2023年關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作計劃范文匯總5篇

2023年關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作計劃范文匯總5篇小學(xué)教學(xué)工作安排篇1

本學(xué)期是5.12地震后我區(qū)全面復(fù)原正常教學(xué)秩序的一學(xué)期，我校的教學(xué)工作接著以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、老師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教化教學(xué)探討，切實提高老師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

詳細(xì)工作：

一、重視師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于老師，特殊是在經(jīng)驗5.12巨大災(zāi)難后，上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)未能完成，師生的精神受到巨大刺激和損害的狀況下，如何使老師們以良好的精神狀態(tài)和健康的心理狀態(tài)開展工作就成了目前亟待解決的問題。因此，本學(xué)期的老師隊伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)顯得尤為重要。

1、要求全體老師依據(jù)區(qū)教文體局的文件精神，科學(xué)地制定教學(xué)安排，結(jié)合本校實際狀況合理選擇、組織教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)工作作出長期和短期地支配，做到有目的，有步驟，有詳細(xì)措施。同時要求全體老師提前備好兩周的課時量，不打無打算的仗，以便開學(xué)時用一些力氣在對學(xué)生的健康教化和心理輔導(dǎo)上。

開學(xué)前組織老師學(xué)習(xí)震后心理輔導(dǎo)材料，要求班主任老師開學(xué)初利用班隊會對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)工作，減輕地震對學(xué)生心理損害，激勵學(xué)生主動投入新的學(xué)習(xí)生活中。

2、落實“藍(lán)青工程”，做好新老師的在崗培訓(xùn)工作。本期由于工作的須要，我校支配了兩位代課老師（語文：唐薇，畢業(yè)于西華師范高校；數(shù)學(xué)：楊小玉，畢業(yè)于四川師范高校；）我們要加強對他們的管理，多聽隨堂課，指定骨干老師傳、幫、帶，同時為新老師創(chuàng)建更多的聽課、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)機會，供應(yīng)廣袤的學(xué)習(xí)空間，使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)、提高工作，創(chuàng)建機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到熬煉，提高實力，在區(qū)、市脫穎而出。

3、激勵并督促老師注意理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教化教學(xué)雜志，特殊是市、區(qū)級骨干老師，必需仔細(xì)做好摘抄（5000字以上），寫出心得體會。加強學(xué)校內(nèi)老師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)，學(xué)校主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

4、組織老師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)老師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。

5、與教科室主動協(xié)作，組織全校老師撰寫提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)閱歷的文章，并組織溝通學(xué)習(xí)，推廣行之有效的管理教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)的做法。組織老師參與涪城區(qū)第五屆各學(xué)科的優(yōu)秀教化科研論文評比活動，使老師在參與競賽的過程中有所收獲，得到提高。

二、立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實施素養(yǎng)教化的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升老師教學(xué)水平是深化推動素養(yǎng)教化，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的主攻方向。本學(xué)期我們必需以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教化觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課，學(xué)科組聽課、評課等活動，加強教學(xué)探討，提高老師的上課、評課實力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位老師的才智，相互取長補短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。

2、強化聽課和個別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師要深化課堂進(jìn)行跟蹤聽課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的方法。教育處每周支配學(xué)科主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干老師下班聽課，加強對新老師和課堂駕馭實力欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他們能快速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二、周三、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語文、英語教研組活動的.時間。（詳細(xì)活動支配見校本教研安排）

三、加強教學(xué)常規(guī)管理

全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，強化教學(xué)法規(guī)意識，采納“平常檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程安排的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，實行階段性考核檢查制度。

由于5.12地震，使上期的教學(xué)任務(wù)未能順當(dāng)完成。我們除了要求學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)、定期支配老師解答疑難，還要求老師利用8月21日至31日這段時間，對上期未完成的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行樹立、彌補，依據(jù)課標(biāo)要求，教參提示，抓重點、抓訓(xùn)練點，簡明扼要地過一遍。字詞過關(guān)，閱讀積累放在課外。

