2023年12月福建泉州晉江市自然資源局編外工作人員1名筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題后附答案帶解析

2023年12月福建泉州晉江市自然資源局編外工作人員1名筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題后附答案帶解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(共420題)1.他們對這類事情的處理，往往采取長期保密或語言不詳、不令公眾（明曉）的方式。從給出的四個(gè)詞語中選出一個(gè)替換括號內(nèi)的詞語，使原句的意思保持不變的是：A.通曉B.知曉C.明確D.明白2.唯物辯證法認(rèn)為必然性意義重大，偶然性可以忽略不計(jì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.治病分標(biāo)本緩急，體現(xiàn)的是解決問題要速戰(zhàn)速決。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤4.有人曾

“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然

，但也說明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識別、人臉識別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D6.古人云“不謀全局者，不足以謀一域，不謀萬世者，不足以謀一時(shí)”這就告訴我們（

）。A.事物的聯(lián)系是普遍、客觀、無條件的B.事物的發(fā)展變化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果C.在認(rèn)識事物和處理問題時(shí)，必須學(xué)會從整體上把握事物的聯(lián)系D.必須重視各個(gè)局部的作用7.美國環(huán)境保護(hù)署把作物轉(zhuǎn)基因中具有農(nóng)藥性的蛋白和遺傳物質(zhì)（不包括植物其他部分）列入農(nóng)藥范疇，稱為植物農(nóng)藥，要求將其作為農(nóng)藥進(jìn)行登記。但一些專家認(rèn)為，因?yàn)檗D(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離，植物具有農(nóng)藥性，所以應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁專家的觀點(diǎn)？A.不含農(nóng)藥性質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物不能稱為植物農(nóng)藥B.含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物應(yīng)作為農(nóng)藥登記，這說明它是一種農(nóng)藥C.將具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)轉(zhuǎn)移到新宿主上，農(nóng)藥性可能消失D.如果將轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主分離，則分離后的轉(zhuǎn)基因植物不是植物農(nóng)藥8.資本的技術(shù)構(gòu)成是：A.生產(chǎn)資料數(shù)量與勞動力數(shù)量的比例B.可變資本與不變資本的比例C.可變資本與總資本的比例D.剩余勞動時(shí)間與必要?jiǎng)趧訒r(shí)間的比例9.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵枋龅膫鹘y(tǒng)節(jié)日為（

）。A.端午節(jié)B.元宵節(jié)C.重陽節(jié)D.清明節(jié)10.在行政績效評估中，對公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，通常使用的調(diào)查方法是：A.官方記錄B.問卷調(diào)查C.培訓(xùn)觀測者D.信件調(diào)查11.人眼為了看清不同距離的物體，需要不停地調(diào)節(jié)焦距，而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過調(diào)節(jié)眼球內(nèi)晶狀體的凸度來完成的。年輕時(shí)，晶狀體有著良好的彈性，可以看清不同距離的物體。隨著年齡增長，晶狀體密度增加，彈性逐漸下降，調(diào)節(jié)的范圍越變越小，因此就不能看清近處的物體。眼睛自身的調(diào)焦能力下降是正常的衰老退化現(xiàn)象，老花眼會隨之出現(xiàn)，每個(gè)人都無法避免。近視者照樣會老花，只是鏡片度數(shù)不同而已。沒有近視的老人得了老花眼，看遠(yuǎn)不用戴眼鏡，看近才需要。而原有近視眼的人得了老花眼，看遠(yuǎn)仍要用近視眼鏡，看近時(shí)就不一定了，因?yàn)榻曆酆屠匣ㄑ勰軌虻窒翱唇钡倪@一部分。而患上老花眼是板上釘釘?shù)氖聦?shí)。關(guān)于這段文字，以下說法中正確的是：A.年輕時(shí)近視，到老了就不用戴老花鏡了B.年輕時(shí)近視，到老了近視度數(shù)可能會下降C.年輕時(shí)如果近視，晶狀體的密度就會增加D.患了老花眼的人，看遠(yuǎn)時(shí)不需要戴眼鏡，看近時(shí)需要戴眼鏡12.附加以下哪項(xiàng)條件，則可以確定每人監(jiān)控的機(jī)組？

A.孟明監(jiān)控飛龍

B.孟明監(jiān)控圣物

C.鄧芳監(jiān)控烈鳥

D.鄧芳監(jiān)控圣物

13.少年兒童好奇心強(qiáng)，但對是非的判斷能力弱，他們很難對消極不良的作品進(jìn)行理性________，因而正確的________很重要。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)分

引領(lǐng)B.分析

說服C.篩選

訓(xùn)練D.鑒別

教育14.鼠疫是一種烈性傳染病，其病死率很高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤15.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁

的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有

的時(shí)候就會牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.粘連向心力B.附著零重力C.貼合離心力D.接觸切向力16.A.AB.BC.CD.D17.雅思成績對學(xué)生申請國外大學(xué)非常重要。被申請的學(xué)校會對申請者的雅思成績進(jìn)行審核，如果申請者的英語水平?jīng)]有達(dá)到其要求，則該申請者不可能被錄用。最有可能是上述論證的預(yù)設(shè)前提的是：A.被申請的學(xué)校要求，只有考雅思，才能申請?jiān)搶W(xué)校B.若一個(gè)人雅思成績非常好，則他一定能夠被錄用C.雅思成績能夠準(zhǔn)確反映申請者的英語水平D.若一個(gè)人雅思成績沒有達(dá)標(biāo)，則一定不可能被錄用18.少小離家：老大回鄉(xiāng)A.日落而息：日出而作B.今日高歌：明朝憂愁C.三日打魚：兩天曬網(wǎng)D.春種秋收：夏耕冬藏19.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無聲勝有聲D.針尖不必對麥芒20.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用（

）金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。A.粉末狀B.顆粒狀C.液體狀D.鱗片狀21.運(yùn)動會長跑成績公布后，小張說：“我的排名在前五名，小夏的名次不好，小王是最后過終點(diǎn)的?！毙∠恼f：“我的長跑成績一直都在這個(gè)水平，我緊跟在小王的后面跑過終點(diǎn)。”小王說：“小張和小夏的成績都比我好?！比酥?，最多只有一人說假話。由此可以推出：A.小張說了假話B.小夏說了假話C.小王說了假話D.三人都沒說假話22.當(dāng)前全球移動通信基本上是以十年一代的規(guī)律進(jìn)行演進(jìn)。關(guān)于移動通信技術(shù)，下列表述不正確的是：A.1G作為第一代模擬通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了語音通話B.2G在支持語音通話的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng)功能C.3G支持高質(zhì)量的視頻傳輸和高速度的移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)D.5G從傳統(tǒng)的人與人通訊拓展到人與物、物與物通信23.絕密、機(jī)密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明份號，用以掌握每份公文的流向。（

）0.正確1.錯(cuò)誤24.（

）是指希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。A.承諾B.要約C.要約撤回D.要約邀請25.誠然，推進(jìn)素質(zhì)教育，需要改革中高考制度，建立多元評價(jià)體系，以把學(xué)校、教師、學(xué)生從應(yīng)試教育中解放出來。但在當(dāng)前的評價(jià)制度之下，學(xué)校的選擇也十分關(guān)鍵，是沿著升學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)的合理性，圍繞它組織教育教學(xué)和學(xué)校管理，還是以育人為出發(fā)點(diǎn)，先育好人，再考慮未來的升學(xué)，將在學(xué)校形成不同的生態(tài)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.改革當(dāng)前的評價(jià)制度刻不容緩B.學(xué)校的選擇對推進(jìn)素質(zhì)教育至關(guān)重要C.不同學(xué)校對素質(zhì)教育有不同的理解D.建立多元評價(jià)體系是教育改革的方向26.一個(gè)三位數(shù)除以9余6，除以5余1，除以4余2，這樣的三位數(shù)共有（

