陽光少年自薦信

陽光少年自薦信陽光少年自薦信1/2陽光少年自薦信申報“十佳”少年自薦信我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學(xué)二（3）班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，不懂就問。上課積極發(fā)言，勤于動腦。經(jīng)常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學(xué)們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領(lǐng)著同學(xué)們讀書。每天放學(xué)后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學(xué)忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學(xué)校文明月評比時被評為“文明之星”呢！我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學(xué)了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學(xué)習(xí)了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。這就是我，一只不在溫室坐，愛在風(fēng)浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關(guān)心和幫助下，朝著自己的理想出發(fā)，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)！不斷努力！篇二：陽光高考自薦信尊敬的評審老師：您好！非常感謝你百忙之中閱讀我的自薦信。我叫***，***人，現(xiàn)就讀于**省**縣**中學(xué)。我的家中共有**口人，**。我的父母雖然學(xué)歷不高，卻對我們的學(xué)習(xí)需求從不吝嗇。在父母的辛勤教導(dǎo)下，我勤奮學(xué)習(xí)，期待不辜負(fù)他們的厚望。父母從小教授我們做人以謙的道理并培養(yǎng)我們的責(zé)任感。盡管物質(zhì)方面不是那么富有，我家卻是一個精神極其富裕的家庭。從小我就開始分擔(dān)家庭責(zé)任，生活的壓力和挫折并沒有打垮我們一家，還鍛煉出了我敢于拼搏，堅韌，不放棄的性格特點。我深知知識力量的強(qiáng)大，希望自己可以通過努力學(xué)習(xí)充實自己，使自己成為一個對社會和家庭有用的人。2012年通過初中三年的努力，我順利進(jìn)入我的母?！?***中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。***中學(xué)屬省一級重點中學(xué)之一，近幾年高考捷報頻頻，2014年被評為首批**省一級普通高中特色示范學(xué)校。通過努力學(xué)習(xí)，在高二伊始，我順利成為2012級理科重點班中的一員。我非常熱愛數(shù)學(xué)、物理及英語，數(shù)字、公式于我而言，是非常曼妙的文字。因此在這些科目中我都能夠取得不錯的成績。我相信我還具有非常大的潛力，將在我日后的學(xué)習(xí)中，不斷發(fā)輝。在高中的住宿生活開始，由于我性格開朗，很榮幸得被大家推舉為寢室長。平日里，我也很樂于幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上的難題。高中的學(xué)業(yè)非常繁忙，但我深知健康的體魄對于學(xué)習(xí)的重要性，因此平時會抽時間和同學(xué)們一起打籃球和乒乓球來放松自己。此外，在高一的時候，我參與了學(xué)校自管會（學(xué)生自我管理委員會）和學(xué)生會干部的選拔，并非常榮幸的能夠成為自管會的副會長及學(xué)生會的一員，這樣的經(jīng)歷不僅讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，也培養(yǎng)了我的組織和管理能力。我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機(jī)會，殷切希望貴校能夠接納我的申請。期待您的認(rèn)可。再次感謝您的閱讀。此致敬禮篇三：最美少年-張澤楷自薦材料陽光少年自薦信全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。張澤楷，系太原市恒大小學(xué)一年級六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠正直、誠信守禮。小小年紀(jì)的他從思想到行動都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧！陽光少年自薦信全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。一、生活中的“小能手”他尊老愛幼、熱心助人，還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了，小小年紀(jì)的他一會幫媽媽倒水、一會喂藥，還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做？孩子說：因為平常媽媽照顧我很辛苦，每次我生病的時候媽媽也是這么耐心的照顧我，現(xiàn)在我長大了，我也應(yīng)該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰！二、學(xué)習(xí)上勇于探索他尊師重道、正氣凜然。求知欲強(qiáng)，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。通過課外閱讀，不僅識字量大增，很多做人的道理也在潛移默化地引導(dǎo)者他的行動，所以他總有驚人的表現(xiàn)。三、“環(huán)保小衛(wèi)士”他總有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到誰在路上亂丟垃圾，他總有幫著撿垃圾的習(xí)慣。還有一次學(xué)校放學(xué)回來拉住媽媽的手說：媽媽，今天真倒霉，本來是應(yīng)該上體育課的，可是老師說不能上了因為外面有霧霾，你說這些大人為什么就不能少開一天車？我們要寫好多好多紙條貼到外面：環(huán)保生活從今天開始。孩子稚嫩的語言深深地教育了家長，從那以后每天接送都是環(huán)保出行。在成長的路上，有很多很多“人之初，性本善”的點滴故事不勝枚舉，當(dāng)然也還有很多需要學(xué)習(xí)和完善的細(xì)節(jié)和習(xí)慣，但是我堅信在恒大小學(xué)“情智教育”大環(huán)境的滋養(yǎng)下，在優(yōu)秀教師的啟迪下，在家庭教育的熏陶中，有這么多在陽光下茁壯成長的“美德少年”，我們有理由相信祖國的未來一定會因你們而更加美好！篇四：陽光少年表附件徐州市“陽光少年”評選活動自薦、推薦表申報類別：□綜合類√單項類-1-篇五：陽光少年解放路小學(xué)“陽光少年”評比細(xì)則及方案（2012.6）赤橙黃綠青藍(lán)紫，構(gòu)成了多姿多彩的世界。解小的學(xué)子生活在如此多彩而又浪漫的校園中，更應(yīng)當(dāng)用七色來裝扮自己，把最亮麗的形象展現(xiàn)給大家，人人爭做“聰慧、陽光、快樂”的少年。讓解小的孩子彼此欣賞，互相溫暖，汲取力量，打造我們共同的陽光花園。一、申報條件二、申報辦法1、申報對象：解放路小學(xué)全體學(xué)生2、申報比例：“金色陽光少年”占全班學(xué)生數(shù)的15%-20%，其余每一項少年限報5人。3、申報辦法：第一階段：自主申報時間：6月7日——6月11日要求：各班有意愿申報各類陽光少年的學(xué)生，完成自主申報表。（申報表附1）第二階段：材料展評時間：6月12日——17日要求：各班利用班隊課組織自主申報學(xué)生進(jìn)行材料展評。第三階段：班級公選時間：6月18日——22日要求：各班利用綜合課組織學(xué)生進(jìn)行班級公選，選出陽光少年候選人。填寫好公選結(jié)果登記表（請將候選人學(xué)期學(xué)業(yè)成績等第，期末考結(jié)束后統(tǒng)計好交到學(xué)生發(fā)展部）。（登記表附2）先于6月22下班前交至學(xué)生發(fā)展部金賢處。第四階段：學(xué)校審核時間：6月23日——27日要求：學(xué)校將組織評審小組對各班所交班級公選結(jié)果登記表和候選人學(xué)業(yè)成績等第一并進(jìn)行審核。審核合格班級，班主任填寫各班申報表陽光少年自薦信全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（申報表附3，語數(shù)外三門天分?jǐn)?shù)，其余填等第），并由各任課老師審核簽字。第五階段：審批蓋章陽光少年自薦信全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。時間：6月28日（上午8：30—11：30）地點：大會議室要求：1、班主任帶好申報表進(jìn)行審核，審核合格可以蓋章。附1附2常州市解放路小學(xué)“陽光少年”候選人班級公選情況匯總表班級:時間: