人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元 酸和堿 測(cè)試題

/第十單元一、選擇題(每題4分,共36分)1.[棗莊中考]紫甘藍(lán)是群眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán)。在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí),觀察到菜絲變成紅色,可能是參加了以下調(diào)味品中的()A．食鹽B．味精C．食醋D．香油2.[廣安中考]以下物質(zhì)長(zhǎng)期敞口放置在空氣中,質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是()A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．鐵粉D．氧化鈣3．[長(zhǎng)沙中考]以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．用pH試紙測(cè)得醋酸溶液的pH為9B．用稀鹽酸除去鐵外表的鐵銹C．用熟石灰改進(jìn)酸性土壤D．濃硫酸有吸水性,可用作枯燥劑4．[泰州中考]普通食醋中含3%～5%的醋酸,以下屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是()A．常溫下為無(wú)色液體 B．能溶于水C．易揮發(fā)D．能使紫色石蕊溶液變紅5．[廣州中考]以下關(guān)于H2SO4性質(zhì)的描述中,不屬于酸的通性的是()A．使紫色石蕊溶液變紅B．與NaOH發(fā)生中和反響C．濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D．與Mg反響放出氫氣6．[黔東南中考]某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反響時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖Z－3－1所示。以下說法中正確的選項(xiàng)是()A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入盛有硫酸的燒杯中D．由b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反響圖Z－3－17．[吉林中考]根據(jù)圖Z－3－2,判斷以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()圖Z－3－2A．取液后的滴管不能倒置B．用玻璃棒攪拌使反響充分C．用酚酞溶液判斷該反響是否發(fā)生D．生成鹽和水的反響都是中和反響8．[株洲中考]取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖Z－3－3所示的現(xiàn)象。圖Z－3－3那么以下說法中正確的選項(xiàng)是()A．氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)B．該過程中沒有發(fā)生化學(xué)反響C．所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率都相同D．圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色9．[包頭中考]50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的pH()A．小于7B．等于7C．大于7D．不確定二、填空題(共38分)10．(6分)用H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種,按要求各寫出一個(gè)化學(xué)式。(1)胃液中的酸是__________。(2)可用于改進(jìn)酸性土壤的堿是__________。(3)敞口放置的石灰水瓶壁上形成的白色物質(zhì)是__________。11．(10分)[龍東中考]實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到________________________________________________________________________。(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示溫度s升高,其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用____________________,然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。(4)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。濃硫酸稀釋過程如圖Z－3－4所示,b中盛放的物質(zhì)是________,a的作用是________________________________________________________________________。圖Z－3－412．(8分)某市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的檢驗(yàn)〞。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題。(1)測(cè)得碳酸飲料的pH________(填“<〞“＝〞或“>〞)7。(2)以下使用pH試紙的方法中,正確的選項(xiàng)是________(填序號(hào))。A．將pH試紙剪成幾段使用B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中C．將pH試紙放在外表皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在外表皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上E．讀數(shù)時(shí),在30s內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照(3)本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖Z－3－5所示的四種常見錯(cuò)誤操作。請(qǐng)你從這四幅圖中任意選擇一幅(請(qǐng)寫明所選圖的序號(hào)),具體說明改正錯(cuò)誤的方法：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。圖Z－3－5(4)使用白色點(diǎn)滴板完成實(shí)驗(yàn)有顯色明顯、便于比照、________(填一項(xiàng))等優(yōu)點(diǎn)。13．(8分)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。它們之間的反響或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖Z－3－6所示(局部物質(zhì)和反響條件已略去)。圖Z－3－6(1)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。(2)反響③的根本反響類型是________________________________________________________________________。(3)寫出反響④在工業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：______________________。14．(6分)[麗水中考]科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊溶液變色〞的知識(shí)后,進(jìn)一步了解到“鹽酸能解離產(chǎn)生H＋和Cl－,氯化鈉能解離產(chǎn)生Na＋和Cl－〞。為深入研究某一問題,小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Z－3－7所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)答復(fù)：圖Z－3－7往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊溶液后,乙試管中的溶液將變?yōu)開_______色。小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是_______________________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共18分)15．[陜西中考]如圖Z－3－8是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反響的實(shí)驗(yàn)。(說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào))圖Z－3－8根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成以下探究：探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問題A3溶液為什么不變紅B3溶液中溶質(zhì)的成分是什么(酚酞不計(jì))作出猜測(cè)實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞變質(zhì)了猜測(cè)一：NaCl猜測(cè)二：NaCl、HCl實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜測(cè)________(填“成立〞或“不成立〞)(2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)________(填“>〞“＝〞或“<〞)7取少量B3溶液參加盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無(wú)色變?yōu)開_______。據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜測(cè)________(填“一〞或“二〞)成立交流反思(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反響均涉及的化學(xué)方程式是________________________________________________________________(2)A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中________較多,參加的NaOH溶液未將其完全中和(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)比照探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制四、計(jì)算題(共8分)16．[巴中中考]某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀,為了回收利用,欲用2%的稀鹽酸測(cè)定廢水中的氫氧化鉀含量(廢水中其他雜質(zhì)不與鹽酸反響)?，F(xiàn)取50g廢水于錐形瓶中,逐滴參加2%的稀鹽酸至恰好完全反響時(shí),消耗稀鹽酸7.3g,求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。詳解詳析1.C2.A3.A4.D5.C6.D7.D8.A9.A10.(1)HCl(2)Ca(OH)2(3)CaCO311.(1)小木棍蘸有濃硫酸的部位變黑(2)濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣,濃硫酸溶于水放熱(3)大量的水沖洗(4)濃硫酸攪拌,以散熱,降溫12.(1)＜(2)ACE(3)(任答其中一點(diǎn))圖甲,用滴管吸取液體時(shí),應(yīng)先捏扁膠帽趕盡氣體,再伸入試劑瓶中吸液圖乙,滴管應(yīng)放在潔凈的燒杯內(nèi)圖丙,滴瓶上的滴管用后應(yīng)不經(jīng)洗滌直接放回原滴瓶圖丁,吸取液體后,應(yīng)保持膠帽在上(4)節(jié)約藥品(合理即可)13.(1)①Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O[或Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH]②Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O(2)置換反響(3)煉鐵14.(1)紅(2)稀鹽酸中的哪種微粒使紫色石蕊溶液變紅15.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)不成立(2)＜淺綠