廣西柳州市教育局赴長(zhǎng)沙-武漢-西安-重慶高校招考聘用233人筆試歷年難、易錯(cuò)高頻考點(diǎn)試題后附答案帶解析

（圖片大小可自由調(diào)整）廣西柳州市教育局赴長(zhǎng)沙_武漢_西安_重慶高校招考聘用233人筆試歷年難、易錯(cuò)高頻考點(diǎn)試題后附答案帶解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.心臟驟停時(shí)，4～6分鐘內(nèi)是“黃金急救時(shí)間”，使用自動(dòng)體外除顫器（AED）是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于AED的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.AED是可被非專(zhuān)業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備B.AED能夠自動(dòng)判斷是否需要對(duì)患者予以電擊C.患者胸部如有汗水，需要擦干后才能使用AEDD.在AED分析心率過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇2.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗3.下列關(guān)于生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故B.洗碗時(shí)“油珠”漂在水面上，其原因是油的密度比水小C.從高處落下的紙片，如果無(wú)風(fēng)，紙片會(huì)垂直下落D.工作著的電飯鍋與抽油煙機(jī)的連接方式為并聯(lián)4.發(fā)文字號(hào)之下（

）處居中印一條與版心等寬的紅色分割線。A.1mmB.2mmC.3mmD.4mm5.為響應(yīng)國(guó)家“做好重點(diǎn)群體就業(yè)工作”的號(hào)召，某企業(yè)擴(kuò)大招聘規(guī)模，計(jì)劃在年內(nèi)招聘高校畢業(yè)生240名，但實(shí)際招聘的高校畢業(yè)生數(shù)量多于計(jì)劃招聘的數(shù)量。已知企業(yè)將招聘到的高校畢業(yè)生平均分配到7個(gè)部門(mén)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后將他們平均分配到9個(gè)分公司工作。問(wèn)：該企業(yè)實(shí)際招聘的高校畢業(yè)生至少比計(jì)劃招聘數(shù)多多少人？A.6B.12C.14D.286.海嘯與潮汐都是由于月亮和太陽(yáng)引力而產(chǎn)生的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.在法定繼承中，下列屬于第一順序繼承人的有（）。

A.配偶

B.兄弟姐妹

C.子女

D.父母8.群落的分層現(xiàn)象是指不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度，從而使整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象也被稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映群落的分層現(xiàn)象的是：A.森林中層棲息著山雀、啄木鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類(lèi)，林冠層則棲息著柳鶯、交嘴等鳥(niǎo)類(lèi)B.自然保護(hù)區(qū)中的松柏高低錯(cuò)落，有的樹(shù)根交錯(cuò)，互相纏繞，形成獨(dú)特的層次感C.海洋中，上層生活著浮游生物，中層生活著不同的魚(yú)類(lèi)，下層生活著海星等底棲生物D.熱帶雨林中，喬木植物由于高大往往遮住了陽(yáng)光，其下方生長(zhǎng)著耐陰喜濕的草本植物9.找規(guī)律：1，2，4，7，12，20，（

）A.23B.28C.33D.4210.積少成多：熟能生巧A.水落石出：唇亡齒寒B.失之毫厘：謬以千里C.安危相易：福禍相生D.塞翁失馬：焉知非福11.已經(jīng)舉辦過(guò)兩次夏季奧運(yùn)會(huì)的有：A.倫敦B.巴黎C.東京D.雅典12.下列說(shuō)法中，體現(xiàn)光的折射現(xiàn)象的是：A.“鏡中花”B.“水中月”C.“豬八戒照鏡子”D.“潭清疑水淺”13.下列概念正確的一項(xiàng)是（

