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文檔簡(jiǎn)介
善學(xué)者的下一句_下一年工作計(jì)劃
業(yè)精于勤的下一句參考資料一:
業(yè)精于勤的下一句
業(yè)精于勤,荒于嬉
出自《進(jìn)學(xué)解》[由整理]
:韓愈
業(yè)精于勤全文網(wǎng)名超拽
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
參考資料二:
業(yè)精于勤的下一句是什么?外聯(lián)部
業(yè)精于勤的下一句是荒于嬉
業(yè)精于勤出自《進(jìn)學(xué)解》
:韓愈
業(yè)精于勤全文
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
業(yè)精于勤的下一句
解釋
(1)嬉:戲嬉,玩樂(lè)。
(2)隨:任憑,不刻苦發(fā)奮。
參考資料三:
業(yè)精于勤的下一句
譯文
學(xué)業(yè)的精深來(lái)自辛勤的發(fā)奮,(學(xué)業(yè)的)荒廢是貪圖玩樂(lè)造成的,品德要仔細(xì)思索才能養(yǎng)成,隨任憑便就會(huì)毀壞。
業(yè)精于勤的下一句荒于嬉,嬉,玩耍。這句話現(xiàn)用于說(shuō)明勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性:不勤奮,就學(xué)不透,鉆不深。
這句話被后人奉為格言,它教育人們?cè)谥螌W(xué)和進(jìn)展思想品德修養(yǎng)的時(shí)候,要勤勉奮進(jìn),仔細(xì)思索,不能貪圖安逸,隨心所欲。治理國(guó)家,領(lǐng)導(dǎo)一番事業(yè),何嘗不是這樣呢?
一九七八年四月十七日《文匯報(bào)》《射虎與讀書》中用了這句話,業(yè)精于勤荒于嬉,在讀書學(xué)習(xí)上,與仔細(xì)相反的態(tài)度是玩忽。持這種態(tài)度的人,不是把讀書學(xué)習(xí)與革命建立的實(shí)際工作聯(lián)系在一齊,因此鉆勁、功力就差得很遠(yuǎn)。
出自韓愈的《勸學(xué)解》,鼓舞年輕人勤勉,善思。不管是學(xué)問(wèn)也好,工作
作也好,都離不開這兩個(gè),而玩樂(lè),輕浮,經(jīng)常使人一無(wú)所成。關(guān)于業(yè)精于勤的下一句及其相關(guān)學(xué)問(wèn),本文就說(shuō)到那里,想要了解更多故事,請(qǐng)連續(xù)關(guān)注原創(chuàng)作品。
小時(shí)不識(shí)月的下一句
小時(shí)不識(shí)月的下一句小時(shí)不識(shí)月的下一句是:
呼作白玉盤
是出自《古朗月行》的名句
全詩(shī):[由整理]
《古朗月行》
:李白【唐代】拘組詞
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。
仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?
蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。羿昔落九烏,天人清且安。網(wǎng)名超拽
陰精此淪惑,去去缺乏觀。憂來(lái)其如何?凄愴摧心肝。
【賞析】
這是一首樂(lè)府詩(shī)。朗月行,是樂(lè)府古題,屬《雜曲歌辭》。
李白有《古朗月行》鮑照有《朗月行》,寫佳人對(duì)月弦歌。李白采納這個(gè)題目,故稱《古朗月行》,但沒有因襲舊的資料。詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法,透過(guò)豐富的想象,神話傳奇的奇妙加工,以及劇烈的抒情,構(gòu)成瑰麗奇妙而含意深蘊(yùn)的藝術(shù)形象。詩(shī)中先寫兒童時(shí)期對(duì)月亮稚氣的熟悉:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。以白玉盤、瑤臺(tái)鏡作比方,生動(dòng)地表現(xiàn)出月亮的外形和月光的皎潔得意,使人感到非常新奇搞笑。呼、疑這兩個(gè)動(dòng)詞,傳達(dá)出兒童的天真爛漫之態(tài)。這四句詩(shī),看似信手寫來(lái),卻是情采俱佳。然后,又寫月亮的升起:仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)?白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?古代神話說(shuō),月中有仙人、桂樹、白兔。當(dāng)月亮初升的時(shí)候,先觀察仙人的兩只腳,而
而后漸漸觀察仙人和桂樹的全形,觀察一輪圓月,觀察月中白兔在搗藥。詩(shī)人運(yùn)用這一神話傳奇,寫出了月亮初生時(shí)漸漸明朗和宛如仙境般的景致。然而好景不長(zhǎng),月亮慢慢地由圓而蝕:蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。蟾蜍,俗稱癩蛤蟆;大明,指月亮。傳奇月蝕就是蟾蜍食月所造成,月亮被蟾蜍所嚙食而殘損,變得晦暗不明。羿昔落九烏,天人清且安,表現(xiàn)出詩(shī)人的感慨和期望。古代善射的后羿,射落了九個(gè)太陽(yáng),只留下一個(gè)
,使天、人都免除了災(zāi)難。詩(shī)人在那里引出這樣的英雄來(lái),既是為現(xiàn)實(shí)中缺少這樣的英雄而感慨,也是期望能有這樣的英雄來(lái)掃除天下。然而,現(xiàn)實(shí)究竟是現(xiàn)實(shí),詩(shī)人深感絕望:陰精此淪惑,去去缺乏觀。月亮既然已經(jīng)淪沒而迷惑不清,就沒有什么可看的了,不如趁早走開吧。這是無(wú)可奈何的方法,心中的憂憤不僅僅沒有解除,反而加深了:憂來(lái)其如何?凄愴摧心肝。詩(shī)人不忍一走了之,內(nèi)心沖突重重,憂心如焚。
這首詩(shī),也許是李白針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政黑暗而發(fā)的。唐玄宗晚年沉湎聲色,寵幸楊貴妃,權(quán)奸、宦官、邊將擅權(quán),把國(guó)家搞得烏煙瘴氣。詩(shī)中蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘似是挖苦這一昏暗局面。沈德潛說(shuō),這是暗指貴妃能惑主聽。(《唐詩(shī)別裁》)然而詩(shī)人的主旨卻不明說(shuō),而是通篇作隱語(yǔ),化現(xiàn)
實(shí)為幻景,以蟾蜍蝕月影射現(xiàn)實(shí),說(shuō)得非常深婉曲折。詩(shī)中一個(gè)又一個(gè)新奇奇異的想象,呈現(xiàn)出詩(shī)人起伏不平的感情,文辭如行云流水,富有魅力,發(fā)人深思,表達(dá)出李白詩(shī)歌的雄奇奔放、清爽俊逸的風(fēng)格。
水至清則無(wú)魚的下一句
水至清則無(wú)魚的下一句【學(xué)習(xí)總結(jié)(1)】
水至清則無(wú)魚的下一句
成語(yǔ):水至清則無(wú)魚
而前旒,所以蔽明;黈纊充耳,所以塞聰。明有所不見,聰有所不聞,舉大德,赦小過(guò),無(wú)
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