二年級下冊語文第5課《雷鋒叔叔你在哪里》同步訓(xùn)練（含答案）

二年級下冊語文第5課《雷鋒叔叔，你在哪里》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)與運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語。zuótiānwēnnuǎnbèihòuliúxiàmàozhe2．閱讀下面的天氣預(yù)報并回答問題。日期星期六星期日氣溫5℃—17℃6℃—18℃天氣大雨晴朵朵周末想去爬山，她應(yīng)該星期去，因?yàn)? 。3．卡片順序被打亂了，請你幫忙排排，別忘了加標(biāo)點(diǎn)哦。①（道路上）（留下）（泥濘的）（足跡）（雷鋒叔叔的）②（去）（身邊的）（我們）（找找）（吧）（雷鋒）③（哪里）（獻(xiàn)出）（需要）（愛心）（就出現(xiàn)在）（雷鋒叔叔）（哪里）4．一字開花。如果你有更多的詞語，還可以自己添上花瓣呢。雷需鋒5．我能選擇合適的詞語填空。A.美麗B.清新C.柔軟D.廣闊E.晴朗F.明媚G.清脆H.溫暖I.耀眼J.泥濘①的杜鵑花②的歌聲③的空氣④的田野⑤的小路⑥的枝條6．句子練習(xí)。（1）昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。這句話中表示動作的詞語是和。請你連用兩個動詞寫一句話：。（2）“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴?！边@句話的意思是（）。A．花瓣就是汗滴 B．露珠就是汗滴 C．晶瑩就是汗滴7．仿照例句改寫句子。例：難道它的味道很特別嗎？它的味道不特別。①難道地球不是圓的嗎？____________________________________________________________________________________________②難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？____________________________________________________________________________________________8．?dāng)U句

①花園里洋溢著笑聲。

②巨人度過了冬季。

?

③草地上有足跡。

??二、閱讀與理解9．閱讀下文，回答問題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）寫出下列詞語的近義詞。溫暖——四處——尋覓——（2）照樣子寫句子。例：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里，就出現(xiàn)在哪里。（3）對畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）A．雷鋒叔叔處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。B．有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。C．雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。10．讀一讀。過橋雷鋒小時候上學(xué)要走過一座小橋。有一天下大雨，雷鋒和幾個小同學(xué)一起上學(xué)去。他們走到橋邊，看見河水漫過了小橋。雷鋒說：“來，我背你們過橋?！崩卒h把小同學(xué)一個一個地背過去。放學(xué)的時候，他又把小同學(xué)一個一個地背過來。三、語言表達(dá)11．人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！闭埬闼岩凰延嘘P(guān)雷鋒的資料，讀一讀，模仿課文的第2，4小節(jié)再寫一節(jié)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．圖上畫的是什么時候，有些什么人？在干什么？

答案解析部分1．【答案】昨天；溫暖；背后；留下；冒著2．【答案】日；星期六有大雨，不適合爬山；而星期日天氣睛朗，比較適合爬山【解析】【分析】通過觀察表格可知，天氣預(yù)報顯示星期六有大雨，大雨天氣爬山非常危險。因此周六不適合去爬山。而星期日天氣晴朗，溫度適宜，比較適合。故答案為：日；星期六有大雨，不適合爬山；而星期日天氣睛朗，比較適合爬山【點(diǎn)評】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。3．【答案】①道路上留下雷鋒叔叔的泥濘的足跡。

②我們?nèi)フ艺疑磉叺睦卒h吧。

③哪里需要愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。4．【答案】打雷；雷雨；電閃雷鳴；需要；急需；需求；鋒利；先鋒；沖鋒5．【答案】A；G；B；D；J；C6．【答案】（1）背著；踏著；王老師推開教室的門，大步地走了進(jìn)來（2）B7．【答案】①地球是圓的。

②我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。8．【答案】①漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。②任性、冷酷的巨人孤獨(dú)地度過了漫長的冬季。③草地上還有鹿和兔子跑過的足跡?！窘馕觥俊痉治觥繑U(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對擴(kuò)寫句子的掌握，掌握了方法，做題問題不大。（1）在“花園里”的前面加上了“漂亮的”，在“洋溢”的前面加上了“常年”在“笑聲”的前面加上了“孩子們歡樂的”（2）在“巨人”的前面加上了“任性、冷酷的”在“度過了”的前面加上了“孤獨(dú)地”在“冬季”的前面加上了“漫長的”