湖北宣恩縣高羅鎮(zhèn)初級中學(xué)20222023學(xué)年九上語文期末模擬測試題 (解析)

Word文檔下載后可自行編輯1/1湖北宣恩縣高羅鎮(zhèn)初級中學(xué)20222023學(xué)年九上語文期末模擬測試題(解析)2022-2023學(xué)年九上語文期末模擬測驗(yàn)題

一、積累運(yùn)用(共20分)

1.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

蟬兒在枝頭聒噪,狗兒在街角嬉鬧,小孩子在巷里唱他們最愛的歌謠。而我,卻只能默默轉(zhuǎn)筆,背誦那一知半解的文章。背著背著,我開始亂想,和刻板的古人開玩笑。小小的書桌,不能禁gù我暢游的思想。

①聒②gù

2.依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

①一提到副刊,一些新聞從業(yè)者總會(huì)投來的眼光,給其扣上“不務(wù)正業(yè)”“無病呻吟”“小資情調(diào)”的帽子。

②在新形勢下開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),努力防止任何政治的灰塵、政治的微生物來我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體。

③其實(shí),每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物,形成傳統(tǒng),作為它的一種標(biāo)志和象征。

A.鄙視玷污況且B.鄙夷玷污而且

C.鄙視污染而且D.鄙夷污染況且

3.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.某公司稱,針對該公司退出無人機(jī)中國市場的傳言是斷章取義。

B.張家界作為一座旅游文化名城,自然景觀和人文景觀相得益彰,每年都會(huì)吸引大量游客前來觀光。

C.人的一生,有艱難困苦的逆境,也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景。

D.“玉兔”探月,“北斗”組網(wǎng),“嫦娥”凱旋,“天舟”對接等,一個(gè)個(gè)好消息從太空摩肩接踵而來。

4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)()

A.在科學(xué)家鄧稼先的一生中,無處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。

B.我們的先輩們開啟了絲綢之路,開辟了人類文明史上的大交流時(shí)代。

C.國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。

D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制,保障每個(gè)孩子健康成長。

5.填上空。(5分)

①劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中,表述了樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度的比喻句是“,”。

②張九齡有詩說:“海上生明月,天涯共此時(shí)。”蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中與這兩句詩意境相似的詞句是“,

”。

③李商隱《無題》中運(yùn)用想象,推己及人,感嘆時(shí)光易逝,相會(huì)無期的詩句是“,”。

④至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,,,,

,滁人游也。

6.名著閱讀。(2分)

當(dāng)黎明穿上了白衣

紫藍(lán)的林子與林子之間

由青灰的山坡到青灰的山坡,

綠的草原,

綠的草原,草原上流著

——新鮮的乳液似的煙……

啊,當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候,

田野是多么新鮮!

看,

微黃的燈光,

正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間,

看!

一九三二年一月二十五日,由巴黎到馬賽的路上

以上文字選自《》。詩歌第一節(jié)通過“紫藍(lán)的”“青灰的”“綠的”等色彩的搭配,為讀者勾勒了一幅的畫面。第二節(jié)蘊(yùn)含深刻的哲理,“黎明”象征,“燈光”象征衰落的力量,舊事物是無論如何也抵擋不住新事物的腳步的。詩人善于通過印象、感覺的捕捉來表述濃烈的情思,形式上傾向,不拘泥外形的束縛。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

“德”文化意蘊(yùn)深厚,中華民族積淀傳承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美“德”。請你參加“‘德’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。

“德”源追蹤

(1)“德”甲骨文寫作“”,從“”,從“”。“”即行路,泛指行為;“”即直視或看著直線。“公秉德以陟罰,眾皆是之,惟戚弟慍”中的“德”即用其本義:?！胺蛞缘聞偃苏卟?以力勝人者亡”中的“德”則引申為:。(2分)

“德”遠(yuǎn)流長

(2)試根據(jù)下列材料概括“德”所包括的文化內(nèi)涵。(2分)

①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易·乾卦》)

②上善若水,水善利萬物而不爭。(《老子》)

③子曰:“人而無信,不知其可也。大車無,小車無,其何以行之哉”(《論語·為政》)

④茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐《赴戍登程口占示家人》)

(3)班級在“世界文化發(fā)展日”舉辦“傳承中華美德”主題活動(dòng),請?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。(1分)

二、閱讀欣賞(共50分)

(一)(4分)

一剪梅·中秋無月

辛棄疾

憶對中秋丹桂叢。花在杯中,月在杯中。今宵樓上一尊①同。云濕紗窗,雨濕紗窗。

渾欲乘風(fēng)問化工。路也難通,信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容,歌且從容。

注:①尊:同“樽”,酒杯。

8.人評辛稼軒“俠骨兼柔情”,這首詞表述了怎樣的情感談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

9.試就本詞的寫法任選一個(gè)角度寫一段賞析文字。(2分)

(二)(8分)

(甲)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

——范仲淹《岳陽樓記》

(乙)余居山凡兩日,籃輿①行綠樹中,碧蘿②垂幄③,蒼枝掩徑,坐則青山列屏,立則湖水獻(xiàn)玉。一巒一壑,可列名山,敗址殘石,堪入圖畫。天下之觀止此矣。陶周望④曰:“余登包山,而始知西湖之小也。六橋⑤如房中單條畫,飛來峰⑥盆景耳?！?/p>

——袁宏道《西洞庭》

注:①籃輿:古代供人乘坐的交通工具,類似后世的轎子。②碧蘿:女蘿,一種綠色的寄生攀緣植物。③垂幄:垂下來的帳幕。④陶周望:陶望齡,字周望,號石簣。工詩善文,一生清真恬淡,以治學(xué)為最大樂事。⑤六橋:杭州西湖外湖蘇堤上之六橋。⑥飛來峰:位于靈隱寺前,又名靈鷲峰,山高168米,山體由石灰?guī)r構(gòu)成。

10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

①連月不開開:

②把酒臨風(fēng)把:

③余居山凡兩日凡:

④天下之觀止此矣觀:

11.兩個(gè)語段都描寫了洞庭景色之美,但抒發(fā)的感情卻不盡相同,請結(jié)合語段內(nèi)容簡要分析。(3分)

12.請分析甲文第3段和乙文在寫景方法上的異同。(3分)

(三)(8分)

我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您,船長。”

他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來。”

他坐在長凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們怎么辦呢”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?/p>

父親神色很狼狽,低聲嘟囔著:“出大亂子了!”

