湖南省2021年中考歷史模擬試卷 【含答案】

湖南省2021年初中歷史模擬試卷

一、選擇題（本大題共25小題，滿分50分，每小題2分）

1.西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為"天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五

鼎，元士三鼎或一鼎”材料反映的本質(zhì)問題是（）

A.西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征

B.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重

C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分發(fā)達

D.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡

2.下圖的古代工具名稱是（）

A.翻車B.筒車C.水排D.摟車

3.魯迅先生說：“結(jié)果往往和英雄們的預(yù)算不同。始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡；赦免了農(nóng)書和

醫(yī)書，而秦以前的這一類書，現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。"其中，"赦免了農(nóng)書和醫(yī)書”所指的歷史事件是

（）

A.秦始皇發(fā)布焚書令B.秦始皇活埋一批儒生C.秦始皇修驪山陵墓D.漢武帝推行儒家教育

4,古代巴渝地區(qū)獨具特色的風土人情給詩人提供了豐富的創(chuàng)作靈感。曾擔任忠州（今忠縣）刺史，喜愛巴

渝一帶的民歌竹枝歌，并創(chuàng)作竹枝詞的唐代大詩人是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.劉禹錫

5.隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)

的場所，稱為（）

A.集市B.夜市C.勾欄D.瓦子

6.明清時期，封建社會出現(xiàn)危機的表現(xiàn)有（）

①軍機處的設(shè)立②資本主義萌芽出現(xiàn)并緩慢發(fā)展

③閉關(guān)政策的實行④八股取士

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7.下列有關(guān)清朝前期農(nóng)業(yè)發(fā)展作用的表述中，錯誤的一項是（）

A.有利于社會的穩(wěn)定和繁榮B.促進了手工業(yè)的發(fā)展

C.推動了城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟的發(fā)展D.造成了人口銳減

8.某班舉行辯論會，四位同學(xué)的辯論題目中哪一個準確概括了明清時期的特征（）

A.帝國中興B.短暫繁榮C.盛世危機D.政權(quán)并立

9.大漢同學(xué)在假期里觀看了以下五部影視劇，按照所反映事件的先后順序排列正確的是（）

①《虎門銷煙》②《鴉片戰(zhàn)爭》③《末代皇帝》④《火燒圓明園》⑤《甲午風云》

A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①②④⑤③D.③④

⑤①②

10."因為辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著，而是為思考問題、為走路而準備著。"這

句話的主要含義是，辛亥革命（）

A.推動了文化教育事業(yè)的發(fā)展B.改變了中國的社會性質(zhì)

C.促進了民主平等意識的覺醒D.結(jié)束了中國的封建制度

11.五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運

動，下列口號最能反映出五四運動反帝反封建性質(zhì)的是（）

A."外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”

B."廢除二-I^一條”

C."誓死力爭，還我青島”

D."實業(yè)救國"

12.如下圖是1914年12月《新聞報》發(fā)表的題為《急起直追》的時政漫畫，貨物上寫著"國貨出口"，"歐

風"吹起船帆，促使帆船加速前進以追上前面冒著煙的貨輪。該漫畫表達的主旨是（）

A.辛亥革命促進了中國民族工業(yè)的飛速發(fā)展B.第一次世界大戰(zhàn)為中國民族工業(yè)發(fā)展提供了機會

C.中國帆船的航速遠不如西方國家的貨輪D.中國學(xué)習西方先進技術(shù)的緊迫性

13."日本鬼子野心狼，侵略中國逞兇狂。全國軍民齊奮起，打得日寇投了降。"這首童謠反映了中國抗日

戰(zhàn)爭勝利的主要原因是（）

A.進行了正面戰(zhàn)場抵抗B.建立了敵后抗日根據(jù)地

C.實行了全民族的抗戰(zhàn)D.加入了世界反法西斯同盟

14.1993年底，工廠要和港商合資成立股份公司，這一事件是（）

A.資本主義公私合營B.國有企業(yè)的破壞C.國有企業(yè)的改革D.外資獨資商業(yè)的改革

15.下列各項搭配不正確的是（）

A.經(jīng)濟特區(qū)一一深圳、上海、汕頭、廈門B.黨和政府對臺基本方針一一"和平統(tǒng)一，一國兩制"

