名校版“挖空式”銜接題解答技巧

名校版“挖空式”銜接題解答技巧

解答挖空式銜接題-選擇題

語(yǔ)言是交際的工具，對(duì)話、寫(xiě)作都要做到簡(jiǎn)明、連貫、得體。

在語(yǔ)文考試中，辨析或修改含有歧義的病句，考查的是語(yǔ)言

簡(jiǎn)明之“明"，大量的概括題涉及簡(jiǎn)明之“簡(jiǎn)"；辨析或修改謙

敬不當(dāng)?shù)念}目，考查的則是語(yǔ)言的得體；而給出3-6個(gè)被打亂了

次序的句子并給出四種排序的單選題、從語(yǔ)段中挖掉一個(gè)句子給

出四種還原選項(xiàng)的單選題和攙掉三個(gè)句子的填空題，考查的都是

語(yǔ)言的連貫，我們不妨稱(chēng)之為"連貫三考"或"銜接三考”。

其中，挖空式銜接題是近來(lái)考查的題型，分為客觀選擇題和

主觀填空題。本期重點(diǎn)探討選擇題型。

一、題型分析

(-)題型示例

下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

一個(gè)人聰明、擁有知識(shí)的程度，關(guān)涉他能否做出正確的選擇，

趨利避害。正如一般人會(huì)認(rèn)為，那些出類(lèi)拔萃的聰明人很少會(huì)犯

低級(jí)錯(cuò)誤，荀子也認(rèn)為“知明而行無(wú)過(guò)矣“。然而古圣先賢的話

一定是金科玉律嗎？現(xiàn)實(shí)情況是，聰明人做傻事這種現(xiàn)象很普遍,

以致有了一個(gè)成語(yǔ)叫“聰明反被聰明誤”。聰明人做傻事的原因

之一是懶。聰明人老早就能感覺(jué)到困難，又不愿意吃苦，用功被

視為愚笨的標(biāo)志，用心理學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，叫低估了堅(jiān)毅的作用。另

一方面，聰明人更有可能相信假新聞和陰謀論。（），為自己

的直覺(jué)辯護(hù)時(shí)花樣更多。有時(shí)候?qū)I(yè)知識(shí)也會(huì)讓一個(gè)人變得更剛

愎自用，以為自己有權(quán)利故步自封，排斥跟自己相悖的觀點(diǎn)。聰

明人做傻事也可能是因?yàn)樗麄冎車(chē)奈幕?，比如在職?chǎng)上，認(rèn)真

思考很費(fèi)勁，提出難題也會(huì)讓人變得不受歡迎，聰明人很快就明

白了這一點(diǎn)，所以他們干脆隨波逐流。

A.錯(cuò)誤的信念如何辯解得更合乎邏輯，取決于他們強(qiáng)大的思

維能力

B.他們思維能力更強(qiáng)大，導(dǎo)致他們更合乎邏輯地為自己的錯(cuò)

誤信念辯解

C.因?yàn)樗麄儼炎约旱腻e(cuò)誤信念辯解得更合乎邏輯，說(shuō)明他們

的思維能力更強(qiáng)大

D.因?yàn)樗麄兯季S能力更強(qiáng)大，所以在為自己的錯(cuò)誤信念辯解

時(shí)更合乎邏輯

（二）題型特點(diǎn)

