新版冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析和以往的四年級(jí)學(xué)生相比，這一屆四年級(jí)顯得與眾不同，因?yàn)樗麄兪前殡S科學(xué)新教材共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。通過上學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)，學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展，在進(jìn)行觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)、交流等一系列活動(dòng)時(shí)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力也得到培養(yǎng)。受年齡的限制，學(xué)生的思維依舊處于形象思維階段，抽象概括和語(yǔ)言表達(dá)能力仍然比較弱，教師的指導(dǎo)和幫助仍然非常重要。教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導(dǎo)，注重提供語(yǔ)言表達(dá)的范例。學(xué)生已能初步控制自己的情感和行為，但還有不穩(wěn)定的現(xiàn)象，自制力還不強(qiáng)，意志力較差，遇事很容易沖動(dòng)，活動(dòng)的自覺性和持久性都比較差，且常與興趣密切相關(guān)。另外，他們精力旺盛、活潑好動(dòng)，具有好奇、好動(dòng)等特點(diǎn)，在活動(dòng)過程中需要通過不斷巡視來(lái)關(guān)注學(xué)生的觀察體驗(yàn)進(jìn)展，用學(xué)生喜歡的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生更好地開展觀察、體驗(yàn)等活動(dòng)。教材分析四年級(jí)教材圍繞“運(yùn)動(dòng)和聯(lián)系”這組統(tǒng)一概念，以學(xué)生日常生活中接觸到的事物和現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四部分教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行單元與課題的設(shè)計(jì)。四年級(jí)下冊(cè)圍繞14個(gè)主要科學(xué)概念，將地球與宇宙領(lǐng)域涉及的“地上有大氣、水、生物、土壤等”內(nèi)容與生命科學(xué)領(lǐng)域涉及的植物與動(dòng)物都有基本生存需要；棲息地能滿足生物的基本需要；生物能夠繁殖后代且有生有死等”內(nèi)容有機(jī)整合在一起，設(shè)計(jì)了六個(gè)單元?！巴寥篮退笔潜緝?cè)的起始單元。指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等活動(dòng)，先認(rèn)識(shí)土壤的組成和種類以及人們保護(hù)土壤資源的措施；再了解我國(guó)的河流、湖泊等水體，懂得河流和湖泊的重要作用及保護(hù)淡水資源的重要性，樹立節(jié)物用水的意識(shí)?！爸参锏纳L(zhǎng)與繁殖”單元，指導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等活動(dòng)，先認(rèn)識(shí)植物的各個(gè)組成器官及它們對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖的作用；再了解植物靠種子、根、莖、葉等繁殖后代;最后學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)的過程及植物一生大致分為幾個(gè)階段?！皠?dòng)物的生長(zhǎng)與繁殖”單元，指導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、觀察、飼養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，先認(rèn)識(shí)動(dòng)物的卵生和胎生，并比較兩種生殖方式的不同；再調(diào)查昆蟲的一生分為幾個(gè)階段，了解其從生到死的生命過程;最后分析人的一生有哪些時(shí)期，每個(gè)時(shí)期有什么特點(diǎn)?！皭圩o(hù)身體”單元，指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、查閱資料等活動(dòng)，先了解呼吸的作用及人體的呼吸器官;再認(rèn)識(shí)呼吸與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系及保護(hù)呼吸器官的方法;然后學(xué)習(xí)人體的消化器及食物消化與吸收的過程:最后了解消化疾病及保護(hù)消化器的方法。“科技改變生活”單元，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、查閱資料等活動(dòng)，先了解生態(tài)建筑的特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)生態(tài)建筑；再認(rèn)識(shí)中國(guó)高鐵的速度，了解中國(guó)高鐵采用的先進(jìn)技術(shù);最后分析遞包裹的流程及優(yōu)越性，熟悉快遞技術(shù)的發(fā)展?！翱茖W(xué)擂臺(tái)——我家的小菜園”是本冊(cè)的STEAM綜合課程單元，屬于技術(shù)與工程領(lǐng)域的內(nèi)容。本單元通過任務(wù)、查閱資料、設(shè)計(jì)、實(shí)施、展示成果等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生先從實(shí)際需要出發(fā)提出活動(dòng)任務(wù)，根據(jù)任務(wù)分析項(xiàng)目中需要解決的問題并形成解決的方案;再尋找解決問題的方法，從而設(shè)計(jì)搭建小菜園的方案，制訂項(xiàng)目計(jì)劃書;然后準(zhǔn)備材料搭建營(yíng)養(yǎng)架，種植、觀察管理疏菜;最后展示種植過程和成果，與同學(xué)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。三、具體教學(xué)方法和措施1．了解學(xué)生前概念，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)開展教學(xué)。2．讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。3．用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。4．引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