濟寧市第十四中學2022年中考猜題語文試卷含解析

2021-2022學年中考語文模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.選出下列句子順序排列正確的一項（）

①如果浪費個人時間，蹉跖年華，虛擲生命，是個人的損失

②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失

③因此贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造的奇跡

④最大的浪費是時間的浪費

⑤時間孕育機遇，機遇來自時間

A.⑤②①③④B.④①②⑤③C.①②③⑤④D.④②①⑤③

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

“中國結”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結”，,因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開始用繩結來裝飾器物，為繩結注入了美學內(nèi)涵。

②當時的繩結是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁摺?/p>

③“中國結”的起源可以追溯到上古時期。

④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史。

⑤此外，繩結還應用在人們的衣著、佩飾上。

⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心中很神圣。

A.③②④⑥⑤①B.③（D②⑤⑥④

C.④③②⑥①⑤D.④①③②⑤⑥

3.下列標點符號使用有錯誤的一項是（）

A.音樂理論家、作曲家姆尼茲?豪普德曼在《和聲與節(jié)拍的本性》里稱音樂是“流動著的建筑”。

B.其文如升初日，如清風，如云，如霞，如煙。

C.改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。

D.WT0怎么改？AI（人工智能）時代來了嗎？全球治理向何處去？是2019年博鰲亞洲論壇嘉賓們關注的問題。

4.下列解說無誤的一項是（）

A.他是一個心思精巧的人，巴掌大的地方也能開出一個小商店來。

解說：這句話使用了比喻的修辭手法。

B.說長道短鴉雀無聲故弄玄虛卷帙浩繁

解說：這四個短語的結構類型完全不同。

C.一位穿著紅色馬甲的中年婦女，正吃力地清掃著那雜亂的滿地黃葉。

解說：這個句子的主干是“中年婦女正清掃滿地黃葉”。

D.隨著全國性的“新家庭教育”現(xiàn)場會的召開，與會的家長們對于家庭教育的重要性都有了深刻的認識。

解說：這個句子沒有語病。

5.下列語句中沒有語病的一項是（）

A.每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。

B.為了避免今后再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。

C.壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。

D.通過“一師一優(yōu)課”活動，使我市教師的教學水平躍上了一個新臺階。

6.閱讀下面材料，按要求作答。

森林是地球之肺，對保護環(huán)境具有重要作用，但我國的森林覆蓋率卻比較低，這很令人擔憂。1981年，我國立法

規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務。政府通過廣泛室宣傳，持續(xù)開展全民義務植樹活動，使人均綠地面積有所增加。放

眼未來，我們必須進一步行動起來，自覺愛綠、植綠、護綠，讓綠水青山遍布祖國大地。

（D請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。

（2）以“綠樹”為描述對象，運用修辭手法，寫一句話。

7.補寫出下列句子的空缺部分。擇其善者而從之，。（《論語》）會當凌絕頂，o（杜甫《望岳》）

萬里赴戎機，。（《木蘭詩》）夜來城外一尺雪，o（白居易《賣炭翁》）問君何能爾，o

（陶淵明《飲酒》）山回路轉(zhuǎn)不見君，o（岑參《白雪歌送武判官歸京》）剪不斷,理還亂,是離愁。.

（李煜《相見歡》,西北望,射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，。

（《鄒忌諷齊王納諫》《送東陽馬生序》里，表達作者對其他太學生衣食精美的態(tài)度和原因的句子是:,

8.下面是小文和華華的在閱讀名著后交流時的一段對話。閱讀后回答問題。

小文：華華，最近我在讀《傅雷家書》，我感覺很奇怪，有的書信我覺得深受啟發(fā)，有的我又覺得很無聊，讀不下

去；老師又要求讀，我只能硬著頭皮都讀完，真是不想讀啊。

華華：就是啊，我也苦惱呢！《儒林外史》我就想把那幾個我感興趣的故事讀完。里面有的人，比如范進，真搞笑

啊，不過好歹也算中舉了，看來寒窗十年沒白費啊！

小文：華華，你這樣讀《儒林外史》我總覺得有點問題，但我也說不出來哪里不對。不如我們?nèi)枂柶渌瑢W吧!

