《力 運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)

2015中考物理復(fù)習(xí)課件

力運(yùn)動(dòng)和力一、力1．力是_____對(duì)______的作用，單位：____。力的作用效果：(1)改變物體的______；(2)改變物體的___________。物體間力的作用是_____的，甲物體對(duì)乙物體施力，乙物體對(duì)甲物體也施力．2．力的______、______、______叫做力的三要素．可以用一根帶箭頭的線段表示出力的三要素，這種表示力的方法叫力的示意圖．物體物體牛頓形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互大小方向作用點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)梳理

（2011·新疆）如圖所示，四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是(

)D例1.以下是我們生活中可見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A．②④

B．①②

C．①②④

D．③④A練習(xí)一：二、彈力1）彈性：

物體受力會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的這種特性。2）塑性：

物體變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的特性。3）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力4）其它彈力：壓力、支持力、繩的拉力等。如：5）彈簧測(cè)力計(jì)原理：

在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受的拉力成正比?？键c(diǎn)知識(shí)梳理三、重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)物體放置是否垂直于地面，以及平面是否水平?？键c(diǎn)知識(shí)梳理1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點(diǎn)：重心對(duì)于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的__________上。幾何中心重心的位置一定在通過(guò)物體懸掛點(diǎn)所作的豎直線上。1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點(diǎn)：重心6）測(cè)量工具：彈簧測(cè)力計(jì)使用前：①檢查指針是否指在零刻度處。②觀察它的量程和分度值。使用時(shí)：彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。例、一個(gè)放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。

G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N2、質(zhì)量為500g的均勻小球吊在細(xì)繩一端，手提細(xì)繩處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球受哪幾個(gè)力作用？施力物是誰(shuí)？所受各力的大小、方向如何？1、鉛球被推出后，不計(jì)空氣阻力，在空中飛行時(shí)受到______作用，方向________。重力豎直向下四、牛頓第一定律1．一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持______狀態(tài)或____________狀態(tài)，可見(jiàn)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是______物體運(yùn)動(dòng)的原因．勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止維持2．物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______的性質(zhì)叫慣性，慣性_____力，慣性大小只與物體的______有關(guān)，它是物體的一種屬性．與物體_________、__________均無(wú)關(guān)．慣性是一種性質(zhì)，不是力．不變不是質(zhì)量是否受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)溫馨提示慣性是一種性質(zhì)，是物體的固有屬性，不是力。不能理解為“受到慣性作用”，只能說(shuō)“具有慣性”或“由于慣性”?？键c(diǎn)知識(shí)梳理五、力的平衡1．平衡狀態(tài)；指物體處于_____狀態(tài)或_____________狀態(tài)．二力平衡條件：作用在_______物體上，且大小相等，方向______，作用在______直線上．靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)相反同一條同一個(gè)考點(diǎn)知識(shí)梳理2．平衡力與相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在___個(gè)物體上，相互作用力作用在___個(gè)物體之間．一兩1．(2010中考變式題)下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．練習(xí)三：(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是(

)A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論D

(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越____．其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝____(填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”)(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和________

．遠(yuǎn)非平衡力彈簧測(cè)力計(jì)2．(2011·無(wú)錫)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整______________來(lái)改變拉力的大?。喾淬^碼的數(shù)量(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究__________

．(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______________________.不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡把小卡片一剪兩半(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是________．A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)A

3.(2011·成都)關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是(

)A．運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來(lái)B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大C．司機(jī)開(kāi)車時(shí)要系好安全帶，是為了防止慣性帶來(lái)的危害D．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了利用慣性提高成績(jī)C4（2010·梅州）小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全部消失，則該石塊將(

)A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C．落到地面上

D．立即停止運(yùn)動(dòng)A5.一個(gè)男孩用水平力推停在地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)，這時(shí)推力_____汽車所受的阻力(填“大于”“等于”或“小于”)．等于六、摩擦力1）產(chǎn)生條件：①兩個(gè)物體互相接觸。②要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)。接觸面上。2）方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相反。3）作用點(diǎn)：4）影響摩擦力的大小的因素：

①作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。表面受到的壓力越大，摩擦力越大。②接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙，摩擦力越大。

增大有益摩擦的方法：③增加接觸表面的粗糙程度。①增大物體間的壓力。②變滾動(dòng)為滑動(dòng)。列舉相關(guān)的事例：1、自行車用越大力剎車，就停得越快。2、拔河時(shí)用力握繩子。6、上單杠，手上摸鎂粉。3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。5、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。減小摩擦的方法：①減小壓力。

②減小接觸面的粗糙程度。

③變滑動(dòng)為滾動(dòng)。

④分離摩擦面。

列舉相關(guān)的事例：1、手握單桿不能太緊3、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承4、磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車托起2、加潤(rùn)滑油例1、重10N的木塊，被25N的壓力F靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力的大小為_(kāi)_____，假設(shè)用30N的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動(dòng)，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力將_______。F10N10N例2、為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。（課本P50圖）（1）實(shí)驗(yàn)中要求木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉動(dòng)下，在水平板面上做_________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的拉力和_______是一對(duì)_______，因此這兩個(gè)力大小_____,方向______。（2）比較1和2可知______

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