口譯實(shí)習(xí)報(bào)告范文

口譯實(shí)習(xí)報(bào)告范文_it實(shí)習(xí)報(bào)告范文

口譯實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

時(shí)間：9月20日

地點(diǎn)：溫德姆至尊芙蓉國(guó)豪庭大酒店

主題：澳大利亞的清潔能源與汽車貿(mào)易代表團(tuán)訪問

心得體會(huì)：這次我們擔(dān)當(dāng)了澳大利亞貿(mào)易代表團(tuán)的伴隨口譯及會(huì)議交替?zhèn)髯g，此次的規(guī)模特別大，正式程度也比我以前擔(dān)當(dāng)過的伴隨口譯高，因此又有了一些不同的實(shí)習(xí)心得。

首先，此次翻譯活動(dòng)中我遇到的一個(gè)最明顯的特征就是專業(yè)詞匯方面，有些專業(yè)詞匯我們即便是做了譯前預(yù)備也還是不能得心應(yīng)手的運(yùn)用。以我自己此次翻譯為例，我伴隨的是澳大利亞水污染與識(shí)別治理中心的Vinvent教授，中方這邊的接洽人員分別來自湖南省環(huán)境愛護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)和湖南省環(huán)境愛護(hù)科學(xué)討論院以及中南大學(xué)粉末冶金院，雙方爭(zhēng)論的都是關(guān)于環(huán)境治理和如何使用如被動(dòng)采樣器一類工具對(duì)水中重金屬污染進(jìn)展檢測(cè)。翻譯過程中，遇到許多化學(xué)元素，一些根本常見的元素和重金屬的類型我都能敏捷的表達(dá)，但是這次涉及到了比方As,Mo,Mn,Mg,pb,Cd,St等等化學(xué)元素，我雖然高中時(shí)候也學(xué)過化學(xué)，但是已經(jīng)根本忘光了，這次譯前預(yù)備也沒有預(yù)備到這些方面，還好雙方都能通過書寫這些化學(xué)元素了解對(duì)方想要表達(dá)的意思，另外這些元素也只是其中探討的一小局部，所以還是沒有影響到我們的整個(gè)溝通過程。休息的時(shí)候我跟Vincent教授談天，他也提到了一些專業(yè)術(shù)語譯員很難弄清晰，但是他在其他場(chǎng)合也遇到過這種狀況，就是雙方寫出專業(yè)術(shù)語后，譯員串聯(lián)成句子就能都自由溝通了，他說想這些元素一類的專業(yè)詞匯要短期記憶還是很有難度的。因此，我覺得在我們平常的口譯訓(xùn)練中，也要有意識(shí)的加強(qiáng)其他方面學(xué)問的積存，一些根本的化學(xué)，物理，生物等常識(shí)要能夠自由的雙語溝通。

其次個(gè)感受深的方面就是，越是高級(jí)別的會(huì)議，你就會(huì)發(fā)覺，中方的代表有的實(shí)際上是能夠講些簡(jiǎn)潔英語的。他們往往在最開頭的時(shí)候就告知譯員，大局部自己能聽懂，譯員只需要在他們沒有聽懂的狀況下翻譯就好了。但是就是由于這樣，才給譯員造成了額外的困難。在給中南大學(xué)冶金院的兩位教師就是這種狀況。一開頭教師就告知我，他們能夠進(jìn)展自由溝通，而且專業(yè)術(shù)語他們也比擬熟識(shí)，所以我需要做的工作不多。但是在實(shí)際的過程當(dāng)中，他們表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子都會(huì)要費(fèi)比擬大的力氣，我看到外方嘉賓也有一點(diǎn)糾結(jié)的表情，就委婉的給教師講還是讓我翻譯，教師們也發(fā)覺自己相對(duì)吃力，而且我翻譯了一局部后他們也認(rèn)可了我的工作，所以后面他們的話都是經(jīng)過我的翻譯再跟外賓溝通的。但是又消失了一個(gè)新的問題，外賓在講話的時(shí)候他們會(huì)一邊點(diǎn)頭，一邊答復(fù)YES這樣的話語，所以感覺他們完全聽懂了。中間有一段外賓講了也許有5-8分鐘的介紹，教師們也是一如既往表現(xiàn)出他們已經(jīng)很懂的樣子。然后外賓講完我問他們，這段話還需要我再進(jìn)展翻譯嗎?教師們說行，那你翻譯吧，看看跟我們理解有什么偏差沒有，說實(shí)話，我看到他們那么投入的表示贊成，以為他們都聽懂了，所以我這一段都沒有做筆記。這樣一來，我的壓力就大了，我要復(fù)述剛剛5分鐘內(nèi)沒有筆記的內(nèi)容。還好我聽得時(shí)候仔細(xì)聽了，雖有沒有筆記，但是關(guān)鍵的幾個(gè)數(shù)字我還是記住了，所以我就把外賓的話概括的表達(dá)了一遍。這個(gè)時(shí)候教師們說原來就是這個(gè)意思呀，我就意識(shí)到他們可能沒有全懂。所以后面不管外賓講什么內(nèi)容，不管教師在過程中是否表示聽懂了，我都跟他們翻譯一遍，這樣一來，我其實(shí)更能夠投入到整個(gè)翻譯過程中，思維也更連貫。這也讓我學(xué)到一課，不管雙方是否表示能夠聽懂自由溝通，你都必需全身心投入到整個(gè)翻譯過程中，肯定不能放松。

另外，譯員在口譯現(xiàn)場(chǎng)要有良好的調(diào)整反響力量，由于現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)消失各種各樣的狀況，但是不管是什么狀況，譯員都應(yīng)當(dāng)要敏捷處理，保持好的心態(tài)。

2023年6月口譯實(shí)習(xí)報(bào)告范文

首先，此次翻譯活動(dòng)中我遇到的一個(gè)最明顯的特征就是專業(yè)詞匯方面，有些專業(yè)詞匯我們即便是做了譯前預(yù)備也還是不能得心應(yīng)手的運(yùn)用。以我自己此次翻譯為例，我伴隨的是澳大利亞水污染與識(shí)別治理中心的vinvent教授，中方這邊的接洽人員分別來自湖南省環(huán)境愛護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)和湖南省環(huán)境愛護(hù)科學(xué)討論院以及中南大學(xué)粉末冶金院，雙方爭(zhēng)論的都是關(guān)于環(huán)境治理和如何使用如被動(dòng)采樣器一類工具對(duì)水中重金屬污染進(jìn)展檢測(cè)。翻譯過程中，遇到許多化學(xué)元素，一些根本常見的元素和重金屬的類型我都能敏捷的表達(dá)，但是這次涉及到了比方as,mo,mn,mg,pb,cd,st等等化學(xué)元素，我雖然高中時(shí)候也學(xué)過化學(xué)，但是已經(jīng)根本忘光了，這次譯前預(yù)備也沒有預(yù)備到這些方面，還好雙方都能通過書寫這些化學(xué)元素了解對(duì)方想要表達(dá)的意思，另外這些元素也只是其中探討的一小局部，所以還是沒有影響到我們的整個(gè)溝通過程。休息的時(shí)候我跟vincent教授談天，他也提到了一些專業(yè)術(shù)語譯員很難弄清晰，但是他在其他場(chǎng)合也遇到過這種狀況，就是雙方寫出專業(yè)術(shù)語后，譯員串聯(lián)成句子就能都自由溝通了，他說想這些元素一類的專業(yè)詞匯要短期記憶還是很有難度的。因此，我覺得在我們平常的口譯訓(xùn)練中，也要有意識(shí)的加強(qiáng)其他方面學(xué)問的積存，一些根本的化學(xué)，物理，生物等常識(shí)要能夠自由的雙語溝通。