1.一個(gè)小語(yǔ)段?？梢允怯洈⑿?、描寫(xiě)性、說(shuō)明性或議論性的

語(yǔ)段。

2.挖掉一個(gè)空。從原文的某一個(gè)部位（通常在中間）挖掉一

句話。

3.四個(gè)備選項(xiàng)。如果僅僅從大意上看，四個(gè)選項(xiàng)幾乎沒(méi)有多

大的區(qū)別。

二、答題步驟

1.讀語(yǔ)段

首先讀懂語(yǔ)段，明了大意，明確語(yǔ)段話題是什么，括號(hào)（或

橫線）前后的內(nèi)容是什么，有何內(nèi)在聯(lián)系，等等。盡量發(fā)現(xiàn)行文

上的突出特征。

2.讀選句

細(xì)讀四個(gè)選項(xiàng)，明確選句表述的內(nèi)容是什么。特別關(guān)注選句

的主語(yǔ)（或前一分句）是什么，賓語(yǔ)（或后一分句）是什么，句式或

標(biāo)點(diǎn)等有何特點(diǎn)。

3.定答案

把選句放入原文括號(hào)（或橫線）內(nèi)，看看話題是否一致，如

選句的表述和語(yǔ)段的話題不一致就加以排除。然后看選句是否承

上啟下，選句的主語(yǔ)（或前一分句）是否承接前面的內(nèi)容，選句的

賓語(yǔ)（或后一分句）是否引起后面的內(nèi)容，從而最終確定答案。

三、解答技巧

1.保持話題、主語(yǔ)的一致性

話題一致語(yǔ)言連貫的基本要求。一個(gè)語(yǔ)段只有話題和陳述角

度一致，中心才會(huì)明確，語(yǔ)意才能貫通。如果中間轉(zhuǎn)換了話題，

或者更換主語(yǔ)（陳述對(duì)象），就會(huì)影響語(yǔ)意連貫。

從句子連貫的角度看，保持主語(yǔ)前后一致最重要。

［例1］下列填入橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒(méi),

再在6公里外騰空而起工作人員都親切地稱(chēng)其為“貝

殼島”。

A.小島像蛇貝一樣連接兩端

B.兩端的小島連接在一起，狀似蛇貝

C.兩端的小島像蛇貝一樣連接起來(lái)

D.連接兩端的小島，狀似蛇貝

【解析】從上文來(lái)看，語(yǔ)段陳述的對(duì)象是“巨龍"，也就是

港珠澳大橋，而A、B、C三項(xiàng)的主語(yǔ)都是“小島”，與上文銜

接不緊密，應(yīng)排除。只有C項(xiàng)主語(yǔ)是“巨龍"，從主語(yǔ)一致性角

度來(lái)看，答案是D。

2.保持句式、結(jié)構(gòu)的一致性

句式指句子形式，即句子內(nèi)部的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，包括句子成分相

同、詞性色彩一致、關(guān)聯(lián)詞的搭配等。句式一致，有利于保持話

題統(tǒng)一、主語(yǔ)一致，使語(yǔ)言銜接更嚴(yán)密。

特別注意，出現(xiàn)下列幾種情形，要保持句式類(lèi)型或邏輯關(guān)系

的一致性：

1.語(yǔ)段含有對(duì)偶、排比等句式；

2.語(yǔ)段含有總分關(guān)系，即總分總、總分、分總；

3.語(yǔ)段各句間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)、條

件等關(guān)系；

4.語(yǔ)段中某些連續(xù)的語(yǔ)句，存在相似的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如主謂結(jié)

構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等；

5.語(yǔ)段整體上呈現(xiàn)為陳述句、疑問(wèn)句或主動(dòng)句、被動(dòng)句等不

同句式類(lèi)型。

［例2］下列填入橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

方興未艾的網(wǎng)絡(luò)劇期待名監(jiān)制、名導(dǎo)演、名演員等優(yōu)質(zhì)影視

制作力量加入，以豐富網(wǎng)絡(luò)劇的創(chuàng)作資源和發(fā)展可能性,_______

繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)劇的精品化之路。

A.讓更多有潛力的人能得到引導(dǎo)幫扶，施展才華

B.更多有潛力的人會(huì)得到引導(dǎo)幫扶并施展才華

C.引導(dǎo)幫扶更多有潛力的人施展才華

D.通過(guò)引導(dǎo)幫扶，更多有潛力的人能施展才華

【解析】橫線前后兩個(gè)分句“豐富……”"推進(jìn)……"都是

動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，根據(jù)瞻前顧后的原則，分析四個(gè)選項(xiàng)，只有B項(xiàng)句式

