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教育教學(xué)常規(guī)工作整改方案二0一三年十二月楊崖集鄉(xiāng)水頭小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作督查問題整改方案2013年11月18日，縣教育局教育教學(xué)督查組一行7人，在鄉(xiāng)教管中心人員的陪同下，對我校進(jìn)行了為期半天的過程性督查。督查組主要從教育教學(xué)常規(guī)管理、高效課堂建設(shè)、校本研訓(xùn)、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、圖書閱覽、實驗教學(xué)、學(xué)校教師盡職盡責(zé)情況等幾個方面進(jìn)行綜合性的督查和指導(dǎo)。督查組在學(xué)校通過看資料、查記錄、問學(xué)生、聽課、交談等方式，全面系統(tǒng)地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，檢查結(jié)束后在楊崖集鄉(xiāng)中心小學(xué)組織召開督查反饋會，指出了學(xué)校一些亟待解決、影響教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展的問題。我們學(xué)校根據(jù)12月5日召開的鄉(xiāng)教管中心整改會議精神，按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案，結(jié)合我們學(xué)校實際情況，制定以下整改具體措施：一、教學(xué)常規(guī)管理1：教案備寫：（1）細(xì)化教學(xué)過程，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，環(huán)節(jié)緊湊齊全。（2）參照教師教學(xué)用書突出課時重難點。（3）按照教案設(shè)計格式認(rèn)真書寫。字跡清晰整潔。（4）音體美有具體的教學(xué)設(shè)計框架。（5）課后及時反思總結(jié)，有二次備課痕跡。（6）審簽及時，規(guī)范統(tǒng)一，專人負(fù)責(zé)。2：作業(yè)批閱：（1

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