懷念母親谷利新

懷念母親人教版小學(xué)語文第11冊(cè)——原執(zhí)教人：谷利新課件制作：吳祝梅大家在課下一定查閱了很多季羨林老人的資料，我們發(fā)現(xiàn)我們看到更多的是他頭上的光環(huán)，但是當(dāng)我們走進(jìn)這篇課文，走進(jìn)作者的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的心中有一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，有一個(gè)永久的疼痛，他曾經(jīng)說：“我這永久的悔恨，我本不該離開，這痛，就從我失去母親開始?！弊x一下課文第二自然段。認(rèn)真思考：第一，這段當(dāng)中有哪些詞語你不懂。第二，在這段文字當(dāng)中，你感受最深的是什么？

假如老師讓你把這段文字讀成一個(gè)字，有沒有同學(xué)感覺讀著讀著字就跳到了你的眼前，有沒有字讓你感覺到它深深地印在了作者的心中。

他用了書上的一個(gè)字，“恨”，請(qǐng)你把目光再次鎖定到這段文字當(dāng)中，你從哪些語句當(dāng)中看到了這個(gè)“恨”。

我暗暗下定了決心，立下誓言：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而，誓言還猶在，母親已做西風(fēng)而去，留下的只是這綿綿無盡的——恨！

我回到家里，看到的只是一個(gè)黑棺材，母親的面容再也看不到了。整整八年沒有見，此時(shí)的母親容顏如何？白發(fā)增添了幾許？還能知道嗎？不能了！而留給自己的，卻依然只有那——恨，還有那無盡的懷念。當(dāng)我從北京趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊……

在季羨林心中，他認(rèn)為什么最重？可他偏偏失去了最重的東西。他就這樣，數(shù)十年如一日地懷念著自己的生母，直到他離開自己的祖國(guó)，來到了德國(guó)那個(gè)孤寂的小城。這么遠(yuǎn)的距離割斷了他的思念了嗎？

有一個(gè)詞，叫“頻來入夢(mèng)”，什么意思？季羨林這種思念被割斷了嗎？在這段文字當(dāng)中。作者用了兩個(gè)“不知道為什么”，作者不知道，一定是我們同學(xué)想知道的?，F(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)閱讀季羨林的幾篇日記，看你能不能從中找到答案。他在尋找一些慰藉。再關(guān)注文字用一個(gè)細(xì)節(jié)：“不久外面就黑起來了?！磺卸汲猎陔鼥V的薄暗中?！贝藭r(shí)的作者，他靜下來了嗎？

”“

這凄涼這甜蜜最后融成一個(gè)字，縈繞在作者心頭，哪個(gè)字？你們看老師提供一個(gè)字。如果把一個(gè)最為強(qiáng)烈的字眼，在這段文字中找出來，最能體現(xiàn)作者此時(shí)的思想此時(shí)的甜蜜。

整整十四年的時(shí)間，只回家待了幾天。但是對(duì)于一個(gè)母親來說，可能是這一生當(dāng)中最幸福的幾天。而此時(shí)季羨林突然讀懂了“母親”這兩個(gè)字。他也對(duì)一個(gè)字理解得更加的透，更加的深。哪個(gè)字？此時(shí)，剩下什么了？一個(gè)是母親的——等待，一個(gè)是自己無盡的——恨和悔。

正因?yàn)橛辛诉@崇高的敬意和愛慕，所以作者才如此地懷念自己的母親。這恨、這糊、這哭、這尋，構(gòu)成了作者一生懷念母親的心。

小學(xué)語文教師必備用書你能說得上名字的名師公開課，這里都有；你說不上名字的名師公開課實(shí)錄，這里也有；比教參更詳盡、比教案更新穎、比設(shè)計(jì)更傳神；一套可以直接拿去在課堂