）。A.核酸檢測(cè)是一種檢查唾液、鼻腔和咽喉中是否存在病毒DNA的手段B.無(wú)癥狀感染者是指無(wú)臨床癥狀，但病毒病原學(xué)檢測(cè)呈陽(yáng)性者C.氣溶膠是指長(zhǎng)時(shí)間停留在空氣中、直徑小于1微米的顆粒D.滅活病毒是指經(jīng)醫(yī)學(xué)處理后死亡的病毒14.因果型預(yù)測(cè)方法是指依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系，由已知原因的“脈絡(luò)”估測(cè)未來(lái)結(jié)果的一種預(yù)測(cè)方法。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中運(yùn)用了因果型預(yù)測(cè)方法的是：A.小倪每次考試都名列前茅，一定是班上的“三好學(xué)生”B.運(yùn)動(dòng)員小李沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，一定是平時(shí)訓(xùn)練不刻苦C.小彭利用職務(wù)之便，大量侵吞國(guó)有財(cái)產(chǎn)，總有一天會(huì)被繩之以法D.小楊花錢(qián)大手大腳，她一定沒(méi)有存款15.蔬菜加工企業(yè)為了制止蔬菜在遠(yuǎn)程運(yùn)輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐臭變質(zhì)及高溫殺死病菌時(shí)對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分的破壞，對(duì)蔬菜進(jìn)行真空脫水。其原理是：A.真空環(huán)境的溫度極低，可以使蔬菜中的水分快速凝集并升華B.真空環(huán)境的溫度很高，可以使蔬菜中的水分瞬間從液體變?yōu)闅怏wC.真空環(huán)境的空氣疏密程度很小，可快速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速率D.真空環(huán)境的大氣壓力很低，大大降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分快速?gòu)囊后w變?yōu)闅怏w16.春運(yùn)期間，一務(wù)工女在高鐵西站候車(chē)室進(jìn)站安檢后，忙亂中將裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金及其他物品的手提箱遺落在傳送帶末端。甲見(jiàn)狀遂提一只相同的空手提箱將務(wù)工女遺落的手提箱互換，被便衣民警當(dāng)場(chǎng)抓獲。甲的行為涉嫌構(gòu)成（）。A.盜竊罪B.侵占罪C.搶劫罪D.偷盜罪17.已知M、N兩地間有6條并聯(lián)網(wǎng)線，每條網(wǎng)線能通過(guò)的最大信息量分別為1、1、2、2、3、4，若要從6條網(wǎng)線中任選3條，且要求能同時(shí)通過(guò)的最大信息量之和至少為6，則共有（

）種選擇方法。A.13B.14C.15D.1618.時(shí)下，國(guó)民平均閱讀量正在不斷下滑，一個(gè)很重要的原因就是實(shí)體書(shū)店的消失。實(shí)體書(shū)店作為傳播知識(shí)的方式之一，其價(jià)值不僅在于提供了滿足公眾獲取知識(shí)的書(shū)籍與場(chǎng)景，還在于營(yíng)造一個(gè)生活狀態(tài)和體驗(yàn)過(guò)程，引導(dǎo)讀者通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)知識(shí)和提升生活品質(zhì)，最終讓讀書(shū)成為一種個(gè)體自覺(jué)和群體習(xí)慣，成為“文化鑄魂"的重要載體和實(shí)現(xiàn)路徑。文段中畫(huà)橫線的“其”是指（

）。A.國(guó)民平均閱讀量B.實(shí)體書(shū)店的消失C.實(shí)體書(shū)店D.書(shū)籍19.0，2，4，36，（

）A.42B.160C.720D.160020.所有的老小區(qū)都安裝了監(jiān)控探頭，所有安裝了監(jiān)控探頭的小區(qū)治安狀況都很好，治安狀況不好的小區(qū)都不是老小區(qū)。根據(jù)以上論述，一定可以推出：A.部分老小區(qū)的治安狀況不好B.有些治安狀況好的小區(qū)不是老小區(qū)C.所有老小區(qū)的治安狀況都很好D.治安狀況好的小區(qū)都安了監(jiān)控探頭21.2，5，12，23，（

）A.35B.38C.41D.4322.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1~9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字描述的主要是：A.蝴蝶是自然界美麗的化身B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無(wú)奇不有C.蝴蝶是昆蟲(chóng)中極具有觀賞性的類(lèi)群D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案23.在我國(guó)，16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，應(yīng)視為：A.限制行為能力人B.無(wú)行為能力人C.完全行為能力人D.完全限制行為能力人24.

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)有個(gè)叫子罕的以不貪而名垂青史。有一次，一個(gè)人得了塊玉，拿去送給當(dāng)權(quán)的子罕。子罕拒不接受。那人說(shuō)，讓做玉的師傅看過(guò)，說(shuō)是件寶物，才敢送給你的。子罕道，你的寶物是這塊玉，我的寶物是“不貪”，我若收下你這塊玉，你和我的寶物不都喪失了嗎？還不如各人留著各自的寶物好??！這段文字給人的警語(yǔ)是：A.君子慎獨(dú)B.君子坦蕩蕩，小人常戚戚C.一絲一縷，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏D.寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文25.在我國(guó)，公有公共設(shè)施致害導(dǎo)致的賠償屬于：A.行政賠償B.司法賠償C.國(guó)家賠償D.民事賠償26.主播∶播報(bào)∶帶貨A.火藥∶武器∶煉丹B.手機(jī)∶通訊∶支付C.演員∶唱歌∶演戲D.教師∶教書(shū)∶育人27.U盤(pán)里刪除掉的文件很可能被一些恢復(fù)軟件還原回來(lái)，因此損壞的涉密U盤(pán)不能拿給外人維修。