）。A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)27.某單位招錄了10名新員工，按其應(yīng)聘成績排名1到10，并用10個(gè)連續(xù)的四位自然數(shù)依次作為他們的工號。湊巧的是每個(gè)人的工號都能被他們的成績排名整除，問排名第三的員工工號所有數(shù)字之和是多少？A.9B.12C.15D.1828.某博物館對外公開招聘副館長一名，條件是：在其他博物館擔(dān)任過一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；具有歷史專業(yè)或考古專業(yè)背景。王志沒有被錄用，原因可能是：A.如果王志在其他博物館擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，那么他一定缺乏歷史專業(yè)或考古專業(yè)背景B.如果王志在其他博物館擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，那么他一定缺乏歷史專業(yè)和考古專業(yè)背景C.如果王志擔(dān)任過其他博物館的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，那么他一定缺乏歷史專業(yè)背景D.如果王志擔(dān)任過其他博物館的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，那么他一定缺乏考古專業(yè)背景29.備課∶授課∶復(fù)習(xí)A.掛號∶診斷∶治療B.稱重∶挑選∶結(jié)賬C.命題∶答題∶收卷D.立案∶偵查∶審判30.“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，這一論斷表明：A.運(yùn)動的絕對性B.靜止的絕對性C.運(yùn)動的有條件性D.運(yùn)動的無條件性31.某禮堂的觀眾座椅共96張，分東、南、西三個(gè)區(qū)域擺放?，F(xiàn)從東區(qū)搬出與南區(qū)同樣多的座椅放到南區(qū)，再從南區(qū)搬出與西區(qū)同樣多的座椅放到西區(qū)，最后從西區(qū)搬出與東區(qū)剩下的座椅數(shù)量相同的座椅放到東區(qū)，這時(shí)三個(gè)區(qū)域的座椅數(shù)量相同。則最初南區(qū)的座椅有（

）張。A.24B.28C.32D.3632.樣本數(shù)據(jù)中，大二學(xué)生比大一學(xué)生網(wǎng)購比例高出多少個(gè)百分點(diǎn)？（

）A.16.35%B.18.27%C.34.62%D.39.43%33.宜家效應(yīng)是指勞動會增加人們對勞動成果的感情，當(dāng)人們自己動手制作東西時(shí)他們都會覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。下列（

）符合宜家效應(yīng)。A.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢B.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動手制作各種教具鍛煉了學(xué)生的動手能力，還節(jié)約了成本C.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡單D.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書完成家具的拼裝組合工作34.經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是指一個(gè)國家人均國民生產(chǎn)總值的增長。（

）A.正確B.錯(cuò)誤35.人類思維進(jìn)化的順序，是從具象到抽象，從圖形到語言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有圖形，如世界各地的史前壁畫，如半坡陶器上的魚紋、人臉等。沒有文字，因?yàn)檎Z言能力不發(fā)達(dá)。語言能力發(fā)達(dá)以后，才有文字，人類文明才真正脫離原階段。而文字的進(jìn)化本身也遵循同樣過程，最初是圖形，不脫具象，涵蓋力很有限，慢慢離開圖形階段，真正成為文字，表示人的語言能力愈來愈深刻，思維愈來愈獨(dú)立。這段文字談?wù)摰闹黝}是：A.研究文物史的意識B.語言文字的主要功能C.史前文明的表現(xiàn)形式D.人類思維的演變過程36.溫度對微型計(jì)算機(jī)的工作幾乎沒有影響。（

）A.正確B.錯(cuò)誤37.某律師事務(wù)所共有6名工作人員，這里有三個(gè)陳述：所里有的人會用WIN8操作系統(tǒng)；所里有的人不會用WIN8操作系統(tǒng)；主任不會用WIN8操作系統(tǒng)。已知其中只有一個(gè)陳述為真，可以推出該所會用WIN8操作系統(tǒng)的人數(shù)為：A.6人B.1人C.0人D.不能確定38.兒童早在入學(xué)之前已經(jīng)學(xué)會說話，這是不錯(cuò)的，

他說的話是幼稚的，而且以全國范圍而論，多數(shù)兒童只說方言，不會說普通話。這些缺點(diǎn)可以通過文字的教學(xué)給以一定程度的補(bǔ)救，但是

只依靠“讀書”而不直接給以口頭訓(xùn)練，

真正提高兒童的語言水平是做不到的。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.不但

既然

要B.不但

既然

而C.可是

如果

要D.可是

如果

而39.商品：琳瑯滿目A.商場：熙熙攘攘B.公司：運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)：緊張有序D.家庭：相親相愛40.想知道人如何感受、思考、判斷，但又無法看到大腦怎樣作業(yè)，大腦就成了一個(gè)無法打開的黑箱，給這個(gè)黑箱輸入一個(gè)刺激，通過分析輸出的變化來來推測其內(nèi)部工作的過程，這便是利用黑箱方法從事研究的基本邏輯。它至今在心理和行為研究中占統(tǒng)治性地位。其應(yīng)用的極端形式是人腦和計(jì)算機(jī)對比。其實(shí)，通過“輸入—輸出”的變化來解釋大腦的研究方法是不得已之舉。但凡對輸入到輸出的變化有合理化解釋的模型，便可以被認(rèn)為是真。這類解釋與大腦真實(shí)活動吻合的程度是難以充分證明的。這段文字意在：A.介紹黑箱方法的基本邏輯和原理B.呼吁大腦研究應(yīng)引進(jìn)新的技術(shù)和方法C.說明使用黑箱方法進(jìn)行大腦研究是有先天缺陷的D.批評將人腦和計(jì)算機(jī)對比的方法過于機(jī)械、牽強(qiáng)41.“運(yùn)籌帷幄”形象地概括了管理的組織職能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.約六千五百萬年前恐龍滅絕，原因普遍被認(rèn)為是小行星撞擊尤卡坦半島，造成毀滅性的后果，此后只有少數(shù)幸存的小型哺乳動物繼續(xù)繁衍。許多新物種的出現(xiàn)，取代了一度被恐龍占據(jù)的空間，其中有些物種變得巨大。在美洲，這種“大型動物群”包含了巨型樹懶、駱駝與駱馬，以及多種野牛、麋鹿、牛、巨河貍、猛犸象與乳齒象。在這些草食動物出現(xiàn)前，過去的六千五百萬年間，地球上曾存在著某些極可怕的捕食者，包括重達(dá)兩噸的巨型短面熊、一種獅子、幾種劍齒虎和巨大的恐狼。而在歐洲則曾出現(xiàn)毛茸茸的猛犸象、洞熊、巨型麋鹿等數(shù)不清的物種。至于其他大陸，也出現(xiàn)了壯觀的多毛巨獸。這段文字意在說明：A.早期人類先祖居住的世界由人類主宰大型哺乳動物B.早期人類先祖居住的世界為大型哺乳動物所支配C.由哺乳動物支配的早期世界尚無人類活動的痕跡D.人類自始至終都是與動物包括大型哺乳動物相伴相隨的43.下列“請示”的結(jié)束語中得體的是：A.以上事項(xiàng)，請盡快批理B.以上所請，如有不同意，請來函商量C.所請事關(guān)重大，不可延遲，務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上所請妥否，請批復(fù)44.22，33，20，31，18，（）

