大班美術(shù)教育教案《奇妙的煙火》

第頁共頁大班美術(shù)教育教案《奇妙的煙火》【教學目標】1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和表達欲望。2.培養(yǎng)幼兒的觀察、想象和描述能力。3.培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高合作與分享意識?！窘虒W準備】1.圖片：奇妙的煙火2.藝術(shù)工具：彩色紙、彩筆、剪刀、膠水等。3.教學素材：煙火制作成品、制作過程圖片。4.教學環(huán)境：寬敞明亮的教室。5.音樂：舒緩歡快的音樂?！窘虒W過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）1.師生互動：與幼兒一起回顧上一節(jié)課學過的內(nèi)容，談?wù)摗盁熁稹笔鞘裁?，以及大家對煙火有哪些感受和印象。二、學習（15分鐘）1.播放音樂：播放舒緩歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒感受音樂的節(jié)奏和氛圍。2.展示圖片：給幼兒展示一幅奇妙的煙火圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、想象和描述。3.提問引導(dǎo)：提問幼兒，煙火是怎樣的？有哪些形狀和顏色？煙火給你什么樣的感覺？4.學習知識：向幼兒介紹煙火的制作過程，如何使用彩色紙、剪刀、彩筆等制作出奇妙的煙火形狀。三、實踐（30分鐘）1.分組活動：將幼兒分成小組，每組選取一位幼兒扮演教師的角色，其他幼兒跟隨教師的指導(dǎo)，使用彩色紙、剪刀、彩筆等工具制作奇妙的煙火。2.制作過程指導(dǎo)：教師通過示范和指導(dǎo)，幫助幼兒完成煙火的制作過程，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的形狀和顏色。3.合作與分享：鼓勵幼兒在小組中相互合作，分享制作過程和成果，互相欣賞和贊美。四、展示與評價（10分鐘）1.展示作品：每組選擇代表作品進行展示，其他幼兒觀看并進行評價，鼓勵幼兒積極參與評論和討論。2.老師評價：教師對幼兒的作品進行評價，鼓勵幼兒的努力和創(chuàng)造力，給予積極的肯定和鼓勵。五、總結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)總結(jié)：通過問答的形式，向幼兒提問，今天我們學習了什么？你們的煙火作品有什么特點和亮點？2.給予肯定：鼓勵幼兒積極參與，給予肯定和鼓勵，提高幼兒的自信心，激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣和熱愛?！窘虒W延伸】1.邀請父母參觀展覽：將幼兒的煙火作品進行展覽，并邀請家長前來參觀，增加幼兒的成就感和自豪感。2.觀看煙火表演：組織幼兒觀看煙火表演，讓幼兒親身體驗煙火的美麗和神奇，進一步加深對煙火的理解和感受?！窘虒W反思】在教學中，我積極進行了引導(dǎo)和示范，充分發(fā)揮了學生的主體性和積極性，課堂氣氛活躍，幼兒參與度高。但同時也發(fā)現(xiàn)，部分幼兒在創(chuàng)作過程中缺乏想象力和創(chuàng)