上期學前班教學工作總結共5篇

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上期學前班教學工作總結共1

2022年上期教學工作總結

潼南縣梓潼鎮(zhèn)東升學校校老師：周玙

又一學期很快就過去了，回頭想起，也還有點欣慰。

六班級這個班，雖然他們的基礎不好，通過我反復對他們的引導，加強了他們的自信心，激發(fā)了他們的學習愛好，讓他們養(yǎng)成了良好的學習習慣。班上的課堂氣氛濃了，同學聽課精神了，作業(yè)完成得整齊了與老師的溝通多了。同學之間沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象了，遇到難題也只是相互之間進行爭論，共同探討解題的技巧。主動向老師請教的同學也有了，

依據(jù)這個班的詳細狀況和我多年來對畢業(yè)班的教學閱歷，我還是做到仔細備課、上課，更著重對同學的輔導。特別是在畢業(yè)總復習時，我更沒少花功夫。我有兩個班數(shù)學的教學任務，特別著重對六班級同學學習的輔導。每天周

一、

三、五的中午，我都堅持下班去輔導，輔導從三個方面進行：一是著重對全班整體成果的提高，加強集體輔導；二是提高優(yōu)生率，加強對優(yōu)生的輔導；三是減削差生率，著重對少數(shù)弱差生的輔導。同時我還特別重視同學的個別提問：同學只要有疑問，不論什么時候都可以向我提出，慢慢在班上就形成了不懂就問的良好習慣。本期的班平成果提高了10分之多。

通過努力，雖然取得了許多成果，但是由于以前班風的影響，到后來也還是有個別同學涌現(xiàn)了不完成家庭作業(yè)的狀況。在今后的教學工作中，我預備再探究一下，如何讓同學不涌現(xiàn)不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象，爭取在這一方面也取得勝利。

2022年6月24日

上期學前班教學工作總結共2

學前班上期語文教學總結

這學期已經結束，回顧學前班語文課程的教育教學工作，主要是培育和進展幼兒的語言技能，進一步提高幼兒“想說、敢說”志氣。同時，留意引導幼兒仔細傾聽，不隨意打斷別人的講解并描述.為了能更好地總結本學期的教學閱歷，吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的語文教學工作做如下總結：

一、教學內容：

在漢語拼音方面：

本學期主要學習了6個韻母，23個聲母。掌控了基本的拼讀方法，真確書寫。利用拼音學習了一些一般話，通過授課狀況分析，本學期授課密度適中，同學能夠完成學習任務。

語言方面本學期主要學習了：

1、引導同學“愿意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。

3.留意傾聽對方講話。

4.能理解日常用語的意思。

5.能清晰地說出自己想說的事情。

6.喜愛聽故事、看圖書。

7.能聽懂和會說一般話。

8.對同學的語言技能進行綜合性開發(fā)

二.教法方面：

結合同學的實際接受技能和他們的年齡特征，本學期主要采納直觀型、多、練習的教法，每教一個韻母都考慮同學怎樣才能記得堅固，學得敏捷，同時讓同學進行觀測思索，韻母的組成，韻母之間的比較。同時，示范發(fā)音，直到同學能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采納形象記008年秋季學期已經結束，回顧學前班語文課程的教育教學工作，主要是培育和發(fā)三.學法方面：在幼兒方面主要讓幼兒在學習后總結學習的方法，讓同學之間相互溝通各人的學習方法，老師進行歸納總結。對學某一項知識，老師在同學溝通的基礎上，都應歸納出一種學法，讓幼兒借簽。

三.學法方面：

在幼兒方面主要讓幼兒在學習后總結學習的方法，讓同學之間相互溝通各人的學習方法，老師進行歸納總結。對學某一項知識，老師在同學溝通的基礎上，都應歸納出一種學法，讓幼兒借簽。

四、思想品德教育方面：

結合語文教學的特點，主要進行了喜愛祖國，喜愛祖國絢爛文化的教育。進行了讓幼兒在學習時要仔細，一絲不茍的學習的教育。

五.不足之處：

由于教學內容比較乏味，幼兒在學習時積極性不太高，自主學習性較差，幼兒的合作學習意識不強，少部分幼兒對所學內容記不堅固。

六.努力方向：

1.努力培育幼兒的自學技能和合作學習的技能。

2.想方設法調動幼兒的學習積極性。

3.積極探求適合幼兒學習的教學法

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上期學前班教學工作總結共3

2022年上期教學工作總結

六班級一班：范維武

本學期面臨同學的畢業(yè)，這是學校階段的關鍵時期，可以說焦灼勞碌而收獲多多?？傮w看，我能仔細執(zhí)行學校教育教學，把新課程標準的新思想、新理論和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探究，改革教學，收到很好的教學效果。