其次個(gè)感受深的方面就是，越是高級(jí)別的會(huì)議，你就會(huì)發(fā)覺，中方的代表有的實(shí)際上是能夠講些簡(jiǎn)潔英語的。他們往往在最開頭的時(shí)候就告知譯員，大局部自己能聽懂，譯員只需要在他們沒有聽懂的狀況下翻譯就好了。但是就是由于這樣，才給譯員造成了額外的困難。在給中南大學(xué)冶金院的兩位教師就是這種狀況。一開頭教師就告知我，他們能夠進(jìn)展自由溝通，而且專業(yè)術(shù)語他們也比擬熟識(shí)，所以我需要做的工作不多。但是在實(shí)際的過程當(dāng)中，他們表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子都會(huì)要費(fèi)比擬大的力氣，我看到外方嘉賓也有一點(diǎn)糾結(jié)的表情，就委婉的給教師講還是讓我翻譯，教師們也發(fā)覺自己相對(duì)吃力，而且我翻譯了一局部后他們也認(rèn)可了我的工作，所以后面他們的話都是經(jīng)過我的翻譯再跟外賓溝通的。但是又消失了一個(gè)新的問題，外賓在講話的時(shí)候他們會(huì)一邊點(diǎn)頭，一邊答復(fù)yes這樣的話語，所以感覺他們完全聽懂了。中間有一段外賓講了也許有5-8分鐘的介紹，教師們也是一如既往表現(xiàn)出他們已經(jīng)很懂的樣子。然后外賓講完我問他們，這段話還需要我再進(jìn)展翻譯嗎?教師們說行，那你翻譯吧，看看跟我們理解有什么偏差沒有，說實(shí)話，我看到他們那么投入的表示贊成，以為他們都聽懂了，所以我這一段都沒有做筆記。這樣一來，我的壓力就大了，我要復(fù)述剛剛5分鐘內(nèi)沒有筆記的內(nèi)容。還好我聽得時(shí)候仔細(xì)聽了，雖有沒有筆記，但是關(guān)鍵的幾個(gè)數(shù)字我還是記住了，所以我就把外賓的話概括的表達(dá)了一遍。這個(gè)時(shí)候教師們說原來就是這個(gè)意思呀，我就意識(shí)到他們可能沒有全懂。所以后面不管外賓講什么內(nèi)容，不管教師在過程中是否表示聽懂了，我都跟他們翻譯一遍，這樣一來，我其實(shí)更能夠投入到整個(gè)翻譯過程中，思維也更連貫。這也讓我學(xué)到一課，不管雙方是否表示能夠聽懂自由溝通，你都必需全身心投入到整個(gè)翻譯過程中，肯定不能放松。

另外，譯員在口譯現(xiàn)場(chǎng)要有良好的調(diào)整反響力量，由于現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)消失各種各樣的狀況，但是不管是什么狀況，譯員都應(yīng)當(dāng)要敏捷處理，保持好的心態(tài)。

假如通過驗(yàn)具不上的就視為產(chǎn)品不合格，要么作廢要么返修。標(biāo)準(zhǔn)是死的，但檢驗(yàn)方法是活的，或者說可以有些變通，實(shí)際的檢驗(yàn)中會(huì)依據(jù)閱歷在非核心問題上適當(dāng)放低標(biāo)準(zhǔn)，這樣既不影響產(chǎn)品質(zhì)量又不會(huì)造成過多的產(chǎn)品報(bào)廢。...

公司它屬于外商獨(dú)資企業(yè)，生產(chǎn)糖果制品，產(chǎn)品80%出口，主銷歐美、中東等國(guó)家和地區(qū)。公司占地面積11600平方米，廠房、生產(chǎn)設(shè)備達(dá)國(guó)內(nèi)同行一流水平，環(huán)境美麗、廠容干凈、公司治理實(shí)施haccp-9000質(zhì)量治理體系要求，對(duì)生產(chǎn)過程嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量...

一、實(shí)習(xí)目的社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)局部理論學(xué)問進(jìn)展綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練學(xué)生熟悉、觀看社會(huì)以及分析解決問題的力量，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融...

在internet飛速進(jìn)展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、公布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。

暑假早以落下大幕一個(gè)星期了，遠(yuǎn)去了的不僅是暑假與家人朋友在一起的歡快，的缺失以往暑假?zèng)]有的過的實(shí)習(xí)的經(jīng)受。原來這樣的報(bào)告應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)完畢后便立即寫就的，但勞碌的實(shí)習(xí)生活的完畢讓人去迫不及待的去享受暑假的尾巴，也就把這件...

*年暑假。我們以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建立社會(huì)主義和諧新農(nóng)村作為主題，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣，進(jìn)展了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查、支教活動(dòng)。我們活動(dòng)共進(jìn)展了4天，受益人數(shù)到達(dá)千余人，并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)展了報(bào)道。

實(shí)踐前———思索XX年1月15日，從學(xué)校放假回家。：經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活安靜而歡樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。

一.企業(yè)介紹：惠賓飯店位于西安市長(zhǎng)安區(qū)北長(zhǎng)安街90號(hào)黃金地段，是集客房，餐飲，寫字，商務(wù)，會(huì)議，茶藝，棋牌，健身，休閑消遣等為一體的中國(guó)名牌企業(yè)?，F(xiàn)有員工128人，固定資產(chǎn)600多萬，經(jīng)營(yíng)面積5000平方米。

大學(xué)口譯實(shí)習(xí)心得

我在xx理工大學(xué)習(xí)英語專業(yè)，今年大四。XX年來到xx通譯機(jī)構(gòu)參與口譯培訓(xùn)，在這里我遇見了優(yōu)秀的教師，學(xué)到了口譯訓(xùn)練的根本方法，這些都最終堅(jiān)決了我將口譯當(dāng)做今后事業(yè)的決心?？谧g的學(xué)習(xí)是艱難和枯燥的，由于這意味著持續(xù)的訓(xùn)練，而這期間充滿著困難，假如沒有戰(zhàn)勝困難的士氣我們很難堅(jiān)持下去。而一次次的口譯實(shí)踐恰是士氣的。光說不練就如紙上談兵，沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)的口譯員不能稱為一名真正的口譯員。有幸，在通譯機(jī)構(gòu)，我獲得了許多這樣的時(shí)機(jī)。

我的第一次實(shí)戰(zhàn)是在XX年的xx月26日，中國(guó)四川省——美國(guó)密執(zhí)安州經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)上。美國(guó)眾多企業(yè)家和來自川渝的企業(yè)代表們綻開洽談，挖掘合作商機(jī)。我很榮幸的為美國(guó)rossdeccocompany做一對(duì)一的對(duì)口洽談。我也將平常點(diǎn)滴積存的學(xué)問運(yùn)用到了實(shí)踐中來。

第一，rossdeccocompany主營(yíng)閥門，所以對(duì)于專業(yè)詞匯有很大的需求，這就要求議員在譯前預(yù)備上下功夫，我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到了公司的主頁(yè)，了解公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)特色，與中國(guó)已經(jīng)建立的商業(yè)合作關(guān)系。最為重要的是，了解公司此行的目的，合作意向，不然在口譯的過程中就如無頭蒼蠅，找不到方向。同時(shí)我還總結(jié)出必需要牢記洽談?wù)叩膖itle和name，假如對(duì)方公司來者不止一人，更是應(yīng)當(dāng)重視。同時(shí)整理出自己的glossary，以備不時(shí)之需。這些都是細(xì)節(jié)，但許多時(shí)候細(xì)節(jié)打算成敗。

