人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)提煉

人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)提煉一、植物的生長(zhǎng)和變化1.植物的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分。2.種子是植物的繁殖結(jié)構(gòu)，可以發(fā)芽生長(zhǎng)為植物。3.植物通過(guò)根吸收水分和養(yǎng)分，通過(guò)葉子進(jìn)行光合作用，通過(guò)莖將水分和養(yǎng)分輸送到各個(gè)部分。4.植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、成年植物等階段。5.植物在不同的季節(jié)和環(huán)境下會(huì)有不同的生長(zhǎng)表現(xiàn)，如春天開(kāi)花、夏天生長(zhǎng)茂盛、秋天結(jié)果實(shí)、冬天休眠等。二、動(dòng)物的特征和分類1.動(dòng)物是一類具有生命特征的有機(jī)體，包括動(dòng)物的組織構(gòu)造、生長(zhǎng)發(fā)育、呼吸循環(huán)、繁殖方式等。2.動(dòng)物可以根據(jù)外形特征、生活習(xí)性和營(yíng)養(yǎng)方式等進(jìn)行分類。3.哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和魚(yú)類都屬于脊椎動(dòng)物。4.昆蟲(chóng)、甲殼動(dòng)物、軟體動(dòng)物和棘皮動(dòng)物都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。5.動(dòng)物可以根據(jù)食性分為食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物、食雜動(dòng)物等不同類型。三、物質(zhì)的變化和分類1.物質(zhì)可以分為固體、液體和氣體三種狀態(tài)。2.物質(zhì)可以通過(guò)加熱、冷卻、溶解等方式發(fā)生狀態(tài)的改變。3.物質(zhì)可以通過(guò)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。4.物質(zhì)的燃燒是一種常見(jiàn)的化學(xué)變化過(guò)程。5.物質(zhì)可以分為自然界物質(zhì)和人工物質(zhì)兩大類。四、水的性質(zhì)和應(yīng)用1.水是一種無(wú)色、無(wú)味、透明的物質(zhì)。2.水有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)，在不同的溫度下會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。3.水是生物體內(nèi)最重要的組成部分，對(duì)生物的生存至關(guān)重要。4.水在日常生活中有很多應(yīng)用，如飲水、洗滌、滅火等。5.水資源的合理利用和保護(hù)對(duì)人類和生態(tài)環(huán)境都非常重要。五、生活中的能量和變化1.能量是使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)、發(fā)光、發(fā)熱等變化的物質(zhì)特性。2.能量可以分為機(jī)械能、光能、熱能、聲能等不同形式。3.能量可以轉(zhuǎn)化，如光能可以轉(zhuǎn)化為熱能、電能可以轉(zhuǎn)化為光能等。4.能量的轉(zhuǎn)化會(huì)伴隨著能量的損失，稱為能量轉(zhuǎn)化的效率。5.生活中的能量轉(zhuǎn)化包括風(fēng)能發(fā)電、水能發(fā)電、光能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能等。六、空氣的組成和性質(zhì)1.空氣是地球大氣層中的氣體混合物，主要由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳和少量的氬氣等組成。2.空氣對(duì)生物的生存至關(guān)重要，提供氧氣供呼吸，排出二氧化碳等廢氣。3.空氣的壓強(qiáng)隨著海拔的升高而減小，海拔越高，氣壓越低。4.空氣中的水蒸氣可以形成云、雨、霧等天氣現(xiàn)象。5.空氣中的污染物對(duì)人體和環(huán)境造成危害，應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少污染源。七、生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)保1.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境相互作用所組成的系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落、生物種群和生物個(gè)體等層次。3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到各種因素的影響，如人類活動(dòng)、氣候變化等。4.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于維護(hù)生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展非常重要。5.個(gè)人應(yīng)該從小事做起，如節(jié)約用