2022年教師暑期研修總結(jié)

肩負(fù)重任堅(jiān)守初心，揚(yáng)帆逐夢(mèng)砥礪前行——2022年教師暑期研修總結(jié)一個(gè)人的崇高之處在于以百折不撓的精神熱愛并專注于自己的事業(yè)，在有限的生命里盡情地?fù)]灑著滿腔熱血，即使離去也要做天空中那顆最燦爛的星星照亮他人。在這個(gè)充實(shí)而富有意義的暑假，我遇到了許多寶貴的靈魂，我的情感隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事起起伏伏，我的思想在宏大高尚的情操中受到洗禮。這個(gè)暑假不論是外出學(xué)習(xí)，還是線上研修，我聽到的最核心的問題是：“培養(yǎng)什么人？為誰(shuí)培育人？怎樣培育人？”通俗地說，我們要培育全面進(jìn)展的學(xué)生,努力培育適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展需要的人才。這些人才如何培育，除了家庭、社會(huì)的教育，教師的正確引導(dǎo)尤其重要。古語(yǔ)云:親其師，信其道。尤其是小學(xué)生，具有肯定的向師性，老師的言行舉止都會(huì)直接影響著學(xué)生。因?yàn)檫@樣，老師任重而道遠(yuǎn)。那么，做為老師，應(yīng)當(dāng)成為怎樣的人，才能培育更優(yōu)秀的學(xué)生呢？01思想的傳承者做為一名教師，首先要了解歷史，知曉中國(guó)幾千年以來的榮辱興衰，樹立正確的三觀，做到眼中有祖國(guó)，心中有信仰，胸中有情懷。許多的革命烈士面對(duì)敵人的威逼利誘毫不動(dòng)搖，就是因?yàn)橛兄叛龅闹?愛國(guó)主義思想已深深厚植于內(nèi)心?？此迫跣〉慕?，在監(jiān)獄里受盡非人的熬煎,雙手被敵人釘滿竹簽，鮮血直流，但她始終堅(jiān)如磐石，一如她的名字一一江竹筠，如竹一般，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，保持著高尚的氣節(jié)，誓死不向惡魔屈服，用鋼鐵般的意志捍衛(wèi)著黨的隱秘和尊嚴(yán)。就是這些宏大的戰(zhàn)士，他們拋頭顱，灑熱血，寧愿讓自己走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱美好的將來。許多的海外學(xué)子心懷祖國(guó)，放棄優(yōu)厚的待遇，毅然決然地回到母親的懷抱，只為了將生養(yǎng)自己，追逐夢(mèng)想的這片土地建設(shè)得更加美好。地球物理學(xué)家黃大年,通過自己的努力把握了先進(jìn)的技術(shù)，深知國(guó)內(nèi)的地質(zhì)水平落后于其他先進(jìn)國(guó)家,他義無反顧地選擇回國(guó)。如陀螺般開起了高強(qiáng)度的工作，用了整整七年的時(shí)間便讓中國(guó)的地球物理學(xué)上升到一個(gè)嶄新的高度。他惜時(shí)如金，因?yàn)樗笥衩讜?huì)滴水耽擱工作而常常吃烤玉米，因?yàn)樾谐虧M滿常常乘坐最晚一班飛機(jī)去外地出差，每天最多只能睡三個(gè)小時(shí)。即使是躺在病床上也強(qiáng)力支撐著為學(xué)生答疑解惑。就是這樣一個(gè)人，將畢生的力氣和心血傾注在了科研上，他的執(zhí)著與熱愛召喚回來一批批愛國(guó)同仁，他的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)感染著身邊的每一個(gè)人，那個(gè)被他們稱做“超人”的黃老師就是之后人生的信仰?。〔皇菃幔磕莻€(gè)在“時(shí)代楷?！卑l(fā)布廳里淚流滿面、泣不成聲的學(xué)生，那個(gè)把與黃老師給他講題時(shí)拍的照片做為屏保的學(xué)生，黃老師這種堅(jiān)決的信仰、深切的愛國(guó)主義情懷就如那張被定格的照片,早已定格在了這位學(xué)生的心中。我相信，也定格在了許許多多了解黃老師的人心中。言傳身教或許就是如此吧。河流清亮，是因?yàn)椴煌５亓魈剩挥凶陨沓蔀樗枷氲膫鞒姓?，才能在學(xué)生心中播下信仰與愛國(guó)的種子。02心靈的呵護(hù)者有人說，童年時(shí)代是最無憂無慮的。我并不贊同這句話。孩子年幼，思想不成熟，表達(dá)不準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，到哪都被束縛，童年時(shí)代聽到最多的話可能就是“不可以”“不能”。在研修中，幼兒園教師的觀察記錄給我留下了很深的印象，同樣讓我深受啟發(fā)。老師本是要孩子描述盆栽的樣子，而孩子卻饒著興致地說起了公交車。在這個(gè)過程中，老師沒有表現(xiàn)出絲毫的驚訝，更沒有打斷之意，只見老師靜靜地記錄著，只聽見小朋友繪聲繪色地描述著。記錄完之后又急躁地讀給孩子聽，生怕漏掉其中任何一個(gè)字，孩子的表達(dá)欲望被滿意，胖乎乎的臉上洋溢著可以觸摸到的歡樂。在之后的觀察記錄中，孩子仍在描述公交車，只不過更加細(xì)致入微，老師時(shí)不時(shí)地確定他，并且特意邀請(qǐng)他及家長(zhǎng)一起乘坐了那趟公交車。這樣的經(jīng)歷,這樣感受，孩子不會(huì)清楚地表達(dá)，但老師對(duì)他的尊重，對(duì)他的確定，無疑會(huì)成人生中最美好的回憶。這種愛與確定就像是在孩子心中種下一顆太陽(yáng)，無論去往何方，他的世界肯定無比燦爛?？吹竭@些動(dòng)人的畫面，我自慚形穢，不管是面對(duì)學(xué)生，還是自己的孩子，多數(shù)情況下，我只知道孩子們必需往我規(guī)劃好的路線走，完全忽略了孩子的進(jìn)展規(guī)律，更忽視了呵護(hù)孩子心理的健康。孩子為什么會(huì)有叛逆期？而這種叛逆期剛好消滅在初一初二這個(gè)少年階段?，F(xiàn)在想來，應(yīng)是