1、抓好“五仔細(xì)”。特殊是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，依據(jù)學(xué)生的實際狀況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做1—2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題實力，作業(yè)的批改要做到剛好，仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，并剛好分析反思，適時地實行補救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，特殊是一年級新生的入學(xué)教化，從小培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

3、加強年級組學(xué)科組建設(shè)，堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動，老師之間加強探討，剛好發(fā)覺，探討教學(xué)中的問題，共同找尋解決對策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。正常教研活動，并建立考核評優(yōu)制度。

四、組織開展各種學(xué)生活動，培育學(xué)生素養(yǎng)

1、在推普周，中高年級開展“啄木鳥在行動”活動，各班以小隊為單位，到旁邊商店、街道、新村等找尋不規(guī)范文字，并勸告改正。

2、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講、講故事等競賽，豐富學(xué)生生活，培育學(xué)生實力，學(xué)校將在十月份實行班級朗誦競賽。

3、各年級接著抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教育處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫競賽，并將評出優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)教學(xué)工作安排篇2

福建省教化廳、省關(guān)工委日前下發(fā)通知要求，各地教化部門要把開展社會實踐活動列入中小學(xué)教學(xué)安排，保證中小學(xué)生集中參與社會實踐活動時間，每學(xué)年小學(xué)高年級學(xué)生不少于5天，中學(xué)生不少于7天，學(xué)生參與社會實踐活動狀況納入綜合素養(yǎng)評價體系，社會實踐成果合格才具備畢業(yè)資格。

該省提出，至20xx年，9個設(shè)區(qū)市各建成1個規(guī)模較大、富有特色、功能完備的示范性實踐基地；至20xx年，有34個縣（市）建成1個實踐基地。在建設(shè)規(guī)模上，設(shè)區(qū)市建設(shè)的示范性基地占地面積一般約為100畝，能容納800至1000人集體食宿并同時進(jìn)行綜合實踐活動教化；縣（市）建設(shè)的基地一般約為50畝，能容納500人集體食宿并同時進(jìn)行綜合實踐活動教化。其中，以農(nóng)業(yè)為主的實踐基地，占地面積應(yīng)大于100畝，以便于開展種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)勞動實踐活動；有工業(yè)生產(chǎn)實踐內(nèi)容的實踐基地，應(yīng)充分利用職教實訓(xùn)基地或當(dāng)?shù)睾线m的工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立項目。

8月31日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教化廳通報了20xx—20xx年度民辦學(xué)校年檢狀況。在教化廳審批的94所各類民辦學(xué)校中，評出17所示范院校，47所合格民辦學(xué)校?；竞细竦膶W(xué)校有19所，限期整改的有兩所，取消辦學(xué)資格的有9所。

其中，被取消辦學(xué)資格的9所院校為：內(nèi)蒙古基正城市培訓(xùn)學(xué)院、內(nèi)蒙古美緣藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、內(nèi)蒙古影視藝術(shù)專修學(xué)院、內(nèi)蒙古馬頭琴藝術(shù)專修學(xué)院、內(nèi)蒙古頤榮職業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古現(xiàn)代教化培訓(xùn)中心、包頭軟件園培訓(xùn)中心、內(nèi)蒙古新聞專修學(xué)院、北方民族藝術(shù)專修學(xué)院；要求限期整改的兩所院校為：內(nèi)蒙古電氣工程專修學(xué)院與內(nèi)蒙古博銳信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

優(yōu)勢資源整合共享課程滲透互為補充

石家莊構(gòu)建普職融通立交橋

近日，在河北石家莊趙縣職教中心的機械電子、汽修實訓(xùn)室里，100多名來自該縣職工子弟學(xué)校和石塔中學(xué)的初三學(xué)生用驚異的目光看著實訓(xùn)老師操作設(shè)備，時常還有學(xué)生新奇地摸摸這兒、動動那兒?！斑@是我校和兩所一般中學(xué)建立結(jié)對關(guān)系后，學(xué)生來實訓(xùn)室上的第一堂課，首先是參觀，以后會按安排給他們上動手實踐課?！壁w縣職教中心副校長顧英輝說。

