2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案科學(xué)探究常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化考題分層訓(xùn)練

常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化考題分層訓(xùn)練考點(diǎn)1氣體的制備1.[2019·攀枝花]關(guān)于下列裝置使用的說(shuō)法,不正確的是 ()圖17-6A.用甲裝置制取氧氣 B.用乙裝置制取二氧化碳C.用丙裝置收集氫氣 D.用丁裝置收集氧氣2.[2019·海南]實(shí)驗(yàn)用圖17-7裝置制取氫氣并測(cè)量生成氫氣的體積。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ()圖17-7A.儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗B.燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅與稀硫酸C.該收集方法為向下排空氣法D.該裝置還可用于制取氧氣3.圖17-8所示分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是 ()圖17-84.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如圖17-9,其中不正確的是 ()圖17-95.分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體。實(shí)驗(yàn)室部分反應(yīng)裝置如圖17-10所示。圖17-10(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件等選用相應(yīng)反應(yīng)裝置,請(qǐng)完成下表空格。制取的氣體反應(yīng)物反應(yīng)條件反應(yīng)裝置(填字母)O2KClO3固體催化劑MnO2固體、加熱

H2O2溶液催化劑MnO2固體、常溫C或DCO2和

常溫或

N2NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液加熱

(3)下列關(guān)于裝置C和D的說(shuō)法正確的是。

A.裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中B.裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是(填序號(hào))。

(5)圖17-11裝置具有多種用途,下列有關(guān)它用途的說(shuō)法中,正確的是(填序號(hào))。

圖17-11A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入B.瓶?jī)?nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入C.瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入6.[2018·臨沂]如圖17-12是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的一種發(fā)生裝置。圖17-12(1)檢查該裝置的氣密性:關(guān)閉活塞,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明該裝置的氣密性良好。

(2)若液面剛好不與鋅粒接觸而又無(wú)稀硫酸可加,要制取H2且不影響生成H2的量,下列可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是(填序號(hào))。

a.碳酸鈉溶液 b.氯化鈉溶液c.氫氧化鈉溶液7.[2019·涼山]實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸、二氧化錳、氯酸鉀、過(guò)氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實(shí)驗(yàn)裝置及儀器。圖17-13(1)將A與D相連,寫(xiě)出制取一種氣體的化學(xué)方程式: 。

(2)寫(xiě)出制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式: 。

(3)若所制得的氣體不純,應(yīng)將混合氣體通過(guò)裝置(填序號(hào),下同)的端口除去雜質(zhì),并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

(4)寫(xiě)出檢驗(yàn)(3)中所得氣體的化學(xué)方程式:

。

(5)B雖然操作簡(jiǎn)單,但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖乙中選取(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

考點(diǎn)2氣體檢驗(yàn)與凈化8.[2019·鄂爾多斯]混合氣體通過(guò)足量澄清石灰水后,經(jīng)干燥再依次通過(guò)灼熱的氧化銅、無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水,若每個(gè)環(huán)節(jié)均有明顯現(xiàn)象,則符合條件的氣體組合是 ()A.O2CO2N2 B.N2H2CO2C.H2COCO2 D.CO2ArCO9.[2019·蘭州]請(qǐng)結(jié)合圖17-14所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。圖17-14(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是。收集氧氣可以選用(從C、D、E裝置中選擇)裝置。

(2)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是。

(3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序?yàn)?用端口字母表示)。

10.[2019·婁底改編]圖17-15是實(shí)驗(yàn)室氣體制取、凈化、干燥常用裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖17-15(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選取的發(fā)生裝置為(填序號(hào)),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是

。

(3)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部,其目的是 。

(4)小聰同學(xué)在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁,查找原因得知,制取二氧化碳時(shí)所用鹽酸濃度過(guò)大。為除去二氧化碳中混入的氯化氫氣體和水蒸氣,得到純凈、干燥的二氧化碳,小聰設(shè)計(jì)了除雜實(shí)驗(yàn)(已知:Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3)。請(qǐng)你完成裝置連接:A→→→D。

11.[2019·泰安]圖17-16是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。圖17-16(1)寫(xiě)出B圖中儀器Ⅰ的名稱:。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選用B發(fā)生裝置,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是。

