人教版（新起點(diǎn)）小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案（全冊(cè)）

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題InChina單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握新詞:morningtea,thePotalaPalace,theSummerPalace,soup,

學(xué)習(xí)garden等。

目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行有關(guān)旅行的問(wèn)答。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)掌握新詞：morningtea,thePotalaPalace,theSummerPalace,soup,garden等。

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行有關(guān)旅行的問(wèn)答。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課1.Leadin:lookandsaywhatcountryitis.配合完成對(duì)熱身活動(dòng)。

2.Warmup:Lookandanswer.話。

Whatdidyoudoonsummervacation?

3.Getready:Whatcanyouseeinthe

pictures?

講授新課1.Vocabulary

(1)Lookatthepictures.學(xué)習(xí)單詞、詞根據(jù)圖片直

(2)Listenandrepeatthephrasesorwords.組。觀理解。

Guangzhou:morningteasoup

Taste

Lhasa:thePotalaPalace

Beijing:theSummerPalace

Suzhou:garden

Xi'an:theTerracottaArmy

(3)Wordsrevision:twowordsgames.單詞游戲鞏固記憶

(4)Learntheconversations.聽(tīng)錄音，模仿課文的句型

Wheredidyougoonyoursummervacation?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。學(xué)習(xí)和正音。

IwenttoGuangzhouwithmyparents.

Whatdidyoudothere?

Weateseafood,hadmorningteaandtasted

soup.聽(tīng)錄音并排講練結(jié)合。

2.Listenandnumber.序。

(1)Lookatthepicturesandtrytosay

whatandwheretheyare.

(2)Listentothetapeandnumber.

(3)Watchandrepeat.

3.Let'splay.

(1)Trytoreadtheconversations.

(2)Lookandsay.模仿完成對(duì)合作促理解。

Wheredidyougoonyoursummervacation?話。

Guess!

Whatdidyoudothere?

Ididsomething.

Isitin...?

You'reright.

(3)Lefscomplete.補(bǔ)充對(duì)話。多種形式檢

Lookatthepicturesandtrytocompletethe測(cè)掌握。

talk.

4.Lefswrite.

(1)Learnabout一般過(guò)去時(shí)

表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)(動(dòng)詞過(guò)去式)十句子其他

成分

否定形式：主語(yǔ)+didnt+謂語(yǔ)動(dòng)詞原型+其他。

例句：Ididn'tknowthat.

一般疑問(wèn)句：Did+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞原型+其他？

例句：Didyoudohomework?

A.一般在動(dòng)詞末尾加-ed,如：

pull-pulled,cook-cooked學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)讀寫(xiě)結(jié)合。

B.結(jié)尾是e力口d,如：taste-tasted律。

C.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式：do-did,see-saw,

go-went,have-had,eat-ate

(2)Trytowrite.

5.Summary回憶所學(xué)，總系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，

根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：結(jié)知識(shí)。加深掌握。

Unit1InChina

morningtea,thePotalaPalace,theSummer

Palace,soup,garden,theTerracottaArmy,

vacation

5.Homework記錄并在課承前啟后，為

(1)背誦本課的生詞。下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

(2)在會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對(duì)話。備。

(3)完成本課的課后作業(yè)。

總結(jié)Unit1的重點(diǎn)：

(1)熟讀本單元對(duì)話。

(2)總結(jié)關(guān)于一般過(guò)去時(shí)的問(wèn)答。

課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)

行有關(guān)假期旅游計(jì)劃的問(wèn)答的興趣，通過(guò)實(shí)際對(duì)話

情境的模擬練習(xí)加深對(duì)單詞的掌握，并為下節(jié)課的

句型講解做好鋪墊。練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對(duì)話，師

生對(duì)話，小組活動(dòng)為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課

堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

板書(shū)Unit1InChina

morningtea,thePotalaPalace,theSummer

Palace,soup,garden,theTerracottaArmy,

vacation

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題InChina單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握新詞：temple,map,north,south,west,east,famous.,

學(xué)習(xí)

過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)掌握新詞：temple,map,north,south,west,east,famous。

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課1.Let'splay:magiceyes.復(fù)習(xí)舊知。溫故而知新。

2.Lookandsay.

3.Review:Trytotalklikewhatyoulearnedlast

lesson.

講授新課1.Vocabulary

(1)Lookatthepictures.學(xué)習(xí)單詞。根據(jù)圖片直

(2)Listenandrepeatthephrasesorwords.觀理解。

temple,map,north,south,west,east,famous

(3)Wordsrevision.

Sharpeyes.