A.28B.29C.30D.2745.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D46.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D47.下列“請示”的結(jié)束語中得體的是（

）。A.以上事項(xiàng)，請盡快批復(fù)B.所請事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)C.以上所請，妥否？請批復(fù)D.以上所請，如有否定，請來函商量48.蠶蛹∶飛蛾

A.種子∶果實(shí)

B.小鴨∶天鵝

C.胎兒∶嬰兒

D.蝌蚪∶青蛙

49.某年2月有5個(gè)星期日，4個(gè)星期六，則2月1日是________。A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日50.翟某租賃徐某的房屋，合同期滿后，翟某仍然使用該房并按照原合同如數(shù)繳納租金，出租人徐某照收不誤，在原租賃合同期滿后，（

）。A.翟某和徐某之間不存在租賃合同關(guān)系B.雙方都有違約行為C.出租人徐某存在違法行為D.翟某繼續(xù)使用租賃物，徐某沒有提出異議，原租賃合同繼續(xù)有效，但租賃期限為不定期。51.56855A.AB.BC.CD.D52.三個(gè)小學(xué)生在操場上踢足球，有人不小心打壞了教室窗戶的玻璃。老師問他們誰打壞了玻璃。小明說：“不是我打壞的”小剛說：“不是我打壞的?！毙∷烧f：“就是小明打壞的。”當(dāng)時(shí)在場的小鵬說：“他們?nèi)齻€(gè)人有一人說了真話，兩人說了假話?！奔偃缧※i說的是真話。根據(jù)以上陳述，可以推出：A.小明打壞了玻璃B.小剛打壞了玻璃C.小松打壞了玻璃D.小鵬打壞了玻璃53.設(shè)計(jì)：制作：售賣

A、起草：提交：審核

B、報(bào)名：筆試：面試

C、申請：入職：錄取

D、生人：熟人：朋友54.下列說法正確的是：A.使用天平時(shí)可以把化學(xué)藥品直接放在托盤上B.海水對海面船只浮力的方向隨浪的起伏而變化C.冰箱里剛拿出來的冰棒冒白煙，屬于液化現(xiàn)象D.門貓眼、照相機(jī)采用的是光的反射原理55.在生物界中，最為高級的人眼也有不足之處，比如能觀看的角度太小。而魚眼在視角上________，在所有的動物中，魚的眼睛視角最大，有的大到160~170度，甚至還有更大的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.得天獨(dú)厚B.獨(dú)一無二C.絕無僅有D.卓爾不群56.生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯(cuò)覺，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣鳌：芏辔C(jī)事件，與其說是“黑天鵝”，不如說更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化57.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.理念∶行動A.哲學(xué)∶席位B.文學(xué)∶創(chuàng)作C.航標(biāo)∶航行D.文化∶傳統(tǒng)59.事實(shí)行為：指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖，但依據(jù)法律規(guī)定客觀上能引起民事法律后果的行為。下列不屬于事實(shí)行為的是：A.撰寫作品B.發(fā)明創(chuàng)造C.遺囑D.拾得遺失物60.桌：椅A.山：川B.獅：虎C.刀：槍D.衣：褲61.有一個(gè)長方形菜地如果長增加3米或者寬增加2米，菜地面積都比原來增加了24平方米，求這個(gè)菜地原來的面積為多少平方米？A.96B.92C.90D.8862.王某將與其有私仇的李某打昏在地后逃走，此時(shí)李某的熟人張某路過，見李某不省人事，遂將其手機(jī)、錢包拿走。本案中：A.王某構(gòu)成故意傷害罪，張某沒有犯罪B.王某構(gòu)成故意傷害罪，張某構(gòu)成盜竊罪C.王某構(gòu)成故意傷害罪，張某構(gòu)成搶奪罪D.王某、張某共同構(gòu)成故意傷害罪和盜竊罪63.“福兮禍所伏，禍兮福所倚”這句話名言所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：A.矛盾雙方互相依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中B.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的C.一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移D.價(jià)值觀具有重要的矛盾作用64.“至今滄江上，投飯救饑渴，遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂?！边@句詩是稱贊：A.諸葛亮B.屈原C.岳飛D.文天祥65.用戶要?jiǎng)?chuàng)建新的工作表，可執(zhí)行（

）操作來完成。A.執(zhí)行“文件”菜單中的“新建”命令B.執(zhí)行“編輯”菜單中的“新建”命令C.單擊常用工具欄中的“新建”按鈕D.單擊格式工具欄中的“新建”按鈕66.下列關(guān)于聯(lián)合行文的表述，錯(cuò)誤的是（

）。

A、黨委部門與同級政府部門，必要時(shí)可以聯(lián)合行文

B、政府部門與同級群團(tuán)組織，必要時(shí)可以聯(lián)合行文

C、屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文

D、上級政府部門與下一級政府之間，不能聯(lián)合行文67.張某為雙江區(qū)電力公司職工。一日，因城西街道轄區(qū)線路故障，張某按照公司指派到現(xiàn)場進(jìn)行故障排除，張某在上桿作業(yè)時(shí)不慎將一鐵質(zhì)工具掉落，剛好砸中過路行人李某，致李某受傷。對李某遭受的損害，應(yīng)由（

）進(jìn)行賠償。A.張某B.雙江區(qū)電力公司C.張某和雙江區(qū)電力公司D.城西區(qū)街道辦事處68.水：冰可類比于豆?jié){：（

）A.糖B.豆腐干C.糧食D.黃豆69.家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是：A.數(shù)學(xué)B.天文學(xué)C.地理學(xué)D.化學(xué)71.一些大型的組織比小型組織更傾向于更高程度的專門化、部門化、集權(quán)化和規(guī)章制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.（

）

對于

轎車

相當(dāng)于

牡丹

對于

（

）A.吉普；雪花B.卡車；菊花C.動車；梅花D.輪船；浪花73.從兩雙完全相同的鞋中，隨機(jī)抽取一雙鞋的概率是：A.B.C.D.174.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說法正確的是：A.委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告B.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以自己名義實(shí)施行政許可C.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可D.委托行政機(jī)關(guān)對受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任75.相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境76.父親∶女兒A.叔叔∶阿姨B.兒子∶女婿C.姨父∶姨媽D.外祖父∶母親77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示79.唯物辯證法和形而上學(xué)對立的實(shí)質(zhì)是：A.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)B.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律C.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律D.是否承認(rèn)對立統(tǒng)一規(guī)律80.有一堆螺絲和螺母，若一個(gè)螺絲配兩個(gè)螺母，則多10個(gè)螺母；若1個(gè)螺絲配3個(gè)螺母，則少6個(gè)螺母。那么其中有多少個(gè)螺絲？A.16B.22C.42D.4881.書是讀不盡的，即使讀盡也沒有用，許多書都沒有讀的價(jià)值，多讀一本沒有價(jià)值的書，便喪失了讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力。