下列最能加強(qiáng)上述論證的是（

）。

A、損壞的涉密U盤(pán)里的文件很可能被恢復(fù)

B、刪除掉的電子文件不一定都能被恢復(fù)

C、不是所有的涉密U盤(pán)都保存涉密文件

D、不是所有的涉密U盤(pán)都能修好28.保持傷口深處不受細(xì)菌感染是困難的，即使是高效抗菌素也不能殺死生活在傷口深處的細(xì)菌。但是，許多醫(yī)生卻用諸如蔗糖這樣的甜性物質(zhì)包扎傷口而除去了傷口深處的細(xì)菌。如果以下哪項(xiàng)陳述為真，最有助于解釋用蔗糖殺死傷口深處細(xì)菌的原因？（

）A.傷口深處的細(xì)菌在潮濕的環(huán)境中生長(zhǎng)旺盛，而蔗糖有脫水的作用B.許多種細(xì)菌以蔗糖為養(yǎng)料，當(dāng)它們得到蔗糖時(shí)繁殖迅速C.有些含蔗糖的食物能夠削弱某些抗菌素的作用D.高效的抗菌素只是最近才開(kāi)發(fā)出來(lái)的，用蔗糖治療傷口則有久遠(yuǎn)的歷史29.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)的說(shuō)法不正確的是：A.公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C.任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)D.國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償30.352，693，716，413，（

）A.402B.514C.730D.85431.下列詩(shī)句中，沒(méi)有描寫(xiě)菊花的是（

）。A.花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮B.他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)C.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖D.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)32.美國(guó)近期發(fā)射了“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”。該探測(cè)器比之前的任何探測(cè)器飛得離太陽(yáng)表面更近，在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下，將深入探索太陽(yáng)，希冀解開(kāi)重大謎團(tuán)。下面說(shuō)法與這段文字相符的是

。A.“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”能深入太陽(yáng)對(duì)其進(jìn)行探索B.美國(guó)發(fā)射的太陽(yáng)探測(cè)器離太陽(yáng)更近C.“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”將承受高溫以及太陽(yáng)輻射的考驗(yàn)D.有了“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”，太陽(yáng)的重大謎團(tuán)將被解開(kāi)33.勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為二年，從當(dāng)事人知道或應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。（

）34.某地工商管理部門(mén)對(duì)商戶的納稅情況總結(jié)如下：（1）該地所有人員都繳納營(yíng)業(yè)稅了。（2）該地的賣(mài)魚(yú)的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了。（3）張三是最早繳納營(yíng)業(yè)稅的人。（4）該地有人沒(méi)有繳納營(yíng)業(yè)稅。經(jīng)過(guò)詳細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)上述斷定中只有兩個(gè)是對(duì)的。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從上述條件必然推出：A.該地賣(mài)魚(yú)的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了B.該地有人沒(méi)有繳納營(yíng)業(yè)稅C.該地所有人都繳納營(yíng)業(yè)稅了D.該地沒(méi)有一個(gè)人繳納營(yíng)業(yè)稅35.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！薄Ｋ鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化36.傘骨：傘（

）。A.柱：天花板B.樹(shù)干：樹(shù)C.曲柄：引擎D.建椽：屋頂37.電波∶基站∶信息A.屏幕∶觀眾∶感動(dòng)B.天線∶衛(wèi)星∶影像C.音樂(lè)∶民族∶文化D.貨輪∶港口∶物資38.我國(guó)古代圖書(shū)主要按照經(jīng)、史、子、集四部分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，下列選項(xiàng)中應(yīng)歸入史部的一項(xiàng)是：A.《左傳》B.《楚辭》C.《呂氏春秋》D.《山海經(jīng)》39.在括號(hào)內(nèi)填入一個(gè)數(shù)，使這些數(shù)字符合一定規(guī)律：A.6B.7C.26D.2840.以上討論中，論證錯(cuò)誤最為相似的是（

）。A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁41.質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)ABCDE五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低，其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。

