湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練語(yǔ)文試卷含答案_第1頁(yè)
湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練語(yǔ)文試卷含答案_第2頁(yè)
湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練語(yǔ)文試卷含答案_第3頁(yè)
湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練語(yǔ)文試卷含答案_第4頁(yè)
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初中學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(20分)我市開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,或參加學(xué)校戲曲興趣班,或走進(jìn)社區(qū)觀看戲曲表演。請(qǐng)你參與“我愛戲曲”實(shí)踐活動(dòng)。1.2024年春節(jié)期間,市宣傳部組織戲曲進(jìn)校園活動(dòng),戲劇表演受到大家的喜愛。小余和小方收集了一些有關(guān)戲劇的資料,準(zhǔn)備朗讀給大家聽。請(qǐng)你選出朗讀處理不合適的一項(xiàng)。()A.小方發(fā)現(xiàn)了戲劇作品寫大好春天風(fēng)光之美,卻無(wú)人發(fā)現(xiàn)欣賞的佳句,她這樣處理重音:“恰三春好處無(wú)人見。不提防沉魚落雁鳥驚喧,則怕的羞花閉月花愁顫?!盉.小余注意到形近字的讀音,她這樣讀:停半晌(xiǎng)整花鈿(diàn)。C.小余準(zhǔn)備讀出了戲曲中苦難冤屈的悲憤,她這樣處理節(jié)奏:有日月/朝暮懸,有鬼神/掌著生死權(quán)。D.小方想讀出北方的雪自身的精神,她這樣處理停連(“∨”表示停,“∧”表示連):天地也,∨做得個(gè)怕硬欺軟,∨卻原來(lái)也這般順?biāo)拼?!∨地也,∧你不分好歹何為地!∨天也,∧你錯(cuò)勘賢愚枉做天!2.小方寫了個(gè)“卒”字,請(qǐng)你分別加上偏旁組成新的漢字,填入相應(yīng)橫線內(nèi)。A.鞠躬盡B.不及防C.神情憔D.群英薈3.隨著人們物質(zhì)生活的提高,人們?cè)絹?lái)越重視精神生活,從戲曲中體驗(yàn)百味人生。請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),將“世態(tài)炎涼”和“人生苦樂”填入對(duì)聯(lián),感受戲曲精華。上聯(lián):生旦凈丑演繹下聯(lián):吹拉彈唱譜出4.中國(guó)戲曲中人物角色的行當(dāng)分類,按傳統(tǒng)習(xí)慣,有“生、旦、凈、丑”和“生、旦、凈、末、丑”兩種分行方法,下面是同學(xué)們的分享,小雯發(fā)現(xiàn)其中某些詞語(yǔ)使用不太恰當(dāng),請(qǐng)你幫忙找出來(lái)并改正。①《空城計(jì)》是著名的老生戲。寫諸葛亮萬(wàn)分危急之時(shí),定空城之計(jì),城門大開、從容不迫、煞有介事地登上城樓觀山賞景、飲酒撫琴,終使司馬懿不進(jìn)而退。②京劇表演藝術(shù)大師梅蘭芳在《穆桂英掛帥》中,塑造出穆桂英捐棄私憤,重整戎裝,兵發(fā)邊關(guān)的巾幗女英雄韻味。③“當(dāng)今中國(guó)京劇第一名丑”朱世慧是湖北人。他戲路寬廣,能演擅唱,所創(chuàng)造的角色均神出鬼沒,令人耳目一新。5.小雨發(fā)現(xiàn),近年來(lái)在各大景點(diǎn)穿傳統(tǒng)漢服拍照漸成一股風(fēng)潮。在活動(dòng)過(guò)程中,她也借來(lái)了表姐的漢服作為道具。有同學(xué)說(shuō),傳統(tǒng)漢服是中華民族的文化瑰寶,有利于增強(qiáng)個(gè)體對(duì)中華文化的認(rèn)同感;也有人說(shuō),傳統(tǒng)漢服不符合當(dāng)代青少年的審美。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。6.長(zhǎng)江之水流過(guò)湖北,滋養(yǎng)了禁地。湖北,千湖之省,魚米之鄉(xiāng),我們對(duì)于“水”情有獨(dú)鐘,下面是收集到的帶有“水”字的一細(xì)古清立,請(qǐng)你將相應(yīng)的句子補(bǔ)充完整。(1),山島竦峙。(《觀滄?!罚?)峨眉山月半輪秋,。(《峨眉山月歌》)(3),柳暗花明又一村。(《游山西村》)(4),二十三年棄置身。(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(5)孤山寺北賈亭西,。(《錢塘湖春行》)(6),蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)(7),千丈見底。(《與朱元思書》)(8)醉翁之意不在酒,。(《醉翁亭記》)二、閱讀與鑒賞(45分)閱讀下面古詩(shī),完成小題。北陂杏花王安石一陂春水繞花身,花影妖嬈各占春??v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵。[注]陂(bēi):池塘。7.這首詩(shī)一二句寫景狀物,描繪杏花臨水照影之嬌媚。“”字用得精巧,既寫陂水曲折蜿蜒之流勢(shì),又寫水花之相依相親。三四句議論抒情,褒揚(yáng)北陂杏花品性之美?!啊?,這一筆淋漓地描繪出風(fēng)吹杏樹,落英繽紛,似漫天飛雪,比喻生動(dòng),令人浮想聯(lián)翩。8.