教科版三年級科學上冊全冊單元測試卷及答案

科教版三年級上冊第一單元測試卷

科學

《水》

學校：班級：姓名：

題號--1二四五總分

得分

一、我會填。（每題2分，共30分）

1、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫

做O

2、水在沸騰前氣泡由變,沸騰時氣泡由變o

3、碎冰中加入食鹽是為了使冰快速o

4、冰在融化的過程中很長時間保持在ro

5、生活中我們經(jīng)常把食鹽和紅糖放入水中，食鹽和紅糖會在

水中。

6、加快溶解的基本方法有、和o

7、兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫o

8、水的三態(tài)是指水的、和。

二、選擇題。（每題3分，共15分）

1、把一小塊正在融化的冰,投入到一大桶的水中，貝）

A、有少量的冰融化成水B、有少量水凝固成冰

C、冰和水的質(zhì)量都保持不變

2、吃火鍋時，鍋里的湯越吃越咸，這是因為（）

A.鍋里的鹽沒有完全溶解B.鍋里的水分蒸發(fā)導致

C.不斷往里加鹽的結果

3、下列圖像屬于水沸騰時圖像的是（）

AtBtCtDt

4、往水里滴幾滴油后出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.油浮在水上，不能溶解B.油沉入水底，不能溶解

C.油會溶解于水中

5、關于加快水蒸發(fā)的說法正確的一項是（）

A.溫度越高，水蒸發(fā)得越快B.空氣越濕潤，水蒸發(fā)得越快

C.溫度越低，水蒸發(fā)得越快

6、下列做法正確的一項是（）

7、一桶水比一杯水溶解的白糖多，這說明（）

A.白糖在一桶水中的溶解能力強

B.白糖在一杯水中的溶解能力強

C.白糖在兩種容器里的水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的

量就越多

8、食鹽從鹽水中分離出來，通常采用的方法是（）

A.加熱B.過濾C.攪拌

9、下列變化中，不再是原來物質(zhì)的是（）

A.易拉罐壓扁B.紙燃燒C.紙撕碎

10、為了使冰水混合物的溫度降待更低，可以采用（）的方法。

A.加水B.加鹽C.加冰

三、我會判斷。（每題2分，共20分）

1、一杯水能無限制的溶解紅糖。（）

2、夏天洗完的衣服在太陽下晾曬比冬天干得快。（）

3、酒精揮發(fā)的結果是酒精在空氣中變成其他物質(zhì)。（）

4、土壤、空氣、自來水、天然氣等都是混合物。（）

5、物質(zhì)溶解于水后變成肉眼看不見的微粒。（）

6、冰完全融化成水后溫度開始上升，直到和周圍空氣溫度一致。（）

7、用煤氣灶煮雞蛋，水開后應該繼續(xù)用大火加熱。（）

8、冬天從外面進入室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)水霧，是空氣遇冷凝結成的小

水珠。（）

9、用棉被蓋住雪糕箱，是為了減緩雪糕的融化。（）

10、水蒸汽和水一樣無色、無味、透明、看得見、摸得著。（）

四、填圖題（共9分）

1、把水的三態(tài)變化的條件和過程名稱寫在相應的括號內(nèi)。（4分）

放熱（②）

2、寫出酒精燈結構名稱（5分）

五、實驗題（8分）

閱讀小明寫的關于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實

驗計劃，把你認為有錯誤的地方寫出來并說明原因。

“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃

研究的問題：比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。

我的猜想：食鹽在水中的溶解能力比小蘇打在水中的溶解能力強。實

驗材料:食鹽、小蘇打、水、小匙、玻璃棒、燒杯、濾紙

實驗步驟：在兩個燒杯中分別放50毫升和100毫升的水，分別將一份

食鹽和小蘇打加入水中并攪拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份

食益和小蘇打，直至食鹽或小蘇打不能溶解，有顆粒沉在水底為止。

比較加入水中的食鹽和小蘇打的份數(shù)，就可以知道食鹽和小蘇打誰的

溶解能力強了。

答：___________________________________________________________

六、探究題（4分）

寒冷的冬季即將來到，懶羊羊開始儲藏蔬菜。它把蔬菜運進了自

己家的地窖里，可是又擔心蔬菜被凍壞，于是請教喜羊羊。喜羊羊想

了想，告訴懶羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被凍壞。條季

到了，氣溫急劇下降，有的伙伴放在地窖里的蔬菜己經(jīng)凍壞了，而懶

羊羊儲藏的蔬菜果真完好如初。

當?shù)亟褍?nèi)的溫度下到0℃時，桶內(nèi)的水會發(fā)生什么變化？為什么

懶羊羊的蔬菜完好如初。請你分析這其中的科學道理。

答：___________________________________________________________

七、簡答題：（9分）

1、一個壓癟的乒乓球放在熱水中會發(fā)生怎樣的變化？（3分）

2、為什么說食鹽溶解于水的過程是一個可逆的過程？（3分）

3、人吹電風扇時，為何會感到?jīng)隹?？?分）

答案：

一、填空題。

1、蒸發(fā)2、大小小大3、溶解4、05、溶解

6、用熱水攪拌研碎7、混合物8、液態(tài)氣態(tài)固態(tài)

