英語教師工作匯報：踐行新課改 再鑄新輝煌范文

第第頁英語教師工作匯報：踐行新課改再鑄新輝煌范文

敬愛的各位領(lǐng)導：

上午好！

我是**學校負責英語教學的副主任***，多年奮戰(zhàn)在畢業(yè)班的工作崗位上，很榮幸有機會向各位專家匯報新課程理念下我在教學改革中的一些粗淺之見，今日我匯報的主題是：踐行新課改，再鑄新輝煌，現(xiàn)匯報如下：

一、明確辦學理念、明晰英語課堂

結(jié)合我校"為同學的美滿人生奠基'的辦學理念，撥云見日，我們明晰了學校英語教學進展上的一個新趨勢：為孩子們搭建梯子，筑就過程，允許孩子們有感知、操練和運用的過程，使同學真正掌控一些語言知識，具備肯定的語言交際技能。

二、深研教學模式、提高教學效率

我校為進一步落實"提效減負'，以課堂教學為抓手，落實"情境教學'模式。魏以芬校長對我們進行了教學模式的解讀，實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵是有效地提高課堂效率，而情境教學能使同學的心情進入最正確狀態(tài)，激發(fā)同學的積極性和主動性，孕育同學的激情，激活其探究欲望，從而有效地提高課堂效率。我們也將這一教學模式融入到了我們的英語課堂，并完善為16字的英語課堂教學模式，即：激趣導學情景助學活動促學思維拓學。圍繞這一教學模式，學校為我們英語老師搭建平臺，舉辦各種教學活動，先后組織了組內(nèi)討論課、星級達標課、我的模式我的課、區(qū)、校際聯(lián)誼課、三說等教學評比活動。

同時學校對青年老師的進展高度重視，開展了師徒結(jié)對活動，我們英語老師既有區(qū)級的"手拉手雙飛'活動，又有本校的師徒幫教活動，通過深入課堂"零距離'的觀測和體驗，切實提升彼此的技能和水平，更好的為本校的英語教學服務(wù)，發(fā)揮骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用。

三、踐行情境教學、師生共同提高

思想有多遠，你就可以走多遠。連續(xù)多年，我們的英語老師團隊致力于課堂教學及討論，參與專業(yè)培訓，努力提高自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，時刻踐行本校英語課堂教學模式，反復(fù)實踐，不斷創(chuàng)新。我自己更是身先士卒，自始至終以培育同學的思維技能，提高同學分析、解決問題的技能為宗旨，提高孩子們的制造意識，給他們表現(xiàn)自我，呈現(xiàn)自我的平臺，讓全部的孩子都能健康、歡樂、自由的成長，知識水平得到顯著提高，真正做到高效課堂。

為了提高同學的英語技能，我們在校內(nèi)開展了一系列英語學科節(jié)活動，如英語特色作業(yè)、英語手抄報競賽、英語百詞接龍大賽等，同時鼓舞同學積極參與校外組織的各種競賽活動，如全國學校生英語等級考試、全國學校生英語競賽、英語課本劇展演大賽等，在取得驕人成果的同時，大大開拓了視野，在各種活動中不斷提升自己的綜合語言運用技能。

在教與學的合理進展中，在師生間的和諧相處中，我們共同努力著、成長著、收獲著〔幻燈片演示視頻〕，請看視頻。

眾所周知，老師的工作是平凡而偉大的，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注，一種青春和熱血的奉獻。相信在鋼小這個大家庭里，在"為同學的美滿人生奠基'的理念指引下