細(xì)細(xì)品讀此詩(shī),你會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌運(yùn)用了對(duì)比的手法,北陂杏花寧愿被春風(fēng)吹落,如雪花般飄落于水上,也不愿意做任人踐踏、滿身污穢、“碾成塵土”的南陌杏花,寫出詩(shī)人剛強(qiáng)耿介和孤芳自賞。后世陸游在《卜算子·詠梅》中反其意使用“碾作塵土”這一意象,用“,”表現(xiàn)出了詩(shī)人的青春無(wú)悔和矢志不渝。閱讀下面文言文,完成小題?!炯住孔砦掏び洑W陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出(A)林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也?!疽摇啃研耐び洟僭柍葜髂?,泉水之涯,歐陽(yáng)公作州之二年,構(gòu)亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直豐樂之東幾百步,得山之高,構(gòu)亭曰“醒心”,使鞏記之。凡公與州賓客者游焉,則必即豐樂以飲?;蜃砬覄谝?,則必即醒心而望,以見夫群山相環(huán)云煙之相滋曠野之無(wú)窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名,取韓子退之《北湖》②之詩(shī)云。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實(shí),又善者矣。雖然,公之樂,吾能言之。吾君優(yōu)游而無(wú)為于上,吾民給足而無(wú)憾(B)下,天下之學(xué)者,皆為才且良,夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所以寄意于此也。若公之賢,韓子歿數(shù)百年而始有之。今同游之賓客,尚未知公之難遇也。后百千年,有慕公之為人而覽公之跡,思欲見之,有不可及之嘆,然后知公之難遇也。則凡同游于此者,其③可不喜且幸(C)?而鞏也,又得以文詞托名于公文之次,其又不喜且幸歟?慶歷七年八月十五日記?!咀⑨尅竣贇W陽(yáng)修到滁州第二年,在醉翁亭外修建了豐樂亭,而后又在豐樂亭不遠(yuǎn)處修建了一座亭子,名曰“醒心亭”。曾鞏來(lái)拜訪歐陽(yáng)修時(shí)。歐陽(yáng)修請(qǐng)他作《醒心亭記》。②《北湖》:“聞?wù)f游湖棹,尋常到此回。應(yīng)留醒心處,準(zhǔn)擬醉時(shí)來(lái)。”③其:加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。9.參考表格提示的方法,解釋加點(diǎn)詞。文言詞句推斷方法釋義往來(lái)而不絕者聯(lián)想成語(yǔ)法:絡(luò)繹不絕⑴泉水之涯查閱字典法:①水邊;②邊遠(yuǎn)的地方;③邊際;極限。⑵草樹眾而泉石嘉語(yǔ)境推斷法⑶而名之以見其實(shí)課內(nèi)遷移法:名之者誰(shuí)?⑷10.請(qǐng)將“于”“歟”“而”還原到文中括號(hào)內(nèi)。A.B.C.11.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句(限斷兩處)以見夫群山相環(huán)云煙之相滋曠野之無(wú)窮。12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。山水之樂,得之心而寓之酒也。13.歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中說(shuō),普通人并不知道太守的真正快樂在哪里。不過(guò)曾鞏在《醒心亭記》中說(shuō),他讀懂了歐陽(yáng)修的“太守之樂”,請(qǐng)你從【乙】文中摘錄出曾鞏的理解。14.“醉翁亭”“豐樂亭”“醒心亭”三座亭子與“醉能同其樂,醒能述以文者”一段名句非常契合,是“有心之作”還是“無(wú)意之舉”,我們無(wú)從查證,但是我?!斑z跡探源”學(xué)習(xí)小組從三座亭子的命名讀出了歐陽(yáng)修、曾鞏等中國(guó)士大夫的憂國(guó)憂民之情,請(qǐng)仿照范例,猜測(cè)你對(duì)亭名的理解。醉翁亭:作者為天下安康,人民幸福而沉醉;豐樂亭:醒心亭:閱讀下面文章,完成小題。除夕的米花①快到中午了,繁鬧的街道靜了下來(lái),沒有了往日商販的叫賣聲,沒有了孩子們的嬉鬧聲,也沒有了匆忙的腳步聲,年,近了,終于近了……②與這份靜形成鮮明對(duì)比的是他的心,隨著時(shí)間的慢慢推移,他的心從靜變成了不安,除夕的下午,人們忙著在家里貼春聯(lián)、包餃子,準(zhǔn)備各色菜蔬,少有人在街上走動(dòng),偶爾走過(guò)幾個(gè)匆忙的、歸鄉(xiāng)的身影便牽住了他的眼、柔軟了他的心。③他在小車旁邊坐下來(lái),天可真冷啊!他蜷縮著身子,搓了搓手,又迫不及待的站了起來(lái),他伸長(zhǎng)脖子,仿佛要看到路的盡頭。④雪越下越大,遠(yuǎn)處一抹熟悉的身影映入他的眼簾,他快速跑上去。正當(dāng)他想緊緊抱住時(shí),一句冷冷的話讓他掉入了萬(wàn)丈深淵。他不好意思地收回張開的雙臂,在鄙夷聲中低下了頭。⑤他慢慢退回到米花車前,眼角那滴晶瑩悄然滾落。他百無(wú)聊賴的坐在米花車前,不知要做點(diǎn)兒啥。⑥雪越下越大,視線越來(lái)越模糊,他盯著遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影看了半天,才快步迎上去,可當(dāng)他看清眼前是一個(gè)風(fēng)塵仆仆的中年人時(shí),熱絡(luò)的心再次被拋向了萬(wàn)丈深淵。他失望地退回來(lái),煩悶的拿出一支煙,又沉吟著放進(jìn)了口袋。