第二題：1、C2、B3、C4、A5、A6、B7、C8、A9、B10、B

第三題：1、X2、J3、義4、J5、J

6、J7、X8、19、J10、X

四、讀圖題

1、①蒸發(fā)（沸騰）②吸熱③融化④吸熱

2、①外焰、②內(nèi)焰③焰心④燈芯⑤酒精

五、實驗題

1、濾紙在實驗中用不上

2、為了保證實驗的公平性，兩個燒杯中的水量應該是一樣的，每份

食鹽和小蘇打的質(zhì)量應該一樣。

六、探究題

參考答案：當?shù)亟褍?nèi)的溫度下降到0℃時，桶內(nèi)的水結冰。水結冰的

過程中會釋放熱量，因此周圍溫度要比外界的高一些，所以懶羊羊的

蔬菜完好如初。

七、問答題

1、氣球會鼓起來。因為在乒乓球中的空氣受熱膨脹把乒乓球頂回原

形。2、食鹽溶解于水之后，用蒸發(fā)的方法可以分離出來。

3、人吹風扇時，加快了身上汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)要吸熱，所以降低

了人體的溫度，人會感到?jīng)隹臁?/p>

科教版三年級上冊第二單元測試卷

科學

《空氣》

學校：班級：姓名：

題號--1二四五總分

得分

一、我會填。（每題2分，共20分）

1、物體可以分為三種類型：固體、液體和。

2、空氣占據(jù)空間的大小可以改變，是因為空氣容易被。

3、體積相同的空氣、水和石頭相比較，最輕。

4、空氣的流動形成o

5、風車的發(fā)電、風箏的放飛，蒲公英種子的遠播，離不開。

6、熱氣球是利用原理升空的。

7、用打氣筒搜集空氣后要立即把口扎緊，這因為空氣容易o

8、天平是用來測量物體的。

9、壓縮的空氣有性，可以產(chǎn)生彈力。

10、空氣能把瓶中得水擠出去，說明空氣o

二、選擇題。（每題2分，共20分）

1、加熱袋子里的空氣，當袋子上升到空中后，多久才會掉下來？（）

A.立即掉下來B.袋子里的空氣涼了后才會掉下來

C.不會掉下來

2、下列方法中能證明空氣會流動的是（）

A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的氣球

C.抱一抱充滿空氣的塑料袋

3、如右圖所示，瓶中裝有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是兩根

吸管，如果從b管往里面吹氣，會看到（）

A.瓶里冒氣泡

B.b管處有水流出

C.a管處有水流出

4、不能證明動植物也需要空氣的事例是（）

A.人長時間在水中不換氣會窒息

B.鳳仙花放在密閉的空間內(nèi)很快就會枯萎

C.小狗總把舌頭伸出嘴外

5、在模擬風的實驗中，蚊香的作用是（）

A.為了看清空氣的流動B.為了形成風

C.為了讓紙條飄動起來

6、用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，

瓶子里空氣的變化情況是（）

A.質(zhì)量增加，體積不變B.質(zhì)量減少，體積增加

C.質(zhì)量增加，體積也增加

7、打足氣的皮球能彈跳得很高，是因為（）

A.皮球里的空氣被壓縮了B.皮球里的空氣比較輕

C.皮球里的空氣會上下流動

8、把一團紙塞進杯底有小孔的杯子，再把杯子倒過來，直立按入水

中，那么（）

A.紙一定會濕B.紙一定不會濕C.無法確定

9、在天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子，并達到平

衡，如果將氣球中的氣放掉一部分，小天平將會（）

A.繼續(xù)保持平衡B.往有豆子的一端下沉

C.往皮球一端下沉

三、我會判斷。（每題2分，共20分）

1、空氣是一種單一的氣體，在空中、地下和水中都能找到它的蹤跡。

2、使用救生圈可使不會游泳的人浮在水面上，是因為空氣能流動。

3、空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。（）

4、只有被壓縮在氣球或皮球里的空氣才有質(zhì)量。（）

5、廚房的抽油煙機一般安裝在灶臺的上方。（）