C.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想一一鄧小平理論D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制一一包產(chǎn)到

戶，包干到戶

16.《論語-為政》中記載某思想家的言論："為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之。"這體現(xiàn)了該

思想家主張（）

A.無為而治B.以德治國C.有教無類D.以法治國

17.公元前5世紀后半期，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。下列相關(guān)表述正確的是（）

A.手工作坊中嚴禁使用奴隸勞動B.婦女在公民大會上發(fā)表言論

C.國家大事由公民大會決定D.外邦人擔任政府公職

18.歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列屬于歷史觀點的是

（）

A.1519-1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊完成了環(huán)球航行B.法國大革命期間，路易十六被推上斷頭臺

C.文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮D.18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機"

弱.第二次世界大戰(zhàn)后,隨著社會福利政策的推行,西方主要資本主義國家逐漸建立起包括醫(yī)較除健服

務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險、教育等在內(nèi)的社會保障制度，社會保障制度日漸完善。它的建立（）

①是工人階級斗爭的結(jié)果②可以緩和階級矛盾③可以消除資本主義經(jīng)濟危機④解決了資本主義

社會的基本矛盾

A.①②B.②③C.③④D.①②④

20.人類進人"電氣時代"時，出現(xiàn)的交通工具是()

A.汽船、火車B.汽船、汽車C.汽車、飛機D.火車、飛機

21.俄國"二月革命"的最主要成果是（）

A.俄國退出了第一次世界大戰(zhàn)B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治

C.建立了世界上第一個社會主義國家D.廢除了農(nóng)奴制

22.1933年，為了對付經(jīng)濟危機，美國采取的措施是（）

A.發(fā)表《獨立宣言》B.頒布《解放黑人奴隸宣言》C.實行羅斯福新政D.實施馬歇爾計劃

23.二戰(zhàn)后，西方發(fā)達國家盛行一種"生產(chǎn)中的資本主義"，分配中的"社會主義”,不斷完善社會福利制度,

他們這樣做的主要目的是（）

A.消滅極端貧困，加強軍備競賽B.提高勞動者積極性，多勞多得

C.緩和階級矛盾，維護社會安定D.體現(xiàn)制度優(yōu)勢，實現(xiàn)和平演變

24.有關(guān)下圖所示國際組織的準確表述是（）

VVOR1DTRADE

ONIZATiCZ

①2010年中國加入該組織

②是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)

③是經(jīng)濟區(qū)域化的重要表現(xiàn)

④宗旨是實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化

⑤成立于1995年

A.②④⑤B.①②④⑤C.①③⑤D.②③④

25.名言警句是人們在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)的提煉和總結(jié)，是歷史文化精華的積淀，對后人有啟發(fā)、鼓勵和

警戒作用。右側(cè)名言的作者是（）

募的作品就是我的肉體將

艮瑰.為72.夜才■失去生*

和理有的危唾.

A.莎士比亞B.貝多芬C.梵?高D.托爾斯泰

二、材料解析題（本大題共2小題，滿分30分，其中26題16分，27題14分）

26.根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題

材料一：春秋戰(zhàn)國時期的思想家

國一孔子圖二老子圖三韓非子

材料二："知之為知之，不知為不知，是知也。""當仁不讓于師。""溫故而知新。"

材料三：初一某班新學(xué)期剛剛開學(xué)，班上屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委會召開緊急會

議，但大家意見不統(tǒng)一而爭論了起來：

勞動委員："一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行一次罰10元?！?/p>

班長："還是說服教育吧，一次不行就兩次，相信他們會改的。"