母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個(gè)五法郎的銀幣,就走開了。

我問那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生”

他回答道:“兩法郎五十生丁?！?/p>

我把五法郎的銀幣給了他,他找了錢。

我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?！?/p>

我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”

等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個(gè)法郎這是不可能的?！?/p>

我說:“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。”

我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”她沒再往下說,因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。

后來大家都不再說話。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

13.上文從“我”的觀察角度描寫于勒,這樣寫有什么表述效果請結(jié)合相關(guān)的語句簡要分析。(4分)

14.有人認(rèn)為菲利普夫婦的形象可厭、可笑、可憐,對此你怎樣理解請結(jié)合選文簡要分析。(4分)

(四)(14分)

舉頭望明月,你會(huì)想起哪位古人

①舉頭望明月,我們常常想起“天涯共此時(shí)”的張九齡、“舉杯邀明月”的李白、“起舞弄清影”的蘇軾……今天,我們來了解幾位不一樣的古人,他們與月亮都有著相當(dāng)“硬核”的關(guān)聯(lián)。

②段成式是唐代著名小說家,他在其筆記小說集《酉陽雜俎》中記述了一則“玉斧修月”的傳奇故事。唐朝太和年間,鄭仁本的表弟與王秀才游嵩山時(shí)在叢林中迷路了。二人徘徊找路的過程中聽見樹叢中有呼嚕聲。他們撥開枝條窺視,只見一個(gè)白衣人枕著一個(gè)包袱在呼呼大睡。喚醒白衣人后,二人問他的來歷。白衣人回答說:“君知月乃七寶合成乎月勢如丸,其影,日爍其凸處也。常有八萬二千戶修之,予即一數(shù)?！卑滓氯苏f完打開包袱,里面果然有斧子和鑿子等工具,還有玉屑做成的飯食,分給兩人食用,說可以保他二人一生無疾。最后,白衣人為兩人指了一條回家的路,就消失不見了。

③在這則迷途遇仙的故事里,白衣人的敘述最引人注意的有三點(diǎn)。其一,他將月亮比作“丸”,而不是“盤”或者“鏡”,符合月球立體形象的認(rèn)知。其二,他指出月亮上的影子是太陽照耀月上高起的凸處形成的,意即月球表面是凹凸不平的。須知,直到17世紀(jì)初,意大利天文學(xué)家伽利略制造出歷史上的第一架現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡,人類才觀測到月球表面是起伏不平的。晚上我們看到月亮,其暗處是月海,而明亮處則是高地。其三,是“七寶”合成月球的說法?？茖W(xué)研究表明,月壤確實(shí)是由七種化合物組成。

④現(xiàn)代科學(xué)研究成果與唐代志怪小說的契合,是不是足夠引人浮想聯(lián)翩白衣人究竟是穿越旅行者還是外星人,足夠科幻迷們天馬行空地幻想許久。但是,這真的是個(gè)美麗的誤會(huì)。古文中的“七寶”是一種泛稱,指代的是許多寶物,與月壤中的七種化合物相對應(yīng)純屬偶然。

⑤“春江潮水連海平,海上明月共潮生?！背毕F(xiàn)象與天體運(yùn)行的關(guān)系,是古人很早就關(guān)注到的一個(gè)問題。主流觀點(diǎn)分為兩派:元?dú)庾匀徽摮闭摵吞斓貥?gòu)造論潮論。

⑥東漢思想家王充《論衡》:“濤之起也,隨月盛衰?！笔状沃赋隽顺毕c月亮盈虧的關(guān)系,并主張?jiān)獨(dú)庾匀徽?。唐朝竇叔蒙繼承發(fā)揚(yáng)了王充的潮月同步原理,直接用天文歷算方法計(jì)算潮時(shí),并繪制了《濤時(shí)圖》。

⑦晉代葛洪對潮汐提出了天地構(gòu)造論。唐人盧肇作《海潮賦》,提出“日激水而潮生,月離日而潮大”,引進(jìn)太陽的起潮作用。后人皆認(rèn)為盧肇的論斷為“極天人之論”,而不敢有所非議。五代邱光庭作《海潮論》,仍作“日者眾陽之母,陰生于陽,故潮附之于日也”的論述。應(yīng)當(dāng)說葛洪、盧肇、邱光庭等人用天地結(jié)構(gòu)關(guān)系來探索潮汐成因的方向是正確的,但他們拋棄了月球的引潮作用是很大錯(cuò)誤。

⑧直到北宋政治家、著名諫臣余靖大膽提出質(zhì)疑。他的結(jié)論建立在實(shí)地觀測的基礎(chǔ)上,他在通州海門和廣州武山,觀測海水進(jìn)退與月球運(yùn)動(dòng)關(guān)系,得出這樣的結(jié)論:潮汐的漲退并不是因?yàn)楹Ｋ兴鰷p,而是因?yàn)樵铝恋奈恢米兓?影響了水的流向。此外,余靖還指出了不同地理位置潮汐形成狀況的不同及其表現(xiàn)出的規(guī)律。