兒子的話他都會(huì)聽,兒子說(shuō)他心臟不好,不能吸煙,兒子說(shuō)他兩條腿上的血管都有堵塞,不叫他受涼受寒。想到這兒,他心頭一驚,這要是讓兒子看見他站在風(fēng)雪肆虐的街道上還了得?想到這兒,他趕緊擦了擦臉上融化的雪水和眼角的淚水,快速的走到米花車旁。⑦雪停了,他將炭爐移出來(lái),里面的炭還是干爽爽的,他放心的噓了一口氣,將炭火點(diǎn)燃。慢慢升起的煙火讓他的身子和心暖了很多。⑧他將米放進(jìn)爆鍋,放進(jìn)一勺糖,又放進(jìn)去一勺。他想,爆好這鍋米花,兒子就回來(lái)了。他眼前出現(xiàn)了溫馨的一幕:兒子吃著香甜酥脆的米花,他麻利的包著餃子……⑨他擦擦濕潤(rùn)的眼角,快速搖動(dòng)爆鍋。還記得那年,兒子考上商學(xué)院,他拿著兒子的錄取通知書在老伴墳前哭了一夜,也笑了一夜。第二天,他就借錢買回來(lái)了這個(gè)爆米花機(jī)。剛開始生意并不好,現(xiàn)在的城市人都覺得這種米花不衛(wèi)生,情愿在超市買現(xiàn)成的放在微波爐里熱一下,也不愿嘗嘗他這“純天然”的食物。可他沒有氣餒,硬是靠著白天爆米花,早晚收廢品的錢供兒子讀完了大學(xué)?,F(xiàn)在,兒子成了一家國(guó)有企業(yè)的負(fù)責(zé)人,經(jīng)常出國(guó)、講學(xué),雖說(shuō)回家的次數(shù)越來(lái)越少,可他心里卻越來(lái)越甜。⑩一周前,他撥通了兒子的電話。聽著兒子關(guān)心而又略帶沙啞的聲音,他思量已久的話就是說(shuō)不出口。最后還是兒子說(shuō),您別惦記了,今年春節(jié)我回家陪您還不行嗎?兒子的一番話讓他心里落了穩(wěn),放下電話便迫不及待的去置辦年貨了,年貨置辦好了,他才重新推著米花車出來(lái)。雖然兒子不讓他再賣米花,可不賣米花他做啥?以前爆米花是為了賺錢,現(xiàn)在爆米花是為了忘卻孤獨(dú)。兒子提干后,差不多有一年沒回來(lái)了,所以說(shuō)隔三岔五給他打個(gè)電話,可這打電話跟見面能一樣嗎?兒子是個(gè)好官,為老百姓做了不少好事。越是這樣,他越覺得不能給兒子丟臉。時(shí)間長(zhǎng)了,小區(qū)人也跟他聊天兒,可他從來(lái)沒有泄露過(guò)自己的身份?他邊搖爆鍋邊安慰自己:“快回來(lái)了,快回來(lái)了?!?華燈點(diǎn)亮了城市的夜空,也點(diǎn)亮了除夕的夜色,街道再次喧鬧起來(lái),小區(qū)門前不時(shí)有人出來(lái)燃放煙花爆竹,當(dāng)噼噼啪啪聲傳來(lái)時(shí),年真的近了,而他的心也漸漸冷了。?他將凌亂放著的米花胡亂收拾了一下,朝家走去。?“爸,我回來(lái)了?!?隨著一聲呼喊,一個(gè)年輕人跑到了他的眼前,幫他一起把爆米花機(jī)拉回了家。?“哦,兒子回來(lái)了,爸爸這就給你包餃子。”?看著老人忙碌的身影,年輕人流下了淚。?年輕人叫徐桐,去年老人的兒子萬(wàn)新為了救他三歲的孩子不幸溺水身亡。老人傷心欲絕,精神變得不正常了,錯(cuò)把他當(dāng)成兒子。15.本文四次寫到“淚”,根據(jù)內(nèi)容,將下面流淚的原因填寫完整。第一次期盼兒子歸來(lái),兒子卻遲遲未歸,流下失望的淚。第二次第三次兒子考上大學(xué)時(shí),流下幸福、開心、激動(dòng)的眼淚。第四次16.第②自然段運(yùn)用了什么寫作手法?有什么作用?17.分析第③自然段畫線句子中幾個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)效果。18.閱讀第?自然段,這個(gè)自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?閱讀下面文章,完成小題。在西安交通大學(xué)2023屆本科生畢業(yè)典禮上的講話王樹國(guó)親愛的同學(xué)們:①今天我想講三點(diǎn)感悟:②第一點(diǎn),情懷。人的一生不能沒有情懷,什么是最大的情懷?家國(guó)情懷。這個(gè)話題我講過(guò)若干次,為什么今天我還要講?因?yàn)榧覈?guó)情懷是支撐一個(gè)人一生事業(yè)之基礎(chǔ),沒有這個(gè)情懷,任何一個(gè)個(gè)體都難以成大事;沒有這個(gè)情懷,你無(wú)法在人生的道路上一路走得順暢;沒有這個(gè)情懷,你將會(huì)失去靈魂,茫然無(wú)所應(yīng)對(duì),不知人生的方向在哪里。大家說(shuō),老師,你說(shuō)的情懷離我們太遙遠(yuǎn)了,太“高大上”了,我們?nèi)绾误w會(huì)這種情懷?踐行這種情懷?實(shí)際上,情懷就在我們身邊,我們的老一輩,從黃埔江畔來(lái)到渭水之濱,他們?yōu)榱耸裁?為了這個(gè)國(guó)家,為了這個(gè)民族,他們就在你們身邊,他們?yōu)榇硕瞰I(xiàn)了自己的一生,舍棄了很多東西,而只是因?yàn)槲沂抢蠋?、是民族一份子,我?yīng)該在這個(gè)崗位上為國(guó)培育更多的人才,僅此而已,這是一份偉大的情懷。③我多次談到張桂梅老師,今年我看到她所培養(yǎng)的學(xué)生全部中榜,她為了什么?論官銜,她沒有職位;論富,她的收入很微薄。但是她的情懷感動(dòng)了億萬(wàn)人民,她把山村的女孩子能夠送入大學(xué)的校門,談何容易?她有才能嗎?可能就學(xué)術(shù)水平來(lái)講,她和別人無(wú)法相比,但是她博大的胸懷,深深的家國(guó)情懷,讓我們億萬(wàn)人民對(duì)她稱贊不已。我們的老院士陶文銓教授,80多歲的高齡,至今仍然在講臺(tái)上為大家講授本科生的課程。他功成名就,弟子滿天下,他有何所求?情懷。