湖南省部分地區(qū)20222023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷匯編：文學(xué)類(lèi)文本閱讀（解析）

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湖南省湖南師大附中2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

截?fù)?/p>

孫犁

第二天，我們?cè)谶@高山頂上休息了一天。我們從小屋里走出來(lái)，看了看吳召兒姑家的莊園，這個(gè)莊園，在高山的背后，只在太陽(yáng)剛升上來(lái)，這里才能見(jiàn)到光亮，很快就又陰暗下來(lái)。東北角上一洼小小的泉水，冒著水花，沒(méi)有聲響；一條小小的溪流繞著山根流，也沒(méi)有聲響，水大部分滲透到沙土里去了。這里種著像炕那樣大的一塊玉蜀黍，像鍋臺(tái)那樣大的一塊土豆，周?chē)潜舛?，十幾棵倭瓜蔓，就奔著高山爬上去了！在這樣高的黑石山上，找塊能種莊稼的泥土是這樣難，種地的人就小心整齊地用石塊把地包鑲起來(lái)，恐怕雨水把泥土沖下去。奇怪！在這樣少見(jiàn)陽(yáng)光、陰濕寒冷的地方，莊稼長(zhǎng)得那樣青翠，那樣堅(jiān)實(shí)。玉蜀黍很高，扁豆角又厚又大，綠得發(fā)黑，像說(shuō)梅花調(diào)用的鐵響板。

吳召兒出去了，不久，她抱回一捆濕木棍：

“我一個(gè)人送一把拐杖，黑夜里，它就是我們的眼睛！”

她用一把鋒利明亮的小刀，給我們修著棍子。這是一種山桃木，包皮是紫紅色，好像上了油漆；這木頭硬得像鐵一樣，打在石頭上，發(fā)出銅的聲音。

這半天，我們過(guò)得很有趣，差不多忘記了反“掃蕩”。

當(dāng)我們正要做下午飯，一個(gè)披著破舊黑山羊長(zhǎng)毛皮襖、手里提著一根粗鐵棍的老漢進(jìn)來(lái)了；吳召兒趕著他叫聲姑父，老漢：

“昨天，我就看見(jiàn)你們上山來(lái)了?！?/p>

“你在哪兒看見(jiàn)我們上來(lái)呀？”吳召兒笑著問(wèn)。

“在羊圈里，我喊你來(lái)著，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”老漢望著內(nèi)侄女笑，“我來(lái)給你們報(bào)信，山下有了鬼子，聽(tīng)說(shuō)要搜山哩！”

吳召兒說(shuō)：“這么高的山，鬼子敢上來(lái)嗎？我們還有手榴彈哩！”

老漢說(shuō)：“這幾年，這個(gè)地方目標(biāo)大了，鬼子真要上來(lái)了，我們就不好走動(dòng)?！?/p>

這樣，每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨，山頂不好爬，又危險(xiǎn)，她先爬到上面，再把我拉上去。

山頂上有一丈見(jiàn)方的一塊平石，長(zhǎng)年承受天上的雨水，被沖洗得光亮又滑潤(rùn)。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺(jué)得飄忽不定，像活在天空里。從山頂可以看見(jiàn)山西的大川，河北的平原，十幾里、幾十里的大小村鎮(zhèn)全可以看清楚。這一夜下起大雨來(lái)，雨下得那樣暴，在這樣高的山上，我們覺(jué)得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里，風(fēng)狂吹著，那塊大平石也像要被風(fēng)吹走。

吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。我們緊擠著躺在下面，聽(tīng)到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，我們像鉆進(jìn)了水簾洞。

吳召兒說(shuō)：“這是暴雨，一會(huì)兒就晴的，你害怕嗎？”

“要是我一個(gè)人我就怕了，”我說(shuō)，“你害怕吧？”

“我一點(diǎn)兒也不害怕，我常在山上遇見(jiàn)這樣的暴雨，今天更不會(huì)害怕。”吳召兒說(shuō)。

“為什么？”

“領(lǐng)來(lái)你們這一群人，身上負(fù)著很大的責(zé)任呀，我也顧不得怕了。”

她的話(huà)，像她那天在識(shí)字班里念書(shū)一樣認(rèn)真，她的話(huà)同雷雨閃電一同響著，響在天空，落在地下，永遠(yuǎn)記在我的心里。

一清早我們就看見(jiàn)從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見(jiàn)敵人像一條蟲(chóng)，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍?zhuān)鞘歉鞔宸谏綔侠锏挠螕艚M。吳召兒說(shuō)：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊(duì)。可是走山梁，你就算保險(xiǎn)了？兔崽子們！”

敵人的目標(biāo)，顯然是在這個(gè)山上。他們從吳召兒姑父的羊圈那里翻下，轉(zhuǎn)到大黑山來(lái)。我看見(jiàn)老漢倉(cāng)皇地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑，一個(gè)人登著亂石往山坡上逃。吳召兒把身上的手榴彈全拉開(kāi)弦，跳起來(lái)說(shuō)：“你去集合人，叫姑父帶你們轉(zhuǎn)移，我去截兔崽子們一下?！彼谀莵y石堆中，跳上跳下奔著敵人的進(jìn)路跑去。

我喊：“紅棉襖不行?。　?/p>

“我要偽裝起來(lái)！”吳召兒笑著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過(guò)來(lái)，棉襖是白里子，這樣一來(lái)，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊啊！

她登在亂石尖上跳躍著前進(jìn)，那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風(fēng)吹卷，像從她的身

上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。

當(dāng)我們集合起來(lái)，從后山上跑下，來(lái)不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時(shí)候，聽(tīng)到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。

（節(jié)選自《吳召兒》）

6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.描寫(xiě)吳召兒姑家的莊園，既交代了人物的活動(dòng)環(huán)境，又暗示了人們?yōu)楸Ｐl(wèi)家園而奮起抗日的原因。

B.姑父前來(lái)報(bào)信，既反映出山地人民備戰(zhàn)狀態(tài)，也為后文故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

C.雨夜放哨交談，顯示戰(zhàn)爭(zhēng)影響下，吳召兒快速成長(zhǎng)，不再害怕惡劣的天氣。

D.來(lái)不及脫鞋襪就跳入大河，寫(xiě)出形勢(shì)緊迫，也襯托出吳召兒截?fù)魯橙说挠赂摇?/p>

7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.小說(shuō)中吳召兒做拐杖、姑父報(bào)信、雨夜放哨等情節(jié)，看似與“截?fù)簟睙o(wú)關(guān)，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，息息相連。

B.小說(shuō)善用側(cè)面烘托手法，雖然沒(méi)有正面描述日軍“掃蕩”情況，卻讓讀者時(shí)時(shí)感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛。

C.小說(shuō)從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面描述了吳召兒的姑父，塑造出一個(gè)支持革命的勇敢機(jī)智的群眾形象。

D.小說(shuō)從“我”的視角展開(kāi)敘事，講述“我”在反“掃蕩”時(shí)與吳召兒的交往故事，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。

8．請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析吳召兒的人物形象。（6分）

答：

9．本文以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，寫(xiě)得卻不那么血腥殘酷，而是洋溢著詩(shī)意與溫情。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析是如何具體表現(xiàn)的。（6分）

答：

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次適應(yīng)性檢測(cè)語(yǔ)文試卷

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題4小題，共16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

花與詩(shī)

王往

那一年三月，我們市的作協(xié)與石湖鎮(zhèn)聯(lián)辦了一個(gè)筆會(huì)，就是沖著當(dāng)?shù)厍М€桃園美景去的。

春光大好，吃飽喝足，既可親近鄉(xiāng)土，又可借物詠懷，還可以營(yíng)造一下和諧局面，誰(shuí)不高興呢？市內(nèi)的、各縣區(qū)的大大小小的人物裝了一輛大巴車(chē)，另有領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)車(chē)和個(gè)別自駕者，一路歡歌，奔向了石湖鎮(zhèn)。

鎮(zhèn)長(zhǎng)也是個(gè)詩(shī)人，特別熱心此項(xiàng)活動(dòng)，在桃園里辟了一塊地，搭了舞臺(tái)。上午開(kāi)完會(huì)后，下午就是歌詠會(huì)：作家們自?shī)首詷?lè)，以唱歌、朗誦為主。與會(huì)者都夸這個(gè)策劃好，別出心裁。我沒(méi)報(bào)表演節(jié)目，就在臺(tái)下看著，好看的就多看一會(huì)兒，不好看的就隨意走動(dòng)走動(dòng)。

當(dāng)我走到舞臺(tái)前方西北角時(shí)，看到一個(gè)小媳婦拉著一個(gè)五六歲的小男孩站在舞臺(tái)邊。因?yàn)檠矍翱傆腥俗邉?dòng)，她不時(shí)地左右側(cè)著身子。小男孩想掙脫她的手，被她一用力又拉住了。小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱床灰?jiàn)。”她說(shuō)：“媽媽抱你?！闭f(shuō)著，就去抱孩子。孩子往后一退說(shuō)：“我不要你抱，你抱不動(dòng)我?！彼πΓ骸澳悄阕约和?，別瞎跑啊。”孩子笑

她身材嬌小，瓜子臉上有一雙漂亮的鳳眼。不過(guò)，臉色有些憔悴。別人都穿著夾克，她還穿著羽絨衣，和這桃花朵朵開(kāi)的春色極不協(xié)調(diào)。

她看得很投入。有一個(gè)詩(shī)人朗誦得比較動(dòng)情，她的眼里就溢出了淚水。

這時(shí)候，一個(gè)老婦走到她身邊，半是抱怨半是心疼地說(shuō)：“三蝶，你在這兒干什么？你這身體能出來(lái)嗎？走，跟我回去，孩子呢？”這個(gè)叫三蝶的少婦指著人群里的孩子說(shuō)：“在那兒呢！媽?zhuān)慊厝?，我看一?huì)兒再走?！崩蠇D說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話(huà)呢？快帶孩子回去，別受了涼?！鄙賸D有些著急，眉頭擰了一下說(shuō)，“我自己知道，一點(diǎn)兒風(fēng)沒(méi)有，哪會(huì)受涼？”

老婦很無(wú)奈地嘆著氣。

我挪了個(gè)地方，又站下了。這時(shí)候，老婦走到我身邊，嘀咕了一句：“唉，好話(huà)也不聽(tīng)?！?/p>

我朝老婦看了一下，老婦似有好多苦惱急于說(shuō)出，朝小媳婦的方向望了一眼對(duì)我說(shuō)：“那是我媳婦，她的病不輕呢?！?/p>

我說(shuō)：“哦？”

老婦說(shuō)：“生的是那種病，治不好了?！?/p>

我很吃驚?！澳欠N病”是我們這里人對(duì)“癌癥”的諱稱(chēng)。

老婦又說(shuō)：“這孩子命苦，十幾歲就出去打工了，得了這病時(shí)才25歲，就在去年。”

我一陣難過(guò)，問(wèn)老婦：“治了多長(zhǎng)時(shí)間？”

老婦說(shuō)：“去了幾回醫(yī)院，就沒(méi)錢(qián)了，男人現(xiàn)在還在外頭掙錢(qián)呢，她在家吃點(diǎn)兒中藥，拖著。唉，也不曉得能拖多長(zhǎng)時(shí)間，要是能拖下去就好了……有病了，脾氣不好，不聽(tīng)話(huà)……”老婦說(shuō)完，擦了一下眼睛。我不忍心看，低下頭去。

這時(shí)候，一個(gè)小女孩手里拿著一把野花上了臺(tái)，獻(xiàn)給了正唱歌的一位作家，作家顯然很感動(dòng)，接過(guò)花后給小女孩鞠了一躬，觀(guān)眾們也很意外，想不到小女孩會(huì)有這么個(gè)機(jī)靈勁兒。臺(tái)下響起一陣掌聲。