⑨現(xiàn)今科學(xué)研究表明,潮汐是月球和太陽引力共同作用產(chǎn)生的,但太陽離地球的距離比月球與地球之間的距離大得多,所以其引潮力還不到月球引潮力的一半。

⑩對月球的向往與探索,貫穿整個(gè)中華民族的歷史,中國人從未停止過對月球的研究。近年來,中國嫦娥探月工程嫦娥一號、二號、三號、四號的巨大成功,讓大家近距離深入地認(rèn)知了這顆美麗的星球。讓我們期待后續(xù)的探月任務(wù)取得更輝煌的成就,繼續(xù)追夢的腳步永不停止。

15.從古到今,人們對潮汐現(xiàn)象與天體運(yùn)行關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段請概括作答。(3分)

16.第②段引述段成式的《酉陽雜俎》中的故事有何作用(3分)

17.舉例說明本文運(yùn)用的一種說明方法及其作用。(4分)

18.任選角度說明選文語言的一個(gè)特點(diǎn)及表述效果。(4分)

(五)(16分)

那一條道跑到黑的農(nóng)民父親

①旺老信的兒子回來了。

②兒子在城里當(dāng)局長。和兒子同來的還有兩個(gè)年輕人,一個(gè)是秘書,一個(gè)是辦公室主任。

③兒子說:爹,稻要幾天才能割完旺老信說:三天。兒子指指秘書和辦公室主任,說:加上我們?nèi)?一天就能割完——雙休日,我們特地來幫忙的。

④上個(gè)月,旺老信答應(yīng)割了稻就進(jìn)城跟兒子過。兒子說請人割吧,旺老信說什么也不肯,說這是最后一次割稻了。

⑤旺老信的老伴去世后,他一個(gè)人守著鄉(xiāng)下老房,太孤單。

⑥兒子被喚醒時(shí),屋里還黑咕隆咚的。

⑦旺老信把三頂草帽遞給兒子,兒子看了看顏色灰暗的草帽,沒接。旺老信說:拿著,小心曬破頭。兒子的手剛伸出又縮回去。旺老信說:嫌臟兒子指指秘書和辦公室主任身邊的編織袋,說:我們有。旺老信生氣地一揚(yáng)手,三頂草帽飛到角落里。兒子一臉尷尬。

⑧太陽懸在無一絲云的空中,沒有風(fēng)。目不轉(zhuǎn)睛的話,可以隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。

⑨兒子才割了五六米遠(yuǎn)就氣喘吁吁了,他直起腰,發(fā)現(xiàn)父親已把他落下十多米遠(yuǎn)。他扭頭看秘書和辦公室主任,他倆早已滿臉汗水,直起腰,摘下寬邊白色太陽帽使勁扇風(fēng)。兒子就說:歇歇吧。又大聲喊:爹,快過來喝口水!旺老信仍撅著屁股揮舞著鐮刀,頭也沒抬。

⑩旺老信一直割完半塊田才來到大榕樹下。兒子急忙從編織袋里拿出一瓶礦泉水,旋開蓋子遞過去。旺老信沒接,他用汗味很重的毛巾擦了臉和脖子,然后從陶罐里倒出一碗大葉茶,一口氣喝光后說:你那水好喝些兒子說:好喝,不是普通的水,三塊多一瓶。旺老信咕噥:糧食比水賤。

兒子聽父親說話很沖,沒敢再開口,卻是一臉不自在。默坐了一會(huì),又挪回到秘書和辦公室主任身邊,說:這稻今天只怕割不完。

秘書趕忙說:局長您放心,等會(huì)兒我們努力干。

兒子說:只怪我爹脾氣倔,幾畝田,請幾個(gè)人一天就割完了,他偏不答應(yīng)。

辦公室主任趕緊說:局長,沒關(guān)系,你爸爸都能干,我們……

兒子壓低嗓門說:你能和他比他干了一輩子,干慣了……兒子還要說下去,忽聽父親重重地干咳了一聲,忙剎住話頭。

旺老信立起身,戴上草帽。秘書和辦公室主任跟著站起來。兒子說:別忙,涂了防曬霜沒有秘書和辦公室主任回答說:涂了。兒子又說:再多涂點(diǎn),小心曬傷!嘴里要多含些人丹,小心中暑……啊,爹,您要人丹嗎

旺老信把一只飛到腳邊的蚱蜢狠狠踢了一腳,頭也不回。

秘書悄悄說:局長,您爹好像不高興。

兒子當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這些年,耳邊聽到的都是“是是是”“好好好”……老爹的話噎得他要死,在秘書面前實(shí)在掛不住。但他依舊耐住性子說:沒事,他就是這脾氣,有口無心。

夜已經(jīng)很深了。兒子躺在又悶又熱的蚊帳里,睡了不到半個(gè)時(shí)辰就醒了。聽見咳嗽聲,才知道父親還在門外納涼。兒子走出門,說:爹,還不去睡旺老信悶悶地說:睡不著。兒子說:爹,曬谷、交糧的事您別擔(dān)心,我跟隔壁的根叔說好了……明天上午割完稻,下午我們就可以進(jìn)城。

旺老信揚(yáng)起手中的蒲扇,指著兒子,說:要他替我干我自己干不好兒子聽出父親話里有話,急了,說:爹,您這是……

旺老信粗聲粗氣地說:我,我命賤!