6、烏鴉能喝到瓶中的水是因為聰明的烏鴉用石塊占據(jù)了瓶中水的空

間。（）

7、風是有級別的，級別越大，風力越大，破壞力越大。（）

8、物體在空氣中能燃燒，因為空氣中的氧氣能助燃。（）

9、磚頭放入水中會冒泡，說明磚頭中有空氣。（）

10、風扇是利用空氣被壓縮的性質(zhì)。（）

四、把下列物質(zhì)與特點用線連起來（5分）

能占空間水有一定形狀

空氣有一定重量

能流動石頭有一定體積

五、實驗題（共16分）

1、在自制天平上，右側(cè)掛了一個木塊，左邊掛了一個充滿氣的氣球,

我們發(fā)現(xiàn)天平是（選填“平衡”或“不平衡”）（如圖1）；然

后把氣球里的氣放掉一些,再系上（如圖2）,我們發(fā)現(xiàn)天平（選

填“平衡”或“不平衡”），向木塊一端（選填“下沉”或“上

翹”）。這是因為氣球里的氣放掉后，氣球,也說明空氣是

的。（5分）

圖一,圖二

2、大自然中的海陸風是怎樣形成的?看圖回答問題。（11分）

①白天的風由吹向,因為海洋白天升溫慢，氣溫——，陸

地升溫快，氣溫_____。

②夜晚的風是吹向,因為陸地晚上氣溫______,海洋晚上

氣溫_____O

③在大自然中，由于兩地的不同，從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差

異，導致產(chǎn)生了流動，形成了O

六、閱讀資料回答（19分）

1、中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早維形?？酌鳠羝鹪?/p>

于三國時代，由諸葛亮（孔明）首創(chuàng)。當時為了在城內(nèi)傳遞軍情，利

用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯(lián)絡，這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先驅(qū)，

也足以體現(xiàn)中國古人高超的智慧。（6分）

①中國是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家。（）

②“孔明燈”最早是用來傳遞軍事信號的。（）

③孔明燈利用了空氣被壓縮的原理。（）

2、空氣是指地球大氣層中的氣體混合物。它主要由78%的氮氣、21%

的氧氣、0.949%的稀有氣體、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物質(zhì)（如

水蒸氣、雜質(zhì)等）組成。在標準狀況下（0℃、1標準大氣壓）；1立

方米的空氣質(zhì)量是1.29千克。據(jù)科學家估算，整個地球的大氣質(zhì)量

約為6000萬億噸，差不多占地球總質(zhì)量的百萬分之一。（8分）

①我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為

②空氣是一種（）氣體。

A.單一氣體B.混合氣體C.氧氣

③在標準狀況下，1立方米的空氣質(zhì)量是（）

A.1.29克B.1.29千克C.1.29噸

④燃燒現(xiàn)象的發(fā)生主要借助空氣中的（）

A.氮氣B.氧氣C.氧化碳

3、雖然我們看不見空氣，但是空氣就在我們的周圍。你看，只要你

一呼吸，空氣就進入你的身體；只要樹木一搖動，我們就知道空氣在

流動。高空有空氣嗎？有，高空飛過的鳥、飛行的飛機就是最好的證

明。水里有空氣嗎？有，水里的魚兒最有發(fā)言權，假如水中缺少了空

氣，魚兒就會浮出水面。轉(zhuǎn)頭里面有空氣嗎？哈哈，這個問題很容易

解決：拿起磚頭，小心地放入水中，只要看到一串串氣泡從磚頭里冒

出來，空氣就原形畢露了。是啊，地球上充滿了空氣，任何生物都離

不開空氣，看不見的空氣就在我們的周圍。

①空氣在哪里（）（多選題）（1分）

A.我們周圍B.水中C.磚頭里D.高空

②請在文中找出空氣的特征，用“”畫出。（1分）

③學了《空氣》單元，請寫出空氣的作用:、幫助燃燒、、

等。（3分）

答案:

一、填空題。

1、氣體2、壓縮3、空氣4、風5、空氣6、熱空氣上升7、流動

8、質(zhì)量9、彈性10、占據(jù)空間

第二題：1、B2、A3、C4、C5、A6、A7、A8、A9、B

第三題：1、X2、X3、J4、X5、J

6、J7、J8、J9、J10、X

第四題

有一定形狀

有一定重量

有一定體積

五、實驗題

1、平衡一不平衡下沉變輕了有質(zhì)量

2、①海洋、陸地高低②陸地海洋低高③溫度空氣風

六、閱讀資料回答1、①x②J③x

2、①大氣層②B③B④B

3、①ABCD②流動③供生物呼吸發(fā)電一填充物體

科教版三年級上冊第三單元測試卷

科學

《天氣》

學校：班級：姓名：

題號--1二四五總分

得分

一、我會填。（每題1分，共10分）

1、天氣是指一個地方在某一短時間里大氣的（）、（）、（）

以及風等情況。

2、各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在（）中的自然現(xiàn)象。

3、測量體溫的叫體溫計，測量水溫的叫水溫計，測量溫度的儀器叫

作溫度計。測量氣溫的叫（），又叫（）。

4、氣溫計一般由液泡、液柱、刻度、測量單位等部分組成，與水溫

計一樣，氣溫常用單位是“（）”，讀作“（）”。

5、降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹。降雨量的多少可以

用雨量器來測量。降水量的單位為（）。10mm以下為（）,

10-25mm^J（）,25-50mm^J（）。

6、風是我們周圍流動的空氣。我們可以利用地面的物體、風旗、測

風袋等知道風的方向和大小，即風速和風向。風向是指風吹來的方向，

我們可以用（）個方位來描述風向。風向可以用（）來測量。

風速可以用（）來測量。

7、小水滴或小冰晶非常輕，浮在空氣中形成了（）。云根據(jù)形狀

和高度分為三種：大團堆積云叫（），均勻成層、灰色似霧的云

叫（），纖維、羽毛狀的云叫（）o

8、一個地方長期的天氣平均狀況叫（）。

二、選擇題。（每題2分，共40分）

1、天上的云是由（）構成的。

A.空氣B.水蒸氣C.小水滴或小冰晶

2、小明要制作一個雨量器,你建議他選擇下面的（）容器來制作。

A.透明B.透明C.不透明

3、小明面朝北方站著，風從他的背面吹來則此處風向為（）。

A.東風B.南風C.西北風

4、測量一天的降水量通常是指測量（）內(nèi)的降水量。

A.12小時B.24小時C.6小時

5、下列句子描述天氣的是（）。

A.浙江省四季分明B.明天有大霧C.西北常年干旱

6、風向通常用（）個方位來描述。

A.8B.12C.4

7、我們用風旗測量風速時，一般用數(shù)字“0”表示（）。

A.大風B.微風C.無風

8、反映風的狀況通常用（）等指標。

A.風向與風速B.空氣與氣壓C.風力與風向

9、通常情況下，一天中氣溫最高的是（）左右。

A.上午10時B.中午12時C.下午2時

10、小明觀看天氣預報得知明天會有小雨，則明天降水量在（）

毫米之間。

A.0.1-9.9B.10.0-24.9C.25.0-49.9

11、“有一股冷空氣正在南下,從今天傍晚起有一段降水過程,雨量小

到中雨，明天下午起轉(zhuǎn)陰到多云。”這段話描述的是某地的（）。

A.降水B.氣候C.天氣

12、當天上的云彩向東南方向快速運動的時候,如果此時高空和低空

的風向相同，則地面上的風向標指向（）。

A.東南方向B.東北方向C.西北方向

13、如右圖所示溫度計讀數(shù)為（）。

A.15℃10

B.5℃o

io

C.-5℃

14、小王收集了24小時的降水,這些降水在直筒玻璃杯中的高度是

12毫米,用量筒測得它們共為70毫升,這一天的降水量應該記錄為

)O

A.12毫米B.70毫升C.都可以

15、我們應該選擇（）角度觀察溫度計顯示的讀數(shù)。

A.俯視B.仰視C.平視

16、下列是氣溫計、體溫計、水溫計相同的方面有（）。

A.測量范圍B.功能C.讀數(shù)單位

17、百葉箱一般放在離地（）的高度。

A.1米B.1.5米C.2米

18、讀取雨量器的讀數(shù)時，正確的做法是（）。

A.把雨量器舉過頭頂讀數(shù)