20xx年，為促進(jìn)一般教化和職業(yè)教化共同發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢教化資源共享，為學(xué)生健康成長搭建多元化的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展空間，石家莊市教化局在全市開展了“普職融通，共促發(fā)展”活動，即通過肯定的方式、政策和機制，整合一般教化和職業(yè)教化學(xué)校的資源，以實現(xiàn)普職學(xué)校的攜手合作、資源共享和人才共育。

“實施此項活動，可以有效解決當(dāng)?shù)亟?jīng)濟相對落后而導(dǎo)致的教化經(jīng)費相對驚慌、教化資源相對短缺等問題，是實施素養(yǎng)教化、提高學(xué)生實踐創(chuàng)新實力的須要，是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)人力資源強國的必定要求?！笔仪f市教化局副局長李立水說。

在實施此項活動過程中，石家莊組織全市職業(yè)學(xué)校（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、社區(qū)教化中心）和一般中學(xué)（包括初中、中學(xué)學(xué)校）建立結(jié)對關(guān)系。其中，職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)向結(jié)對的一般學(xué)校無償供應(yīng)特色專業(yè)試驗、實訓(xùn)場地、圖書館，為一般學(xué)校學(xué)生開展綜合實踐實力和創(chuàng)新實力培育供應(yīng)物質(zhì)條件；為一般學(xué)校師生開展職業(yè)教化政策解讀、職業(yè)意識培育、特色專業(yè)介紹活動；為一般中學(xué)新課改開設(shè)通用技術(shù)課程供應(yīng)兼職專業(yè)老師和必要的教學(xué)設(shè)施；與結(jié)對學(xué)校共同舉辦各類藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、技能競賽等大型活動，促進(jìn)普職學(xué)校間師生的相互學(xué)習(xí)、溝通。

此外，一般學(xué)校與結(jié)對職業(yè)學(xué)校共同在初、中學(xué)階段開設(shè)專題講座滲透職業(yè)教化，做好學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計、學(xué)生升學(xué)類型調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生選報適合自己的不同類型教化學(xué)校；對無意參與高考的學(xué)生，隨時舉薦其到中等職業(yè)學(xué)校接受一年到一年半的`學(xué)習(xí)，高考結(jié)束、職業(yè)學(xué)校開學(xué)后可提前入校學(xué)習(xí)；在結(jié)對的初中，為初一、初二年級的學(xué)生不定期舉辦與職業(yè)教化相關(guān)的講座，如務(wù)工指南、公關(guān)禮儀、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等，組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校開展綜合實踐活動；為不打算升入一般中學(xué)的學(xué)生組建職業(yè)教化預(yù)科班，學(xué)生通過畢業(yè)考試后可干脆免費升入自主選擇的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

石家莊首先組織市直屬的普職學(xué)校結(jié)對，市一中和市第一職業(yè)中專、市二中和市其次職業(yè)中專、市五中和市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、十五中和市三職、二十四中和市職業(yè)財會學(xué)校、正定中學(xué)和市科技工程學(xué)院、辛集中學(xué)和市職教中心、精英中學(xué)和市信息工程學(xué)院成為了該市首批普職融通的結(jié)對學(xué)校。

據(jù)介紹，石家莊各區(qū)、各縣（市）也依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H組織普職學(xué)校建立了結(jié)對關(guān)系?！拔覀儗W(xué)校已經(jīng)與市第九中學(xué)、其次十八中學(xué)、第三十八中學(xué)成為結(jié)對學(xué)校，確定將校內(nèi)的國畫、雕塑等工作室在周末向結(jié)對學(xué)校的學(xué)生免費開放。20xx年是實施普職融通活動的第一年，學(xué)校正和區(qū)教化局、結(jié)對學(xué)校共同探討制定活動方案。這項活動讓一般中學(xué)和職業(yè)學(xué)校的教化教學(xué)資源得到共享，功能上得到了補充，滿意了學(xué)生多元的教化需求?！笔仪f美術(shù)學(xué)校校長尚平均說。