作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。

A.讀書要少而精

B.讀書要慎加選擇

C.讀書多了無益處

D.讀書常會覺得得不償失82.公共行政預(yù)算是由國家行政機(jī)關(guān)按法定程序編制和提出，由

評議、審批的國家年度財(cái)政收支計(jì)劃。A.檢察機(jī)關(guān)B.立法機(jī)關(guān)C.審判機(jī)關(guān)D.司法機(jī)關(guān)83.網(wǎng)絡(luò)流行語、時(shí)尚流行語、電視娛樂節(jié)目語言、街頭廣告語的________，造成大量的漢字被更改與________，使原本規(guī)范化的漢字變得別扭，有的甚至________，這種濫用與破壞，使原本純潔美麗的漢字變得丑陋不堪。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.錯(cuò)位混淆面目全非B.泛濫顛覆不倫不類C.誤導(dǎo)替換莫衷一是D.戲謔涂鴉庸俗不堪84.工會組織職工書畫比賽，參賽人數(shù)一共60人，每人只能參加繪畫和書法比賽中的一項(xiàng)。有36人參加了繪畫比賽，參加書法比賽的人中，男職工有18人。如果參加書畫比賽的女職工一共31人，問參加繪畫比賽的女職工有多少人？（

）

A、6

B、11

C、25

D、4285.下列可稱之為低碳經(jīng)濟(jì)的做法是：A.秸稈粉碎漚沼→沼渣肥田→反哺農(nóng)田作物B.發(fā)電廠對煤炭燃燒后產(chǎn)生的氣體進(jìn)行脫硫C.許多廢棄物不填埋或焚燒，而是回收利用D.采用空氣源熱能或者地下水循環(huán)調(diào)節(jié)室溫86.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示87.在交響樂隊(duì)使用樂器中，屬于木管樂器的是：A.長號B.圓號C.雙簧管D.木琴88.狗、豬、雞∶窩、圈、舍A.父、母、子∶爸、媽、兒B.色、聲、味∶眼、耳、鼻C.魚、蝦、蟹∶湖、海、河D.樓、房、屋∶頂、梁、帳89.如今已經(jīng)沒有利益的

，只有一起走過的時(shí)光，容易找到情感的

，這也是我們時(shí)常期待同學(xué)、戰(zhàn)友或發(fā)小聚會的原因。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.關(guān)聯(lián)交融B.牽扯互動C.沖突共鳴D.空間美好90.甲乙丙三人打乒乓球，每局兩人比賽，一人休息，三人約定輸?shù)囊环綋Q人。最終，甲休息了2局，乙打了5局，丙打了4局，則三人一共打了多少局?A.5B.7C.9D.1191.某論壇邀請了六位嘉賓，安排其中三人進(jìn)行單獨(dú)演講，另三人參加圓桌對話節(jié)目。如每位嘉賓都可以參加演講或圓桌對話，演講順序分先后且圓桌對話必須安排在任意兩場演講之間，問一共有多少種不同的安排方式？A.120B.240C.480D.144092.去世100年后，挪威最偉大的文學(xué)家________是易卜生。他給挪威民族帶來的榮譽(yù)，比別的任何挪威人都要多。然而，這個(gè)人生前從不________自己是挪威人——他是他自己的祖國和上帝。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.已經(jīng)

知道B.始終

認(rèn)為C.依然

承認(rèn)D.公認(rèn)

希望93.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識體系在深度和廣度上各不相同94.長期不合時(shí)令的霜凍能使生長在溫帶的落葉樹中產(chǎn)生霜環(huán)。在南極發(fā)現(xiàn)的任何化石化的落葉樹中，都沒有出現(xiàn)霜環(huán)。因此，在南極的這些落葉樹的生長時(shí)期是不可能發(fā)生霜凍的。下面哪一項(xiàng)是上面論述所基于的假設(shè)？A.來自南極的有帶霜環(huán)的非落葉樹B.落葉樹比其他樹種更可能帶有霜環(huán)C.化石化的進(jìn)程不會完全使落葉樹中的霜環(huán)模糊D.今天的落葉樹比古南極時(shí)期的落葉樹對濕度的變化更敏感95.下列關(guān)于滑坡的說法錯(cuò)誤的是：A.滑動過程中，滑坡體內(nèi)各物質(zhì)組成部分的相對位置基本不變B.地下水浸入滑坡體后，能夠增加滑坡體的重量，加大下滑力C.山區(qū)河流的凹岸受流水侵蝕，易使斜坡上部軟弱面產(chǎn)生滑坡D.產(chǎn)生滑坡的基本條件是有坡，坡度越大越有利于滑坡的形成96.古詩云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？”下列選項(xiàng)中與此詩所蘊(yùn)含的哲理相同的是：A.近水樓臺先得月，向陽花木易為春B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)97.110，112，115，120，127，138，（

）A.145B.151C.155D.16298.①兩漢時(shí)期漢代衣服幾經(jīng)________，繞至臀部，然后用綢帶系束，衣上還繪有精美華麗的紋樣。②王子和公主的婚禮辦得十分盛大，親眼目睹的民眾們無不________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.周折

欣羨B.周折

歆羨C.轉(zhuǎn)折

欣羨D.轉(zhuǎn)折

歆羨99.2014年6月8日是“世界海洋日”，我國世界海洋日暨全國海洋宣傳日的主題是（）A.建設(shè)海上絲路B.聯(lián)通五洲四海C.建設(shè)海洋強(qiáng)國D.聯(lián)通一絲一路E.保護(hù)人類搖籃100.2022年全國糧食播種面積比2021年增加701千公頃，增長0.6%。其中谷物播種面積比2021年減少908千公頃，下降0.9%。全國糧食總產(chǎn)量比2021年增加368萬噸。其中谷物產(chǎn)量比2021年增加49萬噸。2022年豆類播種面積占全年糧食播種面積的比重約是（

）。

A、9%

B、10%

C、11%

D、12%101.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們在學(xué)習(xí)時(shí)通常會面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國古語中________________的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”102.國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定，對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.醞釀效應(yīng)是指反復(fù)探索一個(gè)問題的解決而毫無結(jié)果時(shí)，把問題暫時(shí)擱置幾小時(shí)、幾天或幾個(gè)星期，由于某種機(jī)遇突然使新想法浮現(xiàn)了出來，百思不得其解的問題往往一下子便找到解決辦法。根據(jù)上述定義，下列屬于醞釀效應(yīng)的是：A.小王在上大學(xué)期間對某一現(xiàn)象琢磨不透，大量翻閱文獻(xiàn)資料，直到研究生期間，通過更多的閱讀，終于了解到了該現(xiàn)象產(chǎn)生的根源及實(shí)質(zhì)B.小李為準(zhǔn)備一次家庭聚會，將最喜愛的一本書藏好，聚會結(jié)束后未能找到這本書。有一次打掃衛(wèi)生時(shí)，碰巧在旅行箱里發(fā)現(xiàn)了這本書C.小張被一問題困擾了很久，有一次在看科普片時(shí)，聯(lián)想到之前的問題，茅塞頓開D.小劉對老師課上講的相對論不甚理解，課后也沒有繼續(xù)深入思考。有一次聽到同學(xué)從不同角度解釋該問題，他豁然開朗104.“各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要高度重視農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育政策扶持，強(qiáng)化平臺載體，搭建新型經(jīng)營主體，營造激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。”這句話主要存在的問題是：A.動詞搭配不當(dāng)B.斷句過多C.語言不連貫D.前后矛盾105.值周生在檢查眼操時(shí)，發(fā)現(xiàn)三（1）班的個(gè)別同學(xué)沒有認(rèn)真做，就對該班予以扣分。班長請求值周生再給一個(gè)機(jī)會不要扣分，但遭到了值周生的嚴(yán)詞拒絕。于是，班長搶奪值周生的記錄本并強(qiáng)行擦掉扣分。正在這時(shí)，三（1）班的班主任走了過來，看到這一幕，班主任如何處理最合適?（