一位女詩(shī)人朗誦完了，那個(gè)小媳婦的兒子跑了上去，也獻(xiàn)上了一束野花。主持人煽情地說(shuō)：“這是最樸素的花，也是最有原生態(tài)氣息的花，最美的花。鮮花送詩(shī)人，說(shuō)明我們石湖鎮(zhèn)是個(gè)有情有義的地方，說(shuō)明我們石湖鎮(zhèn)的孩子天生具有詩(shī)的品性，讓我們?yōu)楹⒆印樵?shī)人、為這春天的聚會(huì)鼓掌！”主持人一講話(huà)，小男孩倒緊張了，又抹鼻涕又撓耳朵，不知怎么辦好，突然拔腿就跑，跑到臺(tái)邊時(shí)跌了一跤，馬上爬起來(lái)，又跑走了。臺(tái)下笑成一片，再次鼓掌。

我看到小男孩跑到了他母親身邊。他大口喘著氣，鼻尖冒著汗，小臉蛋漲得通紅。他一到母親身邊，就緊緊依偎著母親。他的母親撫摸著他的頭發(fā)，朝他笑著。她的臉色好像不再那么憔悴了，呈現(xiàn)出淡淡的紅暈。

歌詠會(huì)結(jié)束了，離晚宴還有一段時(shí)間，我和幾個(gè)文友就往桃園深處走去，邊走邊聊。走了一段路，我看見(jiàn)了那個(gè)小媳婦和她的兒子。小男孩又采了一把野花，遞給他的母親。

小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋矔?huì)寫(xiě)詩(shī)，剛才人家說(shuō)有花送詩(shī)人，我要送你花?！?/p>

小媳婦糾正兒子說(shuō)：“是鮮花送詩(shī)人，不是有花送詩(shī)人，懂不懂？”

小男孩說(shuō)：“嗯，懂了，是鮮花?！?/p>

小媳婦接過(guò)花說(shuō)：“好看！寶貝，媽媽以后不寫(xiě)詩(shī)了，你送不送媽媽花？”

小男孩說(shuō)：“你寫(xiě)嘛，寫(xiě)那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)-”小男孩伸開(kāi)胳膊比畫(huà)著。

小媳婦笑了：“好的，媽媽寫(xiě)，以后，媽媽就在這桃園里寫(xiě)了，天天在這兒，年年在這兒，想媽媽時(shí)，就給媽媽送花，好不好？”

小男孩說(shuō)：“好！”

小媳婦又笑了，想要親兒子時(shí)，看見(jiàn)了我們，有些羞，拉起兒子的手說(shuō)：“寶貝，走，回家去?！?/p>

小男孩掙脫小媳婦的手，在前面蹦蹦跳跳，小媳婦加快了步子。

很快，他們就走遠(yuǎn)了，隱入花海中了。

（有刪改）

6．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.小說(shuō)開(kāi)頭介紹作協(xié)和石湖鎮(zhèn)聯(lián)辦筆會(huì)，詩(shī)人們熱熱鬧鬧地登臺(tái)表演，在這種背景下，主人公小媳婦出場(chǎng)了。

B.小媳婦向小男孩許諾在桃園里天天寫(xiě)詩(shī)、年年寫(xiě)詩(shī)，讓小男孩想她時(shí)就給她送花，蘊(yùn)含著小媳婦對(duì)兒子的深情和對(duì)生活的眷戀。

C.老婦兩次對(duì)“我”說(shuō)起小媳婦的“不聽(tīng)話(huà)”，表現(xiàn)出她對(duì)小媳婦的不滿(mǎn)，也體現(xiàn)出她對(duì)小媳婦患病無(wú)錢(qián)醫(yī)治的一種無(wú)奈。

D.“這是最樸素的花，也是最有原生態(tài)氣息的花，最美的花?！敝鞒秩思荣澝佬∧泻I(xiàn)上的野花的自然美麗，又贊美小男孩的純樸。

7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

()A.小說(shuō)中較多地描述了人物的對(duì)話(huà)，不僅使故事情節(jié)得以自然推進(jìn)，而且能夠比較直觀(guān)地表現(xiàn)人物性格。

B.小說(shuō)中，小媳婦與到石湖鎮(zhèn)參加筆會(huì)的詩(shī)人形成對(duì)比，突出了這些熱衷于參加筆會(huì)的人不是真正地喜愛(ài)詩(shī)歌。

C.“臉色有些憔悴。別人都穿著夾克，她還穿著羽絨衣……”中對(duì)“她”神色、衣著的描寫(xiě)，為下文做了鋪墊。

D.小說(shuō)采用第一人稱(chēng)敘述，“我”是故事的敘述者和見(jiàn)證者，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性，便于抒發(fā)情感，引發(fā)讀者思考。

8．請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括小媳婦的形象特點(diǎn)。（4分）

9．請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“花與詩(shī)”的內(nèi)涵和借此表述的思想情感。（6分）

湖南省部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次調(diào)研聯(lián)考語(yǔ)文試卷

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

蘇雅的過(guò)去

田洪波

①她叫蘇雅，是我新結(jié)交的一位明星朋友。這個(gè)故事是她講給我的……

②你是知道的，我剛出道時(shí)在歌舞團(tuán)跳舞。那一年，具體哪一年我先不說(shuō)，你能猜得到。那一年歌舞團(tuán)的效益不好，兩百多元的工資還總是拖欠，我常吃了上頓愁下頓，于是決定離職，通過(guò)高考重整山河，打出一片屬于自己的天下。

③我面臨的困難是，離職屬于單方面的違約行為，必須交付給歌舞團(tuán)十萬(wàn)元違約金，才能蓋章同意。同時(shí)，離高考報(bào)名截止時(shí)間，只有區(qū)區(qū)十幾天。

④違約金就像一座大山，壓得我喘息都困難。告訴給父親后，他半晌不語(yǔ)，許久才吁出口氣，把兩只手放在我肩上說(shuō)，好吧，你已經(jīng)成人了，我尊重你的選擇，我這就去籌錢(qián)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。

⑤我嚅動(dòng)了幾下嘴唇，眼淚順著眼瞼流下。其實(shí)，我比誰(shuí)都清楚面臨的窘境。我父親只是個(gè)普通得不能再普通的建筑工人，他所能求援的渠道，不過(guò)就是一些親戚和朋友。據(jù)我所知，他們并不怎么富裕，如何才能解此燃眉之急啊？更讓人揪心的是，我父親從工地腳手架上摔下后，大病初愈，怎堪再經(jīng)此折磨？

⑥可時(shí)間不等人，我父親決定抓緊籌錢(qián)。他先把范圍限定在鄰居上，拄了支單拐，走了東家串西家，臉上堆積的情感語(yǔ)言，讓我沒(méi)有看到借錢(qián)的情景也能猜得出。還算不錯(cuò)，加上手頭積蓄，父親很快籌到七萬(wàn)多元。

⑦晚上坐在院子里，我父親的煙抽得很勤。他那個(gè)樣子，真是讓我心疼。那幾天，我總是徹夜難眠。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)父親是有愧疚的，自從母親因病離世，我就與父親交流甚少。我忌恨他經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，但凡他多一些積蓄，母親也不會(huì)死得那么快。因此我一心闖蕩世界，想通過(guò)打拼改變現(xiàn)狀。

⑧這期間，我父親想與一位姓王的阿姨重組家庭，被我凜然拒絕了。想來(lái)，我過(guò)于意氣用事了，那位王阿姨對(duì)我父親還是不錯(cuò)的。她不是眼中只有錢(qián)的主兒，看著是個(gè)持家的好手，低眉順眼的。有幾次，我無(wú)意中遇到她，她都急急躲開(kāi)了。可能我對(duì)她的排斥傷害到了她吧。

⑨那幾天，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，我父親帶回家的總是壓抑不住地嘆息。有時(shí)，他站在窗前看天，一支煙掐滅又點(diǎn)燃一支。另外我發(fā)現(xiàn)，他不再與我眼神碰撞，話(huà)越來(lái)越少。甚至，又端起了久違的酒杯。

⑩那天晚上吃飯時(shí)，我把筷子在碗里杵了許久，遲疑著說(shuō)，要不我還是回歌舞團(tuán)吧？父親詫異著看向我，半天笑一下說(shuō)，姑娘，高考是正經(jīng)事，爸肯定不會(huì)讓你失望的。我還有一些朋友沒(méi)去找，而且工地上還有那么多工友呢！你完全不用擔(dān)心。說(shuō)著父親仰脖喝干了杯中的酒。我無(wú)言以對(duì)，我知道那酒杯里盛著的，一定是復(fù)雜的漣漪。

離高考報(bào)名截止只剩最后一天，我父親拄著拐棍，精神抖擻地穿了一件白襯衣，斜挎?zhèn)€黃舊書(shū)包，斗志昂揚(yáng)地出門(mén)了。臨出門(mén)，他囑咐我，你安心在家等我，我這么大個(gè)活人，不用惦記。借到了錢(qián)我就回來(lái)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，看著父親遠(yuǎn)去的蹣跚背影，我再一次流下眼淚，內(nèi)心糾結(jié)得不行。我們住在這個(gè)城市的城鄉(xiāng)接合部，父親此行，是去市里找他自認(rèn)為熟悉的那些人，成敗可能在此一舉吧?？墒袇^(qū)那么大，我真的擔(dān)憂(yōu)，他能有多少可靠的關(guān)系可以依賴(lài)呢？

他會(huì)去找王阿姨嗎？或者，會(huì)去找那些上夜班的工友？一切未知，我心惴難安。惶惶的一上午過(guò)去了，我猜想父親此刻到了哪里。他會(huì)坐公交車(chē)嗎？他受傷的腿會(huì)發(fā)作疼痛嗎？我逼迫自己不再去想，卻越來(lái)越明白了，自己的擔(dān)心也許是對(duì)的，如此情境下，父親怎么會(huì)舍得坐公交車(chē)呢？他也許連飯都舍不得在外面吃吧？我揪著心，不斷自問(wèn)，參加高考的決定是否太任性了？

天黑時(shí)，外面下起了瓢潑大雨。我知道父親是帶了傘的，卻依然擔(dān)心，牽掛他何時(shí)能回來(lái)。索性晚飯也沒(méi)有吃，就那么癡呆地坐在窗前，祈禱父親早些回來(lái)。不知何時(shí)，我竟睡著了。

我醒來(lái)的時(shí)候，已是凌晨五點(diǎn)多，父親依然不見(jiàn)身影。我慌了手腳，瘋狂出門(mén)去找，甚至思量要不要報(bào)案。踉蹌中的我走出不遠(yuǎn)，就迎面撞見(jiàn)了父親。那個(gè)黃布書(shū)包，就鼓鼓囊囊地掛在他的胸前。他的拐棍不見(jiàn)了，他用兩只手托抱著書(shū)包，正一步步向前挪動(dòng)。

我喊了一聲爸，給了他一個(gè)久違的擁抱，眼淚噴涌而出。我父親成就感爆棚，他把書(shū)包摘下說(shuō)，三萬(wàn)元湊齊了，湊齊了！你今天就去交費(fèi)吧，我在家等你好消息。

我哽咽著點(diǎn)頭。就在這一瞬間，我看到父親的白襯衫上都是土，頭發(fā)上也都是灰，于是下意識(shí)用手去拂。父親微笑著，不急不急，回家洗洗就行了。我的手停在了他的頭發(fā)上，怎么拂也拂不去灰，定睛一看，我的天！哪是灰啊，那分明是一夜間泛出的茬茬白發(fā)！撲通一聲，我跪下了，把頭狠命地磕在地上，聲嘶力竭地喊出一聲“爸”！

蘇雅說(shuō)，我現(xiàn)在可以告訴你，那是一九九三年。那個(gè)凌晨，我和父親哭抱在一起的情景至今歷歷在目。我就是在那一夜間長(zhǎng)大的。

我喟嘆著，怪不得這些年，你一直堅(jiān)持資助那些貧困大學(xué)生，為你，點(diǎn)贊！

（有刪改）

6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．蘇雅故意不先說(shuō)故事發(fā)生在哪一年，是因?yàn)椤拔摇笔煜に纳?，“我”能猜到?/p>

B．蘇雅要參加高考的決定給父親的生活帶來(lái)了巨大的壓力，但是其舉動(dòng)具有一定的合理性。

C．小說(shuō)有許多語(yǔ)句富含深意，“臉上堆積的情感語(yǔ)言”“那酒杯里盛著的，一定是復(fù)雜的漣漪”，這樣的用語(yǔ)引而不發(fā)，令人深思。