B.將雨量器放到水平桌面上,視線和水面保持平行時讀取雨量器內(nèi)

的刻度數(shù)

C.蹲在地上讀,眼睛從上往下看,讀出雨量器內(nèi)的刻度數(shù)

19、要知道天氣變化的規(guī)律,需要知道（）。

A.兩天的天B.多天的天氣C.一天的天氣

20、在觀察記錄一個月的氣溫時，下列做法錯誤的是（）。

A.盡量在同一地點記錄B.周末不用記錄

C.盡量在每天同一時間記錄

三、我會判斷。（每題I分，共10分）

1、讀氣溫時，我們的視線可以斜著看溫度計液柱的液面。（）

2、陰天時，天空中云多而密，看不到太陽。（）

3、天氣日歷不需要每天記錄。（）

4、一個地方長期的天氣平均狀況叫天氣。（）

5、同一時間，學校任何地方的氣溫都是一樣的。（）

6、“七”是記錄氣溫的符號，讀作“度”。（）

7、天空中出現(xiàn)的均勻成層、灰色似霧的云叫積云。（）

8、利用風向標測風向時，風向標箭頭指的方向就是風吹來的方向。

（）

9、地球被一層大氣圈包圍著,各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在大氣圈中的自然

現(xiàn)象。（）

10、如果風大到迎著風人走不動了，那么這時的風力至少有十級了。

（）

三、探究題（本題有兩大題，共40分）

（一）觀測一天的天氣（20分）

1.寫一寫，畫一畫。

天氣符號c）一；

天氣現(xiàn)象情陰

2.下面是某市氣象臺發(fā)布的一條氣象消息：我市今天夜里到明天，晴，西北風

3-4級。明天白天最高氣溫是8℃,早上最低氣溫是零下3℃。明天的森林防火

等級是4級，極易引起森林火災，注意控制野外用火。

（1）這里所說的天氣消息是指該市的（）狀況。

A.氣候B.天氣

（2）氣象報道明天最高溫度是8℃,大約出現(xiàn)在點左右，預

計明天溫差在℃左右。

（3）“西北風3-4級”中的西北風是指從方向吹來的風。

3.下面是小科制作的氣溫記錄表，請你幫他完成氣溫數(shù)據(jù)的整理與分析。

一天的氣溫記錄表9月20日

時間6時8時10時12時14時16時18時

氣溫CC）15161820222018

（1）根據(jù)一天的氣溫記錄表畫出一天的氣溫變化統(tǒng)計圖。

（2）根據(jù)一天的氣溫記錄表回答下列問題。

①在這一段時間里，時的氣溫最低，最低氣溫是O

②在這一段時間里，時的氣溫最高，最高氣溫是O

③在這一天中，上午的氣溫逐漸,下午的氣溫逐漸O

（二）研究長期的天氣（20分）

下表是某小組對一個月的天氣日歷做的云和風的統(tǒng)計，請回答相關問題。

一月天氣信息統(tǒng)計表

9月1日-9月30日

云的各種天氣狀況晴天16天；陰天8天；多云3天；其他3天；

統(tǒng)計

最常見的天氣晴天口陰天口多云口其他口

風的風的統(tǒng)計（方位）東風12次：東南風6次；北風1次

統(tǒng)計

風速范圍（0.1.2）風速：1-2

1.天氣日歷中記錄了日期和時間、云量、風速和風向、

和O

2.根據(jù)統(tǒng)計表，這個月有主要刮的是方向的風。9月15日

這天，該小組在操場觀察風旗，發(fā)現(xiàn)風旗向西方飄，則這天刮

方向的風。

3.請根據(jù)記錄，將“最常見的天氣”一欄補充完整，在正確答案后“口”