材料四現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可

固法……只有大力加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能

穩(wěn)定有序。

一一《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

請回答：

（1）材料一中的三個思想家分別是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？

（2）孔子的教育思想主要有哪些？

（3）材料三中勞動委員和班長的話分別蘊含「戰(zhàn)國時期哪兩家思想學(xué)派的觀點？

（4）春秋戰(zhàn)國時期隨著各學(xué)派著書立說，互相辯論，形成了怎樣的學(xué)術(shù)繁榮局面？

（5）材料四指出現(xiàn)代化國家的治國方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化？

27.阜陽市第十九中學(xué)小明在編寫一期關(guān)于"中美關(guān)系"為主題的研究性學(xué)習的總結(jié)材料，請你參與。

【的對峙】

材料一：國際社會高度評價中國倡導(dǎo)了"超越和社會制度差異的外交概念"。

【柳暗花明的盛況】

材料二：

國1AW■夕卜交.[生]2N中洋力士T-

_______________________________________________________________■

阿關(guān)療盧>9]：,?關(guān)認-i><.在合

力學(xué)*央.iM>ijz.，:斤寸r認為>fr

—'PIT?臺灣'PIA]-wj，**

《中KJIX合公9校》

I制3；***,年如上

【萬紫千紅的春天】

材料三：一場中美之間的最終"熱戰(zhàn)"不僅后果會令雙方都無力承擔，而且有損兩國各自的利益。一項明智

的美中政策將證明是惠及全球的。一一《健康的中美關(guān)系必須排在全球議程首位》

（1）材料一中的“外交概念”指什么？

（2）材料二反映了中美兩國關(guān)系發(fā)生了什么變化？出現(xiàn)這一變化的主要原因是什么？

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，列舉進入21世紀后中國更積極地參與國際事務(wù)的事例。（任舉兩例）

（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勅绾伟l(fā)展中美兩國關(guān)系？

三、簡答題（10分）

28.每個歷史人物都是一本厚重的書，讀懂歷史人物，并最終得到感悟和啟發(fā)是我們學(xué)習歷史的方法之

一。以下是四位歷史人物的圖片材料。根據(jù)材料回答問題：

（1）根據(jù)人物的圖片選擇相應(yīng)的名言，把字母填在相應(yīng)的橫線上。

①“從西班牙向西航行，橫渡大洋，可以到達印度....我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼，包括被

印第安人稱為的海地......在內(nèi)。"---

②"一幢裂開了的房子是站不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦

解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它不再分裂，它將成為一樣完整的東西，非此即彼。"---

③"我真正的光榮并非打了40多次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會

被人忘記的一一那就是我的《民法典》。"一一

④"天才不過是百之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水。"一一

（2）正確評價歷史人物是我們學(xué)習歷史的重要方法和任務(wù)之一。請你從以上歷史人物中任意選擇一位，

作簡要客觀公正的評價。

（3）學(xué)習歷史最終目的之一是獲取感悟，以啟迪于今天。追尋上述歷史人物的足跡，我們可以獲得哪些

感悟？

四、探究題（10分）

29.思想解放是社會發(fā)展的推動力，同時也是社會進步的必然結(jié)果。請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

（1）啟蒙運動使18世紀成為了“哲學(xué)的時代"、"理性的時代"、"光明的時代”。請解釋啟蒙運動。

（2）國王路易十六讀完伏爾泰和盧梭的著作后，說“這兩個人毀了法國。"這說明一個什么問題？簡要介紹

法國大革命的進程。

（3）寫出美洲受啟蒙運動影響的革命名稱，其中哪一政治制度最早實踐了啟蒙運動？

答案解析部分

一、選擇題（本大題共25小題，滿分50分，每小題2分）

1.A

分析：根據(jù)材料內(nèi)容“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎"可以看到，規(guī)定中地位高的人用

的鼎多，地位低的人用的鼎少，可見反映的本質(zhì)問題是西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征，A符合題意；