其次點(diǎn)心得，是在會(huì)場(chǎng)上得出的。這家公司的總裁是一位特別nice的美國(guó)人，但是也特別的talktive并且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)口音，在總裁說了一大段話之后，這時(shí)假如做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括力量，向?qū)Ψ角逦谋磉_(dá)總裁的大體意思即可，不必把每個(gè)字都翻出來，不然反而會(huì)降低整個(gè)洽談效率。

以上就是我在第一次實(shí)戰(zhàn)中的收獲，固然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時(shí)唯有冷靜才能解決問題，而這也是除了口譯技巧之外對(duì)于議員來說必備的素養(yǎng)。在之后的一次次實(shí)踐中我不斷地提高自己的力量，錘煉自己的心態(tài)。

我是幸運(yùn)的，由于通譯賜予我實(shí)踐時(shí)機(jī)，在這其中不斷的提高自己，而這第一次很開心的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)受增加了我的信念，同時(shí)也看到了自己的缺乏，并不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。俗話說良好的開端是勝利的一半。我將懷揣著對(duì)于口譯的喜愛，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。

口譯課程實(shí)習(xí)總結(jié)

口譯課程實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的

口譯指將一種語言所表述的內(nèi)容用另一種語言即時(shí)精確地用口頭表達(dá)出來。譯員效勞的對(duì)象是發(fā)言人和觀眾，自己既是聽眾又是講話者，是一項(xiàng)高難度的、高要求的工作。這次口譯實(shí)訓(xùn)在根本把握相關(guān)口譯理論技巧學(xué)問的前提下，對(duì)口譯真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)展模擬訓(xùn)練，將我們把握的英語語言學(xué)問和翻譯技能應(yīng)用到真實(shí)的中英雙語環(huán)境下的現(xiàn)場(chǎng)口譯中，培育我們?cè)谔貏e場(chǎng)景情境下的現(xiàn)場(chǎng)口譯力量和譯員具備的根本素養(yǎng)，把握必備的現(xiàn)場(chǎng)口譯理論學(xué)問和技能。從而還可以了解相關(guān)領(lǐng)域?qū)W問，熟識(shí)各種外事訪問等活動(dòng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的英語專業(yè)其他課程打下堅(jiān)實(shí)的根底。

同學(xué)們通過本次口譯實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)，扮演不同的角色，熟識(shí)口譯流程。并且在角色扮演與中英口譯的過程中了解到自身的缺乏與存在問題，并對(duì)此提出解決方法，到達(dá)提升口譯力量、豐富口譯實(shí)戰(zhàn)閱歷、提高口語溝通交際力量的目的。

通過三個(gè)不同角色的轉(zhuǎn)換，我們?cè)谡鎸?shí)的情境下-體驗(yàn)了口譯的過程。本次實(shí)習(xí)讓我們有時(shí)機(jī)將本學(xué)期所學(xué)到的口譯學(xué)問得到運(yùn)用和實(shí)踐，從信息收集、預(yù)備、理解、表達(dá)、分析等各方面提高技能，也考驗(yàn)了我們遇到問題時(shí)的應(yīng)變和解決力量，將我們?cè)瓉韺?duì)于口譯的熟悉上升到新的層次。

二、內(nèi)容及過程

形式實(shí)訓(xùn)分為口譯現(xiàn)場(chǎng)模擬和課堂閱歷總結(jié)兩局部。并且以小組為單位，以模擬翻譯實(shí)況的形式綻開。主要應(yīng)用的口譯形式是交替?zhèn)髯g。

2、過程

在本次口譯課程實(shí)習(xí)過程中，本小組成員三人依次扮演福建農(nóng)林大學(xué)校長(zhǎng)，南非自由省省長(zhǎng)以及中文翻譯、英文翻譯，以觀音湖，中華名特優(yōu)植物園以及口譯語音教室為背景，模擬口譯實(shí)況，綻開練習(xí)。在預(yù)備前期，我們查閱了很多資料，包括南非自由省的省情、省長(zhǎng)馬哈舒勒的資料、福建農(nóng)林大學(xué)的資料、蘭校長(zhǎng)的資料等等，并大致規(guī)劃了口譯的流程，分為哪幾個(gè)局部，每個(gè)局部小組成員扮演的角色，每個(gè)局部的重點(diǎn)爭(zhēng)論話題等。

本次口譯現(xiàn)場(chǎng)模擬共分三個(gè)場(chǎng)景進(jìn)展。場(chǎng)景一：在學(xué)校觀音湖畔進(jìn)展。場(chǎng)景設(shè)置內(nèi)容為：模擬南非自由省省長(zhǎng)馬哈舒勒率政府代表團(tuán)來我校進(jìn)展友好訪問并在校方友好接待下了解留學(xué)生生活學(xué)習(xí)狀況。場(chǎng)景二：在學(xué)校中華園進(jìn)行，內(nèi)容：模擬校方代表團(tuán)帶著馬哈舒樂省長(zhǎng)一行，參觀我校中華名特優(yōu)植物園。場(chǎng)景三：在學(xué)校口譯語音教室進(jìn)行。內(nèi)容：模擬校方與來訪團(tuán)雙方在會(huì)議室進(jìn)展進(jìn)一步的深入溝通爭(zhēng)論。課堂閱歷總結(jié)局部：教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)各小組在此次口譯模擬中消失的問題并提出多點(diǎn)建議和改良方法。以及現(xiàn)場(chǎng)即興的口譯模擬環(huán)節(jié)。

在場(chǎng)景一中，主要的爭(zhēng)論話題是介紹我校的根本狀況，參觀景點(diǎn)，了解自由省的省情等。場(chǎng)景二中，爭(zhēng)論的重點(diǎn)是介紹中華園的根本狀況，自由省的自然環(huán)境和特色植物，中國(guó)與南非的地理環(huán)境、動(dòng)植物狀況比照等等。場(chǎng)景三中爭(zhēng)論的重點(diǎn)是自由省的大學(xué)與我校的交換生合作工程、學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)等狀況。

在本次模擬演練過程中，組員們都積極仔細(xì)地預(yù)備、參加、反思，共同解決口譯實(shí)踐過程中遇到的種種問題，從中獲益匪淺。

三、總結(jié)及體會(huì)

1、翻譯過程中遇到的難點(diǎn)及成因，總結(jié)如下：

（1）中翻英過程

A、詞匯量匱乏，對(duì)專出名詞的口譯成犯難點(diǎn)。

在三個(gè)場(chǎng)景中均涉及到對(duì)學(xué)校地理概況、進(jìn)展?fàn)顩r以及校園風(fēng)光的介紹，因此在翻譯過程中涉及到的學(xué)校的區(qū)位，以及所特有的菌草和農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)術(shù)語難以翻譯。在尤其在名特優(yōu)植物園的場(chǎng)景中，在介紹其特色中提到已收集種植各省92科175屬675種的名特優(yōu)植物和遷地愛護(hù)的國(guó)家重點(diǎn)愛護(hù)野生植物，其中對(duì)科、屬、種的翻譯就讓小組成員們感到困難，再者涉及到各個(gè)不同地區(qū)的花草樹木名，使其口譯成犯難點(diǎn)。

