1.2 30°45°60°角的三角函數(shù)值-北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊課件_第1頁
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1.2 30°45°60°角的三角函數(shù)值-北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊課件_第3頁
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文檔簡介

第一章

直角三角形的邊角關(guān)系230°,45°,60°角的三角函數(shù)值bABCa┌c銳角A的正弦、余弦和正切統(tǒng)稱∠A的三角函數(shù).說說銳角三角函數(shù)是如何定義的.復(fù)習(xí)導(dǎo)入.1.推導(dǎo)并熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值.2.能運(yùn)用30°,45°,60°角的三角函數(shù)值進(jìn)行簡單計算.3.能由30°,45°,60°角的三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角.學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):推導(dǎo)并熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值.難點(diǎn):相關(guān)運(yùn)算.推進(jìn)新課1知識點(diǎn)特殊角的三角函數(shù)值知識點(diǎn)1探究30°60°45°45°1這兩塊三角尺的銳角分別等于多少度?30°60°45°45°

每塊三角尺的三邊之間有怎樣的特殊關(guān)系?探究2a2aaa(設(shè)最短的邊為a)知識點(diǎn)1(1)sin

30°等于多少?cos

30°等于多少?tan

30°呢?(2)45°角的三角函數(shù)值分別是多少?知識點(diǎn)1探究3(3)60°角的三角函數(shù)值分別是多少?

sinαcosαtanα30°45°

60°1特殊角的三角函數(shù)值表角α三角函數(shù)值三角函數(shù)思考根據(jù)前面的計算填出下表知識點(diǎn)1例1計算:(1)sin

30°+cos

45°;(2)sin260°+cos260°-tan

45°.提示:sin260°表示(sin

60°)2,cos260°表示(cos

60°)2,其余類推.解:(1)sin

30°+cos

45°(2)sin260°+cos260°-tan

45°知識點(diǎn)1例2一個小孩蕩秋千,秋千鏈子的長度為2.5

m,當(dāng)秋千向兩邊擺動時,擺角恰好為60°,且兩邊的擺動角度相同,求它擺至最高位置時與其擺至最低位置時的高度之差(結(jié)果精確到0.01

m).將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化知識點(diǎn)1解:如圖,根據(jù)題意可知,∠AOD=

×60°=30°,OD=2.5

m,∴OC=ODcos30°

=2.5×≈2.165(m).∴AC=2.5-2.165≈0.34(m).所以,最高位置與最低位置的高度差約為0.34m.知識點(diǎn)1練習(xí)——牛刀小試

1.(天津中考)cos60°的值等于(

)A.B.1C.D.2.(濱州中考)下列運(yùn)算:sin30°=

,

=2,π0=π,2-2=-4,其中運(yùn)算結(jié)果正確的個數(shù)為(

)A.4B.3C.2D.1DD知識點(diǎn)1(1)sin60°-tan45°.(2)cos60°+tan60°.3.計算:練習(xí)——牛刀小試知識點(diǎn)12知識點(diǎn)已知特殊三角函數(shù)值求角通過該表可以方便地知道30°,45°,60°角的三角函數(shù)值.它的另一個應(yīng)用:如果已知一個銳角的三角函數(shù)值,就可以求出這個銳角的度數(shù).例如:若sinθ=

,則銳角θ=45°.知識點(diǎn)2例3在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AC=,求∠A,∠B的度數(shù).

∵tanA=

∴∠A=30°,∠B=60°..知識點(diǎn)2例4

在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=

求∠A,

∠B的度數(shù).導(dǎo)引:利用特殊角的三角函數(shù)值,查找值所對應(yīng)的角,再

利用直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)求出∠B.解:∵cosA=cos30°=

∴∠A=30°.∴∠B=90°-30°=60°.知識點(diǎn)2解題小結(jié)知識點(diǎn)2在運(yùn)用數(shù)形結(jié)合記憶法或增減規(guī)律記憶法記住特殊角的三角函數(shù)值后,很容易確定∠A的度數(shù),從而可用兩銳角互余的關(guān)系計算∠B.練習(xí)——牛刀小試1.(慶陽中考)在△ABC中,若角A,B滿足|cosA-

|

+(1-tanB)2=0,則∠C的大小是(

)A.45°B.60°

C.75°D.105°D知識點(diǎn)2練習(xí)——牛刀小試2.在△ABC中,∠A,∠B都是銳角,且sinA=

,

cosB=

,則△ABC的形狀是(

)A.直角三角形

B.鈍角三角形C.銳角三角形

D.不能確定B知識點(diǎn)2如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,令∠A=α.(1)同角三角函數(shù)之間的關(guān)系.①平方關(guān)系:sin2

α+cos2

α=1.②商關(guān)系:∵且tanα=∴=tanα.3知識點(diǎn)銳角三角函數(shù)之間的關(guān)系【拓展】知識點(diǎn)3(2)互余兩角的三角函數(shù)的關(guān)系.

①sinA=cosB,cosA=sinB.

即任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值,

任意銳角的余弦值等于它的余角的正弦值.

②∵tanA=tanB=

∴tanA·tanB=1.

此結(jié)論適用于兩個角互為余角的情況.知識點(diǎn)3課堂小結(jié)30°45°60°sinAcosAtanA11.特殊角的三角函數(shù)值:2.由特殊角的三角函數(shù)值求角度.教材P9第2題:某商場有一自動扶梯,其傾斜角為30°,高為7m,扶梯的長度是多少?14m.教材P10第2題:如圖,河岸AD,BC互相平行,橋AB垂直于兩岸.橋長12m,在C處看橋兩端A,B,夾角∠BCA=60°.求B,C間的距離(結(jié)果精確到1m).解:在Rt△ABC中,∴BC≈7m.課后習(xí)題解答教材P10第3題:如圖,SO是等腰三角形SAB的高,已知∠ASB=120°,AB=54,求SO的長.教材P10第4題:如圖,身高1.75m的小麗用一個兩銳角分別是30°和60°的三角尺測量一棵樹的高度(∠A=30°).已知她與樹之間的距離為5m,那么這棵樹大約有多高?(結(jié)果精確到0.1m)樹高約4.6m.教材P11第5題:如圖,一段長1500m的水渠,它的橫截面為梯形ABCD,其中AB∥CD,BC=AD,渠深A(yù)E=0.8m,底AB=1.2m

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