結(jié)構(gòu)與前后文一致，所以答案選Co

3.保持順序的合理性

語(yǔ)段的行文順序有三種：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。

時(shí)間順序，就是以時(shí)間先后為序，如介紹植物的生長(zhǎng)過(guò)程或

介紹某種工藝的操作流程；

空間順序，就是如以空間先后為序，從上到下、從左到右、

從外到內(nèi)地介紹某種建筑；

邏輯順序，常常以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序（由表及里，由淺入

深，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)等），或者以主次、輕重為序。

保持時(shí)間、空間或邏輯順序的一致性，是作答銜接題必須關(guān)

注的。

［例3］下列填入橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，培育了大量的寫(xiě)手，作品更

是層出不窮。許多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，一些網(wǎng)絡(luò)

文學(xué)作品格調(diào)不高，不能反映當(dāng)代中國(guó)波瀾壯闊的社會(huì)圖景，而

是遵循一種“快感機(jī)制"，供大眾“悅讀"o這其實(shí)是價(jià)值錯(cuò)位、

急功近利的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手應(yīng)該擺正心態(tài)，自覺(jué)跳出“作品點(diǎn)擊

量”的桎梏，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

A.熱衷于追名逐利，出現(xiàn)了浮躁情緒，偏離了文學(xué)初心

B.熱衷于追名逐利，偏離了文學(xué)初心，出現(xiàn)了浮躁情緒

C.出現(xiàn)了浮躁情緒，熱衷于追名逐利，偏離了文學(xué)初心

D.偏離了文學(xué)初心，出現(xiàn)了浮躁情緒，熱衷于追名逐利

【解析】語(yǔ)段分析“許多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下”的

結(jié)果：①”出現(xiàn)了浮躁情緒“是內(nèi)心變化：②“熱衷于追名逐利”

是外在表現(xiàn)；③“偏離了文學(xué)初心”是最后結(jié)果。以上三者存在

相互承接的邏輯關(guān)系，所以答案選C項(xiàng)。

4.保持語(yǔ)言形式上的銜接與呼應(yīng)

語(yǔ)段中的句子，就像流動(dòng)的河水，聯(lián)系密切，不可分割。所

以，提醒大家做到四個(gè)注意：

1.注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以連接分句，也可以連接句子

或段落。使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，可以使語(yǔ)言連接緊密，語(yǔ)意表達(dá)連貫。

2.注意聯(lián)系緊密的語(yǔ)句。所謂意思有聯(lián)系的詞語(yǔ)或句子，包

括序數(shù)詞、表時(shí)間或空間的一組詞、表比較的詞、相同詞語(yǔ)、同

義詞語(yǔ)、代詞、同義句子、頂真句子等。這類(lèi)詞語(yǔ)或句子，可以

使語(yǔ)言前后貫通，語(yǔ)意自然順暢。

3.注意過(guò)渡性語(yǔ)句。從一個(gè)意思轉(zhuǎn)到另一個(gè)意思，從一個(gè)事

件轉(zhuǎn)到另一個(gè)事件，從一個(gè)場(chǎng)面轉(zhuǎn)到另一個(gè)場(chǎng)面等，需要適當(dāng)使

用一些過(guò)渡性詞語(yǔ)、句子甚或段落，以避免文章的生澀、不流暢。

4.注意行文的前后呼應(yīng)。詞語(yǔ)的呼應(yīng)包括語(yǔ)序的呼應(yīng)、語(yǔ)義

的呼應(yīng)、語(yǔ)言的和諧等；句子的呼應(yīng)包括句式的調(diào)整、句式的統(tǒng)

一、句子的首尾相接等。

［例4］下列填入橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

青磚黛瓦馬頭墻，雕樓畫(huà)棟花格窗。這是浙江衢州廿八都給

人的最初印象。

一條青石小街，依村蜿蜒曲折而過(guò)。兩排幾十幢明清建筑，

古香古色。周邊關(guān)隘林立，大山重圍，遺世獨(dú)立，這是一個(gè)“遺

落在大山里的夢(mèng)”。一整條街上，都充滿著煮豆腐和蒸銅鑼糕

的香氣。

A.小街兩旁豐富多彩的民俗風(fēng)情由古樸造就，最知名的小吃

莫過(guò)于“風(fēng)爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”

