國旗下演講：初中升國旗演講稿

國旗下演講：初中升國旗演講稿_初中升國旗演講稿

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國旗下演講稿:初中升國旗演講稿

古時候，張良曾在一座橋上遇到一位老人，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小伙子，并愿意教育他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢？五天后再來吧！”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就觀察老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告知他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時，看到他，滿足地笑了并且交給張良一本寶貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了出名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時為他的一生帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

遲到本是老生常談的一個話題，學(xué)生們都知道遲到會帶來一些不良的后果。例如：打斷教師講課，影響大家留意力，鋪張大家時間等，但是我們卻經(jīng)常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數(shù)累計達(dá)80多人，實在讓人震動。其中我們很多同學(xué)經(jīng)常會找個理由為自己的錯誤開脫，以此來自我勸慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會松懈下來。

同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)峻，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我信任，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣闊同學(xué)對學(xué)校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少局部同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”?？梢娺@名學(xué)生對遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個人遵不遵守規(guī)章和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協(xié)，對自己缺乏的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！

五十年前，“洋油”“洋面”還充滿著中國的大江南北；五十年后，很多國產(chǎn)已普及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的眺望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

照舊渾厚中隱著聰明，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝聚的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你從前枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

你傲然矗立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅決地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風(fēng)，在輻射的節(jié)奏里，遠(yuǎn)眺著更加絢爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿；

我手中的彩筆，永久寫你壯重的風(fēng)度；

面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，抱負(fù)的根須在土里扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟

國旗下演講稿范文：初中升國旗演講稿

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國旗下演講稿：初中升國旗演講稿

古時候，張良曾在一座橋上遇到一位老人，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小伙子，并愿意教育他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢？五天后再來吧！”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就觀察老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告知他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時，看到他，滿足地笑了并且交給張良一本寶貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了出名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時為他的一生帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

遲到本是老生常談的一個話題，學(xué)生們都知道遲到會帶來一些不良的后果。例如：打斷教師講課，影響大家留意力，鋪張大家時間等，但是我們卻經(jīng)常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數(shù)累計達(dá)80多人，實在讓人震動。其中我們很多同學(xué)經(jīng)常會找個理由為自己的錯誤開脫，以此來自我勸慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會松懈下來。

同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)峻，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我信任，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣闊同學(xué)對學(xué)校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少局部同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”?？梢娺@名學(xué)生對遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個人遵不遵守規(guī)章和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協(xié)，對自己缺乏的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！

五十年前，“洋油”“洋面”還充滿著中國的大江南北；五十年后，很多國產(chǎn)已普及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的眺望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

照舊渾厚中隱著聰明，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝聚的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你從前枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

你傲然矗立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅決地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風(fēng)，在輻射的節(jié)奏里，遠(yuǎn)眺著更加絢爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿；

我手中的彩筆，永久寫你壯重的風(fēng)度；

面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，抱負(fù)的根須在土里扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟

國旗下的演講稿：初中升國旗演講稿

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國旗下的演講稿：初中升國旗演講稿

古時候，張良曾在一座橋上遇到一位老人，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小伙子，并愿意教育他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢？五天后再來吧！”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就觀察老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告知他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時，看到他，滿足地笑了并且交給張良一本寶貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了出名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時為他的一生帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

遲到本是老生常談的一個話題，學(xué)生們都知道遲到會帶來一些不良的后果。例如：打斷教師講課，影響大家留意力，鋪張大家時間等，但是我們卻經(jīng)常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數(shù)累計達(dá)80多人，實在讓人震動。其中我們很多同學(xué)經(jīng)常會找個理由為自己的錯誤開脫，以此來自我勸慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會松懈下來。

同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)峻，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我信任，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣闊同學(xué)對學(xué)校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少局部同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”?？梢娺@名學(xué)生對遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個人遵不遵守規(guī)章和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協(xié)，對自己缺乏的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！

五十年前，“洋油”“洋面”還充滿著中國的大江南北；五十年后，很多國產(chǎn)已普及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的眺望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

照舊渾厚中隱著聰明，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝聚的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你從前枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

你傲然矗立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅決地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風(fēng)，在輻射的節(jié)奏里，遠(yuǎn)眺著更加絢爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿；

我手中的彩筆，永久寫你壯重的風(fēng)度；

面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，抱負(fù)的根須在土里扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟

初中升國旗演講稿

初中升國旗（一）

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，更將迎來我們西塘小學(xué)進(jìn)展的春天。

在此，我代表學(xué)校對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體教師表示真誠的謝意！對持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示誠心的慶賀！

美妙的東西總讓人感覺短暫，開心的寒假生活好像是一晃而過，值得留戀，回憶寒假生活，我們的很多同學(xué)都能合理安排作息時間，使寒假生活豐富、多彩、充實、有意義。你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們西塘小學(xué)倍添光榮，學(xué)校以你們?yōu)闃s。

俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結(jié)出累累碩果，今日我想給大家提幾點要求，盼望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有規(guī)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實現(xiàn)心中的幻想做好全方位的預(yù)備。

第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。

一個人成就有大小，水平有凹凸，打算這一切的因素許多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能取巧的，一靠積存，二靠思索，綜合起來，才有了制造。但是第一步是積存。積存說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思索，讓自己的大腦活潑起來，豐富起來。用前人的閱歷來充實自己，先學(xué)習(xí)前人，然后進(jìn)展前人，最終才有自己的發(fā)覺和制造。學(xué)習(xí)是獵取人類學(xué)問閱歷、文化的手段，一個人從誕生到生命的終結(jié)須臾也離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能覺察自己的缺乏，只有在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)覺、討論和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來；通過學(xué)習(xí)使自己具備收集、溝通、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會、融入社會、效勞社會，打下寬厚扎實的根底。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶散的士氣。但學(xué)習(xí)更是一件歡樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獵取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

其次、學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分表達(dá)個人的價值。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時也要學(xué)會如何從別人的成就中獲得樂趣。近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學(xué)者，由于素養(yǎng)缺陷，缺乏與他人合作精神，限制了自己的進(jìn)展。美國貝爾試驗室取得許多舉世矚目成就的根本緣由，不在于該試驗室的科學(xué)家有特殊高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、開心和有效的合作。哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會里，每一點新奇見識的增長均得益于全球?qū)W問淵博的學(xué)者之間的合作。今日的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，擅長合作的人勝利時機更大。

第三、正確面對困難，始終對自己布滿自信。

困難是人生中不行缺少的一局部。有的人在困難面前意志頑強，信念百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的士氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度打算著一個人是勝利還是失敗的最終結(jié)局。美國創(chuàng)造大王愛迪生創(chuàng)造蓄電池的試驗，到一萬次還沒有勝利，但他說，“我沒有失敗，我只是發(fā)覺了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的掌握者，是共性最鮮亮的執(zhí)行者，是制造性思維中最重要的因素。一個人失敗了并不行怕，可怕的是失去對自己的信念，一個人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加叙B(yǎng)分，勝利和失敗都是收獲。

同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠布滿自信，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會制造，將打算著誰會在新一輪的競賽中成為贏家，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為學(xué)校的選擇，我，已經(jīng)作好了預(yù)備”。

同學(xué)們，你們來到西小，就是西小人，就要珍惜西小人的形象。這里是園夢的場所——去實現(xiàn)你的幻想；這里是實現(xiàn)諾言的地方——去兌現(xiàn)你的初衷；這里是起飛的跑道——去伸展你的翅膀；這里是走向勝利的階梯——去努力地攀登。

初中升國旗演講稿（二）

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《校園的春天》

春天，靜靜地到了人間，大地綠意盎然，春光明媚，讓人神往沉醉。同樣，我們學(xué)校迎來了一個美妙的春天。你看，清早，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學(xué)校，這時，春天寫在了同學(xué)們的臉上；紅領(lǐng)巾在干凈校服的襯托下，是那么的艷麗奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子脹了，校園干凈多了，這時，春天站在了同學(xué)們的手里；同學(xué)們從教師的面前走過，“教師好”，“同學(xué)好”匯成了一支多么悅耳的歌曲漂浮在校園里，這時，春天在哪里？原來春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里。

這美妙的春天就是我們同學(xué)良好的行為習(xí)慣，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)則，不但要牢牢記住它，更重要的是要表達(dá)在我們的行動上。