黑暗中,兒子看不清爹臉上的表情,聽口氣,火氣很大。

兒子的心里陡地有些發(fā)涼。

19.小說為什么以《那一條道跑到黑的農(nóng)民父親》為題(4分)

20.探究兒子割稻前后四次表情、心理變化及其原因。(6分)

21.探究局長兒子幫助農(nóng)民父親收割稻谷期間引發(fā)父子沖突的原因。(2分)

22.試就本文所運(yùn)用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行賞析。(4分)

三、寫作(共50分)

23.閱讀下面的材料,按要求作文。

“此時(shí),960多萬平方公里的土地上,生機(jī)翻涌。我聽見出發(fā)的聲音。我們出發(fā),為了不曾改變的信仰,為了追逐夢想的渴望。把每一場勝利的終點(diǎn),作為新征程的起點(diǎn)。從春天出發(fā),帶著穿越寒冬獲得的力量;從平凡出發(fā),我們終會(huì)鑄就新的偉大。準(zhǔn)備好了嗎我們一起出發(fā)!”

——《人民日報(bào)》2021勵(lì)志大片《中國再出發(fā)》

讀完以上文字,請結(jié)合你的生活實(shí)際,以《再出發(fā)》為題寫一篇文章。

要求:①將題目補(bǔ)充完整;②立意明確,文體特征鮮明,不限文體(詩歌除外);③不得透漏個(gè)人信息,不少于600字。

試卷解析與解答

一、積累運(yùn)用(共20分)

1.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

蟬兒在枝頭聒噪,狗兒在街角嬉鬧,小孩子在巷里唱他們最愛的歌謠。而我,卻只能默默轉(zhuǎn)筆,背誦那一知半解的文章。背著背著,我開始亂想,和刻板的古人開玩笑。小小的書桌,不能禁gù我暢游的思想。

①聒(ɡuō)②gù(錮)

2.依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(B)

①一提到副刊,一些新聞從業(yè)者總會(huì)投來的眼光,給其扣上“不務(wù)正業(yè)”“無病呻吟”“小資情調(diào)”的帽子。

②在新形勢下開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),努力防止任何政治的灰塵、政治的微生物來我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體。

③其實(shí),每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物,形成傳統(tǒng),作為它的一種標(biāo)志和象征。

A.鄙視玷污況且B.鄙夷玷污而且

C.鄙視污染而且D.鄙夷污染況且

導(dǎo)析:B①“鄙視”強(qiáng)調(diào)把人或事物看得很卑劣,厭惡的色彩比較濃厚?！氨梢摹敝覆恍家活?有露出一副看不起的神態(tài)的意味。從句中寫人們瞧不起副刊的語境看,“鄙夷”最合語境。②“玷污”指污辱,使不光彩;奸污;不干凈。“污染”指使沾上臟物或有害物質(zhì)。句中要表述的是不要讓任何政治的灰塵和政治的微生物使我們的面容不干凈,故“玷污”最為恰當(dāng)。③“而且”意思表示遞進(jìn)或強(qiáng)調(diào)。“況且”表示更進(jìn)一層,多用來補(bǔ)充說明理由。句中強(qiáng)調(diào)每座城市都應(yīng)該有鐘愛的小動(dòng)物并形成傳統(tǒng),二者之間是遞進(jìn)關(guān)系。故“而且”最為恰當(dāng)。故選B。

3.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(D)

A.某公司稱,針對該公司退出無人機(jī)中國市場的傳言是斷章取義。

B.張家界作為一座旅游文化名城,自然景觀和人文景觀相得益彰,每年都會(huì)吸引大量游客前來觀光。

C.人的一生,有艱難困苦的逆境,也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景。

D.“玉兔”探月,“北斗”組網(wǎng),“嫦娥”凱旋,“天舟”對接等,一個(gè)個(gè)好消息從太空摩肩接踵而來。

導(dǎo)析:D“摩肩接踵”指肩碰肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠。句中用錯(cuò)對象。

4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)(D)

A.在科學(xué)家鄧稼先的一生中,無處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。

B.我們的先輩們開啟了絲綢之路,開辟了人類文明史上的大交流時(shí)代。

C.國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。

D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制,保障每個(gè)孩子健康成長。

導(dǎo)析:DA項(xiàng),成分殘缺,缺主語,應(yīng)去掉“在”和“中”。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“開啟”與“開辟”應(yīng)互換位置。C項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)將“新出土的一大批”移到“兩千多年”之前,并在“西漢時(shí)期”后添加“的”。

5.填上空。(5分)

①劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中,表述了樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度的比喻句是“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。

②張九齡有詩說:“海上生明月,天涯共此時(shí)?！碧K軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中與這兩句詩意境相似的詞句是“但愿人長久,千里共嬋娟”。

③李商隱《無題》中運(yùn)用想象,推己及人,感嘆時(shí)光易逝,相會(huì)無期的詩句是“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”。

④至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。

6.名著閱讀。(2分)

當(dāng)黎明穿上了白衣

紫藍(lán)的林子與林子之間

由青灰的山坡到青灰的山坡,

綠的草原,

綠的草原,草原上流著

——新鮮的乳液似的煙……

啊,當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候,

田野是多么新鮮!

看,

微黃的燈光,

正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間,

看!