Lookandmakesentences:It*sinthe...ofChina.單詞游戲鞏固記憶

2.Look,listenandsay.

(1)Lookatthepicturesandtryanswer.

Whataretheytalkingabout?

(2)Listenandanswer.根據(jù)錄音回?zé)嵘?/p>

HowwasAndy'ssummervacation?答問(wèn)題。

WhodidAndygotherewith?

DidAndygotherebytrain?聽(tīng)錄音，模仿課文的句型

(3)Listenandrepeat.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。學(xué)習(xí)和正音。

(4)Let'slearn.

怎樣詢問(wèn)和回答”……在哪里？”

一Where's+城市？學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

—It'sinnorth/south/east/westofChina.

怎樣詢問(wèn)和回答“它因……而出名？”

一What's+城市+famousfor?

一It'sfamousfor...

(5)Putatickorcross.聽(tīng)錄音并完講練結(jié)合。

AndywenttoXiningwithhisparents.成判斷。

Xinjiangishotinsummer.

Xinjiangisfamousfortemples.

Andywenttotherebytrain.

Andy'svacationisgreat.

(6)Let'scomplete.

Lookatthepicturesandtrytocompletethetalk.補(bǔ)充短文。

3.Let'splay.

Talkwithyourdeskmatelikethis:

Whereis...?

It'sinthe...ofChina.與同桌對(duì)話。合作促理解。

What'sXiningfamousfbr?

It*sfamousfor...

4.Let'swrite.

(1)Readthesentences.

(2)ChooseacityfromPartBandwritesome學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)讀寫(xiě)結(jié)合。

sentencesaboutit.范。

5.Summary

根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

Unit1InChina

mapsouthnorthwesteastfamoustemple回憶所學(xué)，總系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，

WhereisXining?結(jié)知識(shí)。加深掌握。

It*sinthewestofChina.

What'sXiningfamousfor?

It*sfamousfortemples.

5.Homework

(1)背誦本課的生詞。記錄并在課承前啟后，為

(2)在會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對(duì)話。下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

(3)完成本課的課后作業(yè)。備。

總結(jié)Unit1的重點(diǎn)：

(1)熟讀本單元對(duì)話。

(2)結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于某地的介紹。

課堂小結(jié)本節(jié)課在之前的基礎(chǔ)上更多加入系統(tǒng)性的語(yǔ)用

訓(xùn)練，練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對(duì)話，師生對(duì)話，小組

活動(dòng)為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成

學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

板書(shū)Unit1InChina

mapsouthnorthwesteastfamoustemple

WhereisXining?

It*sinthewestofChina.

What'sXiningfamousfor?

It*sfamousfortemples.

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題InChina單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo):熟練掌握-Whereis...?-It*sinthe...ofChina.-What'sitfamousfor?-It's

學(xué)習(xí)famousfor...-Whatcanyoudothere?-I/Wecan...

目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用單詞、句型介紹某旅游地。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)熟練掌握一Whereis...?-It'sinthe...ofChina.-What'sitfamousfor?-It'sfamousfor...-Whatcan

youdothere?-I/Wecan...

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課4.Let'splay:wordsgame.復(fù)習(xí)舊知。溫故而知新。

5.Review:Lookandansweraboutcity.

Whereis...?Whafsitfamousfor?

6.Icanreadthesentences.

講授新課1.Let'sread.

(1)Lookatthepictures.Guesswhatthepassage閱讀短文

isabout.

(2)Readandwritethecities.根據(jù)提示寫(xiě)講練結(jié)合

Chongqing,Suzhou,Kunming城市名。

(4)Circlethelocationsofthecities,andunderline

theinterestingthingsinthecities..劃出重點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

(5)Icancomplete.

ChongqingisintheofChina.

Suzhouis______Shanghai.

______isoftenfoggy.完成判斷。知識(shí)鞏固

Suzhouisfamousfor

TherearemanyinSuzhou.

Kunminghasastone______.

4.Playaquizgame.

(3)Readthedialogs.

(4)Practiceinpairs.學(xué)習(xí)關(guān)鍵句口語(yǔ)訓(xùn)練。

-Whereis...?型。

-It'sinthe…ofChina.

-Whafs…famousfor?

-It'sfamousfor

-Whatcanyoudothere?

-Wecan...根據(jù)圖片和

(3)Talkwithteacher.同桌對(duì)話。合作促理解。

5.Let'swrite.師生互動(dòng)。

ChooseacityinChina,andwritesomesentences

aboutit.

Whereisit?完成短文書(shū)讀寫(xiě)結(jié)合

What'sitfamousfor?讀寫(xiě)結(jié)合。

Whatcanyoudothere?