問題：請根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，告訴他們閱讀《傅雷家書》和《儒林外史》的恰當方法及好處。

二、閱讀

9.閱讀《江城子?密州出獵》，完成后面小題

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右攀蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

1.詩人在詞的上片極盡描寫的壯闊場面，充滿了豪邁之氣，也由此引發(fā)出他要的雄心壯志。

2.閱讀畫線句，發(fā)揮想象，用自己的話描述你腦海中浮現(xiàn)的畫面。

3.古詩詞中還有很多借酒抒發(fā)作者真摯感情的詩句，除本詩外請你再寫出兩句。（允許每句各有一個不會寫的字用拼

音代替）

10.閱讀下面文言文，完成小題。

魏徵論隋煬帝

戊子，上謂侍臣日：“朕觀《隋煬帝集》，文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀、紂，然行事何其反也！”魏征對日：

“人君雖圣哲猶當虛己以受人。故智者獻其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀

紂之行，曾不自知，以至覆亡也?！鄙夏浚骸扒笆虏贿h，吾屬之師也！”

1.用“/”給下面的文字斷句。（畫：處）

人君雖圣哲猶當虛己以受人

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

故智者獻其謀，勇者竭其力。

3.結合選文內(nèi)容，分析魏征意在告訴唐太宗怎樣的道理。

11.閱讀下面的短文，完成下列小題。

恐懼的意義

畢飛宇

①有一次我與一個盲人聊天，他說，他們有個共同的特點——膽小，他為此感到羞愧。但我祝福了他。他很奇怪,

膽子小有什么值得祝福的。我說，膽怯的意義重大，它是具有生命意義的一個心理特征。

②我兒子七八歲的時候膽子就很小，每當他感到恐懼的時候，我就會把他拉到一邊，說：“孩子，恭喜你，你真

了不起，你成長了，你有恐懼感了。”兒子最初非常吃驚，他問我，為什么所有的老師都鼓勵他勇敢，而我卻為他的

膽怯感到自豪。我說，恐懼太重要了。如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果你是在夜里，當你面對

外部世界失去判斷的時候，你的膽子自然就小了。這是必須的，這就迫使你每走一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里

爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會掉下去。這說明什么？說明老天爺對我們是愛護的，他給了我們一個無比重要

的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對生命的提示，它讓你保護自己，讓你自珍自愛。

③人是要往前走的，在往前走的時候，勇氣當然很重要，但是，我們首先要弄清楚一個問題—你的勇敢是不是

盲目的？生命從不孤立，它和周圍有千絲萬縷的聯(lián)系。在這些聯(lián)系里，有些有益于生命，有些卻有害于生命，這就需

要我們有理性，能判斷。當我們理性地處理了困難，再鼓足自己的勇氣，我說，這叫勇敢。相反，你毫無理性，只是

草率行事，只是盲目，我要問，這樣的勇敢又有什么意義？恐懼的意義就在這里。它讓你停下來，先分析一下外部的

局面，找到障礙在哪里，再尋找克服障礙的方案，然后再去行動，這才是有價值的。

④你們也許要說，盲人看不見，所以膽怯是可以理解的，我們是健全人，我們什么都看得見，我們?yōu)槭裁催€要有

恐懼感？我想反問一句，你真的不是盲人嗎？你能看見你的后腦勺嗎？你看不見，這就叫局限。

⑤這個世界上有許多聲音，我們聽不見，狗卻能聽見；這個世界上有許多氣味，我們聞不到，貓卻能聞到；這個

世界上還有許多特殊的顏色，我們看不見，鳥卻能看見。簡單地說，科學已經(jīng)告訴我們，這個世界上的許多信息我們

人類根本捕捉不到。還有一點更重要，許多精神我們是領悟不到的，許多理念我們是領悟不到的，許多思想我們也是

領悟不到的。我們不要以為自己什么都知道了，什么都領悟到了，然而，無比勇敢，無比莽撞，一哄而起，一哄而散，

這就比較要命。我們應該對這個世界再謙卑一點，不要那么自信，不要以為我們真理在握。我們每一個人都是有盲區(qū)