）A.同意值周生扣分，對不認(rèn)真做眼操的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評B.批評班長的沖動做法，讓其當(dāng)著全班學(xué)生的面向值周生道歉C.希望值周生不要扣分，向他說明班長也是出于維護(hù)班級榮譽(yù)的目的D.指出班長的錯(cuò)誤，讓其向值周生道歉，表示將對本班學(xué)生進(jìn)行教育106.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.關(guān)于文學(xué)作品與其作者，下列對應(yīng)不正確的是（

）。A.《桃花扇》——孔尚任B.《西廂記》——王實(shí)甫C.《牡丹亭》——湯顯祖D.《漢宮秋》——關(guān)漢卿108.雙重標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)自己的好惡、利益等原因，對于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷，或者，對某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。根據(jù)上述定義，下列屬于雙重標(biāo)準(zhǔn)的是（

）。A.某大學(xué)招收短跑特長生，對女生的短跑成績要求明顯低于男生B.天才少年培訓(xùn)班在選拔未來小選手的過程中，針對不同年齡的孩子使用不同的題目C.某國進(jìn)口貿(mào)易針對甲國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg，對乙國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kgD.美國精神病學(xué)界在1970年之前一直將同性戀歸入精神類疾病，之后又將其從精神疾病診斷手冊中刪除109.2018年10月5日聯(lián)合國總部決定籌集5050萬美元，“即刻援助金”以幫助印尼經(jīng)受強(qiáng)震及海嘯的災(zāi)民。（

）0.正確1.錯(cuò)誤110.繼續(xù)教育是一個(gè)容易被大家忽視、但又與所有人（

）的教育形態(tài)。A.朝夕相伴B.息息相關(guān)C.休戚與共D.不可分割111.情感消費(fèi)：指消費(fèi)者出于某種情感需要而購買商品的行為，這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關(guān)系。下列屬于情感消費(fèi)的是A.小王和小馬是同學(xué)，情同姐妹，小王是某大牌化妝品的經(jīng)銷商，小馬每次都能以最低的價(jià)格從小王處購買她需要的化妝品B.張先生看到某旅行社兒童節(jié)前推出的“歡樂童年南方行”定制旅游項(xiàng)目后，就選擇了兒子一直夢寐以求的一條線路C.小陳對某電商平臺有深厚的感情，多年來一直喜歡在這家平臺購買日常用品，因?yàn)檫@家電商的商品質(zhì)量好、價(jià)格低、服務(wù)優(yōu)D.劉先生知道父親有好多T恤衫，看到一件背后印有父親生肖圖案的T恤衫時(shí)，雖然價(jià)格不菲，還是毫不猶豫地買了回來112.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示113.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識就越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行114.最近一項(xiàng)研究證明了學(xué)習(xí)和睡眠的關(guān)系，研究人員在《自然》的合作刊物《學(xué)習(xí)科學(xué)》上，發(fā)表了相關(guān)的研究成果，指出睡眠質(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績成正相關(guān)。充足的睡眠對學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利。以下除哪項(xiàng)外都是上述斷定的邏輯推論？A.睡眠充足、早起早睡、作息規(guī)律的學(xué)生普遍都擁有較好的成績B.絕大多數(shù)高中生都面臨著睡眠不足的困擾，為了學(xué)習(xí)，他們很多人會選擇課間或體育課的時(shí)間進(jìn)行“補(bǔ)覺”C.睡眠時(shí)間不足，而且也不可能補(bǔ)足，可以在睡眠質(zhì)量和睡眠習(xí)慣上下功夫D.固定的時(shí)間睡覺、起床，形成固定的作息時(shí)間，能在很大程度上彌補(bǔ)睡眠時(shí)間短帶來的影響115.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表揚(yáng)：自信：樂觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘116.居?。壕用馎.乞討：流浪者B.吝嗇：守財(cái)奴C.順從：獨(dú)裁者D.繼承：繼承人117.一些行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中經(jīng)常采用啟發(fā)、誘導(dǎo)、勸告等方式和群眾進(jìn)行雙向溝通，并取得了良好的效果，這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于強(qiáng)制式領(lǐng)導(dǎo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤118.電能是用途最廣泛的能源之一，它屬于：A.二次能源B.一次能源C.不可再生能源D.可再生能源119.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體120.“暈輪效應(yīng)”又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。根據(jù)上述定義，下列不屬于“暈輪效應(yīng)”的是：A.一個(gè)作家一旦出名，以前壓在箱子底的稿件全然不愁發(fā)表了B.有些老人對現(xiàn)在個(gè)別青年人的生活習(xí)慣看不順眼，便認(rèn)為他們一定沒出息C.小李看到小張穿衣打扮非?？ㄍǎ阏J(rèn)為她在性格上也是個(gè)和善可親的人D.小劉傾慕同學(xué)小王已久，因?yàn)樾⊥蹩偸悄敲吹臏厝崦利悾幸惶?，小劉看到小王在路邊吸著煙破口大罵時(shí)，頓時(shí)失望了121.某商店的電腦因銷售不好，進(jìn)行了三次打折處理，已知第二次在第一次的基礎(chǔ)上打相同的折扣，第三次在第二次打折的基礎(chǔ)上降價(jià)?，F(xiàn)已知該款電腦經(jīng)過三次打折后的價(jià)格是原價(jià)的54%，則第一次的折扣是：A.9折B.8.5折C.8折D.7.6折122.有限責(zé)任公司的股東以其實(shí)繳的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤123.發(fā)展工業(yè)旅游能使人牢記工業(yè)文明的歷史足跡，某旅游團(tuán)組織開展一次“工業(yè)旅游”，根據(jù)下圖內(nèi)容及順序判斷，該旅游團(tuán)游覽的工業(yè)文明依次是：A.啤酒釀制技術(shù)、青銅器制作技術(shù)、紡織技術(shù)、風(fēng)電技術(shù)B.橡膠加工技術(shù)、景泰藍(lán)制作技術(shù)、服裝技術(shù)、采油技術(shù)C.啤酒釀制技術(shù)、景泰藍(lán)制作技術(shù)、紡織技術(shù)、風(fēng)電技術(shù)D.橡膠加工技術(shù)、青銅器制作技術(shù)、服裝技術(shù)、采油技術(shù)124.四個(gè)家庭一起去兒童樂園玩，他們一起到同一個(gè)售票窗口買票，當(dāng)他們買票的時(shí)候必須每個(gè)家庭的人都要站在一起（家庭成員內(nèi)部排序無要求），則這四個(gè)家庭可以有（

）種排隊(duì)順序。A.24B.96C.384D.40320125.2，12，36，80，（

）A.100B.125C.150D.175126.某人因暴力抗稅依法應(yīng)追究其：A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.經(jīng)濟(jì)責(zé)任D.民事責(zé)任127.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花________開放。再過兩個(gè)月，燕子________歸來。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.次第

翩然B.依次

悄悄C.相繼

悄然D.競相

姍姍128.洪澇：干旱：防洪抗旱A(chǔ).地震：海嘯：抗震救災(zāi)B.滑坡：雪崩：道路搶修C.嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑D.風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾129.要預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，以下做法不正確的是（

）。A.外出正確佩戴口罩B.盡量多去人員密集的場所C.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手D.養(yǎng)成健康的生活方式，做好家庭健康檢測130.下列關(guān)于量子理論的說法，正確的有（

）。

A、量子理論是研究分子、原子核基本粒子等微觀物體的物理學(xué)

B、以量子理論為基礎(chǔ)的“原子鐘”精度高

C、激光是應(yīng)用了量子理論的技術(shù)

