2020中考化學復習方案考題訓練燃料及其利用試題

考題訓練(七)燃料及其利用|夯實基礎|1.下列物質不屬于化石燃料的是 ()A.煤 B.石油C.酒精 D.天然氣2.[2019·成都]乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是 ()A.食鹽 B.煙花爆竹C.汽油 D.罐裝液化石油氣3.[2019·江西樣卷]下列有關燃燒與滅火說法正確的是 ()A.可燃物與氧氣接觸就會燃燒B.隔絕氧氣可以滅火C.水滅火的原理是降低可燃物著火點D.溫度達到可燃物著火點就能燃燒4.[2019·成都]下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是 ()A.扇滅隔絕氧氣B.剪掉燭芯隔離可燃物C.濕抹布蓋滅隔絕氧氣D.水澆滅降低溫度至著火點以下5.[2019·上饒模擬]為避免礦井中發(fā)生瓦斯(含甲烷和一氧化碳)爆炸，下列措施不正確的是 ()A.降低瓦斯的著火點 B.嚴禁煙火C.檢查電路是否損壞 D.提高通風能力6.[2019·長沙改編]2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”，了解防災減災的相關知識，有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關于火災、滅火與逃生的說法錯誤的是 ()A.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B.遇火災，如果火勢較大，立即撥打119電話報警C.冬天在室內關緊門窗燒木炭取暖D.從火場中逃生時，應有序撤離著火區(qū)域7.[2019·河北]下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是 ()A.禁止露天焚燒秸稈B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電C.推廣新能源公交車D.限制燃放煙花爆竹8.[2019·新疆]燒柴禾時，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因為 ()A.柴禾是可燃物B.散熱的速度快C.柴禾和空氣能充分接觸D.可以降低可燃物的著火點9.下列敘述正確的是 ()A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B.化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C.化學反應伴隨著能量變化D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的10.[2019·景德鎮(zhèn)二模]近日，抖音上一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上瘋傳，消防員猛力搖晃可樂瓶后，打開瓶蓋，可樂從瓶中噴射而出，將火熄滅，下列說法錯誤的是 ()A.可樂能噴射而出，是因為壓強發(fā)生了改變B.消防員猛力搖晃是為了加快二氧化碳的逸出C.電器起火時也能用“可樂滅火”D.“可樂滅火”不能完全代替滅火器11.[2019·內江]如圖Z7-1所示，科學家提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，下列說法不正確的是 ()圖Z7-1A.氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高，產(chǎn)物無污染B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應：2H2O2H2↑+O2↑C.燃料電池可以將化學能轉化為電能D.光照條件下分解水，急待解決的問題是尋找合適的催化劑12.下列氣體混合物遇明火可能發(fā)生爆炸的是 ()A.氫氣和氮氣 B.甲烷和氧氣C.一氧化碳和甲烷 D.

13.下列滅火方法主要利用隔絕氧氣原理的是()A.森林著火，設置隔離帶B.熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅C.住宅失火，用水撲滅D.

14.[2019·北京改編]用圖Z7-2所示裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析正確的是 ()圖Z7-2A.①燃燒，說明白磷是可燃物B.對比①、③，可說明白磷的著火點比紅磷的高C.④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物D.對比②、③，說明燃燒需

15.[2019·常州]2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開啟了龍城環(huán)保新時代。(1)“禁止燃放煙花爆竹”的安全標志是。

圖Z7-3(2)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災等，還以減少SO2和等空氣污染物的排放，提升空氣質量。

(3)爆竹中常含有硫、硝酸鉀和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀(K2S)、氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式為。含硫燃料燃燒產(chǎn)生的SO2會形成型酸雨，酸雨的pH(填序號)。