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,儀器接口的連接順序是(填導(dǎo)管接口序號(hào))。

(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有六個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器;③向漏斗中注入酸液;④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石;⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗(yàn)滿;⑥收集氣體。則正確的操作順序是(填序號(hào))。

12.[2018·青島]實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖17-17所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圖17-17(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①,②。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是

,

裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是

。

(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?B→→(填序號(hào))。

(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是

。

(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

13.[2018·咸寧節(jié)選]某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。(1)請(qǐng)寫(xiě)出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如圖17-18所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是 (填序號(hào))。

圖17-18A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁考點(diǎn)1氣體的制備1.[2019·蘇州]下列有關(guān)CO2實(shí)驗(yàn)的圖示正確的是 ()圖17-192.圖17-20所示的裝置中能用于實(shí)驗(yàn)室制取H2,并能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是 ()圖17-203.據(jù)圖17-21回答問(wèn)題。圖17-21(1)實(shí)驗(yàn)室中用B和C組合可制取的氣體是

(填化學(xué)式)。

(2)常溫下氨(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,可加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取,如果要制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是(填“A~E”)。

(3)若用F裝置收集CO2,并測(cè)量CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是

。

(4)如圖17-22所示裝置(氣密性良好),當(dāng)開(kāi)啟分液漏斗的旋塞,液體滴入盛有固體的試管2中時(shí),觀察到不同的現(xiàn)象。圖17-22①若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,則試管2中的固體可能是。

②若試管2中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中導(dǎo)管口冒氣泡,且錐形瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水變渾濁,則試管2中的固體可能是 。

4.[2018·宿遷]某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖17-23所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求回答問(wèn)題。圖17-23(1)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入。

(3)若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是(填序號(hào))。

A.氫氣 B.氧氣 C.空氣(4)往D試管中通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀。

(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開(kāi)分液漏斗①,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開(kāi)分液漏斗②,滴入(填化學(xué)式,忽略滴入液體體積)溶液。

5.根據(jù)圖17-24回答有關(guān)問(wèn)題。圖17-24(1)儀器a的名稱是;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為(填序號(hào)),化學(xué)方程式為。

(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2,鐵片應(yīng)放在 ;用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為(填“b”或“c”);檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的膠

皮管后,,則氣密性良好。

(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中,不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是(填序號(hào)),原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊膠皮管后,,B中小試管的作用是。

(4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置(填序號(hào))。把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,應(yīng)在(填“b”或“c”)端連接一個(gè)量筒。

6.[2019·濰坊]化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題。圖17-25(1)寫(xiě)出B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該裝置有一處不足之處是。

(2)用裝置F收集一瓶O2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在(填“a”或“b”)處。

(3)將裝置G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是。

A.用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣C.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣D.加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為(填序號(hào))。

A.A和D B.A和E C.B和E D.A和F(5)如圖H所示,由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需滿足的條件是。

(6)I圖是鐵生銹條件的探究,一周后試管①、②中鐵釘無(wú)明顯變化,另一鐵釘生銹,說(shuō)明鐵銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

考點(diǎn)2氣體的檢驗(yàn)及凈化7.[原創(chuàng)]圖17-26所示的裝置不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?()圖17-268.下列幾種氣體可用如圖17-27所示裝置干燥、收集的是 ()①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3圖17-27A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥9.[2018·廣東]有一混合氣體通過(guò)澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象,剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃,在火焰上方罩上干冷燒杯,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是 ()A.H2、CO、CO2 B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、CO D.H2、CH4、CO210.[2018·貴港]根據(jù)圖17-28實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。圖17-28(1)寫(xiě)出儀器名稱:①,②。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

(3)B裝置中探究可燃物燃燒的條件之一是

。

(4)若用C裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是(填序號(hào))。

①CH4 ②NH3③CO2 ④H2(5)D裝置中可以通過(guò)控制甲、乙開(kāi)關(guān)分離CO、CO2的混合氣體,分液漏斗中加入的試劑a最好是。

11.[2019·安順]圖17-29是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。圖17-29(1)儀器甲的名稱是。

(2)若選A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

。實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,選用C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,裝置接口連接順序?yàn)?a→→→→→(填接口對(duì)應(yīng)的字母)。F裝置的作用是 。