以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是：

A.B的C的耗電量相同

B.A和C的耗電量相同

C.A的耗電量低于D

D.E的耗電量不如C高

42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D44.一些大型的組織比小型組織更傾向于更高程度的專(zhuān)門(mén)化、部門(mén)化、集權(quán)化和規(guī)章制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤45.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)

強(qiáng)化

加強(qiáng)B.強(qiáng)化

加強(qiáng)

增強(qiáng)C.加強(qiáng)

增強(qiáng)

強(qiáng)化D.增強(qiáng)

加強(qiáng)

強(qiáng)化46.消除∶矛盾A.提升∶效果B.開(kāi)拓∶進(jìn)取C.戰(zhàn)爭(zhēng)∶和平D.扶貧∶富裕47.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是：A.甲是乙的表姐夫B.甲是乙的岳母C.甲是乙的養(yǎng)子D.甲和乙是妯娌48.此文種是軍隊(duì)常用的公文之一，通過(guò)描述對(duì)事情做重點(diǎn)性和針對(duì)性的情況介紹，使受文單位了解全局，更好的交流情況，正視問(wèn)題，以達(dá)到推動(dòng)工作的目的一種通報(bào)形式。這種公文形式是：A.情況通報(bào)B.緊急通知C.通告D.請(qǐng)示49.海德格爾說(shuō)人應(yīng)該“詩(shī)意地棲居在大地上”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們的心靈帶來(lái)的清、靜和悲涼。金錢(qián)能買(mǎi)到許多東西，但買(mǎi)不到生命深處的詩(shī)情。如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn)，生命還剩下多少本真？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：A.生命的本真是詩(shī)意的，要從一草一木中體驗(yàn)生命的價(jià)值，獲得心靈的慰藉B.詩(shī)意不僅蘊(yùn)含安寧、浪漫，也包容蒼涼、悲愴，人類(lèi)的生命何嘗不是如此C.不要讓物欲充塞了靈魂，否則精神與信仰會(huì)變得日益麻木貧瘠，蒼白乏味D.有了激情浪漫、多愁善感的詩(shī)人的氣質(zhì)和情懷，才能做到“詩(shī)意地”生活50.下列商品中需求價(jià)格彈性最小的是（

）。A.化妝品B.服裝C.機(jī)票D.礦泉水51.回族是我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的民族，回族主要分布在黃河流域的北方各省區(qū)，南方分布的回族人口較少。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤52.品質(zhì)∶好壞∶質(zhì)量A.食物∶大小∶重量B.分?jǐn)?shù)∶高低∶成績(jī)C.旅游∶遠(yuǎn)近∶興趣D.人口∶多少∶密度53.老人∶公園∶散步A.小孩∶祖國(guó)∶花朵B.青年∶歡樂(lè)∶成長(zhǎng)C.員工∶公司∶工作D.醫(yī)生∶醫(yī)院∶檢查54.互聯(lián)網(wǎng)的世界很精彩，也很無(wú)奈。當(dāng)人們掌握太多的知識(shí)時(shí)，會(huì)越來(lái)越________借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物，而不是通過(guò)自己的大腦。其實(shí)，________應(yīng)該是我們從小就掌握的一種能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.厭倦獨(dú)立思考

B.習(xí)慣借鑒提高

C.厭倦借鑒提高

D.習(xí)慣獨(dú)立思考55.某些公務(wù)員是行政管理專(zhuān)業(yè)的。因此，某些行政管理專(zhuān)業(yè)的人做管理工作。上述推理如果成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.所有公務(wù)員都做管理工作B.某些公務(wù)員不是做管理工作的C.某些行政管理專(zhuān)業(yè)的人不是公務(wù)員D.所有行政管理專(zhuān)業(yè)的人都是公務(wù)員56.“工作危機(jī)最確鑿的信號(hào)，是沒(méi)有人跟你說(shuō)怎樣做?！边@句話的提出者是英國(guó)人力培訓(xùn)專(zhuān)家吉爾伯特，所以被稱(chēng)為吉爾伯特法則，它告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)有人教訓(xùn)和指點(diǎn)的時(shí)候是福氣，都意味著關(guān)心，怕就怕沒(méi)有人說(shuō)你什么，也沒(méi)有人教你怎么做。這等于說(shuō)你沒(méi)人管了，游離于紀(jì)律、規(guī)章的制約之外，看似自由，其實(shí)危機(jī)四伏。根據(jù)上述定義，下列符合吉爾伯特法則的是（