A.小于5.6 B.等于7 C.大于7|拓展提升|1.[2019·泰安]下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是 ()圖Z7-4A.圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B.圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C.圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D.由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳撲滅2.[2017·江西模擬]小明為了探究燃燒的條件，設計了如圖Z7-5所示的實驗裝置。通過上下用力振蕩塑料瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場景，停止振蕩則火焰熄滅。該實驗說明了燃燒需要的條件是 ()圖Z7-5A.必須用力振蕩 B.與氧氣接觸C.溫度達到可燃物的著火點 D.要有可燃物3.[2018·廣東改編]請參與下列探究實驗。實驗探究步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結論或解釋(1)用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上酒精，蒸餾水

結論：酒精是可燃物，水不是可燃物(2)在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱乒乓球碎片先燃燒，硬紙片后燃燒結論：乒乓球碎片的比硬紙片的低

(3)在圖中打開分液漏斗的活塞①溶液中產(chǎn)生氣泡②蠟燭火焰a(填“先于”或“后于”)b熄滅

現(xiàn)象②的原因是CO2

(4)用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭①燒杯底部變黑②蠟燭火焰d比c先熄滅蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是

拓展堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸?！靶』鹑紵焙汀鞍l(fā)生爆炸”的原因分別是

。

【參考答案】夯實基礎1.C2.A3.B4.A[解析]扇滅的原理是加快了空氣流動帶走熱量，降低溫度至可燃物的著火點以下。5.A[解析]著火點不能降低；嚴禁煙火能預防爆炸；檢查電路是否受損可以預防爆炸；提高通風能力，減小可燃性氣體濃度，能預防爆炸。6.C7.B8.C[解析]燒柴禾時，把柴禾架空一些，可以增大柴禾與氧氣的接觸面積，從而使燃燒更旺。9.C10.C11.B[解析]氫氣作燃料的優(yōu)點是制取原料廣泛、燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染，A正確；在該循環(huán)中發(fā)生的反應是2H2O2H2↑+O2↑，在光催化作用下，而非通電條件下，B錯誤；燃料電池是將燃料中的化學能轉化為電能的裝置，C正確；光照條件下分解水，急需解決的問題是尋找合適的催化劑，D正確。12.B氫氣和氧氣等[解析]可燃性氣體與空氣或氧氣的混合物遇明火可能發(fā)生爆炸。13.B炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅(合理即可)[解析]森林著火，設置隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理；住宅失火，用水撲滅，是利用了使溫度降到可燃物著火點以下的滅火原理；炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的滅火原理。14.A可燃物與氧氣接觸15.(1)C(2)可吸入顆粒物(3)S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑硫酸A拓展提升1.D[解析]把煤球改成蜂窩狀，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤燃燒更充分，A錯誤；物質的著火點一般不變，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱使其溫度達到著火點，B錯誤；蠟燭熄滅的原因是金屬是熱的良導體，把蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量迅速向四周傳導，使溫度降低到蠟燭的著火點以下，C錯誤；鎂在CO2中可以燃燒，所以不能用CO2撲滅金屬鎂引起的火災，D正確。2.B3.實驗探究(1)燃燒不燃燒(2)著火點(3)先于不助燃不可燃(4)二氧化碳氣體受熱膨脹，密度變小，聚集在燒杯上部拓展“小火燃燒”是因為堆積的面粉與空氣接觸不充分；“發(fā)生爆炸”是因為面粉撒向空中后與空氣的接觸面積大，遇火星時，可能引起燃燒，燃燒比較劇烈，空氣受熱膨脹，發(fā)生爆炸[解析]實驗探究(1)酒精是可燃物，故現(xiàn)象是發(fā)生燃燒，水不是可燃物，故現(xiàn)象是不燃燒。(2)可燃物燃燒需溫度達到其著火點，由于乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒，說明乒乓球碎片的著火點比硬紙片的低。(3)由圖示知鹽酸從分液漏斗流出與碳酸鈉反應生成二氧化碳，由于二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，蠟燭a先與二氧化碳接觸，所以a先于b熄