現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結：

一、仔細備課。備課時，不但備教材、備教法。依據(jù)教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都做了具體的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突出了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后趁記憶猶新，實時反思，寫下同學學習中的閃光點或困惑。

二，著重課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同進展，加強上課技能，提高教學質量，向40分鐘要成果。在課堂上我特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，培育同學多動口動手動腦的技能。使同學成為學習的主人，學習成為他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學知識與技能的理解和掌控，更關注他們情感與立場的形成和進展；既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。既抓基礎知識的掌控，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合。定性采納評語的形式，表現(xiàn)在數(shù)學作業(yè)和數(shù)學學習周記，以及學校生素養(yǎng)評價手冊中。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信心，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。

四、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改實時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進

行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對學困生的輔導的力度。對學困生的輔導，并不限于同學知識性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高學困生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。關于學困生，我除了在課堂上多照看他們外，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐煩為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步實時予以鼓舞表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了愛好，也取得了較好的成果。

總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有存在的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭再創(chuàng)佳績。

米心鎮(zhèn)學校校

2013年7月6日

2022年上期教學工作總結

六班級二班：陳祖華

一學期已經過去，可以說焦灼勞碌而又有收獲。總體看，我仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，仔細學習新課程標準，著重和本教研組的老師進行教學方法、策略的溝通，結合本校的實際條件和同學的學習狀況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學技能。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探究，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結：

一、取得的主要成果通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順當完成了本學期的全部教學內容，并取得了良好的成果。采用的有效措施首先，開學之初，我仔細鉆研了教材、研讀了教學用書，認真討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，討論了班級狀況，掌控了同學的知識結構水平，思想動態(tài)，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。針對了解的狀況，寫出了符合班級狀況的教案，并留意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。仔細上好了每一節(jié)課，仔細批閱了同學的作業(yè)。在課前，我總仔細熟記教案內容，分析可能涌現(xiàn)的狀況；課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原那么，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各個方面，課堂上，讓肯定的空間給同學相互爭論和溝通。課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我做到了仔細實時、全批全改。有的還適時注明批判，激勵同學學習的愛好。其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

二、呈現(xiàn)出的新閱歷、突出的特點回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的閱歷是要提高數(shù)學成果需要做到：

1、將學過的數(shù)學公式，性質、概念、乘法口訣等需要讓同學熟記。這樣才能運用它們精確解答數(shù)學題，正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例

的基本性質等知識需要讓同學記會。

2、學好數(shù)學基礎知識與基本技能是提高數(shù)學成果的前提。同學只有掌控了基礎知識，嫻熟了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能敏捷的解決實際問題，且能做到一題多解。

3、在課堂教學中，老師需要用親切，生動的語言將抽象的數(shù)學知識詳細化，這樣才能激發(fā)同學學習數(shù)學知識的愛好，有了愛好同學才能主動的學習數(shù)學，也才能提高數(shù)學成果。

4、在教學工作中留意親密聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。

5、復習階段按--數(shù)的認識數(shù)的運算量的計量比和比例式與方程圖形的認識與測量圖形的位置與變換統(tǒng)計與可能性策略與方法，9個模塊，對每個模塊的概念，重點知識點，結合課本練習。

四、存在的問題與主要緣由

1、在課堂中“師生互動”的力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步提高。

2、對培育優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與同學家長的溝通不足，缺乏與家長的溝通。

4、對個別學困生的輔導還不到位，缺乏堅持性，進步不明顯。所以有幾個同學還只考了幾分。

五、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴?？傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。今后我將一如既往地勤勉，務實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，，讓家長滿足，讓社會確定，讓同學喜愛。

米心鎮(zhèn)學校

2022年7月6日

2022年上期

二、三班級品德與社會教學工作總結

陳月華

本人承受了

二、三班級思想品德課的教育教學工作，現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結：

在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。根據(jù)課程標準要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探究性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累閱歷，查找效的教學途徑。所任科目同學積極主動的學習，成果良好，提高了同學的整體素養(yǎng)。

教學中把思品與生活課的教學同同學日常生活緊密聯(lián)系起來，援助同學掌控正確的選項是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的同學，實時調動班級和老師的能量援助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴峻后果，從而校正自己的言行。平常著重培育他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵守法律，愛護環(huán)境的道德行為習慣，性格心理方面培育同學形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)，總之，通過一學年的品德課教學，同學的整體素養(yǎng)得到了提高，達到了預期的效果。

同學良好的行為習慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為協(xié)作好思品教學有肯定的強化規(guī)范訓練，結合思品教學制定每周每月的規(guī)范目標，使課堂上的熱忱延伸到課外。常常不斷地進行課后導行、鞏固，才能使同學把熱忱傾注到所接受教育的內容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

