小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐二單元第3課《紙陀螺》課件_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐二單元第3課《紙陀螺》課件_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐二單元第3課《紙陀螺》課件_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐二單元第3課《紙陀螺》課件_第4頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐二單元第3課《紙陀螺》課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

獨(dú)腳身體圓，身上繩纏滿(mǎn)，用力掙扎脫，地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

（打一物）

你知道制作紙陀螺需要用到哪些材料嗎？稍厚的正方形彩紙、畫(huà)筆，木棒等。活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)紙陀螺的做法實(shí)踐體驗(yàn)

做一做說(shuō)一說(shuō)

在做紙陀螺的過(guò)程中，你遇到了哪些問(wèn)題？實(shí)踐體驗(yàn)想一想：

如何讓紙陀螺轉(zhuǎn)得更長(zhǎng)久？實(shí)踐體驗(yàn)交流評(píng)價(jià)1.評(píng)出組內(nèi)“小巧手”。2.展示陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)。

取一張長(zhǎng)方形的紙，用同樣的方法折一個(gè)相框，再給相框做個(gè)支架，看看有什么不同的效果。拓展與創(chuàng)新談勞動(dòng)感想，悟勞動(dòng)真諦

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？

通過(guò)本節(jié)課，我們掌握了制作紙陀螺的方法，并探究了如何讓紙陀螺轉(zhuǎn)得更長(zhǎng)久，同學(xué)們?cè)谥谱鬟^(guò)程中，遇到困難不放棄，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，勇于向別人請(qǐng)教，同學(xué)之間互相合作。希望同學(xué)們課下繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)作出更多有趣的作品。小結(jié)再見(jiàn)！

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