔賢惠，等丈夫到天明，給丈夫端飯；細(xì)心體貼，為遠(yuǎn)行的丈夫收拾衣物。（3）識(shí)大體顧大局（深明大義），雖然家里困難，但是仍然同意丈夫去部隊(duì)。21．①為故事情節(jié)展開做鋪墊。描寫荷花淀傍晚的小院，交代故事發(fā)生的場(chǎng)景，引出水生嫂織席等待丈夫的故事。

②環(huán)境描寫渲染氣氛。描寫荷花淀的平靜優(yōu)美，營(yíng)造了祥和的生活氛圍。

③襯托人物形象。又薄又細(xì)的葦眉子在她懷里跳躍著，水生嫂像坐在一片潔白的雪地上，襯托了水生嫂的勤快利落，編席手藝好，心靈美好。

④暗示小說主題。詩(shī)意朦朧的環(huán)境，祥和的生活氛圍會(huì)遭到破壞，引出了保家衛(wèi)國(guó)的主題。

22．C23．A24．聚在水生家里商量時(shí)的對(duì)話，反映了女人們擔(dān)心、想念丈夫，但又不好直說只能找借口說，這種“口是心非”的羞澀彰顯了傳統(tǒng)女性的美；探望不得返程時(shí)的對(duì)話，體現(xiàn)了她們短暫失落、傷心過后的歡快、樂觀；這些對(duì)話特別是文末兩人對(duì)話，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，暗示戰(zhàn)斗即將打響；同時(shí)也豐富了女性的形象，淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。25．（1）選取獨(dú)特的敘事角度?！逗苫ǖ怼芬运榇淼呐詾橹魅斯?，采取全知視角敘述白洋淀抗擊日寇的故事；《百合花》以小通訊員為主人公，輔以“我”的形象，有限視角為主，講述小通訊員犧牲的故事。

（2）傳神的細(xì)節(jié)描寫?！逗苫ǖ怼分小笆种竸澠啤⒈亲影l(fā)酸、為丈夫打點(diǎn)包裹”等描寫成功塑造水生嫂這一典型形象；《百合花》中“偽裝、饅頭、百合花、衣肩上的破洞”等有關(guān)內(nèi)容的細(xì)節(jié)刻畫展現(xiàn)了小通訊員的性格。

（3）鮮明的人物形象?！逗苫ǖ怼方柚拕e、探夫等場(chǎng)景，成長(zhǎng)起了一群識(shí)大體、顧大局，具有樂觀主義和獻(xiàn)身精神的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女；《百合花》通過護(hù)送去包扎所、隨我借被子、包扎所救護(hù)和犧牲捐被子等情節(jié)，塑造了小通訊員、“我”、新媳婦等三個(gè)形象。

（4）應(yīng)情的環(huán)境描寫?！逗苫ǖ怼窞楣适掳l(fā)生和人物