評價的根本目的在于獲得反饋信息，促進兒童進展?！耙虼?，要從每個同學的原有基礎出發(fā)，尊敬同學的性格特點，強調以鼓舞為主的進展性評價?！薄病墩n標》〕我們老師在教學中，對每一位同學都應傾注愛心，既要容納同學對的，又要饒恕同學錯的，這樣可誘發(fā)同學的積極性。依據(jù)思品課的學習評價，即“對同學在學習過程中各方面的表現(xiàn)進行綜合性評價，詳細包括學習立場、學習技能和方法、學習結果?！痹诳己藭r，要把《學校生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學習考核結合起來。把對同學的認知技能考核與行為技能的考核相結合；重在平常性考核，形式可采納老師評、自評、小組互評與家長、社會參加評價等方式相結

合，以促進同學全面進展、提高整體素養(yǎng)為目的。

思品教學要以兒童生活為基礎，援助同學參加社會、學習做人，追求教育的基礎性和有效性。開放性的思品教學就是從多方位多角度轉變傳統(tǒng)的思品教學的某些弊端，使思品教學充斥思辯色調，充斥生氣活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道，以主體參加貫穿始終，以提高思品教學實效為根本，使同學養(yǎng)成良好的道德行為習慣為終極目標。

2022

米心鎮(zhèn)學校年7月6日

上期學前班教學工作總結共4

20222022年上學期教學工作總結

轉瞬間，本學期已經接近尾聲?；叵脒@一學期的種種，我真是百感交集，酸甜苦辣咸五味雜陳。

新的環(huán)境，新的開始，連教學也是新的了。剛來時，我就像一個嬰兒對一切都充斥了新奇。每天的忙勞碌碌，當心謹慎，都把我的時間排的滿滿的，來到這里我才算真的體會到老師的辛苦，也正是在這樣的環(huán)境中我覺得我在各方面都得到了熬煉。

本學期實行了新的教學方法，為此我們特意上競業(yè)園學習了他們的新教法，回來之后我受益良多，雖然一切都在摸索，但內心還是充斥期盼。就本學期教學工作總結如下：

一、備課。

第一次接觸學案教學，還要沿著新課改之路，我在編寫學案時仔細鉆研教材、教參，在弄懂教材的同時，找準重點、難點，虛心向同組語文老師學習。在編寫學案時，我也學會了編寫學案的模式，預習單的制作更有助于我對課文的把握。仔細批改同學的預習作業(yè)，有助于我了解同學預習中存在的問題，了解他們對于本課的內容重點把握的狀況，有助于我在課堂上抓住重點教育同學。

二、上課

在課堂上，根據(jù)新教法把課堂還給同學，充分讓同學做課堂的主人，同學在課堂上讓他們自學，互學，充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)越性，通過同學的互幫互學，讓每一個同學參加其中，同學在展講的時候，盡量讓每一個同學參加其中，鼓舞同學課堂展示自己，以學科長主講，對于稍易的問題，在小組合作的基礎上可以讓成果一般的同學主講。在小組間形成相互促進的學習狀態(tài)。

三、輔導

我依據(jù)每次的月考成果，依據(jù)同學的狀況，利用下午第三節(jié)的自習時間集中為一些同學進行個輔，耐煩講解，實時查漏補缺。利用早自習和晚輔導的時間明確任務，實時把握住本冊課本的重點，不拖拉，以免同學在以后的復習中太吃力。

今后努力方向:

1、加強自身技能的提高，多鉆研教材，把握課堂重點，課堂上多熬煉同學的自主學習技能，提高他們的口語表達技能，讓他們多說，老師要擅長總結歸納。采納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。多同組語文老師學習閱歷。

2、對同學多些關懷，多些耐煩，讓每一個同學能感受到這個大集體的暖和，對于優(yōu)等生要給他們制定切實可行的目標，讓他們在學好課本知識的同時，綜合進展。對于差等生，更要多些耐煩，多利用個輔時間，鼓舞他們不要放棄，盡力去學習使他們在各方面有更大進步。對同學多加強教育，教會同學如何做人，如何的敬愛同學、老師和家長。

3、在教學上下功夫，利用教材進行全面訓練。抓住教材的特點，結合同學的實際狀況，切中難點，把握重點，切實安排字詞——閱讀——寫作逐步訓練，促進同學語文技能的全面進展。

總之，我始終用真心去教導同學，盡一個老師的職責。堅持根據(jù)新課標去教學，嚴格根據(jù)新課改之路，使同學產生學習愛好，打好基礎，提倡合作學習精神，引導同學從生活中發(fā)覺語言藝術的美，培育一個中國人對母語的喜愛。不過在本學期我在教學中還存在著這樣那樣的問題。今后我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。在中招考試中取得不錯的成果。

劉娟2022/12/22

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