4.Summary

根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

Unit1InChina

Whereis...?

It'sinthe...ofChina.

What'sitfamousfor?

It'sfamousfor...回憶所學(xué)，總系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，

Whatcanyoudothere?結(jié)知識(shí)。加深掌握。

I/Wecan...

5.Homework

(1)背誦本課的生詞。

(2)在會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對(duì)話。

(3)完成本課的課后作業(yè)。記錄并在課承前啟后，為

總結(jié)Unit1的重點(diǎn)：下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

(1)熟讀本單元對(duì)話。備。

(2)結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于某地的介紹。

課堂小結(jié)本節(jié)課在之前的基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固關(guān)鍵句型的使

用，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)了書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠會(huì)

說(shuō)的同時(shí)，更能正確書(shū)寫(xiě)。

板書(shū)Unit1InChina

Whereis...?

Ifsinthe...ofChina.

What'sitfamousfor?

It'sfamousfor...

Whatcanyoudothere?

I/Wecan...

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題InChina單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：熟練掌握ear,air的讀音。

學(xué)習(xí)

過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用單詞、句型介紹某旅游地。

目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)熟練掌握ear,air的讀音。

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課1.Warmup:Icanread.熱身活動(dòng)。活躍課堂氛

2.Leadin:Icanguess.圍。

A.Twolittlebrothers,Onelivesonone

side,Theotherontheotherside,Theyhear

whatyousay,

Buttheydoesnotseeeachother.ear

B.Iameverywhereintheearth.Withoutme,

youhavetodie.WhatamI?air

3.Lefswatch.

講授新課1.Let'sread.

(1)Look,listenandrepeatthewords.跟讀單詞視聽(tīng)結(jié)合

pearbearwear

hairchairstairs

(2)Lefsplaythewordgames.鞏固單詞讀

(3)Trytoreadmore.音。

(4)Listenandcircle.

wearwaterstairchairaircraft單詞綜合訓(xùn)難度一步步

weatherhairpearswearcard練。提升，促進(jìn)單

(5)Listenandwrite詞完全掌握。

Mum,canIwearmynewT-shirt?

Don'tstandonthechair.It'sdangerous.

(6)Lefschant.學(xué)唱童謠。完整記憶，學(xué)

Seethesillylittlebear會(huì)應(yīng)用。

Sittingonachair?

Littlebeariseatingapear

Littlebeariscombinghishair.

Sillylittlebear

Onthelittlelittlechair.

2.Funtime.

(1)ReadGoodtoknow.了解更多。拓展知識(shí)。

(2)Learnthewordsandphrases.

Asia,population,Qomolangma,YangtzeRiver,

YellowRiver

(3)Lefswatch:the15largestcitiesinAsiaby

population.

3.Let'smake.畫(huà)畫(huà)自己眼寫(xiě)畫(huà)結(jié)合。

CanyoudrawandwriteChinainyoureyes?中的中國(guó)。

4.Let'ssing.

(1)Singtogether.

IwenttothecityofBeijing.齊唱歌曲。再次鞏固重

IwenttothecityofBeijing.難點(diǎn)。

IwenttothecityofBeijing.

What，sBeijingfamousfor?

It'sfamousforTian'anmenSquare.

It'sfamousfortheGreatWall.

It'sfamousforBeijingduck.

That'swhatit'sfamousfor.嘗試創(chuàng)編。讀寫(xiě)結(jié)合。

(2)Canyoumakeasonglikethis?

5.Summary

根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

Unit1InChina回憶所學(xué),總系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，

pearbearwear結(jié)知識(shí)。加深掌握。

hairchairstairs

6.Homework

(1)背誦本課的生詞。

(2)在會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對(duì)話。

(3)完成本課的課后作業(yè)。記錄并在課承前啟后，為

總結(jié)Unit1的重點(diǎn)：下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

(1)熟讀本單元對(duì)話。備。

(2)結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于ear,air的讀音。

課堂小結(jié)本節(jié)課除了在之前的基礎(chǔ)上通過(guò)歌曲繼續(xù)鞏固

關(guān)鍵句型的使用，主要側(cè)重于語(yǔ)音的訓(xùn)練，讓學(xué)生

通過(guò)對(duì)比的形式學(xué)會(huì)舉一反三讀拼單詞。

板書(shū)Unit1InChina

pearbearwear

hairchairstairs

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題InChina單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：完全掌握某地的介紹用語(yǔ)。

學(xué)習(xí)

過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用單詞、句型介紹某旅游地。

目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)完全掌握某地的介紹用語(yǔ)。

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課Let'sreview.復(fù)習(xí)單詞?；钴S課堂氛

bearnearyearfairchairhairstairs圍。

wearair

講授新課1.Listenandmatch.