材料沒有涉及西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重，B排除；

西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分發(fā)達是表現(xiàn)，不是本質(zhì)，C排除；

材料沒有體現(xiàn)西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，D排除。

故A。

【點評】本題以西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格為切入點，考查西周分封制的相關(guān)知識點。

理解并識記西周分封制的相關(guān)史實是答題的關(guān)鍵。

2.B

分析：本題考查學(xué)生對社會經(jīng)濟繁榮史實的識記。仔細讀圖，可知這肯定是古代農(nóng)業(yè)灌溉工具，依據(jù)北

師大版初中歷史七年級下冊第3課氣度恢宏的隆盛時代，第三子目社會經(jīng)濟繁榮中的內(nèi)容："在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

方面，曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量。"，筒車可以隨水力自

行轉(zhuǎn)動，把水由低處汲向高處，提高灌溉能力，因此圖中這古代工具是筒車，故選B,B符合題意。A選

項是我國古代最著名的農(nóng)業(yè)灌溉機械之一，A不符合題意。C選項是利用水力鼓風鑄鐵的機械，C不符合

題意。D選項是一種畜力條播機，D不符合題意。

故B。

【點評】本題考查中國古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，需要學(xué)生牢記古代農(nóng)業(yè)的農(nóng)具類型。

3.A

分析：根據(jù)所學(xué)知識可知：秦始皇為了加強思想統(tǒng)治，接受李斯的建議，頒布焚書令，規(guī)定除政府以

外，民間只準留有有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書。故選A。

【點評】本題主要考查了秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。

4.C

分析：依據(jù)題干信息，古代巴渝地區(qū)獨具特色的風土人情給詩人提供了豐富的創(chuàng)作靈感。結(jié)合所學(xué)知識

可知，唐朝大詩人白居易，曾擔任忠州（今忠縣）刺史，喜愛巴渝一帶的民歌竹枝歌，并創(chuàng)作竹枝詞，

故選項C符合題意。

故C。

【點評】本題考查學(xué)生的識記能力。解答時，只要準確記憶，就可以順利回答。

5.D

分析：依據(jù)課本所學(xué)，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城

內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做"瓦子"。D項符合題意；集市和夜市都是經(jīng)營商業(yè)的場所，AB兩項

不合題意；瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為"勾欄"。C項不合題意。由此可知ABD三項不合題意。

故D。

【點評】"娛樂兼營商業(yè)的場所”是解題的關(guān)鍵，宋朝市民經(jīng)濟繁榮，市民文化豐富。開封城內(nèi)就有許多娛

樂兼營商業(yè)的場所，叫做"瓦子”；集市和夜市都是經(jīng)營商業(yè)的場所；勾欄是專營娛樂的場所。

6.D

分析：根據(jù)所學(xué)知識可知，明清時期封建社會出現(xiàn)的危機表現(xiàn)在專制皇權(quán)加強：資本主義萌芽產(chǎn)生；八

股取士；農(nóng)民起義風起云涌；邊疆地區(qū)出現(xiàn)危機；西方殖民勢力入侵，閉關(guān)鎖國等。

D項①②③④是明清時期封建社會出現(xiàn)危機的表現(xiàn)，符合題意。

故答案為D。

【點評】本題難度適中，考查中國近代前夜的危機，準確識記明清時期封建社會出現(xiàn)危機的表現(xiàn)。

7.D

分析：依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知：

A有利于社會的穩(wěn)定和繁榮，表述正確，不符合題意；

B促進了手工業(yè)的發(fā)展，表述正確，不符合題意；

C推動了城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟的發(fā)展，表述正確，不符合題意；

D造成了人口銳減，表述錯誤，農(nóng)業(yè)發(fā)展導(dǎo)致人口增加，符合題意；

故D?