中打“J。

4.9月18日，該小組同學觀測云后說“今天的云大團地堆積，像棉

花糖一樣！”則9月18日的云是（）。

A.積云B.層云C.卷云

5.制作天氣預報，大致有以下五個步驟，請將它們按照正確的順序排

序。（請在“（）”里標上1、2、3、4、5）

（）天氣會商（）數(shù)值天氣預報（）發(fā)布天氣預報

（）氣象員做出預報（）數(shù)據(jù)收集

6.有人說，天氣預報經(jīng)常是不準確的，所以天氣預報對我們的生活沒

有什么意義，不需要關注。對這種觀點，你贊不贊同，說說你的想法。

參考答案

一、填空題。

1、雨雪陰晴冷暖2、大氣圈3、寒暑表氣溫計

4、℃攝氏度5、大雨小雨中雨毫米6、風風速儀風向標

7、云卷云層云積云8、氣候

二、選擇題

1.C2,B3.B4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.A

11.C12.C13.C14.A15.C16.C17.B18.B19.B20.B

三、判斷題

1.X2.V3.X4.X5.X6.X7.X8.V9.V10.X

四、探究題

(一)觀測一天的天氣

C

1.、多云、、小雨2.(1)B(2)14、11(3)西北

3.(1)氣溫變化統(tǒng)計圖如下圖所示

(2)①6、15℃②14、22℃③上升、下降

(二)研究長期的天氣

1.降水量、氣溫、規(guī)律2.東、東3.晴天4.A

5.(4)(2)(5)(3)(1)

6.不贊同，天氣預報有一定的準確性，能為生活提供幫助。(合理即可)