一九三二年一月二十五日,由巴黎到馬賽的路上

以上文字選自《艾青詩選》。詩歌第一節(jié)通過“紫藍(lán)的”“青灰的”“綠的”等色彩的搭配,為讀者勾勒了一幅鮮明、和諧的畫面。第二節(jié)蘊(yùn)含深刻的哲理,“黎明”象征新生的力量,“燈光”象征衰落的力量,舊事物是無論如何也抵擋不住新事物的腳步的。詩人善于通過印象、感覺的捕捉來表述濃烈的情思,形式上傾向樸素、自然,不拘泥外形的束縛。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

“德”文化意蘊(yùn)深厚,中華民族積淀傳承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美“德”。請你參加“‘德’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。

“德”源追蹤

(1)“德”甲骨文寫作“”,從“”,從“”?！啊奔葱新?泛指行為;“”即直視或看著直線?！肮乱在炝P,眾皆是之,惟戚弟慍”中的“德”即用其本義:行為正直(或行事依照標(biāo)準(zhǔn))?！胺蛞缘聞偃苏卟?以力勝人者亡”中的“德”則引申為:道德(或品行)。(2分)

“德”遠(yuǎn)流長

(2)試根據(jù)下列材料概括“德”所包括的文化內(nèi)涵。(2分)

①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易·乾卦》)

②上善若水,水善利萬物而不爭。(《老子》)

③子曰:“人而無信,不知其可也。大車無,小車無,其何以行之哉”(《論語·為政》)

④茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐《赴戍登程口占示家人》)

解析:①不懈奮斗,頑強(qiáng)拼搏(或勇于進(jìn)取,執(zhí)著追求)。②恩澤萬物而不計(jì)得失(或樂善好施,淡泊名利?；蚋视诜瞰I(xiàn),大公無私?；蛲依?積善成德)。③誠信興業(yè),誠信興邦(或誠信為本?；蛉⌒庞诿?。④以身報(bào)國(或舍生忘死,報(bào)效國家?；蚝葱l(wèi)國家利益,不懼生死)。

立“德”厲行

(3)班級在“世界文化發(fā)展日”舉辦“傳承中華美德”主題活動(dòng),請?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。(1分)

解析:(示例一)舉辦“德才兼?zhèn)湓捗恕惫适聲?huì)。從修身養(yǎng)德、為學(xué)求知以至終成棟梁、濟(jì)世安民的古代先賢身上汲取精神營養(yǎng)。

(示例二)組織“立德·厲行”演說活動(dòng)。探索青少年如何將領(lǐng)悟美德內(nèi)涵與行為實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,發(fā)揚(yáng)披荊斬棘、百折不撓的進(jìn)取拼搏精神,傳承中華美德。

(示例三)舉辦“報(bào)效國家”讀書報(bào)告會(huì)。傳揚(yáng)中華兒女為爭取民族獨(dú)立和繁榮富強(qiáng)而舍生忘死、發(fā)憤圖強(qiáng)、執(zhí)著追求的崇高品質(zhì)。

(示例四)組織愛心捐助活動(dòng)。開展為貧困地區(qū)學(xué)生捐助書籍活動(dòng),積善成德,成己達(dá)人。

二、閱讀欣賞(共50分)

(一)(4分)

一剪梅·中秋無月

辛棄疾

憶對中秋丹桂叢。花在杯中,月在杯中。今宵樓上一尊①同。云濕紗窗,雨濕紗窗。

渾欲乘風(fēng)問化工。路也難通,信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容,歌且從容。

注:①尊:同“樽”,酒杯。

8.人評辛稼軒“俠骨兼柔情”,這首詞表述了怎樣的情感談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

解析:①無月可賞的落寞、孤獨(dú)。往昔花好月圓,今宵賞月不得、丹桂不見,唯有“燭花紅”。②壯志難酬、欲訴無門的郁憤。欲問“化工”,但“路也難通,信也難通”,明詠中秋無月,實(shí)嘆世路艱難、壯志難酬。③自我寬慰的灑脫、豁達(dá)。現(xiàn)實(shí)無奈,只能暫憑杯酒、歌舞排遣落寞和郁憤。

9.試就本詞的寫法任選一個(gè)角度寫一段賞析文字。(2分)

解析:(示例)①對比和反復(fù)?！皯泴Α迸c“今宵”,用往昔花好月圓的中秋美景,反襯今夜月的孤寂;“在杯中”“濕紗窗”,反復(fù)詠嘆,含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。②虛實(shí)結(jié)合。借“今宵樓上一尊同”巧妙地將往昔與今夜的中秋景致聯(lián)系在一起。③白描手法,寓情于景。“花在杯中,月在杯中”“云濕紗窗,雨濕紗窗”等句,寥寥數(shù)筆傳神地勾畫出花月掩映杯酒和云雨沾濕紗窗的景色。(任選其一)

(二)(8分)

(甲)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

——范仲淹《岳陽樓記》

(乙)余居山凡兩日,籃輿①行綠樹中,碧蘿②垂幄③,蒼枝掩徑,坐則青山列屏,立則湖水獻(xiàn)玉。一巒一壑,可列名山,敗址殘石,堪入圖畫。天下之觀止此矣。陶周望④曰:“余登包山,而始知西湖之小也。六橋⑤如房中單條畫,飛來峰⑥盆景耳?！?/p>

——袁宏道《西洞庭》

注:①籃輿:古代供人乘坐的交通工具,類似后世的轎子。②碧蘿:女蘿,一種綠色的寄生攀緣植物。③垂幄:垂下來的帳幕。④陶周望:陶望齡,字周望,號石簣。工詩善文,一生清真恬淡,以治學(xué)為最大樂事。⑤六橋:杭州西湖外湖蘇堤上之六橋。⑥飛來峰:位于靈隱寺前,又名靈鷲峰,山高168米,山體由石灰?guī)r構(gòu)成。

10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

①連月不開開:指天氣放晴

②把酒臨風(fēng)把:持、執(zhí)

③余居山凡兩日凡:一共

④天下之觀止此矣觀:景觀,景色

11.兩個(gè)語段都描寫了洞庭景色之美,但抒發(fā)的感情卻不盡相同,請結(jié)合語段內(nèi)容簡要分析。(3分)

解析:甲文將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫,為議論埋下伏筆,含蓄地勸勉友人滕子京要“不以物喜,不以己悲”。乙文描繪了西洞庭的美景,表現(xiàn)了對自然美景的喜愛和贊美之情。