據(jù)了解，為扎實推動普職融通活動，石家莊把此項工作納入對縣級教化行政部門的年度考核，要求各級教化行政部門做好檢查指導(dǎo)和閱歷總結(jié)工作，各有關(guān)學(xué)校在學(xué)期末要向所屬教化行政部門提交活動書面總結(jié)。

小學(xué)教學(xué)工作安排篇3

“讓學(xué)生變聰慧的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！钡拇_，通過大量的閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增加語文沉淀。為了進(jìn)一步實施楊樓小學(xué)特色閱讀，縱深推動我校新教化試驗的進(jìn)程，從而有效地構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀體系，真正讓小學(xué)生少做題，多讀書、好讀書、讀好書，促進(jìn)全校學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提高，特定本安排。

一、宣揚發(fā)動，提高相識。

童年是人生的起步階段，童年的閱讀往往構(gòu)成一個人生命的底色。兒童認(rèn)知實力的提高、情感的豐富、才智的生成、性格的塑造、品質(zhì)的打磨雖然有待現(xiàn)實生活的鍛造，但更重要的是離不開人文與科學(xué)的啟蒙與熏陶。實踐證明，學(xué)生早一天讀書，就會早一天受益，早一天讀書，就會早一天走近淵博和卓越。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睂τ谀挲g尚小，對于課外閱讀與積累的重要性的相識尚且不足的小學(xué)生。全體老師首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高相識，站在為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的高度，廣泛宣揚，大力發(fā)動，主動呼吁，引領(lǐng)廣闊家長乃至社會各界人士共同重視孩子的課外閱讀，共同關(guān)注孩子的課外閱讀。

二、建章立制，落實規(guī)劃

首先，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立閱讀行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：卜凡昌，成員：蔣艷芝，劉美霞，陳麗，范紅云等老師，確保把閱讀教學(xué)當(dāng)作學(xué)校特色工作常抓不懈。各年級也要依據(jù)相應(yīng)要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、愛好愛好和學(xué)生家庭的實際狀況，制定出比較系統(tǒng)的《課外閱讀指導(dǎo)安排》。幫助學(xué)生制定自己的閱讀安排和時辰表，合理支配好課內(nèi)外學(xué)問的連接與時間的安排，做到課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外求發(fā)展，做到課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀相互結(jié)合，相互促進(jìn)。

同時，在工作中，主動探究，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，擅長總結(jié)，探討出一套行之有效的課外閱讀策略與方法，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色。在校內(nèi)內(nèi)，營造“書香班級”，從而營造“書香校內(nèi)”。

三、創(chuàng)新方法，追求實效。

1.老師要做好示范引領(lǐng)，與學(xué)生共讀共寫，有效地進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，是本安排得以順當(dāng)實施的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，每一個老師，特殊是40周歲以下的中青年老師，要與學(xué)生共讀共寫，擔(dān)負(fù)起培育習(xí)慣、制定安排、舉薦讀物、組織閱讀、指導(dǎo)方法、評價結(jié)果等任務(wù)，真正達(dá)到在共讀共寫的過程中創(chuàng)建并擁有共同點語言。學(xué)校要著力提高老師多方面的文化修養(yǎng)，激勵老師多讀書，不但要了解世界范圍的經(jīng)典名著，也要了解當(dāng)代優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，全面提高老師指導(dǎo)課外閱讀的實力，讓更多的老師了解并駕馭指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀的最佳方法與途徑，同時也要大力提倡廣闊家長參加讀書，以潛移默化地培育孩子的讀書習(xí)慣。