我是交大一分子,我應(yīng)該在這個(gè)舞臺(tái)上為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,所以情懷就在我們身邊,情懷就在我們一言一行之中,關(guān)鍵是我們是否把這份情懷深深的植根于我們的心底。一個(gè)人沒有這份情懷,他就沒有擁有完整的獨(dú)立人格;一個(gè)人沒有這份情懷,他不會(huì)感動(dòng)身邊的人;一個(gè)人沒有這份情懷,他在事業(yè)上不會(huì)孜孜不倦的追求;一個(gè)人沒有這份情懷,他會(huì)迷失前進(jìn)的方向,感覺人生毫無(wú)意義。桂生悅校友在發(fā)言時(shí)說(shuō)了兩句話:當(dāng)我們的老校友返回母校,站在彭康老校長(zhǎng)雕像前致敬的時(shí)候,說(shuō)出了心聲,“我們要書寫無(wú)悔人生,我們要書寫無(wú)愧人生?!雹艿诙c(diǎn),毅力。剛才我們的同學(xué)在發(fā)言中,已經(jīng)表達(dá)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的各種各樣的困難。我們那位攜筆從戎的同學(xué)在部隊(duì)鍛煉的時(shí)候也經(jīng)受了深刻的磨煉,這些都比他們?nèi)粘I钏軌蛉棠偷南薅纫撸撬麄儓?jiān)持下來(lái)了??康氖鞘裁?毅力。一個(gè)沒有毅力的人,不足以長(zhǎng)期的走下去;一個(gè)沒有毅力的人,不足以完成一項(xiàng)偉大的事業(yè);一個(gè)沒有毅力的人,不足以書寫自己的無(wú)悔人生。做事要靠毅力,但是沒有困難是不可能的,沒有挑戰(zhàn)是不可能的,人的一生就是伴隨著困難挑戰(zhàn)一路走來(lái),我們生活的價(jià)值大概就是如此。當(dāng)你們走向社會(huì)的時(shí)候,一定會(huì)遇到若干個(gè)你們未曾想過(guò)的困難,會(huì)遇到若干個(gè)你們未曾遇到的問(wèn)題,你們需要直面這些問(wèn)題,勇敢面對(duì)它、解決它。如果沒有這份毅力,遇到困難你會(huì)退縮,遇到問(wèn)題你會(huì)繞行,久而久之你會(huì)被社會(huì)所邊緣化,久而久之你無(wú)法再書寫你的無(wú)愧人生。⑤第三點(diǎn),創(chuàng)新。這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)是一個(gè)變化的時(shí)代,是一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)代,新技術(shù)之發(fā)展,超乎我們之想象。整個(gè)社會(huì)在重構(gòu),整個(gè)知識(shí)在重構(gòu),整個(gè)體系結(jié)構(gòu)都在重構(gòu)。正是因?yàn)檫@樣,所以才給了你們施展才能的無(wú)限空間。你們趕上了一個(gè)好時(shí)代,這個(gè)時(shí)代具有無(wú)限之可能。習(xí)近平總書記到陜西來(lái)出席中國(guó)——中亞峰會(huì)期間,在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)提出、陜西要勇立潮頭。勇立潮頭不是跟隨別人,踏著別人的腳印走固然很順暢很省力氣,但是你永遠(yuǎn)會(huì)跟在別人的后面。你們作為交大人,無(wú)論在任何崗位上,都要具備這種創(chuàng)新的精神。⑥我到西安交大定點(diǎn)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)去,看到幫扶的老師和年輕的學(xué)生,他們用所學(xué),為鄉(xiāng)村振興做了很多讓我深感振奮的事情,他們把現(xiàn)代技術(shù)與鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合起來(lái),造福當(dāng)?shù)乩习傩?,這就是我們的學(xué)生,他們敢闖敢干。我們一位年輕的學(xué)子,被華為錄取為天才少年。當(dāng)記者問(wèn)他:為什么要到華為來(lái)?他說(shuō):我不是為了高薪,因?yàn)槲覀兊膰?guó)家在這個(gè)賽道上必須要走在前面,不能受制于人,我是交大學(xué)子,要為解決這個(gè)問(wèn)題作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。那個(gè)記者由衷地感嘆:這是交大學(xué)子,不是為自己學(xué)習(xí),是在為國(guó)家學(xué)習(xí),為民族學(xué)習(xí)。⑦今天,我們的盧建軍書記、教師代表、校友代表給大家的寄語(yǔ),都包含著這種深層次的含義,但是能否變?yōu)槟銈兊膬?nèi)在潛質(zhì),需要你們?nèi)ニ伎?、感悟、?shí)踐、碰撞、探索、創(chuàng)新……一個(gè)良好的信仰,一個(gè)家國(guó)情懷,一個(gè)堅(jiān)定不拔的毅力,一個(gè)勇于探索的精神,將構(gòu)成一個(gè)人完美的品格,它將在你的內(nèi)心深處照亮你未來(lái)人生前進(jìn)的道路。我看到了若干我們交大學(xué)子,在社會(huì)各界,無(wú)論職務(wù)高低,無(wú)論崗位如何,他們都作出了非常優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。平凡人也有偉大的人格。同學(xué)們,我希望大家做一個(gè)真正的交大人,做一個(gè)具有家國(guó)情懷能夠與我們國(guó)家命運(yùn)緊密相關(guān)的人,做一個(gè)有博大胸懷的人,能夠包容你身邊的朋友、同事甚至包容整個(gè)世界。