12.請分析甲文第3段和乙文在寫景方法上的異同。(3分)

解析:相同點(diǎn):甲文第3段的景物描寫直接描繪出洞庭湖晝則春風(fēng)和暢、景色明麗、水天一碧,夜則形、色、聲俱備的美景;乙文用“碧蘿垂幄,蒼枝掩徑,坐則青山列屏,立則湖水獻(xiàn)玉。一巒一壑,可列名山,敗址殘石,堪入圖畫”直接描寫出西洞庭的美景。(意思對即可)

不同點(diǎn):乙文還引用了陶周望的話“余登包山,而始知西湖之小也。六橋如房中單條畫,飛來峰盆景耳”,把西洞庭和西湖進(jìn)行對比,用西湖襯托西洞庭景色之宏偉壯美。(答到“對比”“襯托”即可)

參考譯文:(乙)我在山中游覽一共兩天,乘著籃輿往來翠綠的樹叢中,女蘿的藤蔓就像垂下來的帳幕一樣,碧綠的樹枝把山路都遮住了。坐下來,可以看到青山就像擺放的屏風(fēng)一樣美麗;站起來,可以看到湖水就像敬獻(xiàn)的玉石一般閃耀。每一座山峰,每一條溝壑,都可以位列名山;破敗的遺址,殘缺的山石,都可以入畫。天下的奇景都集中在這里。陶周望說:“我登上包山,才知曉西湖的小。六橋就像房中的單幅畫作,飛來峰也不過是盆景罷了?！?/p>

(三)(8分)

我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您,船長。”

他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來?！?/p>

他坐在長凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們怎么辦呢”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?/p>

父親神色很狼狽,低聲嘟囔著:“出大亂子了!”

母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個(gè)五法郎的銀幣,就走開了。

我問那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生”

他回答道:“兩法郎五十生丁?！?/p>

我把五法郎的銀幣給了他,他找了錢。

我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?！?/p>

我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”

等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個(gè)法郎這是不可能的?！?/p>

我說:“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！?/p>

我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”她沒再往下說,因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。

后來大家都不再說話。

——莫泊?！段业氖迨逵诶铡?/p>

13.上文從“我”的觀察角度描寫于勒,這樣寫有什么表述效果請結(jié)合相關(guān)的語句簡要分析。(4分)

解析:①從一個(gè)小孩子的觀察角度描述于勒,顯得十分客觀,能增強(qiáng)作品的真實(shí)感。②“我”用心觀察于勒,發(fā)現(xiàn)他“又老又窮苦”“滿臉愁容”,同情之心油然而生;從“我”的角度觀察于勒,表現(xiàn)出“我”對于勒叔叔的同情,也寄予了對純真善良美好人性的愿望。

14.有人認(rèn)為菲利普夫婦的形象可厭、可笑、可憐,對此你怎樣理解請結(jié)合選文簡要分析。(4分)

解析:①菲利普夫婦遇到衣衫襤褸、窮困潦倒的于勒,發(fā)財(cái)?shù)拿缐羝茰绾笊裆仟N、張皇失措,暴露了他們的虛偽、自私、冷酷。這些描寫體現(xiàn)了菲利普夫婦可厭、可笑的一面。②但他們的冷酷自私背后反映的又是小人物生活的極度貧困與辛酸,他們對生活的夢想在現(xiàn)實(shí)面前的不堪一擊,反映了小人物可憐的一面。

(四)(14分)

舉頭望明月,你會(huì)想起哪位古人

①舉頭望明月,我們常常想起“天涯共此時(shí)”的張九齡、“舉杯邀明月”的李白、“起舞弄清影”的蘇軾……今天,我們來了解幾位不一樣的古人,他們與月亮都有著相當(dāng)“硬核”的關(guān)聯(lián)。

②段成式是唐代著名小說家,他在其筆記小說集《酉陽雜俎》中記述了一則“玉斧修月”的傳奇故事。唐朝太和年間,鄭仁本的表弟與王秀才游嵩山時(shí)在叢林中迷路了。二人徘徊找路的過程中聽見樹叢中有呼嚕聲。他們撥開枝條窺視,只見一個(gè)白衣人枕著一個(gè)包袱在呼呼大睡。喚醒白衣人后,二人問他的來歷。白衣人回答說:“君知月乃七寶合成乎月勢如丸,其影,日爍其凸處也。常有八萬二千戶修之,予即一數(shù)?！卑滓氯苏f完打開包袱,里面果然有斧子和鑿子等工具,還有玉屑做成的飯食,分給兩人食用,說可以保他二人一生無疾。最后,白衣人為兩人指了一條回家的路,就消失不見了。

③在這則迷途遇仙的故事里,白衣人的敘述最引人注意的有三點(diǎn)。其一,他將月亮比作“丸”,而不是“盤”或者“鏡”,符合月球立體形象的認(rèn)知。其二,他指出月亮上的影子是太陽照耀月上高起的凸處形成的,意即月球表面是凹凸不平的。須知,直到17世紀(jì)初,意大利天文學(xué)家伽利略制造出歷史上的第一架現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡,人類才觀測到月球表面是起伏不平的。晚上我們看到月亮,其暗處是月海,而明亮處則是高地。其三,是“七寶”合成月球的說法。科學(xué)研究表明,月壤確實(shí)是由七種化合物組成。

④現(xiàn)代科學(xué)研究成果與唐代志怪小說的契合,是不是足夠引人浮想聯(lián)翩白衣人究竟是穿越旅行者還是外星人,足夠科幻迷們天馬行空地幻想許久。但是,這真的是個(gè)美麗的誤會(huì)。古文中的“七寶”是一種泛稱,指代的是許多寶物,與月壤中的七種化合物相對應(yīng)純屬偶然。