B、如何做到口譯時(shí)不遺漏關(guān)鍵信息是其次個(gè)大問題。

記憶-復(fù)述是口譯的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但往往我們?cè)诼犎⌒畔⒑?，剛開頭時(shí)自己好像理解了源語，但是等到翻譯時(shí)卻記不起剛剛聽過的內(nèi)容?？谧g時(shí)經(jīng)常會(huì)遇見較長(zhǎng)的句子，甚至是信息量涵蓋較多的幾個(gè)語段。在模擬的過程中，我們的翻譯員都做了口譯筆記，但還是會(huì)消失信息遺漏的現(xiàn)象。那么口譯筆記應(yīng)當(dāng)記什么？怎么記呢？

C、語言流利度不夠，翻譯不夠流暢。

口譯最大的特點(diǎn)是即時(shí)性，要在短時(shí)間內(nèi)完成兩種語言的轉(zhuǎn)換。在理解了源語言的根底上，翻譯成目的語言時(shí)表達(dá)不夠通順，過多地消失停頓、更改、口誤等不確定的地方。語言思維的轉(zhuǎn)換不嫻熟，無法快速地表達(dá)。

D、應(yīng)變力量較差，遇到不會(huì)翻譯的地方不夠隨機(jī)應(yīng)變。

遇到一些在口譯表達(dá)中障礙如短時(shí)記憶失效或無法找到準(zhǔn)確適宜的譯語表達(dá)等不懂得如何解決，簡(jiǎn)單消失空白，延誤了口譯過程的連續(xù)進(jìn)展。

（2）英翻中過程

A、口譯時(shí)間之前預(yù)備得不夠充分，對(duì)于自由省的了解缺乏導(dǎo)致翻譯時(shí)陷入逆境。

在口譯實(shí)踐之前應(yīng)對(duì)自由省的介紹進(jìn)展翻譯預(yù)備，例如對(duì)于自由省位于南非中部心臟地帶，與萊索托王國(guó)相接壤，瓦爾河構(gòu)成其北部界河，桔河（奧蘭治河）流經(jīng)南部，該省也因此河而得名。自由省的首府布魯芳登是南非的司法首都，也是該省的行政、教育和科研中心其中的萊索托王國(guó)、瓦爾河、桔河（奧蘭治河）、布魯芳登這樣的詞匯要先對(duì)其進(jìn)展翻譯預(yù)備，才不會(huì)在實(shí)踐中手忙腳亂，毫無頭緒。

其他專有詞匯如DurbanUniversityofTechnology若事前沒有了解，只能從字面上翻譯，不知道通用的中文譯名，簡(jiǎn)單造成誤會(huì)。

B、數(shù)字及計(jì)量單位的翻譯上的困難。

英漢兩種語言在數(shù)字表達(dá)上存在較大差異。在現(xiàn)場(chǎng)口譯的環(huán)境下，數(shù)字信息特殊是一連串的數(shù)字不易快速記憶，在轉(zhuǎn)換上簡(jiǎn)單出錯(cuò)。如AgriculturedominatestheFreeStatelandscape,withcultivatedlandcovering32000squarekilometers,andnaturalveldandgrazingafurther87000squarekilometersoftheprovince.計(jì)量單位的差異也是困難之一，如氣溫上攝氏溫度和華氏溫度的換算；因不同分段方式引起的數(shù)字單位的表達(dá)等等。在筆譯過程中相對(duì)簡(jiǎn)單，但在口譯中是一大難點(diǎn)。

2、解決方法

A、在詞匯量匱乏方面，應(yīng)當(dāng)在日常生活學(xué)習(xí)中多加注意積存與實(shí)踐。

除了要把握課上所要求的詞匯之外，還要把握課外的單詞。例如，教師在課上發(fā)的按不同類別劃分的單詞積存小紙條，和課外閱讀中遇到的生詞匯，以及平常在生活中接觸到的詞匯。在積存詞匯之后還需要對(duì)其進(jìn)展不斷反復(fù)的復(fù)習(xí)，最好的方法是在生活中使用這些詞匯，加深對(duì)其的印象，才能真正起到積存和把握詞匯的效果和目的。

B、口譯筆記，口譯筆記是譯員記憶的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，這樣可以減輕譯員工作時(shí)的記憶負(fù)擔(dān)，確保信息的完整、精確，也保證了口譯的順當(dāng)進(jìn)展?？谧g筆記具有即時(shí)、簡(jiǎn)短、共性化的特點(diǎn)。由于時(shí)間有限，筆記不必也不行能是意義的完整再現(xiàn)，譯員不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為一切信息都應(yīng)當(dāng)表達(dá)在筆記中，而徹底忽視了理解和記憶的主導(dǎo)作用。此外，還應(yīng)強(qiáng)化外語聽力訓(xùn)練，同時(shí)還要擴(kuò)大背景學(xué)問，平常多做訓(xùn)練，帶著問題聽，聽信息的中心思想或要點(diǎn)。

C、在英漢兩種語言的表達(dá)上提高流利度。在日常生活中可以通過自說自話來練習(xí)，隨時(shí)將內(nèi)心所想或眼前看到的事物用英語表達(dá)出來，練習(xí)語言敏感度和流利度。在這個(gè)過程中熬煉如何掌握自己的語流，習(xí)慣想到或看到什么就能表達(dá)出來，讓自己的語言思維跟上說話的節(jié)奏。還可以通過閱讀口譯的方式，看一篇文章的時(shí)候一邊看一邊用另一種語言說出來，熬煉復(fù)述力量，可以提高語言重組技巧。

D、在遇到障礙時(shí)，提高應(yīng)變力量的主要方法是積存實(shí)戰(zhàn)閱歷，或者通過別人的閱歷總結(jié)出一些現(xiàn)場(chǎng)策略如書本上提及的籠統(tǒng)表達(dá)、解釋、原語復(fù)讀及信息省略等等。

E、面對(duì)數(shù)字、計(jì)量單位等細(xì)節(jié)翻譯時(shí)應(yīng)做好前期預(yù)備，了解不同國(guó)家的慣用表達(dá)，如何換算等等。平常要多做練習(xí)，總結(jié)閱歷，如如何快速記憶或記錄數(shù)字的技巧，把握并總結(jié)一些用語如倍數(shù)、變化趨勢(shì)等等。

3、感想

A、本次的口譯實(shí)踐供應(yīng)給我們一次可以將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到生活實(shí)踐中的時(shí)機(jī)，在實(shí)踐過程中，每位成員都收獲良多。首先，在預(yù)備材料的過程中，讓我們更加深入地了解了我們漂亮的校園，以及曾經(jīng)完全生疏的南非自由省以及其宏大的省長(zhǎng)馬哈舒勒先生。其次，在實(shí)踐過程中所暴露出來的缺點(diǎn)是我們?cè)谄匠Ｕn堂中難以發(fā)覺的。只有在真正的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中才能看到自己的缺乏，才會(huì)意識(shí)到詞匯量的匱乏以及在口語交際時(shí)的壓力。最終，在總結(jié)反省中，同學(xué)們可以相互溝通在實(shí)踐中遇到的困難，大家相互幫忙，共同解決遇到的難題。最終，大家都從中得到成長(zhǎng)與熬煉。所以，這次的翻譯實(shí)踐不僅讓我們?cè)谟⒄Z方面有所進(jìn)步，也讓我們?cè)谡Z言溝通交際方面得到熬煉。