我們校歌當(dāng)中有一句話,叫“為世界之光”,讓我感觸萬(wàn)千,希望大家永遠(yuǎn)記住家國(guó)情懷、堅(jiān)韌不拔的毅力、改革創(chuàng)新的精神,將會(huì)伴隨你們一生,它是你們的精神財(cái)富,是埋藏在你們心目當(dāng)中內(nèi)心深處那一束光,它將照亮你們的人生,讓你們成為頂天立地的民族脊梁,由衷祝福同學(xué)們,畢業(yè)快樂!(選自王樹國(guó)《在西安交通大學(xué)2023屆本科生畢業(yè)典禮上的講話》有刪減)19.請(qǐng)結(jié)合這篇演講詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析作者的演講思路。20.演講詞第2自然段中列舉陶文銓教授的事例,引發(fā)了同學(xué)們的討論,請(qǐng)你分析這一事例有什么作用。21.作者在演講時(shí)用了“我們”“你們”兩種不同的人稱,試分析這樣寫的好處。22.請(qǐng)結(jié)合演講詞內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做才能成為文中所說(shuō)的“具有完美的品格”的人。閱讀下面名著選段,完成小題?!炯住磕翘粕隈R上,又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口不能言。八戒在旁邊又笑道:“好行者!風(fēng)發(fā)了!只行了半日路,倒打死三個(gè)人!”唐僧正要念咒,行者急到馬前,叫道:“師父,莫念!莫念!你且來(lái)看看他的模樣?!眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道:“悟空,這個(gè)人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸,在此迷人敗本,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。”唐僧聞?wù)f,倒也信了,怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重棍兇,把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:“莫念!莫念!有話快說(shuō)了罷!”唐僧道:“猴頭!還有甚說(shuō)話!出家人行善,如春園之草,不見其長(zhǎng),日有所增;行惡之人,如磨刀之石,不見其損,日有所虧。你在這荒郊野外,一連打死三人,還是無(wú)人檢舉,沒有對(duì)頭;倘到城市之中,人煙湊集之所,你拿了那哭喪棒,一時(shí)不知好歹,亂打起人來(lái),撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔,他實(shí)有心害你。我倒打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子讒言冷語(yǔ),屢次逐我。常言道:“事不過(guò)三。”我若不去,真是個(gè)下流無(wú)恥之徒。我去!我去!去便罷了,只是你手下無(wú)人?!碧粕l(fā)怒道:“這潑猴越發(fā)無(wú)禮!看起來(lái),只你是人,那悟能、悟凈就不是人?”唐僧見他言言語(yǔ)語(yǔ),越添惱怒,滾鞍下馬來(lái),叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆,即于澗下取水,石上磨墨,寫了一紙貶書,遞于行者道:“猴頭!執(zhí)此為照,再不要你做徒弟了!如再與你相見,我就墮了阿鼻地獄!”行者連忙接了貶書道:“師父,不消發(fā)誓,老孫去罷?!保ü?jié)選自《西游記》)【乙】①對(duì)花錢是這樣一把死拿,對(duì)掙錢祥子更不放松一步。沒有包月,他就拉整天,出車早,回來(lái)的晚,他非拉過(guò)一定的錢數(shù)不收車,不管時(shí)間,不管兩腿,有時(shí)他硬連下去,拉一天一夜。從前,他不肯搶別人的買賣,特別是對(duì)于那些老弱殘兵;以他的身體,以他的車,去和他們爭(zhēng)座兒,還能有他們的份兒?現(xiàn)在,他不大管這個(gè)了,他只看見錢,多一個(gè)是一個(gè),不管買賣的苦甜,不管是和誰(shuí)搶生意;他只管拉上買賣,不管別的,像一只餓瘋的野獸。拉上就跑,他心中舒服一些,覺得只有老不站住腳,才能有買上車的希望。一來(lái)二去的駱駝祥子的名譽(yù)遠(yuǎn)不及單是祥子的時(shí)候了。②有許多次,他搶上買賣就跑,背后跟著一片罵聲。他不回口,低著頭飛跑,心里說(shuō):“我要不是為買車,決不能這么不要臉!”他好像是用這句話求大家的原諒,可是不肯對(duì)大家這么直說(shuō)。在車口兒上,或茶館里,他看大家瞪他;本想對(duì)大家解釋一下,及至看到大家是那么冷淡,又搭上他。平日不和他們一塊喝酒,賭錢,下棋,或聊天,他的話只能圈在肚子里,無(wú)從往外說(shuō)。難堪漸漸變?yōu)樾邜?,他的火也上?lái)了;他們瞪他,他也瞪他們。想起乍由山上逃回來(lái)的時(shí)候,大家對(duì)他是怎樣的敬重,現(xiàn)在會(huì)這樣的被人輕看,他更覺得難過(guò)了。(節(jié)選自《駱駝祥子》)下面表格展示了同學(xué)們研讀《西游記》和《水滸傳》的部分成果,請(qǐng)你相互參照,完成下面的任務(wù)。23.故事連一連中國(guó)古典小說(shuō)有一種情節(jié)設(shè)計(jì)叫“三復(fù)情節(jié)”。它不是單一的重復(fù),而是在重復(fù)中有變化、有發(fā)展,逐步展現(xiàn)人物形象,凸顯主旨。這一情節(jié)設(shè)計(jì)理念在現(xiàn)當(dāng)代許多小說(shuō)作品中都有所體現(xiàn)。請(qǐng)你聯(lián)系整本名著,連一連故事情節(jié)?!