B.最知名的小吃莫過(guò)于“風(fēng)爐仔燉豆腐”和"銅鑼糕"，小

街兩旁豐富多彩的民俗風(fēng)情由古樸造就

C.古樸造就了小街兩旁豐富多彩的民俗風(fēng)情，最知名的小吃

莫過(guò)于“風(fēng)爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”

D.古樸造就了小街兩旁豐富多彩的民俗風(fēng)情，最知名的小吃

莫過(guò)于“銅鑼糕"和“風(fēng)爐仔燉豆腐”

【解析】“古樸”承上，屬于已有信息，適合作主語(yǔ)，“民

俗風(fēng)情”是第一次出現(xiàn)的新信息，一般不作主語(yǔ)；目“民俗風(fēng)情”

與后文“小吃”聯(lián)系緊密，排除A項(xiàng)；"小吃"與后文"香氣”

聯(lián)系緊密，不應(yīng)放在前面，導(dǎo)致語(yǔ)意不連貫，排除B項(xiàng)；后文“煮

豆腐”在前，"風(fēng)爐仔燉豆腐”與其相呼應(yīng)，應(yīng)放在前面，排除

D項(xiàng)。所以答案選C。

將本期主要內(nèi)容，圖示如下：

試一試

1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失，古琴藝術(shù)逐漸邊緣化，甚

至被社會(huì)遺忘。直到2003年,中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文

組織列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過(guò)去對(duì)文

化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新煥發(fā)了生機(jī)。（），

但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正是音量小，使得古琴成為直

接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器，是最個(gè)人化的樂(lè)器。

A.古琴的缺點(diǎn)是音量小，這是很多人的看法

B.音量小作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，為很多人所批評(píng)

C.音量小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，很多人都是這么認(rèn)為的

D.古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn)

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文，是近代中國(guó)史料“四大發(fā)現(xiàn)”之

-0從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的，

而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡(jiǎn)

化較多。

A.由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字

比較困難

B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅

器銘文而言的

C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造

的青銅器銘文

D.用刀在龜甲和獸骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言,

比較困難。

參考答案

1.D

【解析】“但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)”是轉(zhuǎn)折句，前

面補(bǔ)充的分句必須滿足兩個(gè)要求：①內(nèi)容相反或相對(duì)；②內(nèi)容對(duì)

象一致。四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容均是說(shuō)“古琴音量小是缺點(diǎn)“，與轉(zhuǎn)折句

“是特點(diǎn)”內(nèi)容相對(duì)，都符合要求①。

而要與轉(zhuǎn)折句保持連貫，關(guān)鍵要看第二分句與轉(zhuǎn)折句內(nèi)容是

否相關(guān)相連。A項(xiàng)第二分句“這是很多人的看法”，強(qiáng)調(diào)的是“看

法”，與轉(zhuǎn)折句“這是特點(diǎn)”表述不一致；B項(xiàng)第二分句“為很

多人所批評(píng)“，強(qiáng)調(diào)的是“批評(píng)"，與轉(zhuǎn)折句“這是特點(diǎn)”也不

一致；C項(xiàng)第二分句“很多人都是這么認(rèn)為的“，與轉(zhuǎn)折句”這

是特點(diǎn)”所述內(nèi)容對(duì)象也不一致；D項(xiàng)“很多人認(rèn)為這是它的一

個(gè)缺點(diǎn)"與“這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)“，在陳述“古琴音量小”