【點評】本題考查清朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，難度不大，結(jié)合所學(xué)知識利用排除法作答即可。

8.C

分析：依據(jù)已學(xué)知識可知，明清時期我國在政治、經(jīng)濟、文化、科技各方面都取得了很大的成就，但是

因為實行閉關(guān)鎖國的政策，所以，中國在世界上落伍了。故選C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對明清時期的歷史特征的準確識記。

9.C

分析：依據(jù)已學(xué)知識可知，①《虎門銷煙》的歷史發(fā)生于1839年；②《鴉片戰(zhàn)爭》的歷史發(fā)生于1840

年；（3）《末代皇帝》的歷史發(fā)生于20世紀初期；④《火燒圓明園》的歷史發(fā)生于1860年；⑤《甲午風

云》的歷史發(fā)生于1894年。

故答案為C?

【點評】本題考查學(xué)生識記知識的能力。本題難度適中。

10.c

分析：結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和

的觀念深入人心。有人說："辛亥革命使中國人的腦袋和雙膝不再是準備磕頭，而是為思考，為走路?！边@

是因為辛亥革命傳播民主共和思想，促進了民主平等意識的覺醒。因此，C符合題意。

故C。

【點評】本題考查辛亥革命歷史意義的有關(guān)知識。試題有些難度，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和識記

能力。

11.A

分析：A.依據(jù)所學(xué)可知，由于巴黎和會上中國外交的失敗，1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生三千多

人，在天安門廣場集會講演，隨后舉行游行示威。他們提出"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊"、"取消二十一條"、

"誓死力爭，還我青島"、反對在對德"和約"上簽字等口號，要求懲辦賣國賊曹汝霖等人。其中"外爭國權(quán)"

體現(xiàn)了反帝性質(zhì)，"內(nèi)懲國賊"體現(xiàn)了反封建性質(zhì)，因此口號最能反映出五四運動反帝反封建性質(zhì)的是A,

故選項A項符合題意；

B."廢除二十一條”，不符合題意；

C.“誓死力爭，還我青島”，不符合題意：

D."實業(yè)救國"，不符合題意；

故A。

【點評】本題考查理解能力。解答時，依據(jù)對課本上五四運動的口號性質(zhì)的理解來回答，這類知識點，

要注意理解。

12.B

分析：依據(jù)題干時間"1914年12月"、貨物上寫著"國貨出口"，"歐風"吹起船帆，促使帆船加速前進以追

上前面冒著煙的貨輪。大致是1914年中國貨物奮起直追歐洲的貨船。即要發(fā)展中國民族工業(yè)。結(jié)合課本

所學(xué)，第一次世界大致期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，為中國民族工業(yè)

發(fā)展提供了機會。奮起發(fā)展中國民族資本主義。B項符合題意；辛亥革命發(fā)生在1911年，A項不合題意；

題干的D大致意思是1914年中國的貨船追趕西方國家的貨船，CD兩項題干沒有體現(xiàn)不合題意。由此可知

ACD三項不合題意，故選擇B。

【點評】本題考查學(xué)生識記知識的能力，難度適中。學(xué)生要掌握第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義忙于戰(zhàn)

爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國近代民族工業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了一個短暫的快速發(fā)展時期，被稱為

“黃金時代"。

13.C

分析：中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的最主要原因是國共兩黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同領(lǐng)導(dǎo)全民族

的抗戰(zhàn)。題干材料中的“全國軍民齊奮起，打得日寇投了降"反映的就是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因是

實行了全民族的抗戰(zhàn)。A、B、D也是抗日戰(zhàn)爭取勝的重要原因，但不是題干歌謠反映的主要原因。故選

Co

【點評】本題主要考查中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因。

14.C

分析：依據(jù)已學(xué)知識可知，從1985年開始，我國城市改革全面展開，重點是國有企業(yè)的改革，對國有企

業(yè)實行政企分開，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制改革，和港商合資成立股份公司就屬于國有企業(yè)的

改革，故選C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對國有企業(yè)改革的準確識記。

15.A

分析：抓住關(guān)鍵詞"不正確"，結(jié)合所學(xué)可知，1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建