讓我們輕輕的為爺爺奶奶捶捶微駝的背脊，為爸爸媽媽端上我們親自做的不肯定可口的飯菜；

讓我們?yōu)榻處熕蜕弦槐梢则?qū)逐疲憊的清茶，幫同學(xué)做一道他愁眉半天而不解的難題；

讓我們攙起摔在地上正哭得起勁的小妹妹，扶一把正茫然不知如何穿過公路的盲人伯伯；

讓我們珍惜父母血汗結(jié)晶而成的每一粒糧食，不亂花每一分錢；

讓我們順手撿起地上的一片紙屑，一塊果皮；

讓我們真誠的為自己的錯誤道一聲：對不起！對別人的歉意回一聲：沒關(guān)系！

讓我們積極熬煉身體，成為將來的棟梁……

同學(xué)們，讓我們用實際行動使春天常駐我們的校園吧！

初中升國旗演講稿（三）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師：

親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。

文明是時代進(jìn)步的標(biāo)志，然而在經(jīng)濟迅猛進(jìn)展的今日，人們在努力成為物質(zhì)富有者的時候，卻成為了精神的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動手打架的行為，我們隨處可見。當(dāng)你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨便飛出時，當(dāng)你聽到那猶如空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時，當(dāng)你看到人們由于一點兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見時，你是否會認(rèn)為，這一切都是與這個時代不和諧的音符？我認(rèn)為，在座的每一位同學(xué)都會為之扼腕、為之焦慮！

人們常把眼睛比做心靈的窗戶，由于人的感情往往會從眼中流露。我認(rèn)為行為舉止是人們內(nèi)心世界的的窗口，每個人的談吐都可以表達(dá)其自身的修養(yǎng)。有時，一個簡簡潔單的習(xí)慣性動作甚至?xí)ξ覀兊娜松a(chǎn)生重大影響。曾經(jīng)看過這樣一個：幾位碩士討論生和一個本科生同時去一家外企應(yīng)聘，在進(jìn)入考室時，一把拖把橫臥在路中心，幾位碩士討論生都視而不見直接跨過，而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應(yīng)放的位置，事務(wù)主管看在眼里記在心上，馬上將這位本科生破格錄用。大家都覺得不行思議，主管只說了一句簡短的話：“與修養(yǎng)高的人共事是一種歡樂、一種享受！”舉手之勞便給了這位本科生一個新的契機。

子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好人生。08年北京奧運會日漸趨近，我們雖不能像飛人劉翔在奧運會上摘金，我們可以用我們的文明禮儀為國爭光，釋放我們文明的熱忱，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風(fēng)采。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下承受洗禮，在風(fēng)雨中迎接磨煉、在正氣中安康成長，講文明，樹新風(fēng)，成為一名合格的“明日之星”。小學(xué)升國旗下演講稿

當(dāng)我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風(fēng)映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進(jìn)我們的記憶……

啊!雷鋒叔叔，你是多么宏大!多么奇妙!假如活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。由于你的精神永久年輕，哪怕再過一個世紀(jì)!

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟識。不要說歲月匆忙，你的腳步慢慢遠(yuǎn)去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸學(xué)問的甘霖;在操場上一起踢足球，玩嬉戲，熬煉身體，像小鷹飽滿飛翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——溫暖的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增加片片新綠;絢爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對共和國母親的敬意!

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永久的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份珍貴的精神財寶，獲得了巨大的鞭策和鼓勵。

雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!

雷鋒叔叔，你永久和我們在一起……

我是xx年級xx班的xx。我今日國旗下講話的主題是《愛惜校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的干凈和漂亮，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬闊干凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生氣和活力。可是進(jìn)來我發(fā)覺我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上消失了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里處處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?答復(fù)確定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生氣，多一份干凈，校園我們童年的樂園，我們要好好的愛惜它。大家積極行動起來吧!愛護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生建議“愛惜校園環(huán)境，從我做起”，盼望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛惜校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位教師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

感謝大家!

初中升國旗演講稿范文

小編為大家收集整理了《初中升國旗演講稿范文精選》供大家參考，盼望對大家有所幫忙！??！

古時候，張良曾在一座橋上遇到一位老人，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小伙子，并愿意教育他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢？五天后再來吧！”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就觀察老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告知他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時，看到他，滿足地笑了并且交給張良一本寶貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了出名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時為他的一生帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

遲到本是老生常談的一個話題，學(xué)生們都知道遲到會帶來一些不良的后果。例如：打斷教師講課，影響大家留意力，鋪張大家時間等，但是我們卻經(jīng)常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數(shù)累計達(dá)80多人，實在讓人震動。其中我們很多同學(xué)經(jīng)常會找個理由為自己的錯誤開脫，以此來自我勸慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會松懈下來。