科教版三年級上冊期中測試卷

科學

學校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（共26分）

1、水主要有三種形態(tài):態(tài)的水，態(tài)的冰，態(tài)的水

蒸氣。

2、把兩份白糖分別加入熱水和冷水中，中的白糖溶解得快。

在這個實驗中，只有可以不同，其他所有條件都要o

3、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做o

4、空氣占據(jù)空間的大小可以改變，是因為空氣容易被o

5、空氣的流動形成o

6、風車的發(fā)電、風箏的放飛，蒲公英種子的遠播，離不開o

7、熱氣球是利用原理升空的。

8、用打氣筒搜集空氣后要立即把口扎緊，這因為空氣容易o

9、空氣能把瓶中得水擠出去，說明空氣0

二、選擇題。（每題2分，共20分）

1、下面關于酒精燈使用正確的選項是（）

①②③④

A.③④B.①②C.①③D.②④

2、把冰塊放入水中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解

3、空氣占據(jù)空間的大小可以改變是因為空氣（）

A.看不見B.沒有體積C.很容易被壓縮

4、如圖所示，將一個氣球放入細口瓶里，并用氣球的口套住瓶口,

然后用力從氣球口吹氣，則下列說法正確的是（）

A.氣球可以被吹大到整個瓶子

B.氣球只能吹大到一定程度（三

C.氣球不能被吹大

5、冰塊放在透明塑料袋中會融化的原因是（）

A.冰塊比較小B.冰從周圍環(huán)境中吸收了熱C.塑料袋產(chǎn)生了熱

6、不能將木屑和鐵屑混合物分離出來的方法是（）

A.用磁鐵吸B.用火燒C.倒入水中

7、在過濾實驗中，下列哪種儀器不可能用到（）

A.濾布B.濾紙C.酒精燈

8、把注射器活塞拉至10毫升刻度處，用手指堵住注射器小孔后推壓

活塞，活塞被壓縮到1毫升處，松開活塞的手，活塞又會彈回來，這

說明（）

A.空氣可以被壓縮，也會擴散B.空氣有固定的體積

C.空氣有質(zhì)量

9、假如我們要進行空氣傳遞游戲，你認為裝在哪個容器中最合適

（）

A.塑料杯B.碗C.自封口塑料袋

10、在蒸發(fā)食鹽水時，下列做法正確的是（）

A.水完全蒸發(fā)后熄滅酒精燈

B.水還未完全蒸發(fā)前熄滅酒精燈

C.食鹽水沸騰了就熄滅酒精燈

三、我會判斷。（每題2分，共20分）

1、在相同條件下，不同物質(zhì)的溶解能力是不同的。（）

2、“木已成舟”這個成語所說的變化和水的形態(tài)變化不相同。（）

3、用溫度計測量水溫時，視線與溫度計液面持平。（）

4、空氣和水、石頭一樣，都能占據(jù)空間。（）

5、抱一抱充滿空氣的塑料袋，可以感到空氣很軟，重量很輕。（）

6、將一滴紅墨水滴入水中，此時紅色的水已經(jīng)不是原來的水。（）

7、酒精揮發(fā)的結果是酒精在空氣中變成其他物質(zhì)。（）

8、蒸發(fā)和沸騰都是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，都吸熱。（）

9、小蘇打和食鹽相比，小蘇打的溶解速度快。（）

10、水結冰時，冰水混合物的溫度會長時間保持在0℃。（）

四、把下面的物質(zhì)和特點用“—”連起來。（4分）

液體水蒸氣看得見

看不見

透明

沒有氣味

摸得著

摸不著

五、實驗題（共24分）

1、如圖1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，將杯子直立倒扣入水

中，將你看到的現(xiàn)象畫在圖2中。

?*?---

⑴關于“泡沫位置變動的原因”，同學們說法不一，你認為正確的

是（）（2分）

A.水從杯子兩側(cè)擠進了杯子中，泡沫被水壓到了水底

B.杯子把泡沫壓到了水底

C.杯子中的空氣占據(jù)了空間，把有泡沫的那部分水壓到了水槽底

部

⑵把一團紙塞進杯子底部，把杯子倒過來，直立按入水中，我們觀

察到紙（選填“濕”或“不濕”），這個實驗說明了水進不去

杯底，原因是-（4分）

A濕度計

2、如圖3,為了觀察和研究水結冰過程中

的各種變化，實驗中會將裝有四分之一水水

加了加

的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的燒的冰

杯中，并用溫度計測量試管中水的溫度。圖3

⑴用溫度計測量試管中水的溫度，其正確的方法是（）（2分）

⑵往碎冰中加入食鹽的目的是（）（2分）

A.讓碎冰結成塊B.為了獲得更低的溫度

C.讓碎冰變得更多

3、為了觀察冰融化成水的過程中有哪些變化?我們一起來完成實驗。

（如圖5、圖6）

⑴在實驗中，橡皮筋的作用是（）（2分）,

A.方便拿住試管B.方便看清冰；f

C.方便觀察冰面和水面的高度圖5幅6

⑵實驗中發(fā)現(xiàn)冰塊融化所需的時間（）（2分）

A.非常短暫B.比較漫長C.需要1分鐘

⑶圖5、圖6試管中溫度計的液柱，下降快的是（）（2分）

A.圖5溫度計下降快些B.圖6溫度計下降快些C.一樣快

（4）當冰塊完全融化成水時，冰面和水面的高度相比（）（2分）

A.冰面低些B.水面低些C,沒有變化

⑸觀察冰融化成水發(fā)生的變化，可以得出的結論是（）（多選

題）（3分）

A.冰融化成水后體積變小了

B.冰融化成水時要從周圍吸收熱量

C.冰在融化成水的過程中，形態(tài)由固態(tài)變成液態(tài)

六、問答題（12分）

1、在日常生活中，怎樣讓濕衣服干得快些？（6分）

2、水和空氣有什么相同點和不同點？（6分）

答案:

一、填空題。

1、液態(tài)固態(tài)氣態(tài)2、熱水溫度相同

3、蒸發(fā)4、壓縮5、風6、空氣7、熱空氣上升

8、流動9^占據(jù)空間

第二題:ABCBBBCACB

第三題:1、2、X3、4、V5、

6、X7、X8、19、X10、

第四題

液體水蒸氣看得見

看不見

透明

氣體沒有氣味

摸得著

摸不著

五、實驗題

1、(DC(2)不濕空氣占據(jù)了杯子的空子

2、(1)C(2)B

3、(l)C(2)B(3)A(4)B(5)ABC

六、問答題

1、①把衣服展開②放在陽光下③掛在通風的地方

2、相同點:都占據(jù)空間

不同點:水占據(jù)的空間不會變化,空氣占據(jù)的空間會發(fā)生變化

科教版三年級上冊期末測試卷

科學

學校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（共10分）

1、放風箏時，風箏線突然斷了，天空中的風箏向北面越飄越遠，這

時吹風。

2、小科發(fā)現(xiàn)爸爸把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱保存，爸爸說這樣可