2.為了保證課外閱讀的順當(dāng)實施，老師必需注意加強課外閱讀的指導(dǎo)。各年級老師要能夠依據(jù)本年級《課外閱讀指導(dǎo)安排》，每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，除此之外，在每天的.晨讀、午讀要有安排的支配肯定的時間特地用于兒童歡樂閱讀。老師要加強學(xué)習(xí)，充分研討，相互溝通，集思廣益，逐步形成適合小學(xué)生年齡特點、符合小學(xué)生接受須要具有可操作性和實效性的課外閱讀基本課型。如閱讀指導(dǎo)課（引導(dǎo)小學(xué)生合理運用工具書，學(xué)生搜集信息、整理信息、處理信息，指導(dǎo)課外閱讀的方法和讀書筆記、讀后感的寫法），讀物舉薦課（小學(xué)生年齡小、閱歷淺、辨別實力差，老師利用各種手段、形式向?qū)W生舉薦適合他們須要的書籍，也可由學(xué)生相互介紹、相互舉薦），閱讀觀賞課，讀書匯報課（可采納讀后敘述、開展辯論，溝通評議，表演展示等形式）等等。

3.開展活動，培育愛好。愛好是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動力。只有調(diào)動起學(xué)生課外閱讀的愛好，學(xué)生才會努力尋求閱讀機會，獲得閱讀信息，得到閱讀滿意，產(chǎn)生情感體驗。建議各班級常常實行速讀賽、朗誦賽、辯論賽，故事會、評論會、溝通會，開展筆記展評、詞語接力、佳作觀賞等活動。通過課堂看趣、行動提趣、榜樣引趣、故事聽趣等形式使學(xué)生產(chǎn)生閱讀欲望，使他們在活動中感受閱讀的歡樂和華蜜，體驗“書本是甜的，讀書是一件有滋有味的事情?！边@也是社會、學(xué)校、家長所共同賜予他們最好的童年禮物。新學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)建性地開展歡樂閱讀活動，讓全體師生在豐富多彩、生趣盎然的各種活動中體驗華蜜完整的教化生活。

4.建設(shè)陣地，營造氛圍。學(xué)校圖書室和各班圖書角是小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的重要陣地，學(xué)校要充分發(fā)揮圖書室（角）的作用，加強圖書室的建設(shè)與管理，有安排地開展借閱、閱覽活動。保證小學(xué)生每學(xué)期平均借閱3-5本書，圖管員要建立圖書借閱登記，為學(xué)校更好地推動課外閱讀活動供應(yīng)信息和資料。另外，學(xué)校將依據(jù)實際狀況廣開書源，定期開展圖書漂流活動，為學(xué)生供應(yīng)豐富的書源，努力營造一個“開門見書山，推窗聞書香”的讀書氛圍。

四、總結(jié)反思，臻于完善。

學(xué)校要對歡樂閱讀活動狀況進(jìn)行總結(jié)反思，創(chuàng)新活動方式，力求活動效果。在活動中求發(fā)展，在活動中求完善，在活動中總結(jié)閱歷。以課外閱讀為載體培育學(xué)生的人文素養(yǎng)是一個艱難而漫長的過程，希望通過全體老師的共同努力，讓每一個小學(xué)生都捧起書來，吸取學(xué)問的養(yǎng)分，獲得精神的財寶，傳承民族的文化，讓孩子的生命在閱讀中更加精彩。

小學(xué)教學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校將學(xué)校關(guān)于體衛(wèi)藝工作精神為指引、本校工作安排為依托，做實學(xué)校體衛(wèi)藝常規(guī)工作。以本校存在的問題入手，大力開展特色活動，強化制度管理、抓實行為建設(shè)，一步一個腳印全面提升學(xué)生身體素養(yǎng)。同時開齊藝術(shù)課程，強抓特色活動，做到有規(guī)劃，有實踐。體衛(wèi)藝工作以實踐為基點，以朱局長關(guān)于體育教化的講話精神為推動契機，抓好各項體育工作，接著推動學(xué)校特色體育，強化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教化。以實踐引領(lǐng)全體教職員工切實提高體衛(wèi)藝工作水平，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣、文藝素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1.爭創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強健康教化，努力提高師生的健康水平。做好一年一度的學(xué)生體檢工作。

