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文檔簡介
用自己喜歡的方式閱讀資料袋，了解音樂家貝多芬。《月光曲》自讀課文1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊思考：課文講了什么事？
萊茵河入場券蠟燭陌生盲人微波粼粼琴鍵霎時間恬靜洶涌記錄
課文主要講了什么事？在一個幽靜的夜晚,貝多芬在萊茵河邊散步,被盲姑娘對音樂的熱愛而感動,于是為兄妹倆彈奏兩曲,就此<<月光曲>>誕生!
為何彈奏第一曲？同情一個姑娘說∶“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。 币粋€男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?/p>
妹妹:愛音樂、懂事哥哥：無法滿足妹妹的心愿，愧疚
為何彈奏第二曲？盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
為何彈奏第二曲？盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”懂音樂遇知音
聽著月光鳴奏曲你感受到什么？
兄妹倆聽著月光鳴奏曲感受到什么？他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……
哥哥為什么有這樣的聯(lián)想？·貝多芬當(dāng)時是帶著很深感情創(chuàng)作的，有很大的感染力?！ぴ谀菢佑撵o的夜晚，他看著月光展開了聯(lián)想。
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
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