立經(jīng)濟特區(qū)；后來，增設(shè)海南經(jīng)濟特區(qū)，設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)，我國首先設(shè)立的四個經(jīng)濟特區(qū)不包括上

海，A搭配不正確，符合題意；BCD三項表述都正確，不符合題意。故選A。

【點評】本題考查學(xué)生準確識記歷史知識的能力。本題難度適中。

16.B

分析：A.無為而治，不符合題意；

B.依據(jù)題干信息"論語""為政以德"等，結(jié)合所學(xué)知識可知，論語是記錄孔子及其弟子言論的書籍，“為政

以德”是孔子的思想，要求統(tǒng)治者要實行仁政，這就是以德治國思想，故選項B符合題意；

C.有教無類，不符合題意；

D.依法治國，不符合題意；

故Bo

【點評】本題考查運用能力。解答時，抓住題干中的關(guān)鍵語句，把它和課本所學(xué)知識結(jié)合進行理解識記

回答；也可以拿備選項與題干信息對照，細心辨別對照，找到最恰當?shù)倪x項。

17.C

分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查雅典民主政治的基本狀況。公元前5世紀伯

利克里時代的雅典民主政治達到了古代世界的高峰，擴大了公民權(quán)利，鼓勵學(xué)術(shù)研究，重視教育。但奴

隸主民主政治的本質(zhì)是奴隸主階級對奴隸的專政，民主權(quán)利只是占少數(shù)人口的奴隸主階級才能享有，奴

隸、外邦人和婦女是被排除在外的。

故答案為C?

【點評】要識記雅典民主政治的表現(xiàn)。本題難度適中。

18.C

分析：史實是純對歷史事件的表述，而觀點是對歷史事件的評論，文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的

繁榮屬于歷史觀點；而1519-1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊完成了環(huán)球航行、法國大革命期間，路易十六

被推上斷頭臺和18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了"珍妮機"都屬于歷史史實的表述。故選C。

【點評】本題考查文藝復(fù)興，知道文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮屬于歷史觀點。本題考查文藝

復(fù)興，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

19.A

分析：結(jié)合所學(xué)知識可知，為調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會次序和經(jīng)濟生活正常運行，維護壟斷資本

的利益和統(tǒng)治，西方資本主義國家實行社會福利制度，社會福利制度是資本主義國家通過創(chuàng)辦并資助社

會公共事業(yè)，實行和完善的一套社會保障制度，社會福利制度在一定程度上保障了人民群眾的利益，有

效地緩和了社會矛盾，對穩(wěn)定資本主義制度起了重要作用。但是，社會保障制度不能解決資本主義制度

的基本矛盾，所以，也無法消除資本主義經(jīng)濟危機。故①②說法正確；③④說法錯誤。

故A。

【點評】本題考查歐美國家社會保障制度建立的有關(guān)知識。這樣的排列組合題運用排除法較為簡單，學(xué)

生利用所學(xué)，很易發(fā)現(xiàn)題干小項中的③④兩項內(nèi)容是錯誤的，加以排除即可。

20.C

分析：根據(jù)所學(xué)可知，輪船、火車是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，汽車、飛機是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物.故

選Co

【點評】本題考查學(xué)生對第二次工業(yè)革命的認識.本題難度不大，注意扎實掌握兩次工業(yè)革命的主要史

實。

21.B

分析：根據(jù)所學(xué)知識可知，俄國二月革命是資產(chǎn)階級民主革命，通過革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了

工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府。

A項是十月革命后列寧宣布堅決退出的；

C項是俄國十月革命推翻的目標，

D項是1861年俄國農(nóng)奴制改革飛廢除的；

故Bo

【點評】俄國革命分兩個階段，第一階段就是資產(chǎn)階級民主革命（二月革命），推翻沙皇專制統(tǒng)治，第二

階段是社會主義革命，推翻資產(chǎn)階級臨時政府，建立無產(chǎn)階級專政的階段。

22.C

分析：本題考查的是1929-933年，席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機的有關(guān)知識，1929年，一次空前嚴