D．“我”在小說(shuō)中是個(gè)次要人物，但是小說(shuō)卻通過(guò)結(jié)尾“我喟嘆著”深化了中心思想，使蘇雅的人物形象更加高大。

7．文中關(guān)于父親形象的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．父親擺出“精神抖擻”“斗志昂揚(yáng)”的神態(tài)有為了安慰蘇雅，讓蘇雅安心的意思。

B．小說(shuō)中父親的許多表現(xiàn)能讓讀者聯(lián)想到父親在借錢(qián)時(shí)遇到的困難，體現(xiàn)了父愛(ài)的無(wú)聲、偉大。

C．小說(shuō)第3段運(yùn)用了一連串設(shè)問(wèn)句，這既表現(xiàn)了蘇雅復(fù)雜的心理，也讓讀者感受到父親對(duì)女兒甘于犧牲的愛(ài)。

D．小說(shuō)在敘述蘇雅觀(guān)察父親時(shí)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如“他不再與我眼神碰撞”，表述出父親面對(duì)女兒時(shí)愧疚不安的心理。

8．小說(shuō)采取了聽(tīng)蘇雅講往事的方式來(lái)展開(kāi)情節(jié)，請(qǐng)問(wèn)這樣安排有什么效果？（6分）

9．“我就是在那一夜間長(zhǎng)大的”，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析這句話(huà)包含的深刻意蘊(yùn)。（6分）

湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字,完成6-9題

紅巖（節(jié)選）

羅廣斌楊益言

火辣辣的陽(yáng)光，逼射在簽子門(mén)邊。窄小的牢房，像蒸籠一樣，汗氣熏蒸得人們換不過(guò)氣來(lái)。連一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，熱烘烘的囚窗里，偶爾透出幾聲抑制著的呻吟和喘息?！爸ā?/p>

近處，一聲干澀的蟬鳴，在燥熱的枯樹(shù)叢中響起來(lái)。劉思揚(yáng)忍住干渴，順著單調(diào)的蟬鳴聲覓去，遲鈍的目光，掃過(guò)一座座緊圍住牢房的崗?fù)ぃ桓邏ν?，幾叢竹林已變得光禿禿只剩竹枝了，連一點(diǎn)綠色的影子也找不到。

遠(yuǎn)處久旱不雨的山崗，像火燒過(guò)一樣，露出土紅色的巖層，荒山上枯黃的茅草，不住地在眼前晃動(dòng)。遲鈍、呆澀的目光，又回到近處，茫然地移向院壩四周。架著電網(wǎng)的高墻上，寫(xiě)著端正的楷體大字：

青春一去不復(fù)返，細(xì)細(xì)想想……

認(rèn)明此時(shí)與此地，切莫執(zhí)迷……

又一處高墻上，一筆不茍地用隸書(shū)體寫(xiě)著黑森森的字：迷津無(wú)邊，回頭是岸；寧?kù)o忍耐，毋怨毋尤！

直到被審訊的時(shí)候，劉思揚(yáng)才明白是叛徒甫志高出賣(mài)了他。叛徒不知道他負(fù)責(zé)著《挺進(jìn)報(bào)》的收聽(tīng)工作，因此敵人沒(méi)有從這方面追問(wèn)，劉思揚(yáng)決心把這當(dāng)作一件永不暴露的秘密，再不向任何人談起。

劉思揚(yáng)還清楚地記得，那個(gè)戴著金色梅花領(lǐng)章的特務(wù)頭子和他進(jìn)行的一場(chǎng)辯論——特務(wù)頭子高坐在沙發(fā)轉(zhuǎn)椅上，手里玩弄著一只精巧的美國(guó)打火機(jī)，打燃，又關(guān)上，再打燃……那雙陰險(xiǎn)狡詐的眼睛，不時(shí)斜睨著自己的面部表情。一開(kāi)口，特務(wù)頭子就明顯地帶著嘲諷和露骨的不滿(mǎn)。

“資產(chǎn)階級(jí)出身的三少爺，也成了共產(chǎn)黨？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？”

自己當(dāng)時(shí)是怎樣回答他的？對(duì)了，是冷冷地昂頭掃了他一眼。

“共產(chǎn)黨的策略，利用有地位人家的子弟來(lái)做宣傳，擴(kuò)大影響，年輕人不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，幼稚無(wú)知，被人利用也是人之常情……”

“我受誰(shuí)利用？誰(shuí)都利用不了我！信仰共產(chǎn)主義是我的自由！”他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣無(wú)理的話(huà)，讓黨和自己蒙受侮辱，這是不能容忍的事，當(dāng)然要大聲抗議那個(gè)裝腔作勢(shì)的處長(zhǎng)。

“信仰？主義？都是空話(huà)！共產(chǎn)黨講階級(jí)，你算什么階級(jí)？你大哥棄官為商，在重慶、上海開(kāi)川藥行，偌大的財(cái)產(chǎn)，算不算資產(chǎn)階級(jí)？你的出身、思想和作風(fēng)，難道不是共產(chǎn)黨‘三查三整’的對(duì)象？共產(chǎn)黨的文件我研究得多，難道共產(chǎn)黨得勢(shì)，劉家的萬(wàn)貫家財(cái)能保得?。磕氵@個(gè)出身不純的黨員，還不被共產(chǎn)黨一腳踢開(kāi)？……”

劉思揚(yáng)到現(xiàn)在也并不知道特務(wù)為什么對(duì)他說(shuō)這樣的話(huà)，更不知道自己為什么不像別的同志一樣遭受毒刑拷打。這原因，不僅是他家里送了金條，更主要的是，作為特務(wù)頭子的徐鵬飛，他難以理解，也不相信出身如此富裕的知識(shí)分子，也會(huì)成為真正的共產(chǎn)黨人。因此，他不像對(duì)付其他共產(chǎn)黨人一樣，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮，采取了百般軟化的計(jì)策。當(dāng)然劉思楊并不知道，也不注意這些，他覺(jué)得自己和敵人之間，毫無(wú)共同的階級(jí)感情。

“你的身分，還有你的木婚妻的身分，甫志高全告訴我了！他不也是共產(chǎn)黨員？他比你在黨內(nèi)的資歷長(zhǎng)得多！但他是識(shí)時(shí)務(wù)的人，比你聰明！”

“要我當(dāng)叛徒？休想！”

“嗯？你是在自討苦吃，對(duì)于你，我同意只在報(bào)上登個(gè)悔過(guò)自新的啟事?！?/p>

“我沒(méi)有那么卑鄙無(wú)恥！”

“嗯，三少爺！路只有兩條：一條登報(bào)自新，恢復(fù)自由：一條長(zhǎng)期監(jiān)禁，玉石俱焚。”

劉思揚(yáng)記得，他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地拒絕了對(duì)方的威脅，并且逼出了敵人一句頗為失望的問(wèn)話(huà)：“你想坐一輩子牢？”

“不，到你們滅亡那天為止！”

“好嘛！我倒要看看你這位嫩骨細(xì)肉的少爺硬得了多久？出不了三個(gè)月，你敢不乖乖地向我請(qǐng)求悔過(guò)自新！”

“向你請(qǐng)求？休想！”

就這樣，結(jié)束了敵人對(duì)他的引誘，于是他被關(guān)進(jìn)一間漆黑而潮濕的牢房。再次被提出去時(shí)，囚車(chē)又把他押進(jìn)這秘密的集中營(yíng)，劉思揚(yáng)從風(fēng)門(mén)口微微探出頭去，火辣辣的太陽(yáng)，曬得他的眼睛發(fā)酸，他忍受著酷熱和喉頭的干燥，左顧右盼，兩邊是一排排完全相同的牢房。一把把將軍鎖，緊鎖著鐵門(mén)，把集中營(yíng)分割成無(wú)數(shù)間小小的牢房，使他看不見(jiàn)更多的人，也看不到樓下，只能從鐵門(mén)外樓欄桿的縫隙里，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一塊地壩，這便是每天“放風(fēng)”時(shí)，所有牢房的人可以輪流去走動(dòng)一下的狹窄天地。

地壩里空蕩蕩的，在炭火似的烈日下，沒(méi)有一個(gè)人影。太陽(yáng)漸漸偏西了，可是斜射的烈焰給悶熱的牢房帶來(lái)了更燥辣的、焦灼皮肉的感覺(jué)。

高墻電網(wǎng)外面，一個(gè)又一個(gè)崗?fù)だ?，站著持搶的警衛(wèi)。佩著手槍巡邏的特務(wù)，牽著狼犬，不時(shí)在附近的山間出沒(méi)。

目光被光禿的山巒擋住。回到近處；喉頭似火燒，連唾液也沒(méi)有了，這使他更感到一陣陣難忍的痛苦，“出不了三個(gè)月，你敢不乖乖地向我請(qǐng)求悔過(guò)自新！”徐鵬飛的冷笑，又在耳邊回響……向敵人請(qǐng)求悔過(guò)自新？劉思揚(yáng)咬著嘴唇，像要反駁，又像要鼓勵(lì)自己，他在心里莊重地說(shuō)道：“一定要經(jīng)受得住任何考驗(yàn)，永不叛黨！”

回頭望望，全室的飲水，儲(chǔ)存在一只小的生銹的鐵皮罐子里，水已不多了，然而誰(shuí)也不肯動(dòng)它，總想留給更需要它的人。劉思揚(yáng)又一次制止了急于喝水的念頭，決心不再去看那小小的水罐。

6.下列對(duì)小說(shuō)選文思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.徐鵬飛想通過(guò)談話(huà)瓦解劉思揚(yáng)的信仰，主要原因是他不相信一個(gè)資本家的少爺會(huì)甘愿加入共產(chǎn)黨。

B.文中環(huán)境描寫(xiě)，恰到好處地表現(xiàn)了主人公的心境。例如火辣辣的太陽(yáng)等烘托出了劉思揚(yáng)憋悶的內(nèi)心。

C.文末劉思揚(yáng)不去看水罐，因?yàn)橹挥幸揽窟@個(gè)辦法他才能抑制喝水的沖動(dòng)，體現(xiàn)了人物克制、堅(jiān)韌的性格特點(diǎn)。

D.《紅巖》作為一部革命題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，擅長(zhǎng)于刻畫(huà)人物心理活動(dòng)和氣氛烘托，語(yǔ)言華麗，筆調(diào)悲壯。

7.下列對(duì)小說(shuō)選文藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文塑造了英雄群像，他們性格鮮明，有血有肉。這些英雄對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)給讀者留下了深刻的印象。

B.本文巧妙借用人物對(duì)話(huà)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)引出復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)，如甫志高的叛變是從徐鵬飛的說(shuō)辭中體現(xiàn)的。

C.文中多處運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，“一絲風(fēng)也沒(méi)有”“炭火似的烈日升”“火辣辣的太陽(yáng)”等，對(duì)人物心理有暗示作用。

D.《紅巖》對(duì)反面人物刻畫(huà)很成功，徐鵬飛策反劉思揚(yáng)時(shí)，能抓住其心理生理等多方面的弱點(diǎn)來(lái)瓦解他的意志。

8.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中劉思揚(yáng)表現(xiàn)出來(lái)知識(shí)分子的先進(jìn)和革命者的堅(jiān)定。（4分）

9.小說(shuō)中監(jiān)獄的環(huán)境描寫(xiě)在人物塑造中有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

湖南省邵陽(yáng)邵東一中2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面文章，完成4～6題。

義渡傳人侯發(fā)山

“過(guò)罷年，我就整整撐了40年。我老嘍，干不動(dòng)了。”父親一直看著春子，眼光里有疼愛(ài)，有歡喜，有期待。

春子瞅著升騰的火苗，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“因老家遭了大水，你老爺（曾祖父）帶著一家老小落腳到這里。感念這里的人好，你老爺會(huì)些木工手藝，就自造了一條小船，擺渡，不取分文報(bào)酬。你老爺臨死立下遺囑，子孫后代義渡鄉(xiāng)親……”父親不像是自言自語(yǔ)，像是說(shuō)給春子聽(tīng)。