D、量子理論能闡述半導(dǎo)體的屬性131.激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，它與心境、應(yīng)激構(gòu)成情緒的三種狀態(tài)。下列屬于激情狀態(tài)的是：A.驚慌失措，目瞪口呆B.手忙腳亂，陷入困境C.血壓升高，怒發(fā)沖冠D.擺脫困境，化險(xiǎn)為夷132.觀察下列圖形，填入問號處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.一般認(rèn)為，腫瘤的發(fā)生是多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變共同作用的結(jié)果，即多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變累積導(dǎo)致了細(xì)胞分裂增殖不受控制，最后變成了腫瘤細(xì)胞；而單一的基因突變并不足以引起腫瘤，因?yàn)榧?xì)胞中具有DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)等機(jī)制，通常能夠有效地修復(fù)基因突變，阻止基因突變的細(xì)胞繼續(xù)分裂。但如果包含相關(guān)基因突變的細(xì)胞逃脫了DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)而繼續(xù)分裂增殖，它們就有更多的機(jī)會累積更多的突變，從而“叛變”為腫瘤細(xì)胞。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.腫瘤細(xì)胞的發(fā)展進(jìn)程受多種因素的制約B.正常細(xì)胞在某種條件下會轉(zhuǎn)化為腫瘤細(xì)胞C.腫瘤細(xì)胞的形成跟基因突變的數(shù)量直接相關(guān)D.細(xì)胞的DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)機(jī)制存在局限134.要約是指凡向一個(gè)或一個(gè)以上特定的人提出的訂立合同的建議，如果其內(nèi)容十分確定，并且表明要約人有在其要約一旦得到承諾就將受其約束的意思表示。典型案例：2016年6月8日甲方向乙方拍發(fā)了一封電報(bào)：“今我處有一批葡萄罐頭，你方是否需要？”次日即收到乙方回電：“需要，請?jiān)敻尕浤?、價(jià)款。”甲方遂于6月13日發(fā)電詳告：“葡萄罐頭1500箱，規(guī)格錫皮545克型，每箱20瓶，每瓶單價(jià)2.10元，質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)，整批貨物加運(yùn)雜費(fèi)1200元?！币曳浇与姾螅仉娬埱蟾腻a皮545克型為300克型，并要求8月中旬交貨，見貨單即付款。6月17日，甲方考慮到自己庫存的300克型的數(shù)量少，8月中旬交貨有困難，不能滿足乙方的需要。便發(fā)電告訴乙方：“我方只有545克型貨物，8月中旬能交貨?！币曳接?月21日回電：“你方6月17日來電，我方同意。另請考慮規(guī)模為錫皮300克型的貨物?！备鶕?jù)上述定義，以上案例中的要約有多少個(gè)？A.2B.3C.4D.5135.除了書本上的知識之外，我們更要明白“常識”的重要。只有學(xué)問而無常識，與人談話時(shí)，會缺少輕松平易的話題。有你在座，空氣就會緊張嚴(yán)肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識，包羅萬象，一切都該去留神知道。才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來左右逢源。這段話的主要意思是（

）。A.沒有常識的人是沒有價(jià)值的人B.書本以外的知識才是常識C.缺乏常識的人很難與人交往D.常識比學(xué)問更重要136.Windows的目錄結(jié)構(gòu)采用的是：A.樹形結(jié)構(gòu)B.線性結(jié)構(gòu)C.層次結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)137.181，160，137，112，（

），56A.71B.78C.85D.92138.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義，以下哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生?A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動態(tài)，使消費(fèi)者在選購時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長點(diǎn)139.暴雨預(yù)警信號表示降雨強(qiáng)度由低到高依次是：A.藍(lán)色、黃色、橙色、紅色B.紅色、黃色、橙色、藍(lán)色C.黃色、藍(lán)色、橙色、紅色D.橙色、黃色、藍(lán)色、紅色140.下面符合文意的一項(xiàng)是：A.冷兵器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力比火器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力高B.火器時(shí)代殺傷敵人的能量是人的體能的直接轉(zhuǎn)化C.核武器戰(zhàn)爭沒有勝利者D.機(jī)械化戰(zhàn)爭時(shí)代殺傷敵人主要靠機(jī)械能141.下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)能折成上邊所給的圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示142.0.5，1，2，5，17，107，（

）A.1947B.1945C.1943D.1941143.2021年7月16日后，關(guān)于該套房屋所有權(quán)，說法正確的是（

）。A.房屋所有權(quán)屬于王某父親B.房屋所有權(quán)屬于王某C.房屋所有權(quán)屬于張某D.房屋所有權(quán)屬于李某144.藍(lán)牙是一種無線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換，其英文名稱是：A.WirelessLANB.LIFIC.WIFID.Bluetooth145.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級間跳躍時(shí)輻射出來的電磁波為標(biāo)準(zhǔn)，去控制校準(zhǔn)電子振蕩器，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng)，對外部場的波動更不敏感，狹義相對論和量子電動力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字，接下來最可能講的是：A.高電荷離子的物理構(gòu)造B.測量電子躍遷的最新技術(shù)C.高精度原子鐘的意義和價(jià)值D.光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用146.SEAPLY

IPHONE

PLAUSEA.1B.4C.3D.2147.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.電腦：無線路由器C.鍋鏟：炒鍋D.寫詩：筆148.年輕最可貴的就是可能性，可能性往往是通過不同表現(xiàn)出來的。對于上一代人來說，孜孜以求的終點(diǎn)，不過是下一代人的起點(diǎn)，如果年輕一代還在復(fù)制著上一代人的一切，那才是最大的可悲。在時(shí)間的敘事里，年輕一代從來都不是時(shí)代的觀眾和看客，當(dāng)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)來臨時(shí)，他們依然會選擇挺身而出而不是畏縮不前。他們身上也有不成熟的地方，但不管如何，要對他們保持一份信心。對于上一代人來說，即便有擔(dān)心有期待，也應(yīng)該通過行動去引導(dǎo)，而不是帶著傲慢和偏見，輕易地給他們貼標(biāo)簽。對于這段文字，下列理解正確的有（

）。A.對于年輕一代身上表現(xiàn)出的個(gè)性化特征，應(yīng)正確看待B.面對挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，年輕一代依然有自己的擔(dān)當(dāng)C.年輕一代因閱歷淺，在干事創(chuàng)業(yè)上都是不成熟的D.年輕一代應(yīng)效仿上一代人，不過于追求個(gè)性解放149.一個(gè)自然數(shù)的各位數(shù)字之和是一個(gè)小于它的質(zhì)數(shù)，并且該數(shù)能被這個(gè)質(zhì)數(shù)整除，則稱該數(shù)為曼達(dá)洛數(shù)。根據(jù)上述定義，下列屬于曼達(dá)洛數(shù)的是：A.67B.322C.887D.9925150.《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《桃花扇》都是著名的元雜劇。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂和平城之間，更兼山勢雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的平川相連，從地理?xiàng)l件到相對位置，都是理想的陵區(qū)所在地。據(jù)此，有學(xué)者認(rèn)為，在左云五路山和涼山境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大封土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該學(xué)者的說法？A.高大封土堆和夯筑土墻等并不屬于北魏時(shí)期的遺存B.在左云五路山及其附近區(qū)域發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓C.在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物D.相關(guān)史料記載北魏陵墓四周區(qū)域都為平原152.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無漸變趨向；而晝夜節(jié)律對生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽湖受降雨持續(xù)減少和來水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4—6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃，有200天以上無霜期153.有一個(gè)三位數(shù)的質(zhì)數(shù)（除了1和它本身之外，不能被其他整數(shù)整除的正整數(shù)），其個(gè)、十、百位數(shù)字各不相同且均為質(zhì)數(shù)，若將該數(shù)的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對調(diào)，所得新數(shù)比該數(shù)大495，則該數(shù)的十位數(shù)字為（