以存放更長時間。我認為這樣做可以（選填：加快；減慢）

蔬菜中水分的蒸發(fā)。

3、我們在做“分離食鹽和沙”實驗時，可以先把混合物加入—中

攪拌，然后用濾紙過濾，把沙分離出來。此時，水中溶解了，

濾紙上有。我們再用的方法把溶解在水中的物質(zhì)分離

出來。

4、某年金華12月的最高氣溫二十攝氏度，寫作：；最低氣

溫零下三攝氏度，寫作o

5、我們做過實驗：注射器中抽進一管空氣，堵住管口，用力壓注射

器的活塞，被壓縮的空氣與壓縮前的空氣相比較，體積變小，這是由

于空氣是由微粒組成的，而且微粒之間比較疏松，空氣比較容易被壓

縮。那么：當空氣受到壓力時，微粒之間的距離會_______；當壓力

消失時，微粒之間的距離與壓縮前比較o（選填：變??；變

大；不變。）

二、選擇題。（每題2分，共40分）

1、下列現(xiàn)象中，運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是（）。

A.啟動的風扇吹來風B.打足氣的輪胎讓車行駛平穩(wěn)

C.我們可以用瓶子裝一瓶空氣

2、冬天清晨起床，小科發(fā)現(xiàn)玻璃窗內(nèi)側(cè)有許多小水珠，它們來自

（）o

A.室內(nèi)B.室外C.都有可能

3、以下天氣現(xiàn)象不太會在同一天出現(xiàn)的是（）。

A.小雨、中雨、大雨B.西北風5級、雷陣雨、晴天

C.大雪、雷陣雨、臺風

4、如圖所示，整理這段時間的降雨量畫成柱狀圖后觀察，我們不能

知道的是（）。

A.這段時間內(nèi)降雨的天數(shù)

B.20日有沒有降雨

C.21日是上午還是下午有降雨

5、將杯底有小紙團的玻璃杯倒過來豎直扣入水中，小紙團不會被水

浸濕的原因是空氣（）。

A.有彈性B.有形狀C.能流動D.能占據(jù)空間

6、下面的天氣現(xiàn)象中，（）不屬于降水。

A.大雪B.暴雨C.冰凍

7、小科發(fā)現(xiàn)學校氣象站百葉箱內(nèi)有氣溫計，這相當于我們測氣溫實

驗時把氣溫計掛在（）。

A.教室外操場足球架子上B.教室外過道的樹蔭下

C.教室內(nèi)角落里

8、水變成水蒸氣后的體積（）O

A.增大B.減小C.不變D.無法判斷

9、當我們看到炊煙垂直上升,此時的風力是（）。

A.0級B.1級C.2級

10、氣象工作者利用下圖的裝置來測量（）°

A.風向和風速

B.降水量

C.溫度和濕度

11、在50毫升清水中，能溶解的食鹽和小蘇打的克數(shù)相比，（）。

A.小蘇打多B.食鹽多C.不好比較D.兩者相同

12、如果用一些小點來表示組成空氣的微粒，那么下面三張圖中，最

有可能表示被壓縮的空氣的是（）。

13、一般情況下，水結冰的溫度是（）。

A.0℃B.1℃C.-5℃

14、生活中感冒沖劑、食鹽制成細小顆粒的原因是（）。

A.便于制作B.方便包裝C.分散重量D.更快溶解

15、一般情況下，一天中氣溫最高是在（）。

A.上午9一10時B.中午12時C.下午2—3時

16、下列天氣現(xiàn)象中，（）不是降水的形式。

A.小雨潘瀝瀝B.大雪紛飛C.冰凍三尺

17、下列方法中，能加快一杯水蒸發(fā)的是（）。

A.把這杯水加個蓋子B.把這杯水放在冰箱里

C.把這杯水放在陽光底下

18、小強想要知道籃球里的空氣是否有質(zhì)量，于是他找來一個簡易天

平。將充滿氣的皮球放在天平的左邊，在天平的右邊慢慢輕放綠豆，

直到天平平衡。然后小強用氣針放掉天平左邊皮