的，這是我寫完《推拿》之后最大的感受。寫完《推拿》，我在精神上是有成長的。一本書實在不算什么，我最大的欣

慰是，我心平氣和地承認了一件事：我就是個殘疾人。在這個世界上，有許多我看不見、聽不見、聞不到的東西，還

有許多我這一輩子都無法領悟的東西。夏蟲不可以語冰，我就是那只夏蟲。

⑥當然，遺撼也有，作為一個“殘疾人”，我尚未建立起與殘疾人相匹配的心理：我的恐懼感依然不夠。既然每

個生命都是有局限的，那么，心平氣和地告訴自己吧，離地三尺有神靈。

1.對“恐懼的意義”理解，與文意不符的一項是（）

A.恐懼讓我們在面臨未知的狀況時，能夠放慢腳步，小心翼翼。

B.恐懼的意義在于它讓你停下來，這才是有價值的。

C.該勇敢還是該膽怯的關鍵在于是否有理性、能判斷。

D.膽子變小，是一種本能的自我保護。

2.第⑤段中，作者說自己是個殘疾人，對此理解不正確的一項是（）

A.作者把自己看作殘疾人也好，看作夏蟲也好，其實是一個意思。

B.把自己當成殘疾人，不否認自己有盲區(qū)，是一種謙卑的姿態(tài)，也是一種生活的智慧。

C.因為在這個世界上太多東西我看不見、聽不見、聞不到，所以我一輩子都難以捕捉到這個世界的全部信息，一輩

子都難以領悟這個世界的精神和理念。

D.寫作《推拿》的過程中，作者深刻地領悟到生命個體的局限性。

3.下列引文中，與文中“離地三尺有神靈”意思不完全符合的一項是（）

A.心存敬畏，方能行有所止。（曾國藩）

B.一個目光敏銳，見識深刻的人，倘又能承認自己有局限性，那他離完人就不遠了。（歌德）

C.海中的月亮再明，也照不出海的深淺；自己的眼睛再亮，也看不見自己的面容。

D.人有所優(yōu)，固有所劣；人有所工，固有所拙。（王充）

12.應聘

李桂芳

①母親陪看兒子來人才市場應聘?？茨莾喝松饺撕５?，母親就有了許多焦慮。無論如何她得幫兒子找到工作。

②兒子大學畢業(yè)后，已經(jīng)在家待了半年。他的同學陸陸續(xù)續(xù)找到了稱心如意的工作，可兒子老是不慌不忙的，說

工作遲早會有的。為這，母親真有些生氣了，所以今天非得親自陪著兒子來應聘不可。

③終于看中了一份待遇不錯的推銷工作，兒子的條件也挺適合的。母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去，好不

容易幫兒子要到了一張應聘報名表。兒子接過表格，三兩下就填完了。母親接過一看，字跡很是潦草，就生氣地說，

你怎么這樣，不能把字寫好點兒嗎？兒子不耐煩地說，我就那水平。

④母親無奈地再次擠到了前臺，又要了一張表格?？纯磽頂D的人流，害怕擠出去難以再擠進來交表，便靠著工作

臺，拿筆填起來。母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學時得過獎。一個工作人員見她正專心地填表，湊過來,