I'mTony.Myfamilywenttoacitythissummer根據(jù)聽(tīng)力標(biāo)聽(tīng)力訓(xùn)練。

vacation.It'sintheeastofChina.It'sfamousfbrWest序號(hào)。

Lake.WewentboatinganddrinkLongjingTea.

FmAlan.I'mgoingtoacitythissummer

vacation.It'sinthewestofChina.It'sfamousfor

temple.

PmSue.Iwasborninthiscity.It*sfamousforits

oldbuilding.IlivenearTian'anmenSquare.The

SummerPalaceandtheGreatWallarealsohere.

FmLily.Iwanttogotothiscity.It'sinthewestof

China,andtherearehighmountainsthere.It'sfamous

forthePotalaPalace.

2.Let'stalk.

Whichcitydoyouknowabout?介紹城市?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練。

Whereisit?

Whatisitfamousfor?

3.Let'sread.

(1)Readtheessayquickly.閱讀訓(xùn)練。根據(jù)要求完

(2)Readanddothesethings:成閱讀。

CirclethecitiesMary'smumcanvisit.

UnderlinetheinterestingthingsMary*smumcan

do.

4.Let'swrite.

(1)Readthequestions.

(2)Learntheusefulexpressions.寫(xiě)作練習(xí)。根據(jù)要點(diǎn)提

Iwanttogo...onmyvacation.示完成短文

It'sintheeast/west/north/southof...書(shū)寫(xiě)。

Iwanttogothereby...

It'sfamousfor...

Iwantto...there.

(3)Writeyouressaynow.

5.Bingogames.一人使用Is

(1)Readtherules.it...?的句型寓教于樂(lè)。

(2)Learntheexample.進(jìn)行提問(wèn)，一

IsitintheeastofChina?人回答Yes,it

Isitfamousfor...?is.或No,it

Isit...?isn't.

6.Checkpoint.

Iknowthesewords/phrase.回憶所學(xué)，總系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，

Iknowthesesentences.結(jié)知識(shí)。加深掌握。

7.Homework

(1)背誦本課的生詞。

(2)在會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對(duì)話。

(3)完成本課的課后作業(yè)。

總結(jié)Unit1的重點(diǎn)：記錄并在課承前啟后，為

(1)熟讀本單元對(duì)話。下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

(2)結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于某地的介紹。備。

課堂小結(jié)本節(jié)課對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行了比較全面的鞏固

回憶，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大方面的訓(xùn)練幫助學(xué)生理清

有關(guān)某地介紹的思路，完全掌握相關(guān)知識(shí)。

板書(shū)Unit1InChina

Whereis...?

It'sinthewestof...

What's...famousfor?

It'sfamousfor...

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第六課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題InChina單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：了解年的故事并完成閱讀要求。

學(xué)習(xí)

過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠用自己的話復(fù)述文章。

目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：加深對(duì)中華文化的了解和熱愛(ài)。

重點(diǎn)了解年的故事并完成閱讀要求。

難點(diǎn)能夠用自己的話復(fù)述文章。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課Let'swatch:happynewyear.看視頻并思活躍課堂氛

Warmup:WhatdoweusuallydoatSpring考討論。圍。

Festival?

講授新課1.Lookandsay.

cleanthehouse根據(jù)圖片提口語(yǔ)訓(xùn)練。

haveahaircut示說(shuō)出新年

makelanterns活動(dòng)。

goshopping

dragondancing

decoratesthewindowsanddoorswithpaper

cutting

makedumplings

watchTV

gettogetherandhaveabigdinner

lightfirecrackers

putonournewclothes

2.Let'sthink.

Whydopeopledothesethings?思考為什么進(jìn)一步引入。

3.Readtheessayquickly.人們要這么

4.Practice.做。

(1)Putthesentencesinorder.

(2)TrueorFalse.閱讀訓(xùn)練。根據(jù)要求完

(3)Icancompleteaccrodingtothestory.成閱讀。

(4)Lookatthepicturesandtrytoretell復(fù)述故事?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練

thestory.暢想未來(lái)。拓展延伸。

5.ThinkandwriteabouttheSpringFestival

inthefuture.

6.LefsknowmoreaboutGuoNian.