）。A.某公司的老板聽(tīng)到員工在談?wù)撟约旱陌素?，于是開(kāi)除了他們B.一個(gè)孩子很不耐煩父母的說(shuō)長(zhǎng)道短，總覺(jué)得自己被管教而心煩意亂。然而，當(dāng)他沒(méi)了那些說(shuō)教的時(shí)候才會(huì)幡然醒悟，原來(lái)，父母說(shuō)自己，甚至批評(píng)自己都是為了自己好，都算幸運(yùn)，每一句話都是值得認(rèn)真聽(tīng)取的C.鴻門(mén)宴上范增勸說(shuō)項(xiàng)羽殺劉邦，但是項(xiàng)羽聽(tīng)了季父項(xiàng)伯的勸告放走了劉邦，最終導(dǎo)致自己慘敗烏江D.扁鵲多次勸蔡桓公需要趕快醫(yī)治其身體的疾病，但是蔡桓公認(rèn)為這些醫(yī)生就喜歡醫(yī)治沒(méi)有病的人，然后把這個(gè)當(dāng)作自己的功勞，最后導(dǎo)致自己不治而亡57.把（1）、（2）、（3）圖形組合時(shí)，形成的圖形是：A.AB.BC.CD.D58.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班B.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12～15人C.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人59.以下選項(xiàng)是從左邊圖片中截取出來(lái)的是？A.AB.BC.CD.D60.近年來(lái)，志愿者運(yùn)動(dòng)________，說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展之后，有了推行志愿者運(yùn)動(dòng)的________。盡管初始稚步，但既然開(kāi)始了，且方向正確，總會(huì)逐漸成熟。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.悄然興起條件B.方興未艾機(jī)制C.欣欣向榮實(shí)力D.如火如荼資本61.21，30，40，53，71，（

）A.112B.113C.95D.9662.A、B、C、D四個(gè)女生住在同一個(gè)宿舍，她們當(dāng)中有一個(gè)人在洗水果，一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人在上網(wǎng)，一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課。其中：（1）A不在洗水果，也不在復(fù)習(xí)功課；（2）B不在上網(wǎng)，也不在洗水果；（3）如果A不在上網(wǎng)，那么D不在洗水果；（4）C不在復(fù)習(xí)功課，也不在洗水果；（5）D不在復(fù)習(xí)功課，也不在上網(wǎng)。

下列說(shuō)法正確的是：

A.B在復(fù)習(xí)功課，C在畫(huà)畫(huà)B.C在洗水果，D在復(fù)習(xí)功課C.A在上網(wǎng)，B在畫(huà)畫(huà)D.A在復(fù)習(xí)功課，D在畫(huà)畫(huà)63.勞動(dòng)合同有以（

）為主導(dǎo)、以（

）為主體的特征。A.當(dāng)事人意志國(guó)家意志B.用人單位意志勞動(dòng)者意志C.勞動(dòng)者意志用人單位意志D.國(guó)家意志當(dāng)事人意志64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.能不能真正解決問(wèn)題，群眾滿意不滿意，是檢驗(yàn)調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化的“試金石”，要明確問(wèn)題清單、責(zé)任清單、解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，形成推動(dòng)發(fā)展的“時(shí)間表”“路線圖”“施工圖”。要建立完善調(diào)查研究工作制度，優(yōu)化決策調(diào)研論證機(jī)制，強(qiáng)化督查督辦、跟蹤問(wèn)效、定期回訪，深化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。要以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

最適合做這段話總起句的是（

）。

A、調(diào)查研究是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題

B、以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

C、以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，必須堅(jiān)持成果導(dǎo)向

D、以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，必須堅(jiān)持群眾路線66.某學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生參加校史展，三年級(jí)1班、2班、3班各組織一部分學(xué)生參加，原定參加的學(xué)生人數(shù)比為9∶8∶6，但是三年級(jí)1班有若干名學(xué)生請(qǐng)假?zèng)]有參加，最后各班參加的學(xué)生人數(shù)分別為32人、32人和24人。請(qǐng)問(wèn)，三年級(jí)1班請(qǐng)假?zèng)]有參加校史展的學(xué)生有多少人？