春子的目光溜出門(mén)外，望著眼前緩緩流動(dòng)的小河，心里生起無(wú)端的怨恨。

“你老奶（曾祖母）去世時(shí)，你老爺上午忙完喪事，下午就到渡口去了……到你爺爺這一輩，他結(jié)婚那天，拜了天地后，直奔渡口……輪到我，那就多了。有一年，我下河救人，上岸后發(fā)起了高燒，在醫(yī)院躺了半個(gè)月才出院。你打工沒(méi)回來(lái)，我就掏了1000元雇人擺渡了半月……”說(shuō)到這里，父親的臉上有了神采，連那一道道皺紋里都放出光來(lái)。

“鄉(xiāng)親們的情啥時(shí)候才能還完？”春子忍不住說(shuō)道。

“還不完！咋能還完呢？若是當(dāng)年他們不收留你老爺，只怕早就變成孤魂野鬼了，哪會(huì)有我？更別說(shuō)你了。”說(shuō)到這里，父親指了指墻角的蓑衣和竹篙，說(shuō)，“還有外面的船，這就是咱的傳家寶。從你老爺?shù)轿疫@一輩，先后渡壞22只木船，撐破一百多把竹篙……到你這里，不能斷了，還要傳給我的孫子?！?/p>

“這有什么可驕傲和自豪的？”春子又帶氣又帶笑。他在外面打工，每月四五千塊的收入，實(shí)在不愿意回來(lái)。

這時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)踢踢踏踏的凌亂的腳步聲。有人過(guò)河！父親站了起來(lái)，要去拿墻角的竹篙。

“大叔，過(guò)年了，陪你喝兩盅。”隨著話(huà)音，門(mén)口一暗，進(jìn)來(lái)幾個(gè)村民。一個(gè)個(gè)手里都不空，提溜水果，還有酒和菜肴。春子認(rèn)得，其中一個(gè)是老村長(zhǎng)。

看到春子，老村長(zhǎng)說(shuō)道：“春子也在啊，啥時(shí)間回來(lái)的？過(guò)了年不走了吧？”

不等春子說(shuō)話(huà)，父親呵呵一笑，豪氣地說(shuō)：“不走了，不走了，該接班嘍?！?/p>

春子站起來(lái)給老村長(zhǎng)打過(guò)招呼，回家了?；氐郊?，娘剛蒸出一籠饃。家的味道，年的味道，一下子把春子包圍了，心里的不快消失得無(wú)影無(wú)蹤。

春子剛要伸手抓個(gè)花卷吃，娘拍了一下他的手，說(shuō)還沒(méi)敬河神呢，等會(huì)兒吃。

聽(tīng)說(shuō)要敬河神，春子心里又生出隱隱的不快。

娘似乎知道春子的心思，說(shuō)：“你爹讓你回來(lái)就回來(lái)吧，有地，餓不死，掙那么多錢(qián)干嘛？人這一輩子，名聲比啥都重要?！?/p>

“娘，別說(shuō)了，我這次回來(lái)就不走了?！贝鹤涌吹侥锏念^上一片雪白，心里動(dòng)了一下。

過(guò)罷年，春子真的就接替了父親擺起了渡。讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，春子破例收取費(fèi)用，一個(gè)人一次兩元錢(qián)。

“你到底要干啥？”父親強(qiáng)壓住心頭的火氣。

春子說(shuō):“我收錢(qián)，鄉(xiāng)親們就沒(méi)有虧欠感了?！?/p>

“放屁！是咱欠鄉(xiāng)親們的！”有好多天，父親都不敢出門(mén)，不敢面對(duì)鄉(xiāng)親們。

其實(shí)，父親的猜測(cè)和擔(dān)心完全是多余的。對(duì)于春子擺渡收費(fèi)，有不少村民倒還是理解的。老村長(zhǎng)知道父親的心思，還特意趕來(lái)安慰他，說(shuō)收費(fèi)是應(yīng)該的，早應(yīng)該收費(fèi)了。

私下里，有人曾給春子算過(guò)一筆賬，一個(gè)人一次兩元，一船按10人計(jì)算，每天大概30個(gè)來(lái)回，每個(gè)月至少有兩三萬(wàn)的收入。春子要發(fā)大財(cái)了。

父親再出門(mén)時(shí)，明顯感覺(jué)到了鄉(xiāng)親們的目光跟先前有很大的不同，見(jiàn)了面也沒(méi)有過(guò)去的熱乎勁了。

春子也有類(lèi)似的體會(huì)，鄉(xiāng)親們的眼神，較之以往，少了溫度，少了情誼，多了冷冰冰，多了敵意。有時(shí)當(dāng)著他的面，指雞子罵狗，話(huà)也說(shuō)得難聽(tīng)。

一年后，村里來(lái)了一支建筑隊(duì)，在小河上架起了一座橋。

春子的小船、竹篙和蓑衣真的成了文物。有村民還幸災(zāi)樂(lè)禍的，見(jiàn)到春子，還假惺惺地關(guān)心，說(shuō)有了橋，春子要失業(yè)了。春子淡淡一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)失落的樣子，當(dāng)橋竣工那天起，春子又到外地打工去了。

那天，父親忍不住告訴老村長(zhǎng)，說(shuō)那座小橋是春子出資修建的。

（節(jié)選自2017年《天池》，有刪改）

6．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．父親想讓春子繼承父業(yè)，但春子不樂(lè)意，在父母的勸說(shuō)下，春子決定擺渡，但破例要收取費(fèi)用，春子最初的目的是想用這些費(fèi)用架橋回報(bào)鄉(xiāng)親。

B．小說(shuō)末尾父親告訴村長(zhǎng)，是春子出資修的橋。這樣作結(jié)，既在意料之外，又在情理之中，使得春子的形象更加豐滿(mǎn)，又深化了文章的主旨。

C．“聽(tīng)說(shuō)要敬河神，春子心里又生出隱隱的不快?！边@句話(huà)運(yùn)用了心理描寫(xiě)手法，表現(xiàn)了春子對(duì)父親要求他回家接班，繼續(xù)擺渡這件事的抵觸。

D．小說(shuō)刻畫(huà)父親這個(gè)形象，從父親的言行可以看出父親身上有中華民族“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的精神品質(zhì)，這種品質(zhì)在物欲橫流的時(shí)代，更不應(yīng)該被丟掉。

7．有人認(rèn)為以“傳家寶”為題比“義渡傳人”更好。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答：▲

8．春子這一人物形象有何特點(diǎn)？在當(dāng)今社會(huì)有何現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容及生活現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：▲

湖南省耒陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次素質(zhì)檢測(cè)語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（18分）

雞毛

汪曾祺

西南聯(lián)大有一個(gè)文嫂，她靠給學(xué)生洗衣服、拆被窩維持生活。每天大盆大盆地洗。她在門(mén)前的兩棵半大榆樹(shù)之間拴了兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩之間，風(fēng)把這些衣服吹得來(lái)回?cái)[動(dòng)，霍霍作響。大太陽(yáng)的天氣，常?？匆?jiàn)她坐在草地上（昆明的草多豐茸齊整而極干凈）做被窩，一針一針，專(zhuān)心致志。

學(xué)生叫她文嫂，她管學(xué)生叫“先生”。時(shí)間長(zhǎng)了，也能分得出張先生，李先生……但是，沒(méi)有一個(gè)先生知道文嫂的身世，只知道她是一個(gè)寡婦，有一個(gè)女兒。人很老實(shí)。雖然沒(méi)有知識(shí)，但潔身自好，不貪小便宜。

文嫂養(yǎng)了二十來(lái)只雞。這些雞都長(zhǎng)得極肥大，很肯下蛋。隔多半個(gè)月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領(lǐng)著女兒，上市去賣(mài)。蛋大，也紅潤(rùn)好看，賣(mài)得很快。回來(lái)時(shí)，帶了鹽巴、辣子，有時(shí)還用馬蘭草提著一塊夠一個(gè)貓吃的肉。

文嫂的女兒長(zhǎng)大了，經(jīng)人介紹，嫁了一個(gè)司機(jī)。這司機(jī)是下江人，他來(lái)看過(guò)老丈母，每次回來(lái)，會(huì)給文嫂帶點(diǎn)曲靖韭菜花，貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答應(yīng)養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。

文嫂生活在大學(xué)的環(huán)境里，她隱隱約約地知道，那些“先生們”將來(lái)都是要做大事，賺大錢(qián)的。但聯(lián)大的人都有點(diǎn)怪，如今且說(shuō)一個(gè)人。

此人姓金，名昌煥，是經(jīng)濟(jì)系的。其怪異處不勝枚舉，總括起來(lái)有三點(diǎn)：一是他所有的東西都掛著，二是從不買(mǎi)紙，三是每天吃一塊肉。他在他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在這些鐵絲上，領(lǐng)帶、襪子、針線(xiàn)包、墨水瓶……他每天就睡在這些丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西的下面。學(xué)生離不開(kāi)紙。怎么窮的學(xué)生，也得買(mǎi)一點(diǎn)紙。金先生從不花這個(gè)錢(qián)。為什么要花錢(qián)買(mǎi)呢？紙有的是！聯(lián)大大門(mén)兩側(cè)墻上貼了許多壁報(bào)、學(xué)術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色、琳瑯滿(mǎn)目。這些啟事、告白總有一些空白的地方。金先生每天晚上就帶一把剪刀，把這些空白的地方剪下來(lái)，并把這些紙片，按大小紙質(zhì)、顏色，分門(mén)別類(lèi)，裁剪整齊，留作不同用處。他每晚都開(kāi)夜車(chē)。開(kāi)夜車(chē)傷神，需要補(bǔ)一補(bǔ)。于是他按期買(mǎi)了豬肉，切成大小相等的方塊，借了文嫂的鼎罐（他借用了鼎罐，都是洗都不洗就還給人家了），在學(xué)校茶水爐上燉熟了，密封在一個(gè)有蓋的瓷壇里。每夜用完了功，就打開(kāi)壇蓋，用一只一頭削尖了的筷子，瞅準(zhǔn)了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)氖参镏?，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜游神送給他一個(gè)外號(hào)：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”?？墒墙鹣壬共辉诤酰芸炀鸵厴I(yè)了，并已經(jīng)在重慶找好了事，就要離開(kāi)西南聯(lián)大，上任去了。

這時(shí)，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，而是隔一個(gè)多星期丟一只。早上開(kāi)雞窩放雞時(shí)還在，晚上回窩時(shí)就少了。文嫂到處找，也找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門(mén)口罵——她知道這種潑辣做法在一個(gè)大學(xué)里很不合適，只是一個(gè)人叨叨：“我口乃（的）雞呢？我口乃雞呢？……”

文嫂出嫁的女兒回來(lái)了。文嫂嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。她明白出了大事了。她的女婿從重慶回來(lái)，車(chē)過(guò)貴州的十八盤(pán)，翻到山溝里了。女婿的同事帶了信來(lái)。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車(chē)到十八盤(pán)去收尸。

女兒走了，文嫂失魂落魄，有點(diǎn)傻了。但是她還得活下去，還得過(guò)日子，有很多先生都畢業(yè)了，要離開(kāi)昆明，臨走總得干凈干凈，來(lái)找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，總還有一些帶不了的破舊衣物，這些先生就把文嫂叫了來(lái)，隨她自己去挑揀。挑完了，文嫂必讓先生看一看，然后就替他們把宿舍打掃一下。

金昌煥不聲不響地走了。二十五號(hào)的朱先生叫文嫂也來(lái)看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也留下一些還值得一揀的東西。

什么都沒(méi)有。金先生把一根布絲都帶走了。他的王國(guó)里空空如也，只留下一個(gè)跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫無(wú)所得，然而她也照樣替金先生打掃了一下。她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來(lái)：床底下有三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！

文嫂把三堆雞毛抱出來(lái)，一屁股坐在地下，大哭起來(lái)。“啊呀天吶，這是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！……”

“我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”

“我風(fēng)里來(lái)雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”

“你先生是要做大事，賺大錢(qián)的呀，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”

“我口乃女婿死在貴州十八盤(pán)，連尸都還沒(méi)有收呀，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”

她哭得很傷心，很悲痛。她好像要把一輩子所受的委曲、不幸、孤單和無(wú)告全都哭了出來(lái)。

5．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．汪曾祺晚年寫(xiě)《雞毛》，所寫(xiě)是他早年就讀西南聯(lián)大的見(jiàn)聞，小說(shuō)有對(duì)青年及其成長(zhǎng)的歷史性反思，又有其深刻的現(xiàn)實(shí)性。