看了看說，不是你應聘吧？母親被身后的人流推得歪來倒去的，好不容易站穩(wěn)了，連忙說，不是的，我是給我兒子填

的。那人說，你兒子本人呢？母親不好意思地笑了笑說，他力氣小，擠不進來。工作人員看了母親寫的字說，你的字

寫得不錯嘛。母親趕緊說，我兒子寫得還要好呢。

⑤因為表格交在前面，不多時就叫到了兒子的名字，母親趕緊大著嗓門兒朝后面叫兒子的名字。兒子好半天才擠

到前面，邊擠邊抱怨說，讓你別忙，你忙什么呀？母親朝他便使眼色，把他拉到工作人員面前。兒子被叫到另外一間

小屋進行面試，母親趕忙跟了進去。工作人員問兒子，你為什么要來應聘這份工作？剛才還和母親頂嘴的兒子，此時

突然緊張起來，好半天才擠出一句話說，我需要找份工作。母親趕忙幫他圓場說，我兒子從小就伶牙俐齒的，這會兒

是緊張了點兒。他適合做這個推銷工作的。你別看這孩子長得瘦，很能吃苦的。小時候吧，家里的一切家務活兒他都

承包了，街坊四鄰一個勁兒夸他能干呢。

⑥工作人員又問了一個問題，你覺得做推銷工作需要具備怎樣的素質(zhì)？兒子想了半天，大冷的天，額上冷汗直冒，

半天才張嘴說，我覺得只要能吃苦就行。母親嗔怪地看了幾子一眼，連忙接過他的話頭說，這孩子，剛才在路上還給

我說得頭頭是道呢，這會兒就忘了？母親對工作人員說，搞推銷，一直是我兒子的夢想，所以，一直以來他都有意識

地在培養(yǎng)這方面的能力。他平時就跟我說，推銷人員應該有以下素質(zhì)：一是有一副好口才，能為產(chǎn)品做詳細生動的口

頭廣告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻煩地上門服務；三是有良好的交際能力，能和各色各樣的人打交道，

廣泛地推銷產(chǎn)品……母親一口氣說了十點，毫不停歇，好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點。

⑦聽完母親的介紹，在場的人都面露微笑。母親一看他們的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終

于有希望了，于是歡天喜地地領著兒子回家等候通知。

⑧三天后，母親終于等來了那家公司的電話，她非常高興，兒子也十分興奮。然而，聽過電話，母親卻呆了…

1.文中的母親在應聘中幫兒子做了哪幾件事？請簡要概括。

2.結合上下文，結合語境，品析下列句中加點的詞的表達效果。兒子好半天才擠到前面，邊擠邊想箍說……母親嘎

住地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭……

3.文中應聘的結果可能有以下蘭種，選擇你認為最有可能出現(xiàn)的一種，并說說理由。

A.被錄取的是母親

B.兒子沒被錄取

C.兒子和母親都被錄取了

4.你對“母親陪兒子去應聘”這種現(xiàn)象有什么看法？請結合短文內(nèi)容闡述理由。

13.閱讀趙竹青的《天氣預報越來越準的背后》，完成下列小題。

①俗話說“天有不測風云”，精準預測天氣向來不是一件容易的事。而如今，隨著預報的準確度大幅提升，越來

越多的人們已經(jīng)習慣根據(jù)天氣預報來指導出行。這一場預測天氣的革命是如何悄然發(fā)生的？

②據(jù)了解，目前，國際上天氣預報的有效性已從早期的1-3天，提高到5-7天。這主要是得益于數(shù)值天氣預報的

貢獻。世界氣象組織將數(shù)值天氣預報稱為20世紀最偉大的科技發(fā)展之一，《自然》雜志則盛贊數(shù)值天氣預報的發(fā)展是

一場靜情情的革命。

③上世紀六十年代，隨著科技的進步，氣象監(jiān)測從單純的站點監(jiān)測變?yōu)榘瑲庀笮l(wèi)星遙感的全球監(jiān)測，氣象學飛

躍發(fā)展為大氣科學，氣象預測也從天氣圖經(jīng)驗預報發(fā)展到如今的數(shù)值天氣預報。

④數(shù)值天氣預報是指以物理數(shù)學理論為基礎，用電子計算機做出的客觀定量預報。時至今日，卷津廖蚪定量數(shù)值

天氣預報能及時預測氣象災害，對于防災、減災、救災貢獻了至關重要的力量，極大地保護了公眾的生命財產(chǎn)安全。

⑤中國科學院大氣物理研究所曾慶存院士首創(chuàng)“半隱式差分法”，在世界上第一個成功求解原始方程作數(shù)值預報，

并發(fā)展了數(shù)值天氣預報的數(shù)學物理基礎理論，是國際數(shù)值天氣預報理論的奠基人之一。他在衛(wèi)星大氣紅外遙感研究中

提出“最佳信息層”和反演方法，被世界各主要衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理和服務中心所采用，服務于實時天氣預警和短期天氣預

報。他倡導并參與研制“國之重器”的國家大科學裝置——地球系統(tǒng)數(shù)值模擬裝置，為國家防災減災、應對全球氣候

變化、大氣環(huán)境治理等重大問題提供科學支撐，推動地球系統(tǒng)科學不同學科之間的學科交叉和融合，促進我國地球系

統(tǒng)科學整體向國際一流水平跨越。

(據(jù)2019年3月23日《人民網(wǎng)》同題文章刪改)