⑤“春江潮水連海平,海上明月共潮生?！背毕F(xiàn)象與天體運(yùn)行的關(guān)系,是古人很早就關(guān)注到的一個(gè)問題。主流觀點(diǎn)分為兩派:元?dú)庾匀徽摮闭摵吞斓貥?gòu)造論潮論。

⑥東漢思想家王充《論衡》:“濤之起也,隨月盛衰?！笔状沃赋隽顺毕c月亮盈虧的關(guān)系,并主張?jiān)獨(dú)庾匀徽摗Ｌ瞥]叔蒙繼承發(fā)揚(yáng)了王充的潮月同步原理,直接用天文歷算方法計(jì)算潮時(shí),并繪制了《濤時(shí)圖》。

⑦晉代葛洪對潮汐提出了天地構(gòu)造論。唐人盧肇作《海潮賦》,提出“日激水而潮生,月離日而潮大”,引進(jìn)太陽的起潮作用。后人皆認(rèn)為盧肇的論斷為“極天人之論”,而不敢有所非議。五代邱光庭作《海潮論》,仍作“日者眾陽之母,陰生于陽,故潮附之于日也”的論述。應(yīng)當(dāng)說葛洪、盧肇、邱光庭等人用天地結(jié)構(gòu)關(guān)系來探索潮汐成因的方向是正確的,但他們拋棄了月球的引潮作用是很大錯(cuò)誤。

⑧直到北宋政治家、著名諫臣余靖大膽提出質(zhì)疑。他的結(jié)論建立在實(shí)地觀測的基礎(chǔ)上,他在通州海門和廣州武山,觀測海水進(jìn)退與月球運(yùn)動(dòng)關(guān)系,得出這樣的結(jié)論:潮汐的漲退并不是因?yàn)楹Ｋ兴鰷p,而是因?yàn)樵铝恋奈恢米兓?影響了水的流向。此外,余靖還指出了不同地理位置潮汐形成狀況的不同及其表現(xiàn)出的規(guī)律。

⑨現(xiàn)今科學(xué)研究表明,潮汐是月球和太陽引力共同作用產(chǎn)生的,但太陽離地球的距離比月球與地球之間的距離大得多,所以其引潮力還不到月球引潮力的一半。

⑩對月球的向往與探索,貫穿整個(gè)中華民族的歷史,中國人從未停止過對月球的研究。近年來,中國嫦娥探月工程嫦娥一號、二號、三號、四號的巨大成功,讓大家近距離深入地認(rèn)知了這顆美麗的星球。讓我們期待后續(xù)的探月任務(wù)取得更輝煌的成就,繼續(xù)追夢的腳步永不停止。

15.從古到今,人們對潮汐現(xiàn)象與天體運(yùn)行關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段請概括作答。(3分)

解析:東漢思想家王充的元?dú)庾匀徽?晉代葛洪的天地構(gòu)造論;北宋余靖認(rèn)為潮汐的漲退是因?yàn)樵铝恋奈恢米兓?影響了水的流向;近代科學(xué)家認(rèn)為潮汐是月球和太陽引力共同作用產(chǎn)生的。

16.第②段引述段成式的《酉陽雜俎》中的故事有何作用(3分)

解析:說明了古人與月亮的“硬核”關(guān)聯(lián);增強(qiáng)了文章的神秘色彩和文學(xué)韻味;故事形象生動(dòng),激發(fā)讀者的閱讀興趣。

17.舉例說明本文運(yùn)用的一種說明方法及其作用。(4分)

解析:(示例一)分類別。如第⑤段把古人對潮汐現(xiàn)象與天體運(yùn)行的關(guān)系的主流觀點(diǎn)分為兩大派,第⑥⑦段分別介紹了“元?dú)庾匀徽摮闭摵吞斓貥?gòu)造論潮論”的觀點(diǎn),條理清晰,使人對兩大派的觀點(diǎn)一目了然,容易理解。

(示例二)引用。第⑥段引用東漢思想家王充《論衡》中“濤之起也,隨月盛衰”的語句,有力地說明了潮汐與月亮盈虧的關(guān)系,增強(qiáng)了文章的說服力。

(示例三)作比較。第⑨段把太陽和月球的引潮力進(jìn)行比較,說明月球的引潮力遠(yuǎn)大于太陽這一特點(diǎn),清楚明白,很有說服力。

18.任選角度說明選文語言的一個(gè)特點(diǎn)及表述效果。(4分)

解析:(示例)準(zhǔn)確性。如第⑤段“主流觀點(diǎn)分為兩派:元?dú)庾匀徽摮闭摵吞斓貥?gòu)造論潮論”句中的“主流”,說明“元?dú)庾匀徽摮闭摵吞斓貥?gòu)造論潮論”是古人關(guān)注的潮汐現(xiàn)象與天體運(yùn)行關(guān)系中的兩種主要觀點(diǎn),不排除還有其他觀點(diǎn),這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

(五)(16分)

那一條道跑到黑的農(nóng)民父親

①旺老信的兒子回來了。

②兒子在城里當(dāng)局長。和兒子同來的還有兩個(gè)年輕人,一個(gè)是秘書,一個(gè)是辦公室主任。

③兒子說:爹,稻要幾天才能割完旺老信說:三天。兒子指指秘書和辦公室主任,說:加上我們?nèi)?一天就能割完——雙休日,我們特地來幫忙的。

④上個(gè)月,旺老信答應(yīng)割了稻就進(jìn)城跟兒子過。兒子說請人割吧,旺老信說什么也不肯,說這是最后一次割稻了。

⑤旺老信的老伴去世后,他一個(gè)人守著鄉(xiāng)下老房,太孤單。

⑥兒子被喚醒時(shí),屋里還黑咕隆咚的。

⑦旺老信把三頂草帽遞給兒子,兒子看了看顏色灰暗的草帽,沒接。旺老信說:拿著,小心曬破頭。兒子的手剛伸出又縮回去。旺老信說:嫌臟兒子指指秘書和辦公室主任身邊的編織袋,說:我們有。旺老信生氣地一揚(yáng)手,三頂草帽飛到角落里。兒子一臉尷尬。