B．《雞毛》通過(guò)再現(xiàn)兩個(gè)人生軌跡并不相同的人物偶有的生活交集，寫(xiě)出了市井百姓生活的原味，并以此探觸了真實(shí)的人性。

C．文嫂尊稱(chēng)學(xué)生為先生，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌煥甚至還偷吃文嫂的雞，用點(diǎn)面結(jié)合的方式說(shuō)明聯(lián)大學(xué)生冷酷無(wú)情，自私自利。

D．小說(shuō)篇幅雖短小，卻對(duì)掙扎于社會(huì)底層的文嫂的生活，以及他經(jīng)歷苦難、消解苦難的方式有獨(dú)到的洞察與理解。

6．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．《雞毛》以筆記散文的格調(diào)講述故事，信手拈來(lái)日常生活的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了人物最真實(shí)的性情及心理，一如行云流水，全無(wú)滯礙。

B．《雞毛》里文嫂是串連全篇的人物，小說(shuō)先刻畫(huà)出文嫂勤苦持家且潔身自好的性格特點(diǎn)，再在強(qiáng)烈對(duì)比色彩中，引出金昌煥這號(hào)人物。

C．《雞毛》看似并無(wú)貫穿小說(shuō)始終的線(xiàn)索，名為《雞毛》僅在結(jié)尾處寫(xiě)三堆不同色的雞毛，剛提及便收?qǐng)觯瑓s是刻畫(huà)人物最重要的一筆。

D．《雞毛》用透亮筆調(diào)寫(xiě)文嫂的善；用暗諷手法寫(xiě)金昌煥的惡，厭憎他的摳門(mén)、損人利己，但肯定他的從不花錢(qián)買(mǎi)紙，并無(wú)揶揄的成分。

7.小說(shuō)以“雞毛”為題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)

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8.小說(shuō)是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

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文學(xué)類(lèi)文本閱讀

湖南省湖南師大附中2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

截?fù)?/p>

孫犁

第二天，我們?cè)谶@高山頂上休息了一天。我們從小屋里走出來(lái)，看了看吳召兒姑家的莊園，這個(gè)莊園，在高山的背后，只在太陽(yáng)剛升上來(lái)，這里才能見(jiàn)到光亮，很快就又陰暗下來(lái)。東北角上一洼小小的泉水，冒著水花，沒(méi)有聲響；一條小小的溪流繞著山根流，也沒(méi)有聲響，水大部分滲透到沙土里去了。這里種著像炕那樣大的一塊玉蜀黍，像鍋臺(tái)那樣大的一塊土豆，周?chē)潜舛?，十幾棵倭瓜蔓，就奔著高山爬上去了！在這樣高的黑石山上，找塊能種莊稼的泥土是這樣難，種地的人就小心整齊地用石塊把地包鑲起來(lái)，恐怕雨水把泥土沖下去。奇怪！在這樣少見(jiàn)陽(yáng)光、陰濕寒冷的地方，莊稼長(zhǎng)得那樣青翠，那樣堅(jiān)實(shí)。玉蜀黍很高，扁豆角又厚又大，綠得發(fā)黑，像說(shuō)梅花調(diào)用的鐵響板。

吳召兒出去了，不久，她抱回一捆濕木棍：

“我一個(gè)人送一把拐杖，黑夜里，它就是我們的眼睛！”

她用一把鋒利明亮的小刀，給我們修著棍子。這是一種山桃木，包皮是紫紅色，好像上了油漆；這木頭硬得像鐵一樣，打在石頭上，發(fā)出銅的聲音。

這半天，我們過(guò)得很有趣，差不多忘記了反“掃蕩”。

當(dāng)我們正要做下午飯，一個(gè)披著破舊黑山羊長(zhǎng)毛皮襖、手里提著一根粗鐵棍的老漢進(jìn)來(lái)了；吳召兒趕著他叫聲姑父，老漢：

“昨天，我就看見(jiàn)你們上山來(lái)了?！?/p>

“你在哪兒看見(jiàn)我們上來(lái)呀？”吳召兒笑著問(wèn)。

“在羊圈里，我喊你來(lái)著，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”老漢望著內(nèi)侄女笑，“我來(lái)給你們報(bào)信，山下有了鬼子，聽(tīng)說(shuō)要搜山哩！”

吳召兒說(shuō)：“這么高的山，鬼子敢上來(lái)嗎？我們還有手榴彈哩！”

老漢說(shuō)：“這幾年，這個(gè)地方目標(biāo)大了，鬼子真要上來(lái)了，我們就不好走動(dòng)?！?/p>

這樣，每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨，山頂不好爬，又危險(xiǎn)，她先爬到上面，再把我拉上去。

山頂上有一丈見(jiàn)方的一塊平石，長(zhǎng)年承受天上的雨水，被沖洗得光亮又滑潤(rùn)。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺(jué)得飄忽不定，像活在天空里。從山頂可以看見(jiàn)山西的大川，河北的平原，十幾里、幾十里的大小村鎮(zhèn)全可以看清楚。這一夜下起大雨來(lái)，雨下得那樣暴，在這樣高的山上，我們覺(jué)得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里，風(fēng)狂吹著，那塊大平石也像要被風(fēng)吹走。

吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。我們緊擠著躺在下面，聽(tīng)到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，我們像鉆進(jìn)了水簾洞。

吳召兒說(shuō)：“這是暴雨，一會(huì)兒就晴的，你害怕嗎？”

“要是我一個(gè)人我就怕了，”我說(shuō)，“你害怕吧？”

“我一點(diǎn)兒也不害怕，我常在山上遇見(jiàn)這樣的暴雨，今天更不會(huì)害怕?！眳钦賰赫f(shuō)。

“為什么？”

“領(lǐng)來(lái)你們這一群人，身上負(fù)著很大的責(zé)任呀，我也顧不得怕了?！?/p>

她的話(huà)，像她那天在識(shí)字班里念書(shū)一樣認(rèn)真，她的話(huà)同雷雨閃電一同響著，響在天空，落在地下，永遠(yuǎn)記在我的心里。

一清早我們就看見(jiàn)從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見(jiàn)敵人像一條蟲(chóng)，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍?zhuān)鞘歉鞔宸谏綔侠锏挠螕艚M。吳召兒說(shuō)：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊(duì)?？墒亲呱搅?，你就算保險(xiǎn)了？兔崽子們！”

敵人的目標(biāo)，顯然是在這個(gè)山上。他們從吳召兒姑父的羊圈那里翻下，轉(zhuǎn)到大黑山來(lái)。我看見(jiàn)老漢倉(cāng)皇地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑，一個(gè)人登著亂石往山坡上逃。吳召兒把身上的手榴彈全拉開(kāi)弦，跳起來(lái)說(shuō)：“你去集合人，叫姑父帶你們轉(zhuǎn)移，我去截兔崽子們一下?！彼谀莵y石堆中，跳上跳下奔著敵人的進(jìn)路跑去。

我喊：“紅棉襖不行啊！”

“我要偽裝起來(lái)！”吳召兒笑著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過(guò)來(lái)，棉襖是白里子，這樣一來(lái)，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊啊！

她登在亂石尖上跳躍著前進(jìn)，那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風(fēng)吹卷，像從她的身

上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。

當(dāng)我們集合起來(lái)，從后山上跑下，來(lái)不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時(shí)候，聽(tīng)到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。

（節(jié)選自《吳召兒》）

6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.描寫(xiě)吳召兒姑家的莊園，既交代了人物的活動(dòng)環(huán)境，又暗示了人們?yōu)楸Ｐl(wèi)家園而奮起抗日的原因。

B.姑父前來(lái)報(bào)信，既反映出山地人民備戰(zhàn)狀態(tài)，也為后文故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

C.雨夜放哨交談，顯示戰(zhàn)爭(zhēng)影響下，吳召兒快速成長(zhǎng)，不再害怕惡劣的天氣。

D.來(lái)不及脫鞋襪就跳入大河，寫(xiě)出形勢(shì)緊迫，也襯托出吳召兒截?fù)魯橙说挠赂摇?/p>

7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.小說(shuō)中吳召兒做拐杖、姑父報(bào)信、雨夜放哨等情節(jié)，看似與“截?fù)簟睙o(wú)關(guān)，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，息息相連。

B.小說(shuō)善用側(cè)面烘托手法，雖然沒(méi)有正面描述日軍“掃蕩”情況，卻讓讀者時(shí)時(shí)感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛。

C.小說(shuō)從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面描述了吳召兒的姑父，塑造出一個(gè)支持革命的勇敢機(jī)智的群眾形象。

D.小說(shuō)從“我”的視角展開(kāi)敘事，講述“我”在反“掃蕩”時(shí)與吳召兒的交往故事，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。

8．請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析吳召兒的人物形象。（6分）

答：

9．本文以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，寫(xiě)得卻不那么血腥殘酷，而是洋溢著詩(shī)意與溫情。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析是如何具體表現(xiàn)的。（6分）

答：

6．C（“戰(zhàn)爭(zhēng)影響下，吳召兒快速成長(zhǎng)，不再害怕惡劣的天氣”錯(cuò)，吳召兒常遇到暴雨天氣，“今天更不會(huì)害怕”，說(shuō)明以前也不害怕。）

7．B（“沒(méi)有正面描述日軍“掃蕩”情況”錯(cuò)，原文“我們看見(jiàn)敵人像一條蟲(chóng)，在山脊梁上往這里爬行”有對(duì)日軍正面的描寫(xiě)，只是很少。）

8．（1）機(jī)智敏捷。了解敵情，知道改走山梁；截?fù)魰r(shí)反穿紅棉襖，不惹眼，體現(xiàn)機(jī)智。行動(dòng)敏捷，像一只逃散的小白羊，在亂石尖上跳躍前進(jìn)。（2）熱情負(fù)責(zé)。面對(duì)危險(xiǎn)和惡劣的自然環(huán)境，總是有說(shuō)有笑，沖在前面，洋溢著熱情，體現(xiàn)責(zé)任感。（3）勇敢無(wú)畏。她帶領(lǐng)戰(zhàn)士們躲避敵人掃蕩，帶頭沖鋒陷陣，截?fù)魯橙?，絲毫沒(méi)有女性的柔弱。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，其他解析合理可酌情給分）

9．（1）情節(jié)方面，充滿(mǎn)溫情的日常生活寫(xiě)得多，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面寫(xiě)得少（或沒(méi)有直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面）。（或者答：日常生活與革命生活的融合。如做午飯、趕羊，這些鄉(xiāng)村的日常生活，與截?fù)魯橙巳诤显谝黄?，淡化?zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡。）（2）人物形象方面，人物的塑造突出活潑熱情、樂(lè)觀(guān)勇敢的性格特點(diǎn)。通過(guò)吳召兒與她姑父及戰(zhàn)士有說(shuō)有笑的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，體現(xiàn)了革命樂(lè)觀(guān)主義精神；敵人來(lái)犯，她只身前往截?fù)簦宫F(xiàn)了女英雄的大無(wú)畏精神。（3）語(yǔ)言方面，注重簡(jiǎn)潔優(yōu)美的詩(shī)意化表述。如明明是狂風(fēng)暴雨，卻說(shuō)“像鉆進(jìn)了水簾洞”；又如坐在平石上，“像活在天空里”。（4）環(huán)境描寫(xiě)方面，注重營(yíng)造清新明麗的散文詩(shī)般的意境。如開(kāi)頭對(duì)吳召兒姑家莊園的描寫(xiě)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次適應(yīng)性檢測(cè)語(yǔ)文試卷

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題4小題，共16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

花與詩(shī)

王往

那一年三月，我們市的作協(xié)與石湖鎮(zhèn)聯(lián)辦了一個(gè)筆會(huì)，就是沖著當(dāng)?shù)厍М€桃園美景去的。

春光大好，吃飽喝足，既可親近鄉(xiāng)土，又可借物詠懷，還可以營(yíng)造一下和諧局面，誰(shuí)不高興呢？市內(nèi)的、各縣區(qū)的大大小小的人物裝了一輛大巴車(chē)，另有領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)車(chē)和個(gè)別自駕者，一路歡歌，奔向了石湖鎮(zhèn)。