7.Homework記錄并在課承前啟后，為

回憶本節(jié)課所學(xué)：下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

(1)熟讀課文。備。

(2)結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話復(fù)述年的故事。

預(yù)習(xí)Unit2：

(1)熟讀單詞。

(2)預(yù)習(xí)Lesson1課文。

課堂小結(jié)本節(jié)課是在學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)上進(jìn)行的閱讀訓(xùn)

練，通過(guò)年的故事讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化

和習(xí)俗，并且最后能夠用自己的話完成復(fù)述，所以

要格外注意學(xué)生主體性。

板書(shū)Unit1InChina

TheSpringFestival

GuoNianHao!

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題Aroundtheworldlesson1單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握新詞：London,Sydney,Toronto,WashingtonD.C.,theBritishMuseum,

學(xué)習(xí)theCNTower等。

目標(biāo)

過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用Iwantt?！M(jìn)行旅行計(jì)劃的問(wèn)答。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)掌握新詞：London,Sydney,Toronto,WashingtonD.C.,theBritishMuseum等。

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用Iwantto…進(jìn)行旅行計(jì)劃的問(wèn)答。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課7.Let'sreview:Whatdoyouknowaboutthese復(fù)習(xí)中國(guó)城熱身活動(dòng)。

cities?市。

8.Leadin:Howmanycountriesdoyouknow?

9.Let'ssay:Whatdoyouknowaboutthese說(shuō)說(shuō)知道的

countries?國(guó)家。

10.Let'sthink:Doyouknowwherearethey?

講授新課1.Vocabulary

(1)Lookandanswer:根據(jù)圖片回根據(jù)圖片直

A.Whatcountryisthis?答問(wèn)題，學(xué)習(xí)觀理解。

B.Whatcityisthis?單詞、詞組。

C.Whereisthecity?

D.Whatdoyouwanttodothere?

LondonisinthesoutheastoftheUK.

Iwanttosee/visitBigBen,theBritishMuseum.

TorontoisinthesoutheastofCanada.

Iwanttosee/visitmapleaves,theCNTower.單詞的學(xué)習(xí)

SydneyisinthesoutheastofAustralia.和正音。

Iwanttosee/visitkangaroos,theOperaHouse.

WashingtonD.C.isintheeastoftheUS.

Iwanttosee/visittheWhiteHouse.

(2)Wordsrevision:twowordsgames.單詞游戲講練結(jié)合。

(6)Listenandrepeat聽(tīng)錄音，模仿

2.Listenandnumber.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

(1)Lookatthepicturesandtrytosaywhatand

wheretheyare.聽(tīng)錄音并排

(2)Listentothetapeandnumber.序。

(3)Watchandrepeat.

3.Let'stalk.

(1)Trytoreadtheconversations.

(2)Lookandsay.

Wheredoyouwanttogoonthiswintervacation?模仿完成對(duì)合作促理解。

Iwanttogoto...It'sonthe...of...話。

Whatdoyouwanttodothere?

Iwanttosee/visit...

4.Let'swrite.補(bǔ)全對(duì)話。讀寫(xiě)結(jié)合。

5.Summary

根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

Unit2Aroundtheworld回憶所學(xué)，總系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，

LondonSydneyTorontoWashingtonD.C.結(jié)知識(shí)。加深掌握。

theBritishMuseumtheCNTower

theOperaHousetheWhiteHouseclock

5.Homework

(1)背誦本課的生詞。

(2)在會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對(duì)話。記錄并在課承前啟后，為

(3)完成本課的課后作業(yè)。下完成作業(yè)。下節(jié)課做準(zhǔn)

總結(jié)Unit1的重點(diǎn)：備。

(1)熟讀本單元對(duì)話。

(2)總結(jié)關(guān)于某個(gè)城市的簡(jiǎn)介。

課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)

行有關(guān)外國(guó)城市的問(wèn)答的興趣，通過(guò)實(shí)際對(duì)話情境

的模擬練習(xí)加深對(duì)單詞的掌握，并為下節(jié)課的句型

講解做好鋪墊。練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對(duì)話，師生對(duì)

話，小組活動(dòng)為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣

氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

板書(shū)Unit2Aroundtheworld

LondonSydneyTorontoWashingtonD.C.

theBritishMuseumtheCNTower

theOperaHousetheWhiteHouseclock

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題Aroundtheworldlesson2單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)

知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握新詞：speak,French,掌握句型Whatdoyouknowabout...(country)?

學(xué)習(xí)...(country)isa…country.sfamousfor…Peopletherespeak…Youcanvisit

目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。

重點(diǎn)掌握新詞：speak,French,掌握句型Whatdoyouknowabout...(country)?

...(country)isa…country.It*sfamousfor…Peopletherespeak…Youcanvisit...

難點(diǎn)能夠在日常情境下運(yùn)用單詞介紹某旅游地。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)