追逐夢(mèng)想演講稿范文3篇

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追趕理想演講稿范文1

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

追趕理想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)?；蛟S是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)?；蛟S來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。

但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它照舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。照舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追趕理想的記憶是該撿拾還是該遺忘？或許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些美妙的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，悄悄走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追趕理想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又擔(dān)心，渴望著心中每一天都可以開(kāi)出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純潔無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱，將如水的年華及那猶如蓓蕾的理想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于盼望，關(guān)于追求，關(guān)于理想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的漂亮屬于追趕理想的人。

盡管理想很難實(shí)現(xiàn)，但是每當(dāng)我們感到迷茫、無(wú)望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的勝利，一路走下來(lái)的記憶，想一想自己憧憬的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有終點(diǎn)，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇猛前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是陽(yáng)關(guān)大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們經(jīng)常牢記初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是盼望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)理想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。

追趕理想演講稿范文2

敬愛(ài)的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員***，今日我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，由于我所做的，是與大家一樣的工作。所以今日我更想與大家一起共享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。

當(dāng)19**年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里或許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20**年我迎來(lái)自己的第一批同學(xué)時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我予以他們的；當(dāng)20**年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的理想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)決。

與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的同學(xué)工作，不如說(shuō)是回顧自己與同學(xué)一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)焦灼，有過(guò)驚喜，也有過(guò)哀傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。同學(xué)走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在轉(zhuǎn)變，與他們同行同成長(zhǎng)。

在與同學(xué)打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充斥誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇緘默放任，還是堅(jiān)守公正正義？我選擇了后者。曾有同學(xué)質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，假如我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求同學(xué)，更無(wú)法把同學(xué)帶得更高更遠(yuǎn)。

在我追尋理想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、予以我前行能量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向同學(xué)傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的蹤跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的同學(xué)。

在追尋理想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)同學(xué)是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對(duì)同學(xué)嚴(yán)苛，讓同學(xué)懼怕的老師才是好老師，但慢慢地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我究竟知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近同學(xué)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，同學(xué)才情愿走近你，愛(ài)戴你，與你共享喜悅與憂愁。

雖然“90”后被普遍認(rèn)為是性格極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景也讓我懂得要尊敬不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆同學(xué)中，我都遇到了性格強(qiáng)、有自我主見(jiàn)的同學(xué)，我其實(shí)特別觀賞他們的性格，即使會(huì)際遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)饒恕，耐煩引導(dǎo)。我也提示自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要愛(ài)護(hù)好同學(xué)性格中向上的部分，盡量削弱性格中消極的部分，不能把同學(xué)打磨成一個(gè)樣，同學(xué)性格化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。

回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但假如你問(wèn)我美滿(mǎn)嗎？我依舊會(huì)不遲疑地回答：美滿(mǎn)！此美滿(mǎn)與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的同學(xué)相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步蹤跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我美滿(mǎn)的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有理想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有聰慧，做一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)成才的守望者，悄悄助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的理想。

追趕理想演講稿范文3

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)能是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。

學(xué)校時(shí)，我有一個(gè)理想。我期望每一天都不好有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)刻在學(xué)習(xí)。上中學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我期望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)刻真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和理想真是太難，還好我會(huì)發(fā)奮，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

這天，我有一個(gè)理想，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，`每一天都苦苦查找著充盈自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而發(fā)奮。

理想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有理想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，