小學(xué)生推廣普通話演講比賽稿3篇

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學(xué)校生推廣一般話演講競賽稿1

我國是個多民族的國家，在寬闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到高興，相反，倒使人憂慮，隨著經(jīng)濟改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟的迅猛進展;信息溝通的經(jīng)常進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說一般話已燃眉之急了。

一聽說提倡說一般話，有的人就不以為然地說：“什么什么?說一般話!人說話的腔調(diào)，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣，何苦轉(zhuǎn)變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛!但是假如全國各個民族各個地區(qū)，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地，便猶如到外國，什么都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎?科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到溝通的作用嗎?假如那位感慨的言者，這樣想想，他大略就會意識到：提倡說一般話決不是多此一舉，而是明智之舉!

由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一那么笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不當心，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子??”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們立刻茅塞頓開：原來武漢話的“鞋”與一般話的.“孩”讀音一樣!這雖然是一那么笑話，但事小意義大，通過這個側(cè)面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說一般話的須要性了。

上面的這那么例子中的讀音差別引起的誤會還無關(guān)緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會假如發(fā)生在硝煙充滿，槍林彈雨的戰(zhàn)場上，那將會釀成多么嚴峻的后果呀!試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達作戰(zhàn)指令，可戰(zhàn)士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒有領(lǐng)悟作戰(zhàn)意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了很多戰(zhàn)士，付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避開這不可思議的悲劇發(fā)生，惟一的方法，就是要大力提倡說一般話。一般話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡約易學(xué)，優(yōu)點顯著，是我國的標準語言。為了推廣一般話，首先應(yīng)當從現(xiàn)在的同學(xué)抓起，堅持上課用一般話，多讀多練;再分批對一些成人進行補習(xí)，并在廣播，電視里舉辦漢語拼音講座??

誠然，在全國范圍內(nèi)推廣一般話困難許多，所需時間也是很長的。但只要我們?nèi)f眾一心，努力宣揚提倡，是肯定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤”不是嗎?

提倡大家都說一般話，我們的閱歷可能不足，但我們可以逐步積累?？梢詮墓糯渌囊恍└母镏形￠啔v。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法，假如我們認真討論，去其糟粕，取其精髓，古為今用，也是不無裨益的。

同學(xué)們，前景是無限美妙的，讓我們攜起手來，為大力提倡說一般話而振臂疾呼吧!

學(xué)校生推廣一般話演講競賽稿2

老師、同學(xué)們：

早上好!

每天早上，當我們進入學(xué)校，彼此相見時，都不忘用一般話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用一般話，才能使我們彼此順暢地溝通。

推廣一般話、書寫規(guī)范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個中國人都有責任宣揚她、發(fā)揚她，讓漂亮的語言響徹世界。

同學(xué)們，當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的一般話、說著相聲、主持著節(jié)目涌現(xiàn)在中國人的面前，當我們看到越來越多的外國人能寫一手美麗的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語言呢?

“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)當成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!

同學(xué)們，你們喜愛自己的祖國嗎?那么，請說標準的一般話吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么，請寫一手美麗的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最精美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫規(guī)范，寫美麗!揚民族文化，樹民族精神，讓我們同心協(xié)力說一般話，寫規(guī)范字吧!

同學(xué)們，請記?。喝送簦Z同心;一般話是我們的學(xué)校語言;一般話是情感的紐帶，溝通的橋梁;說好一般話，方便你我他;說好一般話，伙伴遍天下!

學(xué)校生推廣一般話演講競賽稿3

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

我們每天與語言、文字打交道。你可曾由于寫作文有錯別字而被扣掉分數(shù)，你可曾由于飯店菜單上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾由于在出去旅游時運用方言，而讓別人誤會你所表達的意思不清晰。有時我們會贊美某位同學(xué)一口標準而流利的一般話，或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面潔凈，沒有錯別字。其實想要獲得這些優(yōu)異并不難，只要我們平常多多留神、多多留意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，為我們體育路學(xué)校的榮譽、更為我們自身文化素養(yǎng)的提高，說一般話、寫規(guī)范字，做一名合格的學(xué)校生。

說好一般話，伙伴遍天下，溝通你我他，全靠一般話。一般話是人與人之間交往的重要工具。我們不僅在課堂上要講一般話，而且在課間、家庭都要堅持講一般話，從自身做起，時時到處給同學(xué)們、家長樹立榜樣。其實，我校大多數(shù)同學(xué)都能在學(xué)校的各種場合講一般話，只有少數(shù)同學(xué)存在著不和諧的方言。假如同學(xué)們之間相互督促，相互鼓舞，只要敢于講，我相信大家肯定會越說越好的。

在這里，我還要提倡大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)書寫糊涂，寫字不規(guī)范，沒有依照正確的筆劃筆順進行書寫，這導(dǎo)致了考試的嚴峻失分，影響學(xué)習(xí)成果的提高。俗語說“字如其人”，可見寫字還關(guān)系到一個人的形象。自覺寫好字對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有好處的，盼望每個同學(xué)都能下定決心，刻苦練習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，自覺寫規(guī)范字，努力塑造自身良好形象。為了營造規(guī)范的語言文字環(huán)境，我盼望大家仔細查找作業(yè)中的錯別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的形狀美。

做文明人還要做文明事!路上相遇要面帶笑容相互問好，與人交談要親切，見到老師要問好，撞倒對方要說“對不起”，地上有垃圾要撿起，這些耳熟能詳?shù)暮昧?xí)慣，我們千萬不要忘卻。心愛的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從自己做起，說好一般話，寫好規(guī)范字，樹立“說一般話，寫規(guī)范字，做文明人”的形