同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)峻，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我信任，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣闊同學(xué)對學(xué)校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少局部同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”。可見這名學(xué)生對遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個人遵不遵守規(guī)章和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協(xié)，對自己缺乏的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！

五十年前，“洋油”“洋面”還充滿著中國的大江南北；五十年后，很多國產(chǎn)已普及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的眺望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

照舊渾厚中隱著聰明，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝聚的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你從前枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

你傲然矗立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅決地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風(fēng)，在輻射的節(jié)奏里，遠(yuǎn)眺著更加絢爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿；

我手中的彩筆，永久寫你壯重的風(fēng)度；

面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，抱負(fù)的根須在土里扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟

初中升國旗演講稿匯編

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初中升國旗演講稿匯編

古時候，張良曾在一座橋上遇到一位老人，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小伙子，并愿意教育他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢？五天后再來吧！”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就觀察老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告知他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時，看到他，滿足地笑了并且交給張良一本寶貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了出名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時為他的一生帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

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同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)峻，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我信任，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣闊同學(xué)對學(xué)校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少局部同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”?？梢娺@名學(xué)生對遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個人遵不遵守規(guī)章和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協(xié)，對自己缺乏的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！

五十年前，“洋油”“洋面”還充滿著中國的大江南北；五十年后，很多國產(chǎn)已普及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的眺望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

照舊渾厚中隱著聰明，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝聚的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你從前枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

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初中升國旗演講稿大全

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同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)峻，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我信任，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣闊同學(xué)對學(xué)校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少局部同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”?？梢娺@名學(xué)生對遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問題所帶來的負(fù)面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個人遵不遵守規(guī)章和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協(xié)，對自己缺乏的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！

五十年前，“洋油”“洋面”還充滿著中國的大江南北；五十年后，很多國產(chǎn)已普及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的眺望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

照舊渾厚中隱著聰明，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝聚的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你從前枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

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面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟

升國旗演講稿

升國旗（一）

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——用心致志，首先給大家講一個：

古時候，有一個人名秋，他是全國著名的圍棋大師。他收了兩個學(xué)生，都是聰慧的年輕人。

一個學(xué)生學(xué)下棋的時候，特別用心。教師講的每一句話，他都專心聽；教師講的每一著棋，他都專心琢磨。他很快就學(xué)會了下棋。

另一個學(xué)生雖然也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這莫非是由于他不如前一個人聰慧嗎？固然不是。

學(xué)習(xí)、讀書必需用心致志。就是說要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。假如不用心，那是什么也學(xué)不會的。

許多孩子成天在書桌旁“學(xué)習(xí)”，他們坐在那里發(fā)愣，手捧著書本，心卻在別處，有時甚至望著天空想入非非。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎能學(xué)到學(xué)問呢？

許多孩子天生聰慧靈俐，靈氣逼人，然而由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們簡單對什么都感興趣，什么都想學(xué)，但最終卻一事無成！有求知欲和許多興趣，確定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。假如沒有正確的指導(dǎo)，他們很可能什么都要學(xué)，但什么都學(xué)不好。這時父母、教師就要嚴(yán)格教育他學(xué)劃和安排。

無論什么時候?qū)W都要用心致志，做到心無旁騖。學(xué)語文的時候只考慮語文，學(xué)數(shù)學(xué)的時候就用心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的時候想著玩，玩的時候牽掛著學(xué)習(xí)。由于不能一心一意，那么一切都白費。假如孩子不能用心于一處，即使孩子成天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已，是一種對時間的任意糟蹋，也是對自己和別人的一種哄騙。與其這樣沒有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場。培育這樣用心致志的學(xué)習(xí)精神，需要嚴(yán)格規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時間和游玩時間，在學(xué)習(xí)中，不管有什么事情肯定不能打攪孩子學(xué)習(xí)，任何人或事只能讓他稍等片刻！

我的演講完畢，感謝大家！

升旗儀式到此完畢，請各班有秩序帶回

升國旗演講稿（二）

今日，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)展曲，艷麗的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的兩個月，它記錄著每一個學(xué)子和教師的辛勤，更蘊含著我們的才智。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到傲慢，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展現(xiàn)廳，無論是生物試驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的教師，個個精神抖擻，正是他們的細(xì)心呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)，才有我們學(xué)生的安康成長。他們以純凈的心靈塑造我們的靈魂，以安康的人格魅力帶動我們的品行養(yǎng)成，從而營造我校和-諧安康，洋溢著人文顏色的校園氣氛。