段饔斡洝贰恶橊勏樽印发僖淮颌馨坠蔷兝蠇D②二打⑤白骨精變老翁③三打⑥白骨精變姑娘①一起一落④賣駱駝、拼命攢錢準(zhǔn)備買新車,買車錢被敲詐②二起二落⑤虎妞低價(jià)買二強(qiáng)子的車,祥子賣車給虎妞辦喪事③三起三落⑥省吃儉用攢錢買了新車,新車被大兵搶去24.寫法品一品兩篇選文在塑造主要人物孫悟空、祥子時(shí),都用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,就《駱駝祥子》節(jié)選部分,請(qǐng)你品一品。《三打白骨精唐僧恨逐美猴王》《駱駝祥子》節(jié)選部分孫悟空愛僧分明,除惡務(wù)盡,忠誠(chéng)護(hù)師。如他識(shí)別妖魔詭計(jì),果斷打死三妖,雖滿心委屈,一再與唐僧解釋,不愿離開,這是對(duì)孫悟空的正面描寫;其中,唐僧聽信豬八戒讒言,寫一紙貶書驅(qū)逐他,這是對(duì)孫悟空的側(cè)面描寫。25.人物評(píng)一評(píng)兩篇選文的主要人物唐僧、祥子都表現(xiàn)出善良、仁愛的特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合選段,評(píng)一評(píng)唐僧。《三打白骨精唐僧恨逐美猴王》《駱駝祥子》節(jié)選部分祥子的新車被搶后,因?yàn)橐庇诘诙钨I車,表明祥子雖然有些自私自利,但仍保有善良、要強(qiáng)的本性。26.主旨探一探《西游記》和《駱駝祥子》都是中國(guó)優(yōu)秀小說(shuō),請(qǐng)聯(lián)系整本名著,探究《駱駝祥子》的主旨。唐僧之所以寫一紙貶書、驅(qū)逐孫悟空,其根源是由于孫悟空打死三人,雖然是由于他聽信讒言,耳根子軟,不辨是非,固執(zhí)迂腐等原因造成的,但從中我們也能看出他善良、仁愛的本性?!度虬坠蔷粕拗鹈篮锿酢贰恶橊勏樽印饭?jié)選部分通過(guò)講述唐僧師徒四人取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖怪,歷經(jīng)重重磨難,終于到達(dá)西天,取回真經(jīng)的故事。啟示我們:人生要有所追求,為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘,不畏任何艱難險(xiǎn)阻,以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難,直至到達(dá)勝利的終點(diǎn)。三、表達(dá)與交流(55分)27.故鄉(xiāng)有景,有倔強(qiáng)生長(zhǎng)的小桃樹,有雨后形味兼美的菌子,有甜香個(gè)大的棗兒;故鄉(xiāng)有人,有勤學(xué)刻苦的鄉(xiāng)人馬生,有平凡善良的阿長(zhǎng),有默默付出的母親;故鄉(xiāng)有情,有對(duì)故土的懷念,對(duì)親人的思念,更去國(guó)離鄉(xiāng)或重歸故土的欣喜或無(wú)奈……故鄉(xiāng),是生養(yǎng)我們的地方,是情感的寄托,更是文化內(nèi)涵的符號(hào)。值此畢業(yè)之際,班級(jí)決定開展以“最美大故鄉(xiāng)——幸是湖北人”為主題的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你從下面兩項(xiàng)任務(wù)中任選一項(xiàng)完成,為班會(huì)建言獻(xiàn)策。任務(wù)一:最美故鄉(xiāng),需要大力宣傳。請(qǐng)你為“你的故鄉(xiāng)——湖北”寫一則推薦語(yǔ)。(要求:80字左右。不出現(xiàn)具體校名、地名、人名)任務(wù)二:“故鄉(xiāng)”或許引發(fā)了你更多的聯(lián)想和想象,請(qǐng)你寫一首小詩(shī)在班會(huì)上與同學(xué)分享(不少于4行;如超過(guò)4行,詩(shī)行之間用“/”表示。)。28.閱讀下面的文字,從下面三項(xiàng)寫作任務(wù)中任選一項(xiàng),寫一篇作文。古往今來(lái),紛繁多變的故土景物,去留家鄉(xiāng)的人事變化,似乎總能牽動(dòng)我們心緒,勾起心中無(wú)限情思。相信在你生活的故鄉(xiāng)或周邊,肯定也有令你印象深刻、難以忘懷的人和事、景與情,請(qǐng)你也拿起筆,寫寫令你印象深刻的山川風(fēng)物、風(fēng)土人情。任務(wù)一:請(qǐng)以“故鄉(xiāng)的記憶”為題,寫一篇記敘文。寫寫你在故鄉(xiāng)度過(guò)的美好時(shí)光。任務(wù)二:故鄉(xiāng)承載良多,但也變化實(shí)繁,你對(duì)故鄉(xiāng)的變遷有哪些認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“故鄉(xiāng)之變”為話題,任選角度,自擬題目,寫一篇議論文。任務(wù)三:多年后,重回故鄉(xiāng),會(huì)引發(fā)你怎樣的感懷?未來(lái)的故鄉(xiāng),會(huì)有哪些變化?又會(huì)引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)以“時(shí)光之旅——重返故鄉(xiāng)”為題,展開聯(lián)想與想象,寫一篇作文。要求:①將選定的題目寫在作文格的第一行;②作文不少于600字,文體不限(詩(shī)歌除外);③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;④認(rèn)真書寫,力求工整美觀。