B、這次的口譯實(shí)踐對(duì)我們的幫忙很大。讓我們親身的體驗(yàn)了一回口譯工的工作內(nèi)容和過程。在英譯中時(shí)，聽力是根底，作為譯員，自己必需明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提，接下來便是思索如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對(duì)思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,譯員的任務(wù)是把意思表達(dá)工整，讓受眾能夠特別順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精華。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應(yīng)當(dāng)有所偏頗。以前我只會(huì)看英文方面的書籍認(rèn)為這樣就可以提高翻譯,但是實(shí)際在翻譯的過程中有許多句子雖然看得懂意思卻發(fā)覺很難用中文表達(dá)出來,明顯自己的中文表達(dá)還很欠缺,所以平常母語和外語的表達(dá)都要練習(xí)。作為翻譯，語言只是一個(gè)重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的學(xué)問理論的保證。假如以后有時(shí)機(jī)從事翻譯工作，肯定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域，特殊是對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、國(guó)際事務(wù)要有所了解,所以要在日后還需要多讀各類的書籍豐富自己的學(xué)問。

C.整個(gè)口譯實(shí)踐的過程都讓我受益匪淺。之前對(duì)口譯工作只有一個(gè)比擬空泛的概念，在實(shí)踐后對(duì)于口譯工作的熟悉加深了。前期資料收集的讓我擴(kuò)大了學(xué)問面，意識(shí)到自己的學(xué)問儲(chǔ)藏太少，而想要成為一名口譯人員就必需有廣博的學(xué)問作為根底。在口譯的過程中，從理解、記憶、翻譯、表達(dá)等方面我都有許多欠缺的地方。相對(duì)于筆譯來說，作為一名口譯人員不僅要提高語言力量，更要練就口頭表達(dá)上的功夫。對(duì)于源語言的理解只是根底，要重視如何用目的語精確地表述出來。這其中涉及的方面特別廣，要求我們?cè)谔岣咄庹Z語言力量的同時(shí)也要提高母語的水平，不能認(rèn)為我們已經(jīng)完全熟知和把握了母語和背后的文化。臨場(chǎng)應(yīng)變力量是另一個(gè)要素。我們必需要熬煉自己的心理素養(yǎng)，學(xué)習(xí)如何在高壓和快節(jié)奏的環(huán)境下依舊能夠做出有水平的口譯?，F(xiàn)在的實(shí)踐還是更方面較為抱負(fù)化的環(huán)境，在真正的口譯工作環(huán)境下我們會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。

大學(xué)口譯實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我在xx理工大學(xué)習(xí)英語專業(yè)，今年大四。XX年來到xx通譯機(jī)構(gòu)參與口譯培訓(xùn)，在這里我遇見了優(yōu)秀的教師，學(xué)到了口譯訓(xùn)練的根本方法，這些都最終堅(jiān)決了我將口譯當(dāng)做今后事業(yè)的決心。口譯的學(xué)習(xí)是艱難和枯燥的，由于這意味著持續(xù)的訓(xùn)練，而這期間充滿著困難，假如沒有戰(zhàn)勝困難的士氣我們很難堅(jiān)持下去。而一次次的口譯實(shí)踐恰是士氣的。光說不練就如紙上談兵，沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)的口譯員不能稱為一名真正的口譯員。有幸，在通譯機(jī)構(gòu)，我獲得了許多這樣的時(shí)機(jī)。

我的第一次實(shí)戰(zhàn)是在XX年的xx月26日，中國(guó)四川省——美國(guó)密執(zhí)安州經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)上。美國(guó)眾多企業(yè)家和來自川渝的企業(yè)代表們綻開洽談，挖掘合作商機(jī)。我很榮幸的為美國(guó)rossdeccocompany做一對(duì)一的對(duì)口洽談。我也將平常點(diǎn)滴積存的學(xué)問運(yùn)用到了實(shí)踐中來。

第一，rossdeccocompany主營(yíng)閥門，所以對(duì)于專業(yè)詞匯有很大的需求，這就要求議員在譯前預(yù)備上下功夫，我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到了公司的主頁(yè)，了解公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)特色，與中國(guó)已經(jīng)建立的商業(yè)合作關(guān)系。最為重要的是，了解公司此行的目的，合作意向，不然在口譯的過程中就如無頭蒼蠅，找不到方向。同時(shí)我還總結(jié)出必需要牢記洽談?wù)叩膖itle和name，假如對(duì)方公司來者不止一人，更是應(yīng)當(dāng)重視。同時(shí)整理出自己的glossary，以備不時(shí)之需。這些都是細(xì)節(jié)，但許多時(shí)候細(xì)節(jié)打算成敗。

其次點(diǎn)心得，是在會(huì)場(chǎng)上得出的。這家公司的總裁是一位特別nice的美國(guó)人，但是也特別的talktive并且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)口音，在總裁說了一大段話之后，這時(shí)假如做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括力量，向?qū)Ψ角逦谋磉_(dá)總裁的大體意思即可，不必把每個(gè)字都翻出來，不然反而會(huì)降低整個(gè)洽談效率。

以上就是我在第一次實(shí)戰(zhàn)中的收獲，固然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時(shí)唯有冷靜才能解決問題，而這也是除了口譯技巧之外對(duì)于議員來說必備的素養(yǎng)。在之后的一次次實(shí)踐中我不斷地提高自己的力量，錘煉自己的心態(tài)。

我是幸運(yùn)的，由于通譯賜予我實(shí)踐時(shí)機(jī)，在這其中不斷的提高自己，而這第一次很開心的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)受增加了我的信念，同時(shí)也看到了自己的缺乏，并不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。俗話說良好的開端是勝利的一半。我將懷揣著對(duì)于口譯的喜愛，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。

工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文：實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完整內(nèi)容，僅供參考。

接在一起。我們分為兩個(gè)小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，根據(jù)教師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開頭接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最終漸漸將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。教師依據(jù)焊縫的勻稱標(biāo)準(zhǔn)來給我們?cè)u(píng)分，最終我得了一個(gè)b，感覺還不錯(cuò)，究竟自己是一個(gè)女生，短短的三個(gè)小時(shí)也不能學(xué)到多少精華，所以我對(duì)自己的成績(jī)很滿足，就像教師表?yè)P(yáng)的一樣，女生不比男生差，反而比男生做得好。今年北京奧運(yùn)會(huì)，其中北京奧運(yùn)鳥巢就是熔化焊焊接而成的。

晚上，我們開頭鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得肯定外形和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著教師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這明顯不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，由于砂很簡(jiǎn)單變形，所以做的時(shí)候肯定要當(dāng)心認(rèn)真。

最終是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺得這是一個(gè)最簡(jiǎn)潔的工種。晚上，我們又見識(shí)了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。精確度高，不過速度比擬慢，.以前的我根本不知道那么多的精巧零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是翻開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我肯定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)藏下肯定的能量！

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真實(shí)的體會(huì)到真理必需要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有許多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永久的教師。“痛并歡樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。

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一年前,我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)習(xí),走進(jìn)社會(huì),以為這樣不用每天對(duì)著課本,過著簡(jiǎn)潔而重復(fù)的校園生活確定會(huì)輕松多了,可如今真正實(shí)習(xí)了,才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)潔,現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是簡(jiǎn)單多了,由于有了比擬,才使我感覺到校園生活是那么的美妙,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感.