2.加強排球隊、足球隊、獅子舞、排球隊管理，力爭在在各級競賽活動中取得好成果，今年將組建學(xué)校啦啦操社團及特色訓(xùn)練隊伍。同時督促和加大鼓號隊的訓(xùn)練和管理。

3.強抓廣播操、進(jìn)入場，全面推動大課間活動。

4.全員動員，切實做好學(xué)生體質(zhì)提升工作，力爭全區(qū)前列。

5.開展多樣化的藝術(shù)展示活動，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐實力。

三、詳細(xì)工作

（一）體育工作

1、期初召開全體體育老師工作會議，要求每位老師早操、陽光活動必需跟所教年級學(xué)生進(jìn)場，督促所教班級學(xué)生走好路做好操，學(xué)校將對此進(jìn)行考核評估。同時加強體育器材及場地的管理。

2、加強體育課堂教化質(zhì)量監(jiān)測，促進(jìn)學(xué)生體育技能的形成。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，上好每一堂體育課，抓好學(xué)生的`體質(zhì)數(shù)據(jù)測試，體育老師對本班的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。主動開展體育教科研活動，以小課題帶動教學(xué)探討的深化開展體育教學(xué)探討。體現(xiàn)健康體育的指導(dǎo)思想。落實新老老師結(jié)對活動，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、特色推動：學(xué)校排球隊、獅子舞隊、足球隊的建設(shè)。

學(xué)校全面實施“2+2項目”。通過學(xué)校組織的校內(nèi)外體育和藝術(shù)教化活動，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的愛好，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和審美實力，讓每個學(xué)生在義務(wù)教化階段能夠駕馭至少一項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。

4、因地制宜，開展全民健身活動。

學(xué)校將早操、陽光體育運動作為學(xué)校大事來抓，思想重視，措施到位，通過大課間、體育課、體活課，力爭確保學(xué)生在校每天不少于1小時的體育活動時間。針對我校目前存在的問題及現(xiàn)實狀況，本學(xué)期重點推動大課間。同時進(jìn)一步完善考核制度和促進(jìn)方式，本學(xué)期9月進(jìn)行體質(zhì)數(shù)據(jù)測試，10月上報，10月下旬全校廣播操競賽、11月中旬排球墊球賽、12月冬季三項評比。

5、加強教研活動

強調(diào)每位老師每學(xué)期上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的藝體課，每次活動，進(jìn)行實實在在的研討，做好工作軌跡的總結(jié)。

（二）衛(wèi)生工作

學(xué)校將仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步完善衛(wèi)生教化和管理制度，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，營造健康文明的校內(nèi)環(huán)境。

1、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)做好臺賬資料及相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作。做好疾病防控工作。做好開窗通風(fēng)工作，保持良好的室內(nèi)衛(wèi)生。

2、重點做好健康教化，提高健康學(xué)問普及率和知曉率。

3、加強健康行為指導(dǎo)，嚴(yán)格限制近視新發(fā)病率，每位老師關(guān)注讀寫姿態(tài)養(yǎng)成，仔細(xì)組織眼保健操；醫(yī)務(wù)室抽查。嚴(yán)格衛(wèi)生制度。

4、幫助學(xué)校督促食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。做好學(xué)校的消毒工作，防止季節(jié)傳染病的傳播。

（三）藝術(shù)工作

學(xué)校藝術(shù)教化工作以《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》為指導(dǎo)，主動開展藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生審美實力，增加學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

1、以藝術(shù)特色社團及相關(guān)美術(shù)競賽為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實踐實力。藝體組在校長室領(lǐng)導(dǎo)下確定藝術(shù)活動方案內(nèi)容。

2、加強藝術(shù)課外輔導(dǎo)，主動參加各類競賽。愛好小組要加強指導(dǎo)，活動時間要保證。

小學(xué)教學(xué)工作安排篇5

一、指