這一問(wèn)題對(duì)象上，雖然觀點(diǎn)相對(duì)，但語(yǔ)意關(guān)聯(lián)，銜接順暢。

2.C

【解析】文中括號(hào)前語(yǔ)境提供了商代早中期青銅器上的銘文,

但句末用句號(hào)。括號(hào)后用逗號(hào)，后語(yǔ)境為“甲骨文字體簡(jiǎn)化較多”，

即所選填入句子與后語(yǔ)境這個(gè)句子，在語(yǔ)意上要連接得住，在語(yǔ)

氣上要貫通。結(jié)合試題所給四個(gè)選句，再依據(jù)其后語(yǔ)境的句子,

可以看出，括號(hào)及后語(yǔ)境合到一起是一個(gè)表因果的句子，闡述了

甲骨文字體簡(jiǎn)化較多的觀點(diǎn)及理由。且這個(gè)觀點(diǎn)是相較于青銅器

銘文而言的，因此括號(hào)前應(yīng)緊跟相比較的事物，排除A和D選

項(xiàng)；此外，由語(yǔ)境可知此處是一個(gè)表因果的句子，四個(gè)選句，兩

項(xiàng)沒(méi)用關(guān)聯(lián)詞，一項(xiàng)用了一半關(guān)聯(lián)詞（由于），只有一項(xiàng)用了一組

關(guān)聯(lián)詞“由于……所以"，從而排除B選項(xiàng)。綜合起來(lái)看，從銜

接連貫的角度看，不管是括號(hào)內(nèi)的句子內(nèi)部還是括號(hào)句子與后語(yǔ)

境的銜接，只有C項(xiàng)最為恰當(dāng)。

挎空式銜接題-填空

上期講到挖空式銜接題的第一種形式——選擇題，即從語(yǔ)段

中挖掉一個(gè)句子給出四種還原選項(xiàng)的單選題。

其解題步驟和作答要點(diǎn)圖示如下：

那么，挖空式銜接題的主觀填空題型具有怎樣的特點(diǎn)，又如

何解答呢？

一、題型分析

（-）題型示例

在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類(lèi)型的

形成，改變著地表形態(tài)，人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無(wú)不需

要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類(lèi)充分利用，

為人類(lèi)造福。但是，,有時(shí)會(huì)帶來(lái)某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)

利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，包。

（二）題型特點(diǎn)

1.一個(gè)小語(yǔ)段

可以是記敘性、描寫(xiě)性、說(shuō)明性或議論性的語(yǔ)段。其中，科

普類(lèi)的說(shuō)明語(yǔ)段考查的頻率比較高。

2.攙掉三個(gè)空

從原文的不同部位分別挖掉三句話，這三句話有可能是總起

句、過(guò)渡句、總結(jié)句等。

3.需主觀補(bǔ)寫(xiě)

補(bǔ)寫(xiě)并非要求與原文一模一樣（事實(shí)上很難做到），但必須

符合兩個(gè)要求：①語(yǔ)意通暢；②邏輯關(guān)聯(lián)。

4.有字?jǐn)?shù)要求

一般而言，三個(gè)句子的字?jǐn)?shù)要求是統(tǒng)一的，比如本題是不超

過(guò)15字。這就要求三點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)不能超；②字?jǐn)?shù)不能過(guò)少造成

信息丟失；③三句中也有可能某句的字?jǐn)?shù)因?yàn)檎Z(yǔ)境原因大大少于

另外兩個(gè)句子。

二、答題步驟

1.分析語(yǔ)段類(lèi)型

判斷語(yǔ)段是記敘性、描寫(xiě)性、說(shuō)明性還是議論性的語(yǔ)段?？?/p>

普類(lèi)文字比較多考，要多關(guān)注。

2.讀懂語(yǔ)段大意

明確語(yǔ)段的核心話題是什么，是按照怎樣的邏輯順序展開(kāi)的。

尤其要關(guān)注每一個(gè)橫線前后的內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，并分析需要填寫(xiě)

