教師紀律作風教育整治活動剖析材料范文

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開展老師紀律作風教育整治活動以來，我深刻的認識到老師隊伍素養(yǎng)的高低徑直關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強工作紀律作風的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導同學全面進展。在此我就個人在工作紀律作風學習活動中發(fā)覺的問題做自我剖析：

一、存在問題：

１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入討論，導致教學過程中涌現(xiàn)許多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的立場。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

２、業(yè)務有待提高，本人雖情愿學習，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。

二、緣由分析：

１、政治思想方面，不能長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，對《教育法》、《老師法》的學習理解不夠，根據《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

２、在教育教學過程中，應當不斷豐富自身學識，努力提高自身技能、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，與每一個同學建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關系，關懷每一個同學，尊敬每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質，應堅持做到不體罰或變相體罰同學。

３、在為人師表方面作為一名老師，自己的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻著重自己的言行舉止，以身作那么，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，以模范對同學做出表率。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

４、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，虛心謹慎，尊敬同事，虛心向他們學習，共同爭論，探究教學規(guī)律。經過工作紀律作風教育學習、自查，我深深地體會到自己還沒有深刻領悟"敬業(yè)，愛崗，奉獻'的內在核心。

三、整改措施：

１、仔細學習教育教學理論，積極參與學校有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探究教學理論，改進教學方法，轉變習慣多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，仔細實時，保質保量

３、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。無論是業(yè)務還是政治方面都要仔細學習，用理論來指導實踐．更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿意現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育進展的需要．

4、提高覺悟時刻牢記自己是一名老老師，要為其他老師和同學起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，聽從領導安排，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。

總之，通過學習使自己的思想政治和理論水平有了明顯的提高，自己要勇于剖析自己。常常對比檢查自己的思想和言行，做到有那么改之，無那么加勉；要積極地開展批判與自我批判。虛心向其他同志請教，請別人援助查找問題，對于別人的批判和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大