1.文章開頭引用俗語“天有不測風云”有什么作用？

2.結合文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)第②段畫線句子運用了和的說明方法，具體準確地說明了O

(2)請分析第④段“時至今日，較津摩的定量數(shù)值天氣預報能及時預測氣象災害，對于防災、減災、救災貢獻了至關

重要的力量，極大地保護了公眾的生命財產(chǎn)安全”一句中加點的“較準確的”能否刪去，并說明理由。

3.下列說法符合文章原意的一項是（）

A.隨著天氣預報準確度的大幅提升，人們都已經(jīng)習慣根據(jù)天氣預報來指導出行。

B.上世紀60年代，隨著科技進步，氣象監(jiān)測從單純的站點檢測變?yōu)橛蓺庀笮l(wèi)星遙感的全球檢測。

C.“數(shù)值天氣預報是指以物理數(shù)學理論為基礎，用電子計算機做出的客觀定量預報。”這一句運用了下定義的說明

方法，科學準確地向讀者闡釋了什么是“數(shù)值天氣預報”。

D.曾慶存院士提出的“最佳信息層”和反演方法，被世界各國衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理和服務中心所采用，服務于實時天氣預

警和短期天氣預報。

三、語言表述

14.按照要求，完成下面的題目。

①站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠；楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然

南山，飲酒采菊……②他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨波逐流,;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要

仰天長嘯，;縱然一生清苦，終日難飽,也愿怡然自樂，躬耕隴畝,。③在一番選擇中，帝

王將相成其千古文章，賢士遷客成其蓋世偉業(yè).第①句有一處標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。

____________________________________________________________將下面的語句分別填在第②句的橫線上。（只填序

號）

A.這是高雅的選擇B.這是執(zhí)著的選擇C.這是豪壯的選擇第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

四、寫作

15.題目：寫給十年后的自己

要求：（1）不少于600字；（2）可以敘事，可以抒情，可以議論，選擇自己最能駕馭的文體（詩歌除外）；（3）抒發(fā)真

情實感，不得抄襲；（4）卷面整潔，書寫規(guī)范、工整；（5）不得透露個人相關信息。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解析】

此題注意④是總提，①②分別從個人和國家的角度談浪費時間的害處，⑤談機遇與時間的關系，③收束語段。因此選

Bo

2、C

【解析】

此題考查學生句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學生

平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順

序、邏輯推理順序等。通讀語段，所給的六個句子主要講了四個方面的內(nèi)容：“中國結”歷史悠久④③，“中國結”

與日常生活的關系②⑥，“中國結”與美學的關系①，“中國結”與服飾的關系⑤。通過比較選項，我們只要確定最

后一句就可以得出答案，語段最后的語境是“因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分”，那么放在它前面的應該

是⑤“此外，繩結還被應用在人們的衣著、佩飾上”，所陳述內(nèi)容一致，有因果關系，故⑤放在最后，所以排列順序

為④③②?①⑤。通讀排列后的語段，符合語感和句子內(nèi)部的邏輯關系，故選C。

3、D

【解析】

試題分析：D項是陳述句，不是疑問句，“？”應該改為“，”號。據(jù)此，答案為D。

4、D

【解析】

A“巴掌大”運用夸張的修辭手法。B“鴉雀無聲”“卷帙浩繁”都是主謂短語。C句子主干是“婦女正清掃黃葉”。

故選D。

5、B

【解析】

B語句中沒有語病。A語意矛盾。去掉“超過”或“左右”。C搭配不當。在“是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝”后加

“之一”即可。D殘缺主語。去掉“通過”或“使”。

【點睛】

病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語

義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、

句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。

6、(1)我國立法并廣泛宣傳義務植樹，持續(xù)開展植樹活動，提高了森林覆蓋率(增加了人均綠地面積)。(2)示例：

面對風沙，這些綠樹像身穿迷彩服的戰(zhàn)士，無畏無懼，守護者身后的城鎮(zhèn)村莊。

【解析】

(D概括文段內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信

息；抓住關鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如此題可提取“我國立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務。政府通過