12.某氣體可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一種或幾種組成,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。圖17-30氣體通過(guò)有關(guān)裝置時(shí)觀察到的現(xiàn)象如下表:裝置編號(hào)ABCDE試劑硝酸銀溶液澄清石灰水氧化銅粉末澄清石灰水無(wú)水硫酸銅現(xiàn)象無(wú)明顯變化變渾濁變?yōu)榧t色無(wú)明顯變化變?yōu)樗{(lán)色試推斷:(1)該氣體中一定含有 。

(2)該氣體中一定沒(méi)有 ,

理由是 。

13.[2019·河南改編]已知:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑。為了證明過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中作供氧劑,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖17-31所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)(鐵架臺(tái)等已略去)。圖17-31(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(2)請(qǐng)將圖17-32方框中A裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。圖17-32(3)D裝置的作用是。E裝置中可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,以上裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閍接、接、接、接b。

(5)氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C裝置中固體溶于水,無(wú)氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)C裝置中固體的成分:

(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

14.圖17-33是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圖17-33(1)寫(xiě)出儀器a的名稱:。

(2)氫氣是最理想的燃料。通常狀況下,氫氣密度比空氣小,難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的裝置組合是(填“A~E”),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是

。若用F裝置排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從(填“b”或“c”)端進(jìn)入。

[提出問(wèn)題]①導(dǎo)出的氣體除H2外,還有哪些氣體?②氫氣除具有可燃性外,還具有什么化學(xué)性質(zhì)?[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]欣悅同學(xué)按圖17-34裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收)。圖17-34[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色氣體中有H2O乙裝置中產(chǎn)生

氣體中有HCl丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色,戊裝置中白色固體變成藍(lán)色H2能與Fe2O3反應(yīng),丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

[交流總結(jié)]①根據(jù)丁裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明氫氣具有性。

②丁裝置加熱前通入H2的目的是。

15.實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2CO2H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖17-35所示。(1)裝置G中①的名稱是,裝置B的作用是 。

圖17-35(2)裝置E是用來(lái)檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置(填“能”或“不能”)達(dá)到目的;寫(xiě)出D中的化學(xué)方程式:。

(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序?yàn)閍→→→e。

(4)反應(yīng)過(guò)程中,裝置C的燒瓶?jī)?nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于,

燒瓶?jī)?nèi)固體物質(zhì)的顏色變化: 。

(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn):

。

16.[2018·金華]某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。[查閱資料]①SO2能使品紅溶液褪色;②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁;④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。[實(shí)驗(yàn)研究]為驗(yàn)證這三種氣體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):圖17-36[事實(shí)與結(jié)論]通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在。(1)裝置A的作用是 。

(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是

。

[反思與評(píng)價(jià)](3)若裝置按C→D→A→B→E的順序連接,則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是 。

(4)有同學(xué)提出上述原裝置中省略裝置D也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說(shuō)明理由:

。

【參考答案】考題分層訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)1.C2.D[解析]儀器a的名稱為分液漏斗;制取氫氣時(shí)金屬常用鎂、鋁、鋅、鐵等活潑金屬,酸可以用稀硫酸、稀鹽酸,所以燒瓶中的物質(zhì)不一定是鋅與稀硫酸;圖中的收集方法為排水法;氧氣可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來(lái)制取,選用的發(fā)生裝置為固液常溫型,氧氣不易溶于水,可以采用排水法收集。3.A4.B5.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)A石灰石(或大理石)稀鹽酸CDB(3)BD(4)C(5)CD[解析](3)分液漏斗下端管口不需要浸入液面以下,該裝置可控制反應(yīng)速率的快慢;為防止生成的氣體逸出,長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須浸沒(méi)在液體中;檢查裝置C的氣密性可用滴液法,檢查裝置D的氣密性可用注水法或抽氣法,二者檢查氣密性的方法不同;裝置C和D均可用于常溫下制取氫氣。(4)乙炔氣體的制備選用的發(fā)生裝置是固液不加熱型,反應(yīng)劇烈需控制反應(yīng)速率,應(yīng)選用分液漏斗,可以控制反應(yīng)速率。(5)該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氫氣的密度小于空氣,氣體應(yīng)該從b端管口通入;該裝置用于排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)該從b端管口通入;該裝置裝入濃硫酸干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)該從a端管口通入,以達(dá)到干燥的效果;瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)該從a端管口通入。6.(1)長(zhǎng)頸漏斗下端出現(xiàn)一段水柱,靜置一段時(shí)間后液面不下降(2)b[解析](2)碳酸鈉和氫氧化鈉都與稀硫酸反應(yīng),消耗稀硫酸,會(huì)使生成氫氣的量減少;氯化鈉溶液與鋅和稀硫酸均不發(fā)生反應(yīng),不影響生成H2的量。7.(1)2KClO32KCl+3O2↑(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(3)F①NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑(4)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(5)Ⅲ8.C[解析]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)均有明顯現(xiàn)象,通過(guò)足量澄清石灰水后渾濁說(shuō)明有CO2,經(jīng)干燥后通過(guò)灼熱的氧化銅,氧化銅變紅說(shuō)明有還原性氣體,再依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、澄清石灰水變渾濁,證明有H2和CO。9.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管口,引起試管爆炸D或E(2)能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止溶液由紫色變?yōu)榧t色(3)abdc[解析](1)高錳酸鉀是粉末狀,為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣體運(yùn)動(dòng)到試管口,堵塞導(dǎo)管口,引起試管爆炸,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口處放一團(tuán)棉花,棉花能吸附高錳酸鉀粉末。氧氣不易溶于水、密度比空氣大,可以用排水法或向上排空氣法收集,即收集氧氣的裝置可以選擇圖中的D或E。(2)B裝置中有一個(gè)多孔隔板,能將反應(yīng)物石灰石(或大理石)和稀鹽酸隔離開(kāi),當(dāng)關(guān)閉活塞,試管中氣體壓強(qiáng)增大,鹽酸被壓回到長(zhǎng)頸漏斗中,使固液分離,反應(yīng)停止;當(dāng)打開(kāi)活塞,氣體排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,鹽酸和石灰石接觸,反應(yīng)發(fā)生,因此,用該裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅色,因此,將生成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色。(3)除去氫氣中的水蒸氣可以用濃硫酸,F裝置中氫氣應(yīng)從a導(dǎo)管通入,使混合氣體與濃硫酸充分接觸;氫氣密度比空氣小,用G裝置收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從d導(dǎo)管處通入,因此裝置連接順序?yàn)閍bdc。10.(1)酒精燈(2)B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿(3)更好地排盡集氣瓶中的空氣,提高收集氣體的純度(4)HF[解析](4)除二氧化碳中混入的氯化氫氣體選用飽和碳酸氫鈉溶液,故選H,除去水蒸氣選用濃硫酸,故選F,除水蒸氣放在最后,避免其他過(guò)程混入水蒸氣,故順序?yàn)锳→H→F→D。11.(1)錐形瓶(2)A(3)可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品(4)b→g→f→e(5)②①④③⑥⑤[解析](2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,因?yàn)榉磻?yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。(3)使用分液漏斗,可控制液體的滴加速率,進(jìn)而控制反應(yīng)速率,也可節(jié)約藥品。(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選用的發(fā)生裝置是B;制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)用濃硫酸干燥氧氣,再用向上排空氣法收集氧氣。故儀器接口的連接順序是b→g→f→e。(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2步驟:先連接儀器,再檢查裝置氣密性,然后裝藥品,先裝固體,再裝液體,最后收集氣體,驗(yàn)滿。則正確的操作順序是②①④③⑥⑤。12.(1)酒精燈錐形瓶(2)反應(yīng)物都是固體和液體,反應(yīng)都不需要加熱可以控制反應(yīng)的速率,節(jié)約藥品(3)FE(4)將一根燃著的木條放在集氣瓶瓶口(5)2H2O22H2O+O2↑[解析](2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是反應(yīng)物都是固體和液體,都不需要加熱;分液漏斗能控制滴加液體藥品的速率,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率,節(jié)約藥品。