今年一月,我開頭畢業(yè)實(shí)習(xí).期間,我不但學(xué)會(huì)了很多書本沒有的專業(yè)學(xué)問,還從中體檢到人生的苦與樂.通過實(shí)際操作,一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中根本學(xué)問把握的程度;另一方面擴(kuò)大了學(xué)問面;再者是熬煉和增加了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的力量,培育了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度.

我先后在燈飾店和廣州人力資源治理學(xué)會(huì)實(shí)習(xí).不同的實(shí)習(xí)單位,工作環(huán)境和技術(shù)類別以及對(duì)崗位職責(zé)的要求都是不同的.

實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,我是在位于天河美居中心的一間燈飾店里實(shí)習(xí)的,在那里當(dāng)銷售員.實(shí)習(xí)的第一天,店鋪主管對(duì)我簡(jiǎn)潔地介紹了整個(gè)店的根本運(yùn)作狀況和一起工作的員工.那里銷售的是全世界最出名的燈飾.工作中,同事教了我許多學(xué)問:首先是有關(guān)燈飾的學(xué)問,原來不同國(guó)家所出產(chǎn)的燈飾在外型,材料,型號(hào)都顯示出不同的風(fēng)格,其次是“顧客就是上帝“的道理.

有一個(gè)事例,讓我至今還記憶猶新.有一天,天氣不是很好,有兩位顧客拿著濕透的雨具走進(jìn)店內(nèi)看燈,看了快半個(gè)小時(shí)了也不問價(jià)格,雨具上的水不斷地往下滴,他們還動(dòng)手去摸燈具,要知道該店的燈飾貨品全是高檔貨,無論是店員還是顧客都是不允許任憑敲打觸摸的,可這兩個(gè)顧客此時(shí)卻偏偏往燈具上東敲敲西敲敲,按常理誰都會(huì)上前用直接的言語制止他們,但店里的主管走過去并沒有這樣,而是親切地問他們:“請(qǐng)問你們需要哪一種類的燈飾呢“,其中一位顧客說道:“這些燈飾并不是那么高檔的貨,手工也不那么好……“,接著還裝出一副瀟灑的樣子走了.外表上看,這位主管好象并沒有制止他們的這種行為,但明理的人都知道已有制止的意思在里邊,他只是用了很委婉的言語罷了.這樣一來既不會(huì)對(duì)這些顧客造成逆反心理,也給了這些顧客下臺(tái)階的余地,還為店贏得了聲譽(yù),真是一舉三得呀!這件事的確讓我感受很深.事后,我對(duì)主管說:“真佩服你呀!“,她說:“在銷售這個(gè)行業(yè)許多時(shí)候會(huì)遇到這類顧客,他們進(jìn)店不肯定會(huì)買燈,但無論他們?cè)鯓诱衣闊┗蛸H低商品,我們都要以誠(chéng)相對(duì),以禮待人,要親切熱忱地向他們介紹商品,由于’顧客就是上帝’.千萬不要以衣著和裝扮去對(duì)待顧客,要知道有些顧客他們今日不買東西,明天可能會(huì)買,或者他們自己不買卻會(huì)介紹他的親戚或朋友來買,因此,我們的效勞肯定要的,留給每一們顧客一個(gè)美妙的印象.“.主管所說的話給我觸動(dòng)很大,讓我明白了作為一名銷售員應(yīng)具備的素養(yǎng).這就是我在第一個(gè)實(shí)習(xí)單位學(xué)到了最寶貴的東西.

后來,我來到了廣州人力資源治理學(xué)會(huì)實(shí)習(xí).在這里,實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),只有兩個(gè)月,但卻讓我學(xué)到了不少的東西.

在這里,我被安排做文員.這個(gè)工作剛好與我的專業(yè)吻合.我的工作不多,就是接聽電話,打印文件,收發(fā)傳真等.做這些工作,我也會(huì)遇到一些問題不懂如何去處理,遇到這種狀況,剛開頭時(shí)的確給我的工作造成肯定的被動(dòng),由于我想請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩,但后來我意識(shí)到這樣下去是不行的,同時(shí)我開頭明白:不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到,在工作中也應(yīng)當(dāng)如此;于是我便大膽請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,通過他們的教導(dǎo),我在工作方式,方法上都有了很大的提高,最終把所學(xué)的專業(yè)學(xué)問敏捷地運(yùn)用到實(shí)際工作中,從而順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作任務(wù).這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物.

回想起來,實(shí)習(xí)是有成績(jī)的,但也有做得不夠的地方,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1,工作欠主動(dòng),

2,工作有時(shí)缺乏仔細(xì)的態(tài)度.如在工作的過程中與同學(xué)談天.

經(jīng)過教師的提示,我最終熟悉到這些缺乏,同時(shí)讓我明白:①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎,任憑了事.由于我現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了,要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé),況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,大學(xué)生都很難找到工作,更何況我只是一名中專生,所以肯定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī).②要踏踏實(shí)實(shí)地工作,虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進(jìn)步,也更簡(jiǎn)單地被用人單位承受以至留用,否則,便會(huì)失去就業(yè)的時(shí)機(jī).③不斷地向他人學(xué)習(xí).一個(gè)人的學(xué)問和本事是很有限的,要想使自己的學(xué)問和本事不斷提高,就需要向他人學(xué)習(xí).每一個(gè)人的四周都有許多很有才華的人,他們就像一本無字的書本,因此,我們要認(rèn)真分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),并把他們作為自己的學(xué)習(xí)典范.

這兩次實(shí)習(xí),給了我很深的體會(huì):

1,打好根底特別重要;由于根底學(xué)問是工作的前提.

2,實(shí)際工作與書本學(xué)問是有肯定距離的,需要在工作不斷地學(xué)習(xí).即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中遇到很多專業(yè)學(xué)問中沒有的新學(xué)問,所以要想勝任工作,必需邊工作邊學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)獵取更多新的學(xué)問.

3,要有拼搏的精神.人生的道路有起有伏,如同運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,有快樂,有失意,要經(jīng)得起考驗(yàn),需要不斷的拼搏.

畢業(yè)實(shí)習(xí)的完畢,意味著中專生活也將完畢.在此,特別感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位賜予我實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī).通過實(shí)習(xí),讓我看清自己需要什么,同時(shí)也讓我吸取了很多工作和社會(huì)閱歷,這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用.今后,我會(huì)帶著這些珍貴的閱歷,在人生的旅途中勇往直前,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn).

農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告范文

山東是中國(guó)第一大農(nóng)業(yè)大省，因此我將暑期實(shí)踐活動(dòng)范圍定在山東省，在山東一個(gè)同學(xué)的爸爸的介紹安排下，我和幾個(gè)同學(xué)懷著一腔熱忱，踏上了暑期實(shí)踐的旅途，走進(jìn)了青島萬福種豬養(yǎng)殖場(chǎng)，開頭了為期八天的實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過程及熱應(yīng)激對(duì)豬生產(chǎn)帶來的影響和應(yīng)對(duì)的措施。