重的經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，然后迅速席卷了整個資本主義世界，這次資本主義經(jīng)濟危機引發(fā)了嚴重的政

治危機，為了對付危機，美國總統(tǒng)羅斯福實行新政，所以答案是C。

23.C

分析：A,消滅極端貧困，加強軍備競賽，不符合題意；

B.提高勞動者積極性，多勞多得，不符合題意；

C.依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，西方發(fā)達國家分封調(diào)整政策，建立起社會保障制

度，不斷完善社會福利制度，故選項c符合題意；

D.體現(xiàn)制度優(yōu)勢，實現(xiàn)和平演變，不符合題意；

故C?

【點評】本題考查理解能力。解答時，依據(jù)對西方國家建立社會保障制度，完善社會福利制度的理解來回

答；也可以拿備選項與題干信息對照，細心辨別，找到最恰當?shù)倪x項。

24.A

分析：本題主要考查的分析能力。我們通過學(xué)過的知識知道:右圖所示國際組織的名稱是世界貿(mào)易組織，

它是1995年成立，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)，它的宗旨是實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化，中國加入世貿(mào)組織不是

2010年，故選A。

25.C

分析：《向日葵》是梵高的代表作品之一，其他畫面艷麗而又和諧、優(yōu)雅，每朵葵花好似燃燒的火焰，花

瓣和葵花葉則像跳躍的火苗，畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達對生活的無比熱愛。圖片名

言出自梵高，表達了作者對作品的執(zhí)著，所以答案是C。

二、材料解析題（本大題共2小題，滿分30分，其中26題16分，27題14分）

26.（1）儒家、道家、法家

（2）有教無類；溫故知新；三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

（3）勞動委員：法家；班長：儒家。

（4）百家爭鳴

（5）方略：依法治國和以德治國相結(jié)合。態(tài)度：兼容并蓄，取其精華，棄其糟粕。

分析：（1）根據(jù)圖片中的人物結(jié)合所學(xué)知識可知，孔子是儒家思想的創(chuàng)始人；老子是道家思想的創(chuàng)始人；

韓非子是法家思想的創(chuàng)始人。

（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是春秋時期的大教育家、思想家。在教育方面他創(chuàng)辦私學(xué)，促進教育發(fā)

展。他的教育思想有：有教無類；因材施教；啟發(fā)誘導(dǎo)；為人師表；溫故知新等等。

（3）根據(jù)材料中“一定要嚴厲懲罰”結(jié)合所學(xué)知識可知，這體現(xiàn)的是法家的思想；"說服教育"體現(xiàn)的是儒家

思想。

（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩不安，各諸侯國林立紛爭，各諸侯國的國君為了在爭

斗中取得霸主地位，競相招賢納士，運用不同思想學(xué)說以使自己的國家富足強大起來，形成了百家爭鳴

的局面。

（5）根據(jù)材料中"現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。"可知現(xiàn)