鎮(zhèn)長(zhǎng)也是個(gè)詩(shī)人，特別熱心此項(xiàng)活動(dòng)，在桃園里辟了一塊地，搭了舞臺(tái)。上午開(kāi)完會(huì)后，下午就是歌詠會(huì)：作家們自?shī)首詷?lè)，以唱歌、朗誦為主。與會(huì)者都夸這個(gè)策劃好，別出心裁。我沒(méi)報(bào)表演節(jié)目，就在臺(tái)下看著，好看的就多看一會(huì)兒，不好看的就隨意走動(dòng)走動(dòng)。

當(dāng)我走到舞臺(tái)前方西北角時(shí)，看到一個(gè)小媳婦拉著一個(gè)五六歲的小男孩站在舞臺(tái)邊。因?yàn)檠矍翱傆腥俗邉?dòng)，她不時(shí)地左右側(cè)著身子。小男孩想掙脫她的手，被她一用力又拉住了。小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱床灰?jiàn)?！彼f(shuō)：“媽媽抱你?！闭f(shuō)著，就去抱孩子。孩子往后一退說(shuō)：“我不要你抱，你抱不動(dòng)我?！彼πΓ骸澳悄阕约和妫瑒e瞎跑啊。”孩子笑

她身材嬌小，瓜子臉上有一雙漂亮的鳳眼。不過(guò)，臉色有些憔悴。別人都穿著夾克，她還穿著羽絨衣，和這桃花朵朵開(kāi)的春色極不協(xié)調(diào)。

她看得很投入。有一個(gè)詩(shī)人朗誦得比較動(dòng)情，她的眼里就溢出了淚水。

這時(shí)候，一個(gè)老婦走到她身邊，半是抱怨半是心疼地說(shuō)：“三蝶，你在這兒干什么？你這身體能出來(lái)嗎？走，跟我回去，孩子呢？”這個(gè)叫三蝶的少婦指著人群里的孩子說(shuō)：“在那兒呢！媽?zhuān)慊厝?，我看一?huì)兒再走?！崩蠇D說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話(huà)呢？快帶孩子回去，別受了涼?！鄙賸D有些著急，眉頭擰了一下說(shuō)，“我自己知道，一點(diǎn)兒風(fēng)沒(méi)有，哪會(huì)受涼？”

老婦很無(wú)奈地嘆著氣。

我挪了個(gè)地方，又站下了。這時(shí)候，老婦走到我身邊，嘀咕了一句：“唉，好話(huà)也不聽(tīng)?！?/p>

我朝老婦看了一下，老婦似有好多苦惱急于說(shuō)出，朝小媳婦的方向望了一眼對(duì)我說(shuō)：“那是我媳婦，她的病不輕呢?！?/p>

我說(shuō)：“哦？”

老婦說(shuō)：“生的是那種病，治不好了?！?/p>

我很吃驚?！澳欠N病”是我們這里人對(duì)“癌癥”的諱稱(chēng)。

老婦又說(shuō)：“這孩子命苦，十幾歲就出去打工了，得了這病時(shí)才25歲，就在去年?！?/p>

我一陣難過(guò)，問(wèn)老婦：“治了多長(zhǎng)時(shí)間？”

老婦說(shuō)：“去了幾回醫(yī)院，就沒(méi)錢(qián)了，男人現(xiàn)在還在外頭掙錢(qián)呢，她在家吃點(diǎn)兒中藥，拖著。唉，也不曉得能拖多長(zhǎng)時(shí)間，要是能拖下去就好了……有病了，脾氣不好，不聽(tīng)話(huà)……”老婦說(shuō)完，擦了一下眼睛。我不忍心看，低下頭去。

這時(shí)候，一個(gè)小女孩手里拿著一把野花上了臺(tái)，獻(xiàn)給了正唱歌的一位作家，作家顯然很感動(dòng)，接過(guò)花后給小女孩鞠了一躬，觀(guān)眾們也很意外，想不到小女孩會(huì)有這么個(gè)機(jī)靈勁兒。臺(tái)下響起一陣掌聲。

一位女詩(shī)人朗誦完了，那個(gè)小媳婦的兒子跑了上去，也獻(xiàn)上了一束野花。主持人煽情地說(shuō)：“這是最樸素的花，也是最有原生態(tài)氣息的花，最美的花。鮮花送詩(shī)人，說(shuō)明我們石湖鎮(zhèn)是個(gè)有情有義的地方，說(shuō)明我們石湖鎮(zhèn)的孩子天生具有詩(shī)的品性，讓我們?yōu)楹⒆?、為?shī)人、為這春天的聚會(huì)鼓掌！”主持人一講話(huà)，小男孩倒緊張了，又抹鼻涕又撓耳朵，不知怎么辦好，突然拔腿就跑，跑到臺(tái)邊時(shí)跌了一跤，馬上爬起來(lái)，又跑走了。臺(tái)下笑成一片，再次鼓掌。

我看到小男孩跑到了他母親身邊。他大口喘著氣，鼻尖冒著汗，小臉蛋漲得通紅。他一到母親身邊，就緊緊依偎著母親。他的母親撫摸著他的頭發(fā)，朝他笑著。她的臉色好像不再那么憔悴了，呈現(xiàn)出淡淡的紅暈。

歌詠會(huì)結(jié)束了，離晚宴還有一段時(shí)間，我和幾個(gè)文友就往桃園深處走去，邊走邊聊。走了一段路，我看見(jiàn)了那個(gè)小媳婦和她的兒子。小男孩又采了一把野花，遞給他的母親。

小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋矔?huì)寫(xiě)詩(shī)，剛才人家說(shuō)有花送詩(shī)人，我要送你花?！?/p>

小媳婦糾正兒子說(shuō)：“是鮮花送詩(shī)人，不是有花送詩(shī)人，懂不懂？”

小男孩說(shuō)：“嗯，懂了，是鮮花。”

小媳婦接過(guò)花說(shuō)：“好看！寶貝，媽媽以后不寫(xiě)詩(shī)了，你送不送媽媽花？”

小男孩說(shuō)：“你寫(xiě)嘛，寫(xiě)那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)-”小男孩伸開(kāi)胳膊比畫(huà)著。

小媳婦笑了：“好的，媽媽寫(xiě)，以后，媽媽就在這桃園里寫(xiě)了，天天在這兒，年年在這兒，想媽媽時(shí)，就給媽媽送花，好不好？”

小男孩說(shuō)：“好！”

小媳婦又笑了，想要親兒子時(shí)，看見(jiàn)了我們，有些羞，拉起兒子的手說(shuō)：“寶貝，走，回家去?！?/p>

小男孩掙脫小媳婦的手，在前面蹦蹦跳跳，小媳婦加快了步子。

很快，他們就走遠(yuǎn)了，隱入花海中了。

（有刪改）

6．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.小說(shuō)開(kāi)頭介紹作協(xié)和石湖鎮(zhèn)聯(lián)辦筆會(huì)，詩(shī)人們熱熱鬧鬧地登臺(tái)表演，在這種背景下，主人公小媳婦出場(chǎng)了。

B.小媳婦向小男孩許諾在桃園里天天寫(xiě)詩(shī)、年年寫(xiě)詩(shī)，讓小男孩想她時(shí)就給她送花，蘊(yùn)含著小媳婦對(duì)兒子的深情和對(duì)生活的眷戀。

C.老婦兩次對(duì)“我”說(shuō)起小媳婦的“不聽(tīng)話(huà)”，表現(xiàn)出她對(duì)小媳婦的不滿(mǎn)，也體現(xiàn)出她對(duì)小媳婦患病無(wú)錢(qián)醫(yī)治的一種無(wú)奈。

D.“這是最樸素的花，也是最有原生態(tài)氣息的花，最美的花?！敝鞒秩思荣澝佬∧泻I(xiàn)上的野花的自然美麗，又贊美小男孩的純樸。

7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

()A.小說(shuō)中較多地描述了人物的對(duì)話(huà)，不僅使故事情節(jié)得以自然推進(jìn)，而且能夠比較直觀(guān)地表現(xiàn)人物性格。

B.小說(shuō)中，小媳婦與到石湖鎮(zhèn)參加筆會(huì)的詩(shī)人形成對(duì)比，突出了這些熱衷于參加筆會(huì)的人不是真正地喜愛(ài)詩(shī)歌。

C.“臉色有些憔悴。別人都穿著夾克，她還穿著羽絨衣……”中對(duì)“她”神色、衣著的描寫(xiě)，為下文做了鋪墊。

D.小說(shuō)采用第一人稱(chēng)敘述，“我”是故事的敘述者和見(jiàn)證者，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性，便于抒發(fā)情感，引發(fā)讀者思考。

8．請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括小媳婦的形象特點(diǎn)。（4分）

9．請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“花與詩(shī)”的內(nèi)涵和借此表述的思想情感。（6分）

6．C（本題考查分析鑒賞小說(shuō)思想內(nèi)容的能力?！氨憩F(xiàn)出她對(duì)小媳婦的不滿(mǎn)”理解錯(cuò)誤，從小說(shuō)內(nèi)容來(lái)看，老婦對(duì)兒媳有疼愛(ài)、關(guān)心，也有無(wú)錢(qián)治病的無(wú)可奈何，但并沒(méi)有內(nèi)容體現(xiàn)她對(duì)小媳婦的不滿(mǎn)。此處老婦對(duì)小媳婦的感情應(yīng)是一種憐惜、疼愛(ài)之情。）

7．B（本題考查分析鑒賞小說(shuō)藝術(shù)特色的能力。“突出了這些熱衷于參加筆會(huì)的人不是真正地喜愛(ài)詩(shī)歌”錯(cuò)誤，的確形成了對(duì)比，但突出的是小媳婦這個(gè)鄉(xiāng)村詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)及其生命的冷寂。）

8．①疼愛(ài)兒子。兒子說(shuō)看不見(jiàn)舞臺(tái)，她不顧體弱要抱兒子。

②熱愛(ài)詩(shī)歌。她喜歡寫(xiě)詩(shī)，看詩(shī)人朗誦看得很投入。

③堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)。身患癌癥，臉色憔悴，卻總是面帶笑容。

④嬌小漂亮。她身材嬌小，瓜子臉，有一雙鳳眼。（每點(diǎn)1分）

本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。題干要求“概括小媳婦的形象特點(diǎn)”，要回到原文，找到關(guān)于小媳婦言行的描述，從中概括形象特點(diǎn)。如從“她說(shuō)：“媽媽抱你。＇說(shuō)著，就去抱孩子”“撫摸著他的頭發(fā)，朝他笑著”中，可以概括出她疼愛(ài)兒子；從她生病還來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦，可以看出她熱愛(ài)詩(shī)歌；從她婆婆的話(huà)語(yǔ)里知道她身患癌癥，但她常面帶笑容，由此可以看出她樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)。嬌小漂亮等形象特征則是外在的形象。

9．（1）花，既指獻(xiàn)給詩(shī)人和小媳婦的實(shí)際的花，也是美好情感的象征。（2分）

詩(shī)，既指詩(shī)人朗誦的詩(shī)篇，也指小媳婦創(chuàng)作的詩(shī)篇和她的詩(shī)一樣的生命。（2分）

（2）借此表述了對(duì)小媳婦不幸人生的同情和對(duì)其詩(shī)一樣的生命的禮贊。（2分）

本題考查理解標(biāo)題內(nèi)涵和領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。題目設(shè)置了兩個(gè)問(wèn)題，要求考生理解小說(shuō)標(biāo)題的內(nèi)涵，并探究借此表述的思想情感。首先理解標(biāo)題，既要答出表層意思，又要答出深層意思?！盎ā薄霸?shī)”在小說(shuō)中很容易就能找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，而深層意思則要結(jié)合小說(shuō)主旨去理解?！盎ā笔敲利惖?，從給詩(shī)人獻(xiàn)花、小媳婦讓兒子以后想自己時(shí)就送花給自己等情節(jié)可知花象征著美好的情感?！霸?shī)”的深層意思則要聯(lián)系小說(shuō)的主人公小媳婦的精神世界來(lái)分析。借此表述的思想情感，要結(jié)合小說(shuō)的故事情節(jié)來(lái)分析，小說(shuō)講的是一個(gè)身患重病、熱愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小媳婦的故事，展現(xiàn)的是她的苦難和美好，想要表述的是對(duì)她的同情和贊美。