同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的芳香，隱藏著許多待開發(fā)的隱秘，需要我們?nèi)ヌ骄?，“言行?biāo)準(zhǔn)，安康進(jìn)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今日一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說：“沒有法規(guī)不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正由于這樣，魯迅先生才成為宏大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來傳為佳話。

在開學(xué)后的這段時間里，我們清晰地看到我校大局部同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和-諧的音符。比方做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里相互追趕，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，順手亂扔果皮紙屑等等。是什么緣由使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢

緣由之一是一局部同學(xué)的思想意識不到位，文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。緣由之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊精神。因此，我們有必要熟悉紀(jì)律的內(nèi)涵，紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢紀(jì)律是一個團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)展而制定的，要求每個成員必需遵守的，條文標(biāo)準(zhǔn)。對于我們學(xué)生來說，就是我們必需遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校，每個人，每件事獲得勝利的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來好處，不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)峻的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了熟悉，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)全都，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，用心聽講是對教師最大的敬重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，我們就肯定能成為一名合格的中小學(xué)生，我們的學(xué)校就肯定能蓬勃進(jìn)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種敬重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候，當(dāng)我們?nèi)〉脛倮统晒Φ臅r候，你是否想過正是由于有了紀(jì)律這位嚴(yán)厲的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是由于它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的抱負(fù)。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加絢爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將打算我們的明天。讓我們從今日做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大將來

升國旗演講稿（三）

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學(xué)習(xí)的樂趣，歡樂地游覽在學(xué)問的海洋里。

寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了很多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民播送電臺Radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到播送電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。其次，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝愿；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧治理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳嫻熟地操作著電腦，給我看了很多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中心電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部常常撞出血……正由于他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，盼望對人生布滿信念”。我要時時刻刻用這句話鼓勵自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了榮耀的升旗手，這是教師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學(xué)效勞、為班級效勞。我肯定更加嚴(yán)格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。初中生升國旗演講稿

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初中生升國旗演講稿精選

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們進(jìn)行這莊重而又盛大的升國旗儀式。我們遠(yuǎn)眺著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊重的隊禮而驕傲，我們因肅然于國旗前而感動。

我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙充滿的戰(zhàn)火已離我們長遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，連續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，分散著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光芒伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律鼓勵我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)斗中的士氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照射航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，鼓勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的堅韌拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的注視里，從驕傲激揚的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的驕傲，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，將來需要我們!

國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向富強興盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在召喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來!”2.教師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對學(xué)問的理解和運用。尋常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(根本學(xué)問，根本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在學(xué)問的遷移、在訓(xùn)練力量上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境地。機不行失、時不待我，原來根底較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓根底，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得標(biāo)準(zhǔn)，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克制心理障礙，排解內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。固然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提示同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的*短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。我們不主見任意延*學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲憊戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*，學(xué)校盼望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得?？紝W(xué)生也是考教*，教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的凹凸，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。盼望老*們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平常教學(xué)中的遺誤和缺乏，把“教”落實到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的把握運用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，盼望其他崗位上的老*們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，依據(jù)自己的工作實際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。最終祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績。

國旗下講話稿小學(xué)：小學(xué)升國旗下演講稿

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國旗下講話稿小學(xué)：小學(xué)升國旗下演講稿

當(dāng)我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風(fēng)映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進(jìn)我們的記憶……

啊!雷鋒叔叔，你是多么宏大!多么奇妙!假如活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。由于你的精神永久年輕，哪怕再過一個世紀(jì)!

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟識。不要說歲月匆忙，你的腳步慢慢遠(yuǎn)去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸學(xué)問的甘霖;在操場上一起踢足球，玩嬉戲，熬煉身體，像小鷹飽滿飛翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——溫暖的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增加片片新綠;絢爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對共和國母親的敬意!

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永久的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份珍貴的精神財寶，獲得了巨大的鞭策和鼓勵。

雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!

雷鋒叔叔，你永久和我們在一起……

我是xx年級xx班的xx。我今日國旗下講話的主題是《愛惜校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的干凈和漂亮，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬闊干凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生氣和活力。