我們之所以選擇種豬場(chǎng)，是由于豬的品種直接關(guān)系到商品豬的質(zhì)量和飼養(yǎng)效益及豬飼養(yǎng)業(yè)的進(jìn)展。目前，國(guó)際上普遍重視配套雜交豬，正好萬福種豬養(yǎng)殖場(chǎng)是采納配套雜交豬，它引進(jìn)英國(guó)的pIC五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規(guī)模最大的現(xiàn)代化豬場(chǎng)。pIC豬在飼料酬勞上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟(jì)性狀都不同程度上超過杜洛克，大約克，長(zhǎng)白豬等世界聞名豬種。該豬場(chǎng)不僅地理?xiàng)l件優(yōu)越，自然防疫力量好，設(shè)計(jì)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備先進(jìn)，而且場(chǎng)區(qū)布局合理，分為生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)。其中生產(chǎn)區(qū)被分為五個(gè)區(qū)：配種區(qū)，妊娠區(qū)，產(chǎn)仔區(qū)，保育區(qū)，育肥區(qū)。在實(shí)踐過程中，我們?cè)趶S長(zhǎng)的安排下分別參觀配種區(qū)（三天），妊娠區(qū)（一天），產(chǎn)仔區(qū)（一天），保育區(qū)（一天）。

7月2號(hào)上午我們進(jìn)入中種豬場(chǎng)，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進(jìn)豬場(chǎng)，我們要經(jīng)過兩天的隔離才能進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，在這兩天我們主要是熟識(shí)這里的環(huán)境和生活。每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)20吃早餐，上午工作從7點(diǎn)到11點(diǎn)，中餐11點(diǎn)半，下午工作從2點(diǎn)半到6點(diǎn)半，每日工作8小時(shí)。7月4號(hào)在廠長(zhǎng)的安排下，我和另外一個(gè)同學(xué)為一組，先安排到配種間（配種區(qū)和妊娠區(qū)）。在進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)之前，我們每人發(fā)了一套工作服（帶有股淡淡的豬糞味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過消毒池（1：25的火堿）進(jìn)展消毒。我在配種間待了三天，我在這里每天的根本工作就是幫忙飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬，學(xué)習(xí)如何給豬進(jìn)展人工配種。同時(shí)了解了配種區(qū)和妊娠區(qū)的日常事務(wù)：

1.承受斷奶母豬（一般采納21日斷奶），將臨產(chǎn)母豬轉(zhuǎn)入產(chǎn)房（提前一周左右），并清潔妊娠房。

2.對(duì)斷奶母豬每日通過公豬進(jìn)展催情，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。

3.通過在母豬欄前趕公豬推斷母豬是否發(fā)情（發(fā)情征兆：呆立，陰門紅腫，有黏性分泌物從陰部流出）

4.在發(fā)情期內(nèi)的適宜時(shí)間進(jìn)展人工授精。

5.配種25后進(jìn)展妊娠檢查。

6.依據(jù)母豬妊娠階段不同，配制不同的日糧：斷奶當(dāng)天不采食，到配種前采食2.5kg/d，促使多排卵；妊娠75-90天內(nèi)（低妊娠，高泌乳），采食1.8-2.5kg/d，此段時(shí)間是限食的關(guān)鍵；妊娠91-114天內(nèi)，采食3.5-4.0kg/d，此段時(shí)間是胚胎發(fā)育的主要時(shí)期，要盡量多采食。

7.對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)情的母豬進(jìn)展淘汰。

8.對(duì)一些特別母豬注射疫苗和消炎藥物（青霉素鉀和硫酸鏈霉素等）。

7月7日進(jìn)入產(chǎn)仔區(qū)，看看仔豬是如何誕生的。那天正好有幾頭臨產(chǎn)母豬，它們旁邊還有兩個(gè)助產(chǎn)人員。那天我還是第一次看到剛剛誕生的小豬，太小了但很得意。產(chǎn)仔區(qū)的日常事務(wù)：

1.母豬臨產(chǎn)征兆的觀看：產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產(chǎn)前24小時(shí)，有初乳泌出。馬上分娩時(shí)，臥立擔(dān)心，頻頻排尿，陰部紅腫等。

2.產(chǎn)前預(yù)備事項(xiàng)：對(duì)待產(chǎn)母豬的腹部，乳房及陰門四周用溫水擦洗潔凈，同時(shí)還要預(yù)備干毛巾。

3.幫助分娩：母豬分娩時(shí)做好助產(chǎn)工作，仔豬誕生后助產(chǎn)人員要馬上用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母豬產(chǎn)仔每隔5-25分鐘一頭，若長(zhǎng)時(shí)間未產(chǎn)出，則犯難產(chǎn)，應(yīng)實(shí)行人工助產(chǎn)（戴上消毒手套，自陰門進(jìn)入子宮）

4.產(chǎn)后準(zhǔn)時(shí)清理胎衣，若胎衣產(chǎn)時(shí)間不排出，應(yīng)考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。

5.由于仔豬易貧血，因此注射牲血寶（補(bǔ)鐵補(bǔ)血），注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。

6.2日齡的仔豬需進(jìn)展剪尾，打牙。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。

7.7日齡的仔豬進(jìn)展去勢(shì)。社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告范文

xx區(qū)選聘大中專學(xué)生擔(dān)當(dāng)“社區(qū)書記（主任）助理”工作早就成為我關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)物，她顯得不夠成熟，卻具有蓬勃的活力。作為一個(gè)有效的載體，以她為依托，xx區(qū)勝利地將優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化為進(jìn)展動(dòng)力，不斷推動(dòng)和諧社區(qū)建立深入進(jìn)展。作為一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，大學(xué)生、社區(qū)、學(xué)校在上面親切合作，各取所需，贏得了共同的進(jìn)展。

資源是進(jìn)展的根底和動(dòng)力源泉。如何把優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化為進(jìn)展動(dòng)力是個(gè)世界性的難題。近年來，xx區(qū)立足實(shí)際，開放創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，在利用優(yōu)勢(shì)資源方面進(jìn)展了大膽的探究，取得了肯定成績(jī)。xx轄區(qū)內(nèi)有大中專院校40多所，有在校大中專學(xué)生15萬多名，這是xx區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢(shì)資源、構(gòu)建和諧社區(qū)、做好干部源頭建立等多方面的考慮，xx區(qū)才制造性地開展了聘任大學(xué)生擔(dān)當(dāng)社區(qū)書記（主任）助理的工作。實(shí)踐證明，這項(xiàng)工作熬煉了學(xué)生的力量，分擔(dān)了學(xué)校的教育任務(wù)，提高了社區(qū)的效勞水平，得到了學(xué)生的和家長(zhǎng)的、高校的、社區(qū)的，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的群眾滿足工程。

xx區(qū)黨委、政府聘請(qǐng)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)社區(qū)書記（主任）助理是“雙贏”的，由于“社區(qū)工作需要借助大學(xué)生的才華和青春活力來提高效勞水平，大學(xué)生則需要通過社區(qū)了解社會(huì)、融入社會(huì)，為將來工作奠定根底”。大學(xué)生社區(qū)書記（主任）助理工作的開展立足社區(qū)實(shí)際，把握大學(xué)生志趣，結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)，既留意搭建大學(xué)生效勞社區(qū)、發(fā)揮作用的平臺(tái)，給予大學(xué)生職責(zé)，又為大學(xué)生供應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐、“增學(xué)問、長(zhǎng)才能”的舞臺(tái)，并仔細(xì)傳閱歷、教方法、幫群難、帶作風(fēng)，使大學(xué)生在效勞社區(qū)的同時(shí)能感受到社區(qū)的暖和，學(xué)會(huì)工作的方法。

xx年11月6日我開頭了我大學(xué)生涯新的征程。由于這一天是我被聘為南寧市xx區(qū)萬力社區(qū)支部書記大學(xué)生助理的日子。雖然我不是第一批大學(xué)生助理，但是我會(huì)像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區(qū)其他工作人員學(xué)習(xí)，盡快明白社區(qū)的概念，了解社區(qū)工作的內(nèi)容和運(yùn)轉(zhuǎn)流程。