湖南省部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次調(diào)研聯(lián)考語(yǔ)文試卷

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

蘇雅的過(guò)去

田洪波

①她叫蘇雅，是我新結(jié)交的一位明星朋友。這個(gè)故事是她講給我的……

②你是知道的，我剛出道時(shí)在歌舞團(tuán)跳舞。那一年，具體哪一年我先不說(shuō)，你能猜得到。那一年歌舞團(tuán)的效益不好，兩百多元的工資還總是拖欠，我常吃了上頓愁下頓，于是決定離職，通過(guò)高考重整山河，打出一片屬于自己的天下。

③我面臨的困難是，離職屬于單方面的違約行為，必須交付給歌舞團(tuán)十萬(wàn)元違約金，才能蓋章同意。同時(shí)，離高考報(bào)名截止時(shí)間，只有區(qū)區(qū)十幾天。

④違約金就像一座大山，壓得我喘息都困難。告訴給父親后，他半晌不語(yǔ)，許久才吁出口氣，把兩只手放在我肩上說(shuō)，好吧，你已經(jīng)成人了，我尊重你的選擇，我這就去籌錢(qián)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。

⑤我嚅動(dòng)了幾下嘴唇，眼淚順著眼瞼流下。其實(shí)，我比誰(shuí)都清楚面臨的窘境。我父親只是個(gè)普通得不能再普通的建筑工人，他所能求援的渠道，不過(guò)就是一些親戚和朋友。據(jù)我所知，他們并不怎么富裕，如何才能解此燃眉之急??？更讓人揪心的是，我父親從工地腳手架上摔下后，大病初愈，怎堪再經(jīng)此折磨？

⑥可時(shí)間不等人，我父親決定抓緊籌錢(qián)。他先把范圍限定在鄰居上，拄了支單拐，走了東家串西家，臉上堆積的情感語(yǔ)言，讓我沒(méi)有看到借錢(qián)的情景也能猜得出。還算不錯(cuò)，加上手頭積蓄，父親很快籌到七萬(wàn)多元。

⑦晚上坐在院子里，我父親的煙抽得很勤。他那個(gè)樣子，真是讓我心疼。那幾天，我總是徹夜難眠。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)父親是有愧疚的，自從母親因病離世，我就與父親交流甚少。我忌恨他經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，但凡他多一些積蓄，母親也不會(huì)死得那么快。因此我一心闖蕩世界，想通過(guò)打拼改變現(xiàn)狀。

⑧這期間，我父親想與一位姓王的阿姨重組家庭，被我凜然拒絕了。想來(lái)，我過(guò)于意氣用事了，那位王阿姨對(duì)我父親還是不錯(cuò)的。她不是眼中只有錢(qián)的主兒，看著是個(gè)持家的好手，低眉順眼的。有幾次，我無(wú)意中遇到她，她都急急躲開(kāi)了?？赡芪覍?duì)她的排斥傷害到了她吧。

⑨那幾天，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，我父親帶回家的總是壓抑不住地嘆息。有時(shí)，他站在窗前看天，一支煙掐滅又點(diǎn)燃一支。另外我發(fā)現(xiàn)，他不再與我眼神碰撞，話(huà)越來(lái)越少。甚至，又端起了久違的酒杯。

⑩那天晚上吃飯時(shí)，我把筷子在碗里杵了許久，遲疑著說(shuō)，要不我還是回歌舞團(tuán)吧？父親詫異著看向我，半天笑一下說(shuō)，姑娘，高考是正經(jīng)事，爸肯定不會(huì)讓你失望的。我還有一些朋友沒(méi)去找，而且工地上還有那么多工友呢！你完全不用擔(dān)心。說(shuō)著父親仰脖喝干了杯中的酒。我無(wú)言以對(duì)，我知道那酒杯里盛著的，一定是復(fù)雜的漣漪。

離高考報(bào)名截止只剩最后一天，我父親拄著拐棍，精神抖擻地穿了一件白襯衣，斜挎?zhèn)€黃舊書(shū)包，斗志昂揚(yáng)地出門(mén)了。臨出門(mén)，他囑咐我，你安心在家等我，我這么大個(gè)活人，不用惦記。借到了錢(qián)我就回來(lái)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，看著父親遠(yuǎn)去的蹣跚背影，我再一次流下眼淚，內(nèi)心糾結(jié)得不行。我們住在這個(gè)城市的城鄉(xiāng)接合部，父親此行，是去市里找他自認(rèn)為熟悉的那些人，成敗可能在此一舉吧?？墒袇^(qū)那么大，我真的擔(dān)憂(yōu)，他能有多少可靠的關(guān)系可以依賴(lài)呢？

他會(huì)去找王阿姨嗎？或者，會(huì)去找那些上夜班的工友？一切未知，我心惴難安?；袒痰囊簧衔邕^(guò)去了，我猜想父親此刻到了哪里。他會(huì)坐公交車(chē)嗎？他受傷的腿會(huì)發(fā)作疼痛嗎？我逼迫自己不再去想，卻越來(lái)越明白了，自己的擔(dān)心也許是對(duì)的，如此情境下，父親怎么會(huì)舍得坐公交車(chē)呢？他也許連飯都舍不得在外面吃吧？我揪著心，不斷自問(wèn)，參加高考的決定是否太任性了？

天黑時(shí)，外面下起了瓢潑大雨。我知道父親是帶了傘的，卻依然擔(dān)心，牽掛他何時(shí)能回來(lái)。索性晚飯也沒(méi)有吃，就那么癡呆地坐在窗前，祈禱父親早些回來(lái)。不知何時(shí)，我竟睡著了。

我醒來(lái)的時(shí)候，已是凌晨五點(diǎn)多，父親依然不見(jiàn)身影。我慌了手腳，瘋狂出門(mén)去找，甚至思量要不要報(bào)案。踉蹌中的我走出不遠(yuǎn)，就迎面撞見(jiàn)了父親。那個(gè)黃布書(shū)包，就鼓鼓囊囊地掛在他的胸前。他的拐棍不見(jiàn)了，他用兩只手托抱著書(shū)包，正一步步向前挪動(dòng)。

我喊了一聲爸，給了他一個(gè)久違的擁抱，眼淚噴涌而出。我父親成就感爆棚，他把書(shū)包摘下說(shuō)，三萬(wàn)元湊齊了，湊齊了！你今天就去交費(fèi)吧，我在家等你好消息。

我哽咽著點(diǎn)頭。就在這一瞬間，我看到父親的白襯衫上都是土，頭發(fā)上也都是灰，于是下意識(shí)用手去拂。父親微笑著，不急不急，回家洗洗就行了。我的手停在了他的頭發(fā)上，怎么拂也拂不去灰，定睛一看，我的天！哪是灰啊，那分明是一夜間泛出的茬茬白發(fā)！撲通一聲，我跪下了，把頭狠命地磕在地上，聲嘶力竭地喊出一聲“爸”！

蘇雅說(shuō)，我現(xiàn)在可以告訴你，那是一九九三年。那個(gè)凌晨，我和父親哭抱在一起的情景至今歷歷在目。我就是在那一夜間長(zhǎng)大的。

我喟嘆著，怪不得這些年，你一直堅(jiān)持資助那些貧困大學(xué)生，為你，點(diǎn)贊！

（有刪改）

6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．蘇雅故意不先說(shuō)故事發(fā)生在哪一年，是因?yàn)椤拔摇笔煜に纳?，“我”能猜到?/p>

B．蘇雅要參加高考的決定給父親的生活帶來(lái)了巨大的壓力，但是其舉動(dòng)具有一定的合理性。

C．小說(shuō)有許多語(yǔ)句富含深意，“臉上堆積的情感語(yǔ)言”“那酒杯里盛著的，一定是復(fù)雜的漣漪”，這樣的用語(yǔ)引而不發(fā)，令人深思。

D．“我”在小說(shuō)中是個(gè)次要人物，但是小說(shuō)卻通過(guò)結(jié)尾“我喟嘆著”深化了中心思想，使蘇雅的人物形象更加高大。

7．文中關(guān)于父親形象的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．父親擺出“精神抖擻”“斗志昂揚(yáng)”的神態(tài)有為了安慰蘇雅，讓蘇雅安心的意思。

B．小說(shuō)中父親的許多表現(xiàn)能讓讀者聯(lián)想到父親在借錢(qián)時(shí)遇到的困難，體現(xiàn)了父愛(ài)的無(wú)聲、偉大。

C．小說(shuō)第3段運(yùn)用了一連串設(shè)問(wèn)句，這既表現(xiàn)了蘇雅復(fù)雜的心理，也讓讀者感受到父親對(duì)女兒甘于犧牲的愛(ài)。

D．小說(shuō)在敘述蘇雅觀(guān)察父親時(shí)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如“他不再與我眼神碰撞”，表述出父親面對(duì)女兒時(shí)愧疚不安的心理。

8．小說(shuō)采取了聽(tīng)蘇雅講往事的方式來(lái)展開(kāi)情節(jié)，請(qǐng)問(wèn)這樣安排有什么效果？（6分）

9．“我就是在那一夜間長(zhǎng)大的”，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析這句話(huà)包含的深刻意蘊(yùn)。（6分）

6．AA項(xiàng)，“是因?yàn)椋遥煜に纳睢庇谖臒o(wú)據(jù)，原文為“她叫蘇雅，是我新結(jié)交的一位明星朋友”。

7．C“小說(shuō)第段運(yùn)用了一連串設(shè)問(wèn)句”理解錯(cuò)誤，原文為“他會(huì)去找王阿姨嗎？或者，會(huì)去找那些上夜班的工友？一切未知，我心惴難安?；袒痰囊簧衔邕^(guò)去了，我猜想父親此刻到了哪里。他會(huì)坐公交車(chē)嗎？他受傷的腿會(huì)發(fā)作疼痛嗎？我逼迫自己不再去想，卻越來(lái)越明白了，自己的擔(dān)心也許是對(duì)的，如此情境下，父親怎么會(huì)舍得坐公交車(chē)呢？他也許連飯都舍不得在外面吃吧？我揪著心，不斷自問(wèn)，參加高考的決定是否太任性了？”中間有陳述句，可見(jiàn)沒(méi)有運(yùn)用一連串的設(shè)問(wèn)修辭。

8．①小說(shuō)通過(guò)蘇雅來(lái)講述蘇雅自己的往事，在講述過(guò)程中運(yùn)用第一人稱(chēng)“我”的視角，這樣安排可以使故事更真實(shí)、感人，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。（3分）②另外，這樣安排有利于展現(xiàn)主人公的心理活動(dòng)和感受，使人物形象更飽滿(mǎn)、生動(dòng)。（3分）

9．①在經(jīng)歷了那一夜之后，“我”對(duì)父親有了新的認(rèn)識(shí)，“我”不再抱怨父親，而是為父親的付出感動(dòng)，也為自己以前的行為愧疚。（2分）②在經(jīng)歷了那一夜之后，“我”意識(shí)到父親為了“我”已經(jīng)老去，“我”決定肩負(fù)起自己的責(zé)任，不辜負(fù)父親對(duì)“我”的付出。（2分）③在經(jīng)歷了那一夜之后，“我”懂得了感恩，“我”會(huì)將愛(ài)灑播出去，將小愛(ài)變?yōu)榇髳?ài)，這一夜是“我”以后資助學(xué)生行為的助推器。（2分）

湖南省衡陽(yáng)市衡南縣2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字,完成6-9題

紅巖（節(jié)選）

羅廣斌楊益言

火辣辣的陽(yáng)光，逼射在簽子門(mén)邊。窄小的牢房，像蒸籠一樣，汗氣熏蒸得人們換不過(guò)氣來(lái)。連一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，熱烘烘的囚窗里，偶爾透出幾聲抑制著的呻吟和喘息。“吱——”

近處，一聲干澀的蟬鳴，在燥熱的枯樹(shù)叢中響起來(lái)。劉思揚(yáng)忍住干渴，順著單調(diào)的蟬鳴聲覓去，遲鈍的目光，掃過(guò)一座座緊圍住牢房的崗?fù)ぃ桓邏ν?，幾叢竹林已變得光禿禿只剩竹枝了，連一點(diǎn)綠色的影子也找不到。