的語(yǔ)句與前后文是否有“遠(yuǎn)程”的呼應(yīng)，等等。

3.擬寫(xiě)填空語(yǔ)句

一般而言，根據(jù)題干我們可以看出挖空補(bǔ)寫(xiě)類(lèi)銜接題常常包

含四個(gè)要求：①語(yǔ)意連貫；②內(nèi)容貼切；③邏輯嚴(yán)密；④符合字

數(shù)。

需要填寫(xiě)的三個(gè)句子，因?yàn)椴辉谝黄?，它們之間一般沒(méi)有特

別統(tǒng)一的要求。但三個(gè)句子所在的位置不同，要注意保持前后文

話題的一致，保持語(yǔ)意的相通和邏輯的關(guān)聯(lián)。

4.審查譽(yù)寫(xiě)答案

把擬寫(xiě)的三個(gè)句子放入原文橫線處，審查前后文話題是否一

致，是否能做到瞻前顧后、承上啟下，是否符合原文的句式特點(diǎn)

和語(yǔ)言風(fēng)格，是否關(guān)照了對(duì)應(yīng)的句子，是否符合字?jǐn)?shù)的限定。

審查沒(méi)問(wèn)題了，將答案認(rèn)真譽(yù)寫(xiě)到試卷或答題卡上。

三、解答技巧

32字口訣法

瞻前顧后，話題一致

承上啟下，注意句式

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，理清邏輯

聚焦標(biāo)點(diǎn)，明確關(guān)系

特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

(-)推斷方法

1.前推法和后推法

前推法，即根據(jù)橫線前面的內(nèi)容做推斷；后推法，即根據(jù)橫

線后面的內(nèi)容做推斷。這兩種方法最為常用。

2.正推法和反推法

正推法，即語(yǔ)意上的正向推斷；反推法，即語(yǔ)意上的反向推

斷。這兩種方法常用于并列分句的補(bǔ)寫(xiě)，語(yǔ)意相近的用正推，語(yǔ)

意對(duì)立的用反推。

3.近推法和遠(yuǎn)推法

近推法，即根據(jù)橫線前后緊密相連的語(yǔ)句做推斷；遠(yuǎn)推法，

即根據(jù)橫線前后位置有間隔而內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的語(yǔ)句做推斷。

（二）銜接技巧

1.內(nèi)容上的銜接

內(nèi)容上的銜接，著眼于語(yǔ)意的連貫和內(nèi)容的貼切，尤其是保

持話題、主語(yǔ)的一致性。

2.邏輯上的銜接

邏輯上的銜接，著眼于層次順序的表達(dá)，尤其是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的

搭配。

本期內(nèi)容要點(diǎn)，圖示如下：

實(shí)戰(zhàn)演練

在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）

說(shuō)起沙漠，人們都有一個(gè)固有印象，除了干旱少雨外，

白天還是熱氣騰騰的沙漠，一到夜晚就急速降溫，不復(fù)白日的炎

熱。兔，與空氣相比，沙石的比熱容更小，在同樣的日照下，

沙石的吸熱速度要比空氣快得多。白天，地球表面吸收熱量，比

熱容更小的沙石吸收熱量快，與空氣產(chǎn)生溫差，熱量從沙石傳向

空氣，使靠近地面的空氣也迅速升溫，所以沙漠吸熱快、升溫快；

晚上，地球表面向空氣輻射熱量，產(chǎn)生空氣對(duì)流，地表熱量與地

面附近的冷空氣迅速交換，熱量被轉(zhuǎn)移到空氣中冷卻，魚(yú)。這

也是為什么新疆地區(qū)流傳著“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”

的諺語(yǔ)。

答案解析

【參考答案】

①晝夜溫差也很大

②這和沙石的比熱容有關(guān)

③所以沙漠放熱快、降溫快

【風(fēng)語(yǔ)解析】

這個(gè)語(yǔ)段的類(lèi)型是科普說(shuō)明文,核心話題是沙漠的獨(dú)特氣候。

首先，簡(jiǎn)略提及“干旱少雨”的特點(diǎn)；接著，重點(diǎn)分析晝夜溫差

變化的特點(diǎn)及原因；最后，以新疆流傳的氣候諺語(yǔ)作結(jié)。