(3)若要得到干燥的氧氣,氧氣可以用濃硫酸干燥,再用向上排空氣法收集,所選擇裝置的連接順序?yàn)锽→F→E。(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,證明已滿,否則不滿。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,說(shuō)明B裝置中產(chǎn)生的是氧氣;所以是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑。13.(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)C[解析](1)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。(2)首先應(yīng)除去混合氣體中的CO2,避免對(duì)反應(yīng)后生成氣體中CO2的檢驗(yàn)造成影響,因此混合氣體先通入盛有氫氧化鈉溶液的乙裝置;再通過(guò)裝置甲的澄清石灰水,檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收;然后通入裝置丙進(jìn)行還原氧化鐵的反應(yīng);最后再通過(guò)裝置甲檢驗(yàn)反應(yīng)的生成物有二氧化碳;因?yàn)榉磻?yīng)后的氣體中還含有未完全反應(yīng)的有毒氣體CO,應(yīng)用氣球收集,防止污染空氣。能力提升1.D[解析]制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸入液面以下,否則產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出;因?yàn)槎趸寄苋苡谒夷芘c水反應(yīng),所以不能用排水法收集,且使用多功能瓶收集氣體時(shí)應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”,使水從長(zhǎng)導(dǎo)管排出;驗(yàn)證二氧化碳是否已收集滿,應(yīng)將燃著的細(xì)木條放于集氣瓶口,不能伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi);二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,會(huì)使石蕊溶液變紅,所以,可以通過(guò)將二氧化碳通入滴有石蕊溶液的蒸餾水來(lái)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)。2.B[解析]B中關(guān)閉彈簧夾,產(chǎn)生的氫氣使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,將酸液壓回到燒杯中,使酸液與固體物質(zhì)分離,反應(yīng)停止;當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí),裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,酸液進(jìn)入裝置內(nèi)與固體接觸,反應(yīng)進(jìn)行。3.(1)O2或H2(2)AD(3)防止二氧化碳?xì)怏w溶于水或與水反應(yīng)影響測(cè)量結(jié)果(4)①CaCO3(或大理石、石灰石或其他碳酸鹽)②氫氧化鈉[解析](4)①若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,氣體可能為CO2,則試管2中的固體可能是CaCO3(或大理石、石灰石或其他碳酸鹽)。②若試管2中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中導(dǎo)管口冒氣泡,且錐形瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明溫度升高,則試管2中放出熱量,固體可能是氫氧化鈉。4.(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)a(3)A(4)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色(5)CO2+2NaOHNa2CO3+H2OHCl或H2SO4[解析](2)因?yàn)槎趸細(xì)怏w的密度比空氣大,用B裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,因此,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從a端通入。(3)要使C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,應(yīng)該充入密度小于空氣的氣體,氧氣的密度比空氣大,不符合要求,氫氣是密度最小的氣體,符合要求。(4)氫氧化鈣溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),生成難溶于水的碳酸鈣沉淀和水,當(dāng)氫氧化鈣恰好反應(yīng)完時(shí),溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。(5)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為CO2+2NaOHNa2CO3+H2O;二氧化碳?xì)怏w減少,使瓶中氣壓減小,在大氣壓作用下,使氣球脹大,若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)使瓶中產(chǎn)生氣體,使瓶中氣壓增大,因此,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開(kāi)分液漏斗②,滴入稀鹽酸或稀硫酸,使酸與碳酸鈉反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使瓶中氣壓增大,氣球變小。5.(1)漏斗C2KClO32KCl+3O2↑(2)有孔塑料片上方c通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水至在長(zhǎng)頸漏斗中形成水柱,一段時(shí)間內(nèi)液面高度不下降(3)B液體不能與固體分離便于形成液封(4)Bb[解析](1)儀器a是漏斗。加熱KClO3制氧氣需用固體加熱型裝置,選用C裝置,發(fā)生的反應(yīng)為2KClO32KCl+3O2↑。(2)用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2,鐵片應(yīng)放在有孔塑料片上方,可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。