廣泛室宣傳，持續(xù)開展全民義務植樹活動，使人均綠地面積有所增加”分析壓縮，即可整理出正確答案。注意題干的

字數(shù)要求。

(2)考查學生的語言表達能力。要求以“綠樹”為描述對象，運用修辭手法，寫一句話。遣詞造句要準確通順，合乎

語法，合乎邏輯，還要注意語意鮮明，生動形象。如：陽光和暖，微風輕拂，河水清澈，綠樹站在小河邊，輕輕地彎

著腰，面對著鏡子在梳妝打扮。

7、其不善者而改之一覽眾山小關山度若飛曉駕炭車輾冰轍心遠地自偏雪上空留馬行處別是一番滋味在

心頭會挽雕弓如滿月此所謂戰(zhàn)勝于朝廷略無慕艷意以中有足樂者不知口體之奉不若人也

【解析】這是考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種

類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二

是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！坝[”“輾”“轍”“番”“慕”都是易錯字，注意和形

似字、同音字的辨析。

8、核心內(nèi)容：《傅雷家書》——選擇性閱讀，好處是對自己生活有啟發(fā)的部分進行選擇性精讀，可以獲得更為深刻的

啟示與哲理?！度辶滞馐贰贰ㄗx，只有通讀才能明確人物之間的關系，對人物的認識才會全面，才會關注到社會對

人物的影響，評價才不會出偏差。

【解析】

題干要求根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗談談《傅雷家書》和《儒林外史》的恰當方法及好處?？筛鶕?jù)兩部名著的特點選擇閱讀的

方法。如讀《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信。所以可以作選擇性的

閱讀，選擇最有價值、最適合自己的文章去讀。好處是摒棄自己盲目讀書的壞毛病，做到有目的地讀書，這樣，我們

不但在讀書學習中學到我們想要的知識。再如《儒林外史》它不是嚴格的長篇小說結構，沒有貫穿始終的主要人物和

故事框架，而是由一個個相對獨立的故事構成，人物在一部分成為主角后，下一部分便退居配角，成為點綴，或不再

出現(xiàn)。所以可采用通讀法，通讀以視讀為主，便于提高閱讀速度。對作品中的人物認識才會全面徹底，才會關注到社

會對人物的影響，有效地把握主題。

二、閱讀

9、1.出城打獵殺敵報國

2.示例：蘇軾帶著少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，頭上戴著華美鮮艷的帽子，身上穿著貂皮做的衣

服，帶著上千騎的隨從疾風般席卷平坦的山岡，外出打獵，場面宏大。

3.勸君更盡一杯酒濁酒一杯家萬里

【解析】

1.本題考查內(nèi)容分析。結合“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”可知，這里描寫了太守帶領下屬和百姓出城

打獵的穿著、裝備、氣勢，故上闋描寫了出城打獵的壯闊場面。結合”會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可知，這

里作者用天狼星暗指侵略者，而塑造了一個挽弓勁射的英武形象，表現(xiàn)了自己希望能夠去抗擊西夏、遼的侵略的想法,

抒發(fā)了其想要殺敵報國的雄心壯志。

2.本題考查詩句翻譯。抓住詩句中的景物，結合詩作主題和氛圍，進行合理想象和聯(lián)想，用細致的語言進行描摹。示

范：蘇軾雄姿英發(fā)，帶著少年人的豪情，左手牽著健碩的獵犬，右臂上擎著一只威武的蒼鷹，他頭戴錦緞做的帽子，

身上穿著貂裘，帶領著似有千騎的隨從、屬下，如同一陣大風，席卷了平坦的山崗，出門狩獵去了。

3.本題考查文學常識。明確要求：寫兩句抒發(fā)作者真情實感的詩句。示范：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。日暮

鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。

10、1.人君雖圣哲/猶當虛己以受人

2.所以（這樣才能使）有智慧的人貢獻他的才能，勇敢的人竭盡他的全力。

3.示例：魏征提到煬帝恃其俊才，驕矜自用，以至覆亡的事例，意在告訴唐太宗，君主不能驕傲自大、固執(zhí)己見、要

言行一致，虛心接受別人的意見。

【解析】

1.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較

容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：人君雖圣哲/猶當虛己以受人。譯為：百姓的君主即使都是賢哲圣明，但也應當