⑧太陽懸在無一絲云的空中,沒有風(fēng)。目不轉(zhuǎn)睛的話,可以隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。

⑨兒子才割了五六米遠(yuǎn)就氣喘吁吁了,他直起腰,發(fā)現(xiàn)父親已把他落下十多米遠(yuǎn)。他扭頭看秘書和辦公室主任,他倆早已滿臉汗水,直起腰,摘下寬邊白色太陽帽使勁扇風(fēng)。兒子就說:歇歇吧。又大聲喊:爹,快過來喝口水!旺老信仍撅著屁股揮舞著鐮刀,頭也沒抬。

⑩旺老信一直割完半塊田才來到大榕樹下。兒子急忙從編織袋里拿出一瓶礦泉水,旋開蓋子遞過去。旺老信沒接,他用汗味很重的毛巾擦了臉和脖子,然后從陶罐里倒出一碗大葉茶,一口氣喝光后說:你那水好喝些兒子說:好喝,不是普通的水,三塊多一瓶。旺老信咕噥:糧食比水賤。

兒子聽父親說話很沖,沒敢再開口,卻是一臉不自在。默坐了一會(huì),又挪回到秘書和辦公室主任身邊,說:這稻今天只怕割不完。

秘書趕忙說:局長您放心,等會(huì)兒我們努力干。

兒子說:只怪我爹脾氣倔,幾畝田,請幾個(gè)人一天就割完了,他偏不答應(yīng)。

辦公室主任趕緊說:局長,沒關(guān)系,你爸爸都能干,我們……

兒子壓低嗓門說:你能和他比他干了一輩子,干慣了……兒子還要說下去,忽聽父親重重地干咳了一聲,忙剎住話頭。

旺老信立起身,戴上草帽。秘書和辦公室主任跟著站起來。兒子說:別忙,涂了防曬霜沒有秘書和辦公室主任回答說:涂了。兒子又說:再多涂點(diǎn),小心曬傷!嘴里要多含些人丹,小心中暑……啊,爹,您要人丹嗎

旺老信把一只飛到腳邊的蚱蜢狠狠踢了一腳,頭也不回。

秘書悄悄說:局長,您爹好像不高興。

兒子當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這些年,耳邊聽到的都是“是是是”“好好好”……老爹的話噎得他要死,在秘書面前實(shí)在掛不住。但他依舊耐住性子說:沒事,他就是這脾氣,有口無心。

夜已經(jīng)很深了。兒子躺在又悶又熱的蚊帳里,睡了不到半個(gè)時(shí)辰就醒了。聽見咳嗽聲,才知道父親還在門外納涼。兒子走出門,說:爹,還不去睡旺老信悶悶地說:睡不著。兒子說:爹,曬谷、交糧的事您別擔(dān)心,我跟隔壁的根叔說好了……明天上午割完稻,下午我們就可以進(jìn)城。

旺老信揚(yáng)起手中的蒲扇,指著兒子,說:要他替我干我自己干不好兒子聽出父親話里有話,急了,說:爹,您這是……

旺老信粗聲粗氣地說:我,我命賤!

黑暗中,兒子看不清爹臉上的表情,聽口氣,火氣很大。

兒子的心里陡地有些發(fā)涼。

19.小說為什么以《那一條道跑到黑的農(nóng)民父親》為題(4分)

解析:①文章主要描寫父親這個(gè)農(nóng)民形象,表述對老一輩農(nóng)民優(yōu)秀品質(zhì)的贊美。以《那一條道跑到黑的農(nóng)民父親》為題,具有高度的概括性,透過題目能吸引讀者的注意力,引發(fā)讀者探求主人公故事的渴望。②父親的堅(jiān)守、耿直、質(zhì)樸、直來直去本是農(nóng)民美好的品質(zhì),但在當(dāng)了局長的兒子眼里,反倒成了“另類”。它反映了社會(huì)對人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變化,反映了兒子與父親在生活方式上有很大的分歧,在看待問題上有矛盾。以此為題使文章主旨更加突出。③能揭示小說所要表現(xiàn)的藝術(shù)形象,使父親樸實(shí)、吃苦、耐勞、耿直等性格特征更加鮮明。(意思對即可)

20.探究兒子割稻前后四次表情、心理變化及其原因。(6分)

解析:①第一次是兒子感到“尷尬”,原因是父親給他草帽,他沒接,父親把草帽扔到角落里。②第二次是“一臉不自在”,原因是父親拒絕喝礦泉水,并說“糧食比水賤”。③第三次是“噎得他要死,在秘書面前實(shí)在掛不住”,原因是父親拒絕吃人丹,并用行動(dòng)無聲地斥責(zé)兒子。④第四次是兒子“心里陡地有些發(fā)涼”,通過白天的事情,他看見了父親和他在生活方式上有很大的分歧,他害怕難以調(diào)和;父親的話里也暗示了有可能不去城里和他同住的意思,他難以盡孝。(其他解析符合題意亦可)

21.探究局長兒子幫助農(nóng)民父親收割稻谷期間引發(fā)父子沖突的原因。(2分)

解析:兒子與父親在生活方式上有很大的分歧,在看待問題上有矛盾。(意思對即可)

22.試就本文所運(yùn)用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行賞析。(4分)

解析:(示例一)故事平實(shí),