H2的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,用F裝置收集時(shí)應(yīng)從c端導(dǎo)入氣體。檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的膠皮管后,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水至在長(zhǎng)頸漏斗中形成水柱,一段時(shí)間內(nèi)液面高度不下降,則氣密性良好。(3)可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置有A、B、D、E,其中B裝置不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,因?yàn)榉磻?yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊膠皮管后,液體不能與固體分離,反應(yīng)還在繼續(xù)直至反應(yīng)完全。(4)因?yàn)槎趸i是粉末狀固體,不能放在有孔塑料片上,所以用過(guò)氧化氫溶液制備O2發(fā)生裝置應(yīng)選B;把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,應(yīng)從c端通入O2,在b端連接一個(gè)量筒。6.(1)錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管內(nèi)導(dǎo)管口處未放棉花團(tuán)(2)b(3)AC(4)BD(5)可燃物與空氣(或氧氣)接觸(6)氧氣、水(或O2、H2O)[解析](1)標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是錐形瓶;發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要酒精燈,所以發(fā)生裝置選擇A;反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放棉花團(tuán)。(2)氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在b管口,如果復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)集滿。(3)反應(yīng)物必須是固體和液體,且不需要加熱才能選用裝置G制取,所以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣可以用該裝置,用雙氧水和二氧化錳制取氧氣也可以用該裝置。(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體,需要用酒精燈,發(fā)生裝置選擇A;收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集,所以收集裝置選擇E或F。(5)①處白磷沒(méi)有與氧氣接觸,白磷不燃燒;②處白磷與氧氣接觸,白磷燃燒,說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。(6)試管①中沒(méi)有氧氣,鐵釘不生銹,說(shuō)明生銹需要與氧氣接觸;試管②中沒(méi)有水分,鐵釘不生銹,說(shuō)明生銹需要與水接觸,所以鐵銹蝕的過(guò)程是鐵與氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。7.B[解析]濃硫酸能與氨氣發(fā)生反應(yīng),不能用濃硫酸干燥氨氣。8.D[解析]氣體能用堿石灰干燥,說(shuō)明這種氣體呈中性或堿性,排除③④;根據(jù)收集裝置中集氣瓶中的導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出,說(shuō)明該氣體密度比空氣的小,排除②;由于NH3污染空氣且易溶于水,可用尾氣處理裝置將剩余的NH3吸收掉,所以氣體為①⑤⑥。9.C10.(1)錐形瓶燒杯(2)2H2O22H2O+O2↑(3)可燃物與氧氣接觸(4)①④(5)稀硫酸[解析](1)據(jù)圖可以看出,①是錐形瓶,②是燒杯。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,屬于固液常溫型反應(yīng),故選用的是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。(3)B裝置中的白磷,在A裝置不產(chǎn)生氧氣時(shí)不會(huì)燃燒,A裝置產(chǎn)生氧氣則白磷燃燒,故探究的是燃燒需要可燃物與氧氣接觸的條件。(4)據(jù)圖可以看出,使用濃硫酸干燥氣體,則氣體不能與硫酸反應(yīng),不能是氨氣;收集氣體時(shí)是向下排空氣法,則氣體的密度小于空氣,不能是二氧化碳,故該氣體可以是甲烷、氫氣。(5)要分離一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,需要先將二氧化碳吸收,先分離出一氧化碳,然后再加試劑將二氧化碳釋放出來(lái);氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的是碳酸鈉,需要與酸反應(yīng)才能將二氧化碳釋放,由于鹽酸是揮發(fā)性酸,故最好加入稀硫酸。11.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)2KClO32KCl+3O2↑控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,節(jié)約藥品(3)edfgb除去混合氣體中的氯化氫氣體[解析](1)甲的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗。(2)A裝置為固體加熱型,試管口沒(méi)有棉花,所以是加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;C裝置中有多孔隔板,開(kāi)關(guān)止水夾可控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,更節(jié)約藥品。(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,首先要用裝置F除去混有的氯化氫氣體,其次用裝置G除去水蒸氣,最后用向上排空氣法D裝置進(jìn)行收集。洗氣裝置“長(zhǎng)進(jìn)短出”,所以裝置接口連接順序?yàn)?a→e→d→f→g→b。F裝置的作用是除去混合氣體中的氯化氫氣體。12.(1)二氧化碳、氫氣(2)氯化氫、一氧化碳A中硝酸銀不變渾濁,D中澄清石灰水不變渾濁13.(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)(3)吸收A裝置中揮發(fā)出的HClCO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(4)efcdhg(5)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),能助燃(6)取少量C裝置中固體溶于水,加足量CaCl2溶液,有白色沉淀生成;靜置,向上