虛心接受別人的勸諫。此題要注意把相關的兩個意思劃開。

2.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“謀”：謀略，才能。“竭”：動詞，竭盡，全部用盡。"其“：代詞，

他的。

3.文言文要點的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括

的前提和基礎。如魏征意在告訴唐太宗：君主不能驕傲自大、固執(zhí)己見、要言行一致，虛心接受別人的意見。要分析

好“人君雖圣哲猶當虛己以受人。故智者獻其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為

桀紂之行，曾不自知，以至覆亡也”等句。

【點睛】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

譯文：

太宗貞觀二年三月，皇上（唐太宗）對陪立兩旁的大臣說：“我讀了《隋煬帝集》這部書，發(fā)現(xiàn)文章的辭藻深奧

淵博，也知道是肯定堯、舜而否定桀、紂的，但是做起事來為什么又相反了呢？”大臣魏征答道：“百姓的君主即使

都是賢哲圣明，但也應當虛心接受別人的勸諫，這樣才能使有智慧的人貢獻他的才能，勇敢的人竭盡他的全力。隋煬

帝這個人，仗著自己超人的才智，驕傲自大固執(zhí)己見，剛愎自用，所以盡管他嘴里說的是堯舜之美德，干的卻是桀紂

之所為。他沒有自知之明，因此遭到覆亡的下場。”皇上聽了，深有感觸地說道：”前人的教訓離我們不算遠啊，應

當引為借鑒?！?/p>

11、1.B

2.C

3.D

【解析】

1.B對“恐懼的意義”理解與文意不符。原文：它讓你停下來，先分析一下外部的局面，找到障礙在哪里，再尋找克

服障礙的方案，然后再去行動，這才是有價值的。

2.C理解不正確。“一輩子都難以領悟這個世界的精神和理念”過于絕對。

3.D與文中“離地三尺有神靈”意思不完全符合。題意是認識到自己的局限，心存敬畏。選項“人有所優(yōu)，固有所劣;

人有所工，固有所拙”說的是每個人都是優(yōu)缺點并存。

12、1.①兩次替兒子領取表格②替兒子填寫表格③替兒子打圓場④陪兒子面試⑥替兒子回答問題

2.⑴“抱怨”一詞形象地寫出了兒子對當時擁擠在人群中、母親大聲叫他感到不滿的心理。⑵“嗔怪”一詞形象地

寫出了母親覺得兒子回答不恰當，想提醒兒子在工作人員面前不要亂說，以免給人留下不好印象的心理。

3.選擇A項，理由可以從文中母親表現(xiàn)出來的超常能力著手,也可以從既出乎意料又在情理之中的寫法著手。選擇B

項，理由可以從母親的心理落差著手。

4.示例：我認為這種現(xiàn)象揭示了家庭教育等問題。母親為兒子包辦一切，導致兒子缺乏主動性和責任心。

【解析】

1.本題考查對故事情節(jié)的概括歸納能力。解答時，先分析出文章的行文思路，再找出文段的關鍵句加以概括即可。閱

讀文章可以知道，文章第三、四段，“母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去”“母親無奈地再次擠到了前臺”，主

要描寫了母親兩次為兒子取表格；第四段“害怕擠出去難以再擠進來交表，便靠著工作臺，拿筆填起來”，主要描寫

母親為兒子填寫表格；第四、六、七段，“母親不好意思地笑了笑說，他力氣小，擠不進來”“母親趕忙幫他圓場

說…”“母親嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭說…”主要描寫了母親為兒子圓場；第六、七、八段都是在描