答案【答案】1.B2.瘁;猝;悴;萃3.人生苦樂;世態(tài)炎涼4.①“煞有介事”改成“若無(wú)其事”②“巾幗女英雄”改成“巾幗英雄”“女英雄”或?qū)ⅰ八茉臁嵨丁备某伞八茉臁蜗蟆薄罢宫F(xiàn)……風(fēng)采”③“神出鬼沒”改成“出神入化”5.示例一:傳統(tǒng)漢服種類樣式繁多,華麗美觀,穿著也很方便。穿上傳統(tǒng)漢服仿佛穿越回了古代,讓現(xiàn)代人感受到古代服飾的魅力。如今市場(chǎng)上賣的傳統(tǒng)漢服是歷史文化在現(xiàn)代社會(huì)的完美展現(xiàn),且融入了新的現(xiàn)代服飾元素,更富有美感。示例二:市面上一套正版的漢服價(jià)值不菲,這對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō),在這樣的非正式衣服上花這么多錢肯定是不合理的。喜歡傳統(tǒng)文化的行為是值得肯定的,但是在這件事情上花費(fèi)很高,容易滋生攀比心理。6.【答案】(1)水何澹澹(2)影入平羌江水流(3)山重水復(fù)無(wú)疑路(4)巴山楚水凄涼地(5)水不在深(6)水中藻、蔣交橫(7)水皆縹碧(8)在乎山水之間也【答案】7.繞;(縱被)春風(fēng)吹作雪8.零落成泥碾作塵;只有香如故【答案】9.?dāng)嘟^;水邊;美麗;取名,命名10.而;于;歟11.以見夫群山相環(huán)/云煙之相滋/曠野之無(wú)窮。12.欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。13.“吾君優(yōu)游而無(wú)為于上,吾民給足而無(wú)憾于下,天下之學(xué)者,皆為才且良,夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜”。(皇帝在上悠然自得,清靜無(wú)為;百姓在下豐衣足食,心無(wú)不滿;天下的學(xué)者都能成良材;少數(shù)民族人民生活和諧以及鳥獸草木等生物都各得其宜。)14.作者為風(fēng)調(diào)雨順,物阜民豐而快樂等(有“豐收快樂”之意);作者為勤政愛民,不忘初心,憂國(guó)憂民而自省等(有“警醒內(nèi)心”之意)【答案】15.想象與兒子團(tuán)圓的溫馨畫面時(shí),流下激動(dòng)的淚。;年輕人看到老人的忙碌、等待和付出,流下感動(dòng)的淚。16.運(yùn)用了對(duì)比的手法。將熱鬧歡騰的世界和他冰冷的內(nèi)心進(jìn)行對(duì)比,突出了他此時(shí)的孤獨(dú)、失落。17.“蜷縮”“搓”“站”“伸長(zhǎng)”這幾個(gè)動(dòng)詞,細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了他在寒冷的夜晚迫切渴望兒子回家的情景。18.在內(nèi)容上,既巧妙地揭示了事實(shí)真相,即他因喪子精神異常,等待的不是自己的兒子,又補(bǔ)敘了故事的重要情節(jié),引人深思,自己的兒子救了年輕人的兒子,如今,年輕人也擔(dān)起了“兒子”責(zé)任,繼續(xù)愛的傳遞。在結(jié)構(gòu)上,卒章顯志,使文章結(jié)構(gòu)完整,揭示前文父親等待兒子歸家的懸念。【答案】19.王校長(zhǎng)在演講中首先提出想講三點(diǎn)感悟;然后分別從家國(guó)情懷、毅力、創(chuàng)新三方面對(duì)同學(xué)們提出希望;最后強(qiáng)調(diào)希望同學(xué)們成為擁有博大胸懷的人,始終牢記家國(guó)情懷,要有堅(jiān)韌不拔的毅力和改革創(chuàng)新的精神,并對(duì)學(xué)生表達(dá)祝福。20.演講詞用陶文銓教授的事例,為“家國(guó)情懷是支撐一個(gè)人一生事業(yè)之基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)提供依據(jù),增強(qiáng)演講的真實(shí)性,更具說(shuō)服力;同時(shí)為即將畢業(yè)的學(xué)生起到示范作用,很有教育意義。21.“我們”這一稱呼,拉近了演講者與學(xué)生之間的距離,強(qiáng)調(diào)了演講者和學(xué)生的共同責(zé)任感,同時(shí)增強(qiáng)了文章的親和力和感染力,讓學(xué)生更容易認(rèn)同和接受演講者的觀點(diǎn)和思想;用“你們”這一稱呼,表達(dá)了對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生們的期望和鼓勵(lì),強(qiáng)調(diào)了家國(guó)情懷、增強(qiáng)毅力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神對(duì)年輕人的重要性和必要性。22.①做人要有情懷,一言一行中牢記家國(guó)情懷,在為人處世方面胸懷大愛;②做事要有毅力,正確面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不畏難。③有創(chuàng)新精神和科學(xué)思維,勇于突破,爭(zhēng)做勇立潮頭的人。【答案】23.《西游記》:①-⑥,②-④,③-⑤。一打:白骨精變美女(或姑娘);二打:白骨精變老婦(或老婆婆);三打:白骨精變老翁(或老頭兒)?!恶橊勏樽印罚孩?⑥,②-④,③-⑤。一起一落:省吃儉用攢錢買了新車,新車被大兵搶去;二起二落:賣駱駝、拼命拉車攢錢準(zhǔn)備買新車,買車錢被孫偵探敲詐走;三起三落:虎妞低價(jià)買回二強(qiáng)子的車,祥子賣車給虎妞辦喪事。24.祥子善良、勤勞、樸實(shí)、要強(qiáng)和倔強(qiáng)。如第①段為了盡快賺夠買車的錢,他不惜一反常態(tài)地去和人“爭(zhēng)座兒”,“老不站住腳”地拉車,這是對(duì)祥子的正面描寫,具體表現(xiàn)他是如何與他人爭(zhēng)搶生意的;第②段,“背后跟著一片罵聲”“他們瞪他“,這是對(duì)祥子的側(cè)面描寫,側(cè)面表現(xiàn)祥子的倔強(qiáng)。