）。A.0B.1C.2D.3E.4F.5G.6H.7154.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景155.下列物理現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)無關(guān)的是：A.日月星辰四季方位的變化B.晝夜更替C.在北半球，物體從高空自由下落，存在落點(diǎn)偏東的現(xiàn)象D.在北半球，水自然形成的漩渦是逆時(shí)針方向的156.下列哪一選項(xiàng)描述的是競爭關(guān)系？A.鷸蚌相爭B.不見兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢157.法律關(guān)系客體的種類有（

）。A.物，即各種物質(zhì)資料B.非物質(zhì)財(cái)富，或稱智力成果、精神財(cái)富C.行為D.法律事實(shí)158.陳華、劉剛、王明三人中，星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè)。陳華說：“我在家做作業(yè)。”劉剛說：“我沒在家做作業(yè)?！蓖趺髡f：“陳華沒有在家做作業(yè)。”如果這三句話，只有一句是真的，那么說真話的是：A.無法判斷B.王明C.劉剛D.陳華159.欺詐消費(fèi)者行為，是指經(jīng)營者在提供商品或者服務(wù)中，采取虛假或者其他不正當(dāng)手段欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者，使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的行為。欺詐行為既有經(jīng)營者主觀原因，也有環(huán)境等客觀原因。下列不屬于欺詐消費(fèi)者行為的是：A.某小學(xué)邊上的小商店，用“康帥傅”飲料假冒“康師傅”飲料B.保險(xiǎn)銷售小亮在向同學(xué)推薦大病保險(xiǎn)時(shí)，未明確說明疾病種類和特殊情況，同學(xué)決定先和家人商量C.某保健品廠商在電視廣告中宣傳自己的產(chǎn)品可以治療糖尿病，王大爺服用該產(chǎn)品一段時(shí)間后血糖并沒有降低D.王阿姨高價(jià)購買了2斤優(yōu)質(zhì)車?yán)遄樱郊曳Q重后發(fā)現(xiàn)車?yán)遄硬坏?.2斤160.人的欲望是無窮的，不受限制的欲望無疑是貪婪的同義語。相對于人的無限的欲望而言，科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的任何進(jìn)步都不過是

。一種文明如果把掠奪和征服自然（以便使人的無窮欲望得到滿足）視為自己的價(jià)值

，那么，環(huán)境污染與生態(tài)危機(jī)的出現(xiàn)就是不可避免的。因此，環(huán)境危機(jī)是不能通過

的技術(shù)手段來解決。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無濟(jì)于事原則復(fù)雜B.螳臂當(dāng)車根本簡單C.杯水車薪圭臬單純D.滄海一粟底線單一161.肺癌∶霧霾A.減產(chǎn)∶洪澇B.感冒∶冷空氣C.美觀∶字帖D.憎恨∶分手162.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適

的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示163.目前，水和肥料都沒有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用，傳統(tǒng)的植物栽培方法，使大部分水和化學(xué)物質(zhì)，穿過土壤“溜過”根部，與地下水混合。為此，全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問題的新材料。某大學(xué)科研人員開發(fā)出一種聚合物水凝膠，該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑，有助于避免土壤污染，顯著減少用水量并改善植物對肥料的吸收。該研究員說，新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲存大量水分，然后隨著土壤變干緩慢釋放。同時(shí)，這種水凝膠完全可以生物降解，也就是說，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們會“溶解”在土壤中，毫無蹤跡。這段文字意在說明：A.根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用B.聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染C.大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞D.新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解164.公文寫作中最主要、最常見的表達(dá)方式是：A.描寫B(tài).敘述C.議論D.說明165.0，，，（

），，A.1B.C.D.166.請問EXCEL里全選的快捷鍵是什么（

）。A.B.C.D.167.雜技演員在走鋼絲時(shí)，如履平地，當(dāng)身體搖晃要倒下時(shí)，會擺動雙臂，其目的是（

）。A.為了降低重心，使身體站穩(wěn)B.為了擴(kuò)大面積，穩(wěn)固重心，使身體站穩(wěn)C.為了調(diào)整重心作用線，穩(wěn)固重心，使身體站穩(wěn)D.為了調(diào)整力臂力矩，使身體站穩(wěn)168.掙更多的錢能讓人更快樂，至少在某種程度上是這樣的。但是新的研究表明，反過來也是如此，快樂的人能掙更多的錢。倫敦大學(xué)的研究人員在對一萬多名美國人進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，那些情緒積極、在成長過程中對生活感到更滿意的人，在達(dá)到29歲的年齡時(shí)其收入也較高。以下哪項(xiàng)最能對上述研究結(jié)論提出質(zhì)疑？A.在比較富裕的家庭中成長起來的年輕人對生活大都持消極態(tài)度。B.除了情緒，專業(yè)化程度和工作能力也會直接影響收入水平。C.對生活感到更滿意的年輕人大都出生于比較富裕的家庭，而且都具有良好的職業(yè)背景。D.應(yīng)該比較一下被調(diào)查對象的職業(yè)分布情況。169.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型。下列對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.土地密集型產(chǎn)業(yè)-畜牧業(yè)、采掘業(yè)B.勞動密集型產(chǎn)業(yè)-鋼鐵業(yè)、化工業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)-微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)-重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)170.對下列詞語意義的解釋，正確的一組是：A.流刑（流放的刑罰）流星趕月（形容迅速）流連（留戀不舍離去）B.聲望（名聲、名氣）聲淚俱下（形容極其悲慟）聲氣（聲音中帶氣）C.臨終（人將要死）臨危授命（危難時(shí)期被任命）臨深履薄（比喻謹(jǐn)慎戒懼）D.虛辭（與實(shí)詞相對的詞類）虛懷若谷（形容十分謙虛）虛造（憑空捏造）171.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D172.清末民初，傳單廣告雖不見得如報(bào)刊廣告那樣產(chǎn)生跨區(qū)域的影響，但在傳播面上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)廣告，尤其是雕版彩色套印、銅板及石版等先進(jìn)印刷技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使其圖文并茂，色彩艷麗醒目，增強(qiáng)了廣告效應(yīng)。月份牌廣告則將商品信息印于具有實(shí)用價(jià)值的年歷表或月份牌上，隨之走進(jìn)千家萬戶，產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的傳播效果。上述材料最能支撐的觀點(diǎn)是：（