社區(qū)是城市街道治理的一個(gè)分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會(huì)轄區(qū)建立的治理與效勞功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢(shì)群體供應(yīng)福利效勞，治理社區(qū)日常事務(wù)，發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾參加社區(qū)建立，組織社區(qū)活動(dòng)等。

社區(qū)助理工作較學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作更面對(duì)社會(huì)，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦幸蚬ぷ鲗?duì)象不同，工作思路、工作方法也要相應(yīng)進(jìn)展調(diào)整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對(duì)這份工作布滿自信與期盼。

一、組織關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)幫忙

xx年9月3日，我們哲學(xué)XX級(jí)全體同學(xué)開頭了在xx區(qū)政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個(gè)月的中期實(shí)習(xí)。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗(yàn)。當(dāng)時(shí)作為一名****預(yù)備黨員，我很榮幸的走進(jìn)了城區(qū)組織部的辦公室，開頭了我的實(shí)習(xí)生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位教師們的幫忙下，我們看著自己在進(jìn)步、在成長(zhǎng)。我深刻的感受到那是一次勝利蛻變的歷程，我們感受社會(huì)，多方位參加社會(huì)實(shí)踐，體會(huì)公務(wù)員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活只是我大學(xué)生涯里的一個(gè)驛站，10月我還在友愛中社區(qū)做了一個(gè)月的“代理大學(xué)生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實(shí)習(xí)的種種收獲也讓在友愛中社區(qū)的“代理大學(xué)生助理”日子過的特別充實(shí)、游刃有余，做起事情來絲毫也不比那些大學(xué)生助理遜色。在城區(qū)組織部的進(jìn)一步關(guān)懷下，我和我們班的其他三位同學(xué)一起很榮幸的被破格聘為大學(xué)生社區(qū)支部書記（主任）助理，于是實(shí)習(xí)的完畢并不是我大學(xué)里參加社會(huì)實(shí)踐的完畢。

xx年11月6日將是個(gè)令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學(xué)坐在城區(qū)團(tuán)委辦公室里等待著各自社區(qū)的負(fù)責(zé)人前來“認(rèn)領(lǐng)”。人生有許多次選擇，而選擇做大學(xué)生社區(qū)助理將為我的大學(xué)生涯增加墨彩。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)被“認(rèn)領(lǐng)”的助理，我們社區(qū)的黨委書記、團(tuán)委書記和兩位師兄一起來“認(rèn)領(lǐng)”我！一接到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅頒發(fā)的xx區(qū)“社區(qū)書記助理聘書”，我最終知道自己已經(jīng)正式成為了xx區(qū)社區(qū)書記助理，并將承受南寧市xx區(qū)區(qū)委書記助理上崗培訓(xùn)和工作中的不斷磨練。一路上領(lǐng)導(dǎo)們和師兄們很熱忱的向我講解了萬力社區(qū)的相關(guān)狀況和作為書記助理的相關(guān)事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)大學(xué)生助理的重視和熱忱讓我深深折服和震撼。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我已經(jīng)感覺模糊了，但仿佛就在昨天，由于感動(dòng)和感動(dòng)占據(jù)了一切。以致我都無法記起那一天我是怎么興奮的度過的。

二、走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)

社區(qū)作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，真的是一個(gè)很溫馨的地方。尤其對(duì)于我這樣出門在外求學(xué)的人，那樣的地方總是讓人覺得暖和。

總覺得人生有許多的事情是那樣的妙不行言，正如我與萬力社區(qū)的這段緣分。

實(shí)習(xí)期間在我們組織部田主任的帶著下，我已經(jīng)去過萬力社區(qū)慰問那里的貧困黨員。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱忱、友愛和互助！他們或是聚在一起閑談家長(zhǎng)里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些消遣活動(dòng)，總之，都在各自精彩著。當(dāng)我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時(shí)，他們也都那么熱心的告知我們。一個(gè)阿婆對(duì)著我講了半天的白話，我卻無比為難的低著頭，漲紅了臉。最終還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些實(shí)習(xí)生聽不懂您講的白話……”，轉(zhuǎn)身又對(duì)我們說“沒方法，大家平常都是用白話在溝通，上了年紀(jì)的，一般一般話都說的不怎么好……”。我說“照這樣看來，我假如想留在南寧，首要任務(wù)還是要學(xué)會(huì)講白話嘍！”大家就都笑了。也就是那一天，我愛上了萬力社區(qū)，我憧憬社區(qū)里的鄰里關(guān)系，社區(qū)里的每個(gè)人、每件事都讓我感動(dòng)！

現(xiàn)在我還只是一名大學(xué)生助理，我的力氣還是那么渺小，我個(gè)人也是那么薄弱，但我會(huì)努力，由于總有那么一群時(shí)刻都在感動(dòng)著我的萬力社區(qū)的人們！

實(shí)習(xí)報(bào)告范文：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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實(shí)習(xí)報(bào)告范文：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

1．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

2．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

3．本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年8月23日～20xx年11月23日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)順德大良東區(qū)東樂路與桂峰路交匯處新領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)公園內(nèi)（明日華府后面）

四、實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)部門工作健身游泳館（銷售部）

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

一、工作內(nèi)容

1、安排來賓參觀會(huì)所的各項(xiàng)設(shè)施及介紹課程，完成入會(huì)手續(xù)。

（來訪時(shí)需協(xié)作客服在前臺(tái)做好登記，依據(jù)會(huì)員的特征及需要引導(dǎo)會(huì)員選擇適合的熬煉及卡種）

2、我在工作期間必需熟識(shí)會(huì)所的設(shè)施，包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌，和所開的操種，教練的專業(yè)特長(zhǎng)，卡的價(jià)格，會(huì)所的經(jīng)營(yíng)和進(jìn)展。

3、在工作中我要學(xué)會(huì)推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣，有會(huì)員聘請(qǐng)私人教練時(shí)，幫忙該會(huì)員聯(lián)系推舉私人教練。

4、保持有健身及入會(huì)愿望者的聯(lián)系，不斷依據(jù)記載的來賓資料進(jìn)展跟蹤效勞及電話回訪，以進(jìn)一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會(huì)的熱忱，了解該訪客真正的需要健身的目的。

5、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)會(huì)員資料，定期不連續(xù)的對(duì)已入會(huì)的會(huì)員進(jìn)展電話回訪，詢問訓(xùn)練感受，運(yùn)動(dòng)效果，意見和要求，通過周到熱忱的效勞，最終到達(dá)使該會(huì)員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會(huì)員的目的，同時(shí)限度的提高會(huì)員的滿足度并做好具體記錄以便檢討總結(jié)。

6、擴(kuò)大市場(chǎng)，做好規(guī)劃，外場(chǎng)的突擊宣傳促進(jìn)企事業(yè)單位辦卡入會(huì)參加健身。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

（一）實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：

回想起自己剛來公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍參謀工作的一竅不通進(jìn)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭榜樣作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我熟悉到作為新領(lǐng)域的一員是值得傲慢的，由于我們的團(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的安康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體安康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)安康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體安康為前提，沒有安康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜蜜的微笑可以給顧客帶來一天美妙的心情，一句輕聲的問候消退了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時(shí)他們享受到了家的暖和，在身體得到有效熬煉的同時(shí)，心里也得到了甜美的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的效勞感到滿足的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿意和傲慢。

為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“傾聽、建議、指導(dǎo)、幫忙、效勞”?？蛻魜淼浇?/p>