遠(yuǎn)處久旱不雨的山崗，像火燒過(guò)一樣，露出土紅色的巖層，荒山上枯黃的茅草，不住地在眼前晃動(dòng)。遲鈍、呆澀的目光，又回到近處，茫然地移向院壩四周。架著電網(wǎng)的高墻上，寫(xiě)著端正的楷體大字：

青春一去不復(fù)返，細(xì)細(xì)想想……

認(rèn)明此時(shí)與此地，切莫執(zhí)迷……

又一處高墻上，一筆不茍地用隸書(shū)體寫(xiě)著黑森森的字：迷津無(wú)邊，回頭是岸；寧?kù)o忍耐，毋怨毋尤！

直到被審訊的時(shí)候，劉思揚(yáng)才明白是叛徒甫志高出賣(mài)了他。叛徒不知道他負(fù)責(zé)著《挺進(jìn)報(bào)》的收聽(tīng)工作，因此敵人沒(méi)有從這方面追問(wèn)，劉思揚(yáng)決心把這當(dāng)作一件永不暴露的秘密，再不向任何人談起。

劉思揚(yáng)還清楚地記得，那個(gè)戴著金色梅花領(lǐng)章的特務(wù)頭子和他進(jìn)行的一場(chǎng)辯論——特務(wù)頭子高坐在沙發(fā)轉(zhuǎn)椅上，手里玩弄著一只精巧的美國(guó)打火機(jī)，打燃，又關(guān)上，再打燃……那雙陰險(xiǎn)狡詐的眼睛，不時(shí)斜睨著自己的面部表情。一開(kāi)口，特務(wù)頭子就明顯地帶著嘲諷和露骨的不滿(mǎn)。

“資產(chǎn)階級(jí)出身的三少爺，也成了共產(chǎn)黨？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？”

自己當(dāng)時(shí)是怎樣回答他的？對(duì)了，是冷冷地昂頭掃了他一眼。

“共產(chǎn)黨的策略，利用有地位人家的子弟來(lái)做宣傳，擴(kuò)大影響，年輕人不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，幼稚無(wú)知，被人利用也是人之常情……”

“我受誰(shuí)利用？誰(shuí)都利用不了我！信仰共產(chǎn)主義是我的自由！”他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣無(wú)理的話(huà)，讓黨和自己蒙受侮辱，這是不能容忍的事，當(dāng)然要大聲抗議那個(gè)裝腔作勢(shì)的處長(zhǎng)。

“信仰？主義？都是空話(huà)！共產(chǎn)黨講階級(jí)，你算什么階級(jí)？你大哥棄官為商，在重慶、上海開(kāi)川藥行，偌大的財(cái)產(chǎn)，算不算資產(chǎn)階級(jí)？你的出身、思想和作風(fēng)，難道不是共產(chǎn)黨‘三查三整’的對(duì)象？共產(chǎn)黨的文件我研究得多，難道共產(chǎn)黨得勢(shì)，劉家的萬(wàn)貫家財(cái)能保得??？你這個(gè)出身不純的黨員，還不被共產(chǎn)黨一腳踢開(kāi)？……”

劉思揚(yáng)到現(xiàn)在也并不知道特務(wù)為什么對(duì)他說(shuō)這樣的話(huà)，更不知道自己為什么不像別的同志一樣遭受毒刑拷打。這原因，不僅是他家里送了金條，更主要的是，作為特務(wù)頭子的徐鵬飛，他難以理解，也不相信出身如此富裕的知識(shí)分子，也會(huì)成為真正的共產(chǎn)黨人。因此，他不像對(duì)付其他共產(chǎn)黨人一樣，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮，采取了百般軟化的計(jì)策。當(dāng)然劉思楊并不知道，也不注意這些，他覺(jué)得自己和敵人之間，毫無(wú)共同的階級(jí)感情。

“你的身分，還有你的木婚妻的身分，甫志高全告訴我了！他不也是共產(chǎn)黨員？他比你在黨內(nèi)的資歷長(zhǎng)得多！但他是識(shí)時(shí)務(wù)的人，比你聰明！”

“要我當(dāng)叛徒？休想！”

“嗯？你是在自討苦吃，對(duì)于你，我同意只在報(bào)上登個(gè)悔過(guò)自新的啟事?！?/p>

“我沒(méi)有那么卑鄙無(wú)恥！”

“嗯，三少爺！路只有兩條：一條登報(bào)自新，恢復(fù)自由：一條長(zhǎng)期監(jiān)禁，玉石俱焚?！?/p>

劉思揚(yáng)記得，他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地拒絕了對(duì)方的威脅，并且逼出了敵人一句頗為失望的問(wèn)話(huà)：“你想坐一輩子牢？”

“不，到你們滅亡那天為止！”

“好嘛！我倒要看看你這位嫩骨細(xì)肉的少爺硬得了多久？出不了三個(gè)月，你敢不乖乖地向我請(qǐng)求悔過(guò)自新！”

“向你請(qǐng)求？休想！”

就這樣，結(jié)束了敵人對(duì)他的引誘，于是他被關(guān)進(jìn)一間漆黑而潮濕的牢房。再次被提出去時(shí)，囚車(chē)又把他押進(jìn)這秘密的集中營(yíng)，劉思揚(yáng)從風(fēng)門(mén)口微微探出頭去，火辣辣的太陽(yáng)，曬得他的眼睛發(fā)酸，他忍受著酷熱和喉頭的干燥，左顧右盼，兩邊是一排排完全相同的牢房。一把把將軍鎖，緊鎖著鐵門(mén)，把集中營(yíng)分割成無(wú)數(shù)間小小的牢房，使他看不見(jiàn)更多的人，也看不到樓下，只能從鐵門(mén)外樓欄桿的縫隙里，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一塊地壩，這便是每天“放風(fēng)”時(shí)，所有牢房的人可以輪流去走動(dòng)一下的狹窄天地。

地壩里空蕩蕩的，在炭火似的烈日下，沒(méi)有一個(gè)人影。太陽(yáng)漸漸偏西了，可是斜射的烈焰給悶熱的牢房帶來(lái)了更燥辣的、焦灼皮肉的感覺(jué)。

高墻電網(wǎng)外面，一個(gè)又一個(gè)崗?fù)だ?，站著持搶的警衛(wèi)。佩著手槍巡邏的特務(wù)，牽著狼犬，不時(shí)在附近的山間出沒(méi)。

目光被光禿的山巒擋住?；氐浇?；喉頭似火燒，連唾液也沒(méi)有了，這使他更感到一陣陣難忍的痛苦，“出不了三個(gè)月，你敢不乖乖地向我請(qǐng)求悔過(guò)自新！”徐鵬飛的冷笑，又在耳邊回響……向敵人請(qǐng)求悔過(guò)自新？劉思揚(yáng)咬著嘴唇，像要反駁，又像要鼓勵(lì)自己，他在心里莊重地說(shuō)道：“一定要經(jīng)受得住任何考驗(yàn)，永不叛黨！”

回頭望望，全室的飲水，儲(chǔ)存在一只小的生銹的鐵皮罐子里，水已不多了，然而誰(shuí)也不肯動(dòng)它，總想留給更需要它的人。劉思揚(yáng)又一次制止了急于喝水的念頭，決心不再去看那小小的水罐。

6.下列對(duì)小說(shuō)選文思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.徐鵬飛想通過(guò)談話(huà)瓦解劉思揚(yáng)的信仰，主要原因是他不相信一個(gè)資本家的少爺會(huì)甘愿加入共產(chǎn)黨。

B.文中環(huán)境描寫(xiě)，恰到好處地表現(xiàn)了主人公的心境。例如火辣辣的太陽(yáng)等烘托出了劉思揚(yáng)憋悶的內(nèi)心。

C.文末劉思揚(yáng)不去看水罐，因?yàn)橹挥幸揽窟@個(gè)辦法他才能抑制喝水的沖動(dòng)，體現(xiàn)了人物克制、堅(jiān)韌的性格特點(diǎn)。

D.《紅巖》作為一部革命題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，擅長(zhǎng)于刻畫(huà)人物心理活動(dòng)和氣氛烘托，語(yǔ)言華麗，筆調(diào)悲壯。

7.下列對(duì)小說(shuō)選文藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文塑造了英雄群像，他們性格鮮明，有血有肉。這些英雄對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)給讀者留下了深刻的印象。

B.本文巧妙借用人物對(duì)話(huà)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)引出復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)，如甫志高的叛變是從徐鵬飛的說(shuō)辭中體現(xiàn)的。

C.文中多處運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，“一絲風(fēng)也沒(méi)有”“炭火似的烈日升”“火辣辣的太陽(yáng)”等，對(duì)人物心理有暗示作用。

D.《紅巖》對(duì)反面人物刻畫(huà)很成功，徐鵬飛策反劉思揚(yáng)時(shí)，能抓住其心理生理等多方面的弱點(diǎn)來(lái)瓦解他的意志。

8.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中劉思揚(yáng)表現(xiàn)出來(lái)知識(shí)分子的先進(jìn)和革命者的堅(jiān)定。（4分）

9.小說(shuō)中監(jiān)獄的環(huán)境描寫(xiě)在人物塑造中有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

6.D“語(yǔ)言華麗”錯(cuò)誤，《紅巖》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，不事雕琢。

7.A“本文塑造了英雄群像”錯(cuò)誤，應(yīng)為主要塑造了劉思揚(yáng)的形象。

8.①先進(jìn)的知識(shí)分子：劉思揚(yáng)作為一名出身富裕的知識(shí)分子。他有先進(jìn)的思想，選擇信仰共產(chǎn)主義，成為一名共產(chǎn)黨員。②堅(jiān)定的革命者：無(wú)論敵人如何威逼利誘。他意志堅(jiān)定，不為所動(dòng)，絕不背叛信仰。

9.①為人物的活動(dòng)提供背景。小說(shuō)開(kāi)篇“連一絲風(fēng)也沒(méi)有。熱烘烘的囚窗里，偶爾透出幾聲抑制著的呻吟和喘息”等，表明人物處在條件極端惡劣的牢獄中。社會(huì)環(huán)境極端壓抑。②表現(xiàn)人物的性格。當(dāng)劉思揚(yáng)在拒絕敵人引誘后，被投放進(jìn)了集中營(yíng)。在牢房里，“斜射的烈焰給悶熱的牢房帶來(lái)了更燥辣的、焦灼皮肉的感覺(jué)”，表現(xiàn)人物此對(duì)在惡劣的環(huán)境中，依然堅(jiān)守信念堅(jiān)韌抗?fàn)?。③暗示人物的命運(yùn)。劉思揚(yáng)在拒絕了敵人的策反后，被敵人押進(jìn)了集中營(yíng)，“一把把軍鎖。緊鎖著鐵門(mén)。無(wú)數(shù)間小小的牢房”“不見(jiàn)更多的人。也看不到樓下，只能從鐵門(mén)外樓欄桿的縫隙里……”均說(shuō)明集中營(yíng)的條件更為惡劣，也暗示了人物接下來(lái)會(huì)面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

湖南省邵陽(yáng)邵東一中2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面文章，完成4～6題。

義渡傳人侯發(fā)山

“過(guò)罷年，我就整整撐了40年。我老嘍，干不動(dòng)了。”父親一直看著春子，眼光里有疼愛(ài)，有歡喜，有期待。

春子瞅著升騰的火苗，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“因老家遭了大水，你老爺（曾祖父）帶著一家老小落腳到這里。感念這里的人好，你老爺會(huì)些木工手藝，就自造了一條小船，擺渡，不取分文報(bào)酬。你老爺臨死立下遺囑，子孫后代義渡鄉(xiāng)親……”父親不像是自言自語(yǔ)，像是說(shuō)給春子聽(tīng)。

春子的目光溜出門(mén)外，望著眼前緩緩流動(dòng)的小河，心里生起無(wú)端的怨恨。

“你老奶（曾祖母）去世時(shí)，你老爺上午忙完喪事，下午就到渡口去了……到你爺爺這一輩，他結(jié)婚那天，拜了天地后，直奔渡口……輪到我，