代化國家的治國方略是依法治國和以德治國相結(jié)合。對待中國傳統(tǒng)思想文化應(yīng)該取其精華，棄其糟粕，

兼容并蓄，言之有理即可。

故（1）儒家、道家、法家（2）有教無類；溫故知新；三人行，必有我?guī)熝?。?）勞動委員：法家；班

長：儒家。（4）百家爭鳴（5）方略：依法治國和以德治國相結(jié)合。態(tài)度：兼容并蓄，取其精華，棄其糟

粕。

【點評】本題考查了百家爭鳴的有關(guān)知識，難度適中。學(xué)生可通過列表格的方式復(fù)習百家爭鳴中各學(xué)派的

代表人物、思想主張。

27.（1）和平共處五項原則。

（2）中美關(guān)系由對抗到緩和。中國綜合國力增強；中國國際地位的提高；國際形勢的變化。

（3）承辦亞太經(jīng)合組織會議；加入WT。（世界貿(mào)易組織）；成立上海合作組織；承辦上海世博會。

（4）著眼大局，立足長遠，積極推進中美伙伴合作；相互尊重，平等相待，妥善處理重大敏感問題。

分析：（1）本題考查的是和平共處五項原則的史實。結(jié)合所學(xué)知識可知，1953年12月中國政府同印度政

府就兩國在西藏地方的關(guān)系問題進行談判，周恩來總理在會見印度代表團時第一次提出和平共處五項原

則，和平共處五項原則不僅成為中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎(chǔ)，而且也被世界上絕大多數(shù)國家

接受，成為處理國際關(guān)系的重要準則，超越了和社會制度的差異，故外交概念是和平共處五項原則。（2）

本題考查的是中美關(guān)系的史實。結(jié)合所學(xué)知識可知，1950年的朝鮮戰(zhàn)爭使中美開始了直接的軍事對抗，

1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系得到改善，原因是中國綜合國力增強；中國國際地位的提高；國

際形勢的變化。（3）本題考查的是進入21世紀后中國更積極地參與國際事務(wù)的事例。結(jié)合所學(xué)知識可知，

2001年中國承辦上海亞太經(jīng)合組織會議；2001年中國加入WTO（世界貿(mào)易組織；2001年成立上海合作組

織；2008年中國承辦上海世博會等。（4）本題是開放性試題，言之有理即可，例如：著眼大局，立足長

遠，積極推進中美伙伴合作；相互尊重，平等相待，妥善處理重大敏感問題等。

【點評】本題考查的是中美關(guān)系的史實，考查學(xué)生的分析理解能力，有一定的難度。新中國成立后奉行獨

立自主的和平外交政策，1953年周恩來提出和平共處五項原則，改革開放后，我國綜合國力增強，國際

地位提高，中美關(guān)系得到改善.21世紀以來中國在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用。

三、簡答題（10分）

28.（1）A；C；B；D

（2）只要是對應(yīng)的歷史人物的事跡，做到言之有理即可得分。例：林肯維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人

奴隸制度，是美國歷史上著名的總統(tǒng)。

（3）具有非凡的開拓創(chuàng)新精神，積極進取、不怕困難、勇往直前的精神，能夠抓住歷史的關(guān)鍵時刻機

遇、為國家與民族乃至人類做出重大的貢獻的精神（其它符合題意、言之有理亦可）

分析：

此題要求根據(jù)根據(jù)人物的圖片選擇相應(yīng)的名言，考查對相關(guān)知識的掌握情況，磁體分為4小問題來考察

考查學(xué)生對哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的認識。根據(jù)這段材料所給的信息提示“從西班牙向西航行，橫渡大洋，

1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸”可知是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，由于哥倫布一直認為他到達的是印度，所以把新大陸

成為印度。圖片中A是哥倫布，故在橫線上填A(yù)

②此題考查林坑領(lǐng)導(dǎo)的美國內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)知識點。"一幢裂開了的房子是站不住的。我相信這個政府不能永

遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它不再分裂，它

將成為一樣完整的東西，非此即彼。"這段話是林肯在競選總統(tǒng)時的演講。所以，橫線上應(yīng)填圖片C

③此題考查拉破輪的《法典》。"我真正的光榮并非打了40多次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記

憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的一一那就是我的《民法典》。"聯(lián)系所學(xué)知識，這段話是法國拿破侖

的名言。所以此題橫線上應(yīng)填圖片B

④此題通過圖片考查美國第二次工業(yè)革命中發(fā)明大王愛迪生的相關(guān)知識點。閱讀題文"天才不過是百之二

的靈感，再加上百分之九十八的汗水。”聯(lián)系所學(xué)知識，可知是美國發(fā)明大王愛迪生的名言。圖片中D是

發(fā)明大王愛迪生的