25.唐僧之所以寫一紙貶書、驅(qū)逐孫悟空,其根源是由于孫悟空打死三人,雖然是由于他聽信讒言,耳根子軟,不辨是非,固執(zhí)迂腐等原因造成的,但從中我們也能看出他善良、仁愛的本性。26.通過(guò)講述了老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的農(nóng)村人祥子到北京城拉洋車,為了實(shí)現(xiàn)擁有一輛自己的洋車的最大夢(mèng)想,經(jīng)歷了三起三落,最終放棄理想,變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉的故事,揭示了舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘和迫害,反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。27.【答案】任務(wù)二:湖北情湖北的風(fēng),吹過(guò)故鄉(xiāng)的山崗,稻香麥浪,夢(mèng)回童年時(shí)光。老屋瓦片,沐浴夕陽(yáng)暖光,湖北啊,你是我永遠(yuǎn)的牽掛!28.【答案】【范文】

任務(wù)一:故鄉(xiāng)的記憶時(shí)光飛逝,日月如梭,已經(jīng)長(zhǎng)大的我們難免會(huì)想起在故鄉(xiāng)發(fā)生的一些趣事,心中便像吃了蜜一樣,醉人的甜蜜在心中回味無(wú)窮久久不能散去。那時(shí)我只有六歲,和我的表姐即是鄰居又是親戚,我就經(jīng)常下樓找她玩。那時(shí)她已經(jīng)上學(xué)了,也沒時(shí)間陪我玩。她不忍拒絕我,便和我玩賽跑的游戲。大我?guī)讱q的她在身高上占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),所以每次沒等我跑多遠(yuǎn),她早就閃沒影了,然后算計(jì)我快要到終點(diǎn)的時(shí)候就及時(shí)出現(xiàn)在我的面前,讓我覺得很神奇。有一個(gè)周末,我把表姐約到廣場(chǎng)上去玩。我們從下午玩到晚上,意外的事情就發(fā)生了。記得那時(shí),我們?cè)趶V場(chǎng)上打鬧著,瘋玩,突然,我感覺我踩到了一個(gè)軟軟的東西,我想起以前看的動(dòng)畫片,一般這個(gè)時(shí)候都有什么機(jī)關(guān),只要我一松腳,便有石頭砸過(guò)來(lái),我很害怕。表姐看我不對(duì)勁了,趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我嚇得聲音都顫抖了,說(shuō):“我、我好像踩到機(jī)關(guān)了?!北斫憷业氖郑f(shuō):“別怕,我數(shù)1,2,3,我們一起跑。”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!?,2,3,跑!”表姐拉著我,我?guī)缀跤梦掖松羁斓乃俣扰荛_了。跑遠(yuǎn)后,回頭一看,什么都沒發(fā)生。我倆走過(guò)去一看,竟是一只死耗子。看著死耗子那臟臟的身體,我當(dāng)時(shí)便嚇哭了,而我表姐卻很不以為然地?cái)[擺手,說(shuō):“沒什么啦,你不要哭,沒什么好怕的,它已經(jīng)不會(huì)動(dòng)啦!”我看表姐拿木棍戳戳那個(gè)死耗子,果然沒有動(dòng)。我也止住了哭聲,也拿起一個(gè)木棍,輕輕捅著死耗子的肚子。表姐笑著摸了摸我的頭:“不會(huì)害怕了哦!”這個(gè)笑容,我一直記到現(xiàn)在。我七歲時(shí),被媽媽接到了這里讀書,我和表姐也被迫分開了,連放假都見不到對(duì)方,我很懷念那段美好的時(shí)光。我和表姐分別后,算來(lái)已有兩三年沒見了吧!每次讀到關(guān)于故鄉(xiāng)的文章,我都會(huì)想起我的故鄉(xiāng),想起童年的那些趣事,更會(huì)想起表姐。童年的記憶是那么的美好,那么的難忘,每每回想起來(lái),心中就像吃了蜜一樣,回味綿長(zhǎng),裊裊縈繞,久久散不去。

任務(wù)二:不變的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng),一個(gè)美麗而又溫馨的名字。有人說(shuō)它是一件厚厚的襖,等待著每一個(gè)伶仃的流浪者去穿;有人說(shuō)它是一根拉不斷的線,末端總系著流浪者的大風(fēng)箏。而對(duì)于我這個(gè)即將長(zhǎng)大,飛離故土的女孩,故鄉(xiāng)則更像是一面不變鏡子,伴隨著我走過(guò)十幾載的春夏秋冬。故鄉(xiāng)的水像鏡子。碧綠碧綠,平靜無(wú)波,好像一塊巨大的翡翠。每天清晨,當(dāng)霞光染紅了半個(gè)湖面,打魚人就駕著一葉小舟開始了一天的工作了。兩岸樹木蔥蔥蘢蘢,綠,在到處流,在往遠(yuǎn)處鋪,往高里垛。漫長(zhǎng)的冬天留下的灰燼,廢墟,以及那遍地鹽堿屑的殘雪,都被這綠輕輕吞掉了。喜愛晨練的我,總是以這兒為終點(diǎn),將這一飽眼福作為自己鍛煉后的獎(jiǎng)勵(lì)。清澈平靜的水面,仿佛是一面大鏡子,倒映出我,倒映出藍(lán)天,倒映出我心中那個(gè)小小的世界。空氣猶如融化的水晶,冰冷澄澈,像鮮牛奶那樣清新!碧油油的青草是多么柔軟,茂盛和充滿著生機(jī)?。∷嗲嗟牟萆?,一直綿延到春天的足跡所能達(dá)到的遼遠(yuǎn)的天涯……故鄉(xiāng)的人像鏡子,樸實(shí),憨厚,卻又直爽。在他們面前,你無(wú)法掩飾也不必要掩飾什么,因?yàn)樗麄円魂囁实男β?,?huì)立刻化解彼此間的

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