）。A.清末民初，廣告的主要功能為認(rèn)知B.清末民初，廣告的形式更為豐富多彩C.清末民初，廣告的規(guī)模已有重大變化D.清末民初，廣告的審美功能頗受重視173.下列詩句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花174.如果一個(gè)人根本無能力認(rèn)識和判斷行為的意義和后果，那么其行為就不可能構(gòu)成法律行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.在線教育駛?cè)氚l(fā)展快車道，一點(diǎn)也不令人意外。一堂“慕課”，可容納10萬名學(xué)生注冊學(xué)習(xí)；偏遠(yuǎn)山村，孩子們能夠?qū)崟r(shí)聆聽千里之外的名師授課；遇到難題，掃一掃即可得到方法解析……信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及，打破了時(shí)空限制，推倒了學(xué)校圍墻，為教育開啟了“魔法之門”。在這種背景下，在線教育日益為教育事業(yè)開拓著新的可能，前景十分廣闊。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在線教育發(fā)展迅速，前景無限B.在線教育打破了時(shí)空限制，會顛覆傳統(tǒng)教育C.在線教育可以解決教育資源分配不均的問題D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間176.研究人員用“多光子激光成像”對18名志愿者的前臂內(nèi)側(cè)進(jìn)行了照射。在紅外激光脈沖的照射下，皮膚中的膠原蛋白發(fā)出藍(lán)光，彈性蛋白發(fā)出綠光。研究人員據(jù)此測量出志愿者皮膚內(nèi)這兩種蛋白的相對數(shù)量，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)在相同年齡組中女性皮膚失去膠原蛋白的速度要比男性快，而且男性皮膚內(nèi)膠原蛋白形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的物理外觀也更顯年輕，下列選項(xiàng)中如果為真，最能削弱上述論斷的是：A.美容護(hù)膚品對女性的皮膚造成了傷害B.這18名受測人員中，女性數(shù)量少于男性C.女性比男性要消耗更多的膠原蛋白D.本次測試樣本量太少，不具有代表性177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中的美景，身處（）的人們最容易看到。A.成都B.青島C.長沙D.洛陽179.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密180.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡181.某種意義上說，公開發(fā)表論文的確是個(gè)人研究水平的一種證明。上個(gè)世紀(jì)有關(guān)方面主張把發(fā)表論文列為職稱評審的依據(jù)之一，初衷固然不錯(cuò)。此制度設(shè)計(jì)，在一段時(shí)期內(nèi)也確實(shí)有積極的作用。但是，舊的制度不可能永遠(yuǎn)管用，新的體系必須在現(xiàn)實(shí)情況的變化中建立和刷新，否則我們就得為因循守舊付出代價(jià)。根據(jù)這段文字，不能推出的是：A.論文發(fā)表是個(gè)人科研能力的證明B.我國現(xiàn)行的職稱評審制度需要改革C.我國職稱評審條件之一是要發(fā)表論文D.我國現(xiàn)行職稱評審制度設(shè)計(jì)不合理182.“馬力”一詞表示的是：A.是一個(gè)動力單位B.表示一匹馬的能量C.表示一匹馬的速度D.表示發(fā)動機(jī)的功率183.“審美疲勞”原本是美學(xué)術(shù)語。具體表現(xiàn)為審美對象的興奮減弱，不再產(chǎn)生較強(qiáng)的美感，甚至對對象表示厭棄，現(xiàn)指在生活中對任何人或任何事物失去興趣，甚至產(chǎn)生厭煩、厭倦或麻木不仁的感覺。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)像中體現(xiàn)了“審美疲勞”的是：A.吃完兩份全家桶以后，趙波覺自己什么都吃不下了B.熱極一時(shí)的古裝宮斗劇大量播出后，觀眾批評指責(zé)聲越來越大C.新“iphone”買來了兩個(gè)月卻壞了好幾次，蔣蓉決定找商家協(xié)商退貨D.面對自己的迫求者，于曼麗絲毫不動心184.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來：A.AB.BC.CD.D185.2016年是虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）爆發(fā)元年，下列選項(xiàng)中，不屬于VR特征的是：A.多感知性B.存在感C.依賴性D.交互性186.王國維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對一個(gè)問題，總是先________地收集資料，然后________地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對這一問題深刻的認(rèn)識。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.謹(jǐn)慎

抽絲剝繭B.全面

獨(dú)出心裁C.廣泛

條分縷析D.仔細(xì)

分門別類187.2009-2018年我國森林火災(zāi)發(fā)生頻度整體呈下降趨勢，2011年以后我國的森林火災(zāi)特征存在一個(gè)顯著的轉(zhuǎn)折，即由重轉(zhuǎn)輕。但是在2017年全國森林火災(zāi)發(fā)生次數(shù)出現(xiàn)了一次小反彈，隨后又恢復(fù)低值。2018年我國共發(fā)生森林火災(zāi)2478起，較2009年降低了6381起，森林火災(zāi)次數(shù)大幅下降。2009-2018年我國森林火災(zāi)發(fā)生次數(shù)數(shù)據(jù)顯示：2018年，全國共發(fā)生森林火災(zāi)2478起，同比2017年3223起下降，其中：一般森林火災(zāi)1579起、較大森林火災(zāi)894起、重大森林火災(zāi)3起、特大森林火災(zāi)2起。2009-2018年不同程度森林火災(zāi)發(fā)生情況以下哪一年我國森林火災(zāi)的降幅最大？（

）

A、2018年

B、2017年

C、2016年

D、2015年188.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會噼啪作響，像在________；有時(shí)會震天怒吼，像在________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動歡呼189.左圖為某一零件的立體圖形，右邊哪一項(xiàng)不屬于該立體圖形的截面圖？A.AB.BC.CD.D190.面粉∶雞蛋∶蛋糕A.香蕉∶西瓜∶水果B.紙張∶打印機(jī)∶文件C.菊花∶茱萸∶重陽D.水泥∶鋼筋∶房屋191.下面有關(guān)地震自救及逃生的表述中，錯(cuò)誤的是：A.如地震時(shí)在室內(nèi)，應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)，能掩護(hù)身體的物體下，易形成三角空間的地方B.如地震時(shí)在室外，應(yīng)選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下；不要在立交橋、過街橋上停留C.如地震時(shí)在人數(shù)眾多的公共場館，要聽從指揮，跟隨人流有序的快速撤離D.如地震中被壓在倒塌物下，盡量搬開周圍物品192.路演是指通過現(xiàn)場演示的方法，引起目標(biāo)人群的關(guān)注，使他們產(chǎn)生興趣，最終達(dá)成銷售或吸引投資。路演通過在公眾場所進(jìn)行演說、演示產(chǎn)品、推介理念，向他人推介自己的公司、團(tuán)體、產(chǎn)品、想法。根據(jù)上述定義，以下屬于路演的是：A.陳女士購買了一臺多功能吸塵器，銷售人員在陳女士家中，現(xiàn)場演示了吸塵器除螨的效果，陳女士相當(dāng)滿意B.科技交流會上，7家科技公司的負(fù)責(zé)人向數(shù)十位投資人展示本公司科技產(chǎn)品，最終5家公司的產(chǎn)品獲得投資人青睞，得到了投資C.小劉在小區(qū)分發(fā)宣傳單，介紹公司的功能床墊，蔣阿姨很感興趣，小劉邀請蔣阿姨到公司體驗(yàn)館現(xiàn)場體驗(yàn)，蔣阿姨欣然前往D.某先鋒舞臺劇在居民小區(qū)進(jìn)行演練，業(yè)主和路人紛紛觀望，被逗得開懷大笑，導(dǎo)演對節(jié)目效果感到更加心中有數(shù)了193.說起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁頁被繁忙弄亂的過往，記憶中的余香總________于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難以割舍

回蕩B.與生俱來

氤氳C.永生難忘

徜徉D.刻骨銘心

徘徊194.先開課，再出書。近兩年，許多高校學(xué)者試水（A）這種知識生產(chǎn)模式，文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)······學(xué)者們用口語來表達(dá)，根據(jù)聽眾的反饋（B）對書稿進(jìn)行調(diào)整。此外，新媒體數(shù)字閱讀平臺能夠匯聚（C）大量人氣，用戶動轍（D）上億，學(xué)者與大眾可以保持“親密接觸”，知識內(nèi)容在互動中產(chǎn)生。

A、A

B、B

C、C

D、D195.小紅今年6歲，其趁父母不注意，自己偷偷用壓歲錢買了價(jià)值1000元的玩具。則小紅的行為在法律上無效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的