寫母親陪兒子面試、替兒子回答問題的過程。綜合上述分析，即可得出答案。

2.本題考查對重點詞語含義的賞析能力。解答時，需要在閱讀上下文的基礎上，結合加點詞語進行分析。①聯(lián)系文章

上下文可以知道，兒子并不樂意來招聘，是母親硬拉著兒子參加招聘會，面試的工作也是母親挑選的，并不是真正被

兒子接受，因此兒子被叫去面試的時候是“抱怨”的態(tài)度。②工作人員在面試兒子的時候，他的表現(xiàn)并不好，母親怕

兒子說了不應該說的話，得不到這份工作，因此“嗔怪地看了兒子一眼”?綜合上述分析，即可得出答案。

3.本題考查對故事情節(jié)發(fā)展的理解和運用能力。解答時，需要在閱讀全文的基礎上分析小說的結局。聯(lián)系上下文可知,

在等待電話的過程中，兒子和母親都是十分激動的，但是在聽過電話后，母親卻驚呆了，顯然，電話里的消息不是他

們所期望的那樣。聯(lián)系上文母親在面試中的表現(xiàn)可以知道，母親是十分出色的，“母親一口氣說了十點，毫不停歇，

好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點”這都反映了母親的表現(xiàn)會得到工作人員的認可。

4.本題考查對文學作品內(nèi)涵的把握情況和感悟能力。解答時，需要結合文章所要表達的主題形成對“母親陪兒子去應

聘”這種現(xiàn)象的看法。文中的母親不僅帶兒子去招聘會，而且親自幫兒子填寫簡歷，幫兒子回答面試的問題體現(xiàn)了母

親為兒子包辦一切，導致兒子缺乏應有的主動性和責任心。

13、1.①引出本文說明的主要內(nèi)容：天氣預報越來越準的原因。②表現(xiàn)天氣預測的不易，與下文寫如今天氣預報的準

確度大幅提升形成對比，突出數(shù)值天氣預報的貢獻之大。

2.（1）列數(shù)字、作比較；數(shù)值天氣預報作出的貢獻（天氣預報越來越準，天氣預報的有效性越來越強）

（2）不能刪去?！拜^準確”起修飾限制作用，表明只有比較準確的定量數(shù)值天氣預報才能及時預測氣象災害，，刪去

則不能強調(diào)“定量數(shù)值”的準確性對天氣預報準確性的重要性（必要性），體現(xiàn)了說明語言的準確性。

3.C

【解析】

1.試題分析：本題考查語段的作用。在說明文中，作者在文章開頭往往會列舉日常生活中的事例、引用傳說故事、引

用謎語或者詩歌等。通過這些方式，能引起讀者的注意或引起讀者的思考；使文章語言生動形象，增強文章的文學性

和可讀性，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的說明對象或者引起下文等。文章開頭引用俗語“天有不測風云”，首先

引出本文說明的主要內(nèi)容，同時說明天氣預測的難，且與下文說明的天氣預報的準確度大幅提升形成對比，突天氣預

報的作用。據(jù)此理解作答。

2.試題分析：（1）考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、

列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“據(jù)了解，目前,

國際上天氣預報的有效性已從早期的1-3天，提高到5-7天”中的“1-3天”和“5-7天”，運用列數(shù)字的說明方法，

并把“過去”和“現(xiàn)在”的預報時長加以對比，運用了作比較的說明方法，具體準確地說明了天氣預報越來越準，天

氣預報的有效性越來越強的特點。（2）考查說明文語言的準確性。解答方法：①表態(tài)（一般不能刪）。②定性。如：“比

較”“幾乎,，“相當”等詞表程度修辭；，，大約”，，可能”，，左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去,

原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準確性、科學性。語句“時

至今日，茗.津確蚪定量數(shù)值天氣預報能及時預測氣象災害，對于防災、減災、救災貢獻了至關重要的力量，極大地保

護了公眾的生命財產(chǎn)安全”中的“較準確”，在句子是起修飾限制作用，表明只有比較準確的定量數(shù)值天氣預報才能

及時預測氣象災害，若刪去，則不能準確表達所說的意思，“較準確的”一詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

據(jù)此理解作答。

3.試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“隨著預報的準確度大幅提升，越來越多的人們已經(jīng)習慣根據(jù)天氣預報來

指導出行”可知，A項的“人們都已經(jīng)習慣根據(jù)天氣預報來指導出行”的說法太絕對。錯誤。依據(jù)“上世紀六十年代,

隨著科技的進步，氣象監(jiān)測從單納的站點監(jiān)測變?yōu)榘瑲庀笮l(wèi)星遙感的全球監(jiān)測”可知，B項“氣象監(jiān)測從單純的站

點檢測變?yōu)橛蓺庀笮l(wèi)星遙感的全球檢測”的說法與原