A.3

B.4

C.5

D.6

67.導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因在于水下環(huán)境和陸地不同，水生生物的衰老模式和陸地生物有著本質(zhì)區(qū)別（A）。不少水生生物的年齡不但遠(yuǎn)比大家想象得更老，而且衰老的速度也要慢得多，有些品種甚至越活越健康，繁殖力也越強(qiáng)。只是（B）由于人類(lèi)的過(guò)度捕撈，才使得江河湖海中的大魚(yú)大蝦變得越來(lái)越稀少，這不是一種正?，F(xiàn)象（C）。有研究統(tǒng)計(jì)了63個(gè)海洋魚(yú)類(lèi)種群，發(fā)現(xiàn)大魚(yú)比過(guò)去下降了79%到97%之多（D）。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示68.下列使用圓形母尺不可能繪制出的繁花曲線是（

）。A.AB.BC.CD.D69.信息∶資源A.電子∶原子B.毫克∶單位C.電腦∶智能D.分?jǐn)?shù)∶數(shù)學(xué)70.由于自然地理環(huán)境的各因素（氣候、地形、土壤、水陸分布、資源貯存等）在地球表面的分布表現(xiàn)出的巨大地理差異性，因而各種因素在某一地區(qū)的不同組合對(duì)人口分布所提供的條件就大不一樣?，F(xiàn)在世界上人口分布的不平衡，在很大程度上是由于自然地理?xiàng)l件所施加的種種影響造成的。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（

）A.自然地理環(huán)境因素在各地區(qū)表現(xiàn)有諸多差異B.自然地理環(huán)境的差異因素為人口分布提供了不同的條件C.世界人口分布的不平衡皆因自然地理環(huán)境的差異D.自然地理環(huán)境的差異影響著各地的人口分布71.近十年來(lái)，海達(dá)冰箱廠通過(guò)不斷引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，使得勞動(dòng)生產(chǎn)率大為提高，即在單位時(shí)間里，較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。以下哪項(xiàng)如果為真，一定能支持上述結(jié)論?1.和1991年相比，2000年海達(dá)冰箱廠的年利潤(rùn)增加了一倍，工人增加了10％2.和1991年相比，2000年海達(dá)冰箱廠的年產(chǎn)量增加了一倍，工人增加了100人3.和1991年相比，2000年海達(dá)冰箱廠的年產(chǎn)量増加了一倍，工人增加了10％A.只有1B.只有2C.只有3D.只有1和372.議案和請(qǐng)示都是有關(guān)機(jī)關(guān)請(qǐng)求解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、匯報(bào)工作情況的重要工具，下列關(guān)于兩者的區(qū)別，說(shuō)法正確的有（

）。A.適用范圍不同B.行文主體不同C.處理程序不同D.行文方式不同73.（2016廬陽(yáng)區(qū)）負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類(lèi)型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是（

）。A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個(gè)字，隨后讓他們寫(xiě)出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫(xiě)出“?！钡膸茁什⑽丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”，后播放語(yǔ)音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)顏色，先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”(字體為紅色)，再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”(字體為綠色)，發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫(huà)，隨著畫(huà)越來(lái)越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容，過(guò)一段時(shí)間后再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫(huà)，他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容74.根據(jù)公務(wù)員考核的有關(guān)規(guī)定，在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱(chēng)職的公務(wù)員可以辭退。（

）A.正確B.錯(cuò)誤75.家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成并________的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所________的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人________。千百年來(lái)，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承

恪守

準(zhǔn)則B.發(fā)展

堅(jiān)守

規(guī)矩C.傳播

遵守

規(guī)則D.維護(hù)

信守

原則76.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱(chēng)的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星77.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同78.不僅是知覺(jué)，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開(kāi)記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。

這段話的中心意思是：

A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位

B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體

C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)

D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

79.1/2

3/5

8/13

21/34

（

）A.55/80B.55/89C.77/80D.77/8980.有一項(xiàng)工作，甲單干需要10個(gè)小時(shí)完成，乙單干需要12個(gè)小時(shí)完成。甲、乙兩人同時(shí)工作5小時(shí)后，甲另有其他的事情去做，只有乙繼續(xù)工作，那么完成這項(xiàng)工作共用了（

）小時(shí)。

A.5

B.6

C.7

D.881.期待可能性，是指根據(jù)具體情況，有可能期待行為人不實(shí)施違法行為而實(shí)施其他合法行為。根據(jù)這一定義，下列選項(xiàng)中的黃某不具有期待可能性的是：A.黃某醉酒后無(wú)法駕車(chē)，便讓同樣飲酒的甲駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)送其回家B.出租車(chē)司機(jī)黃某將醉酒且無(wú)法講清地址的乘客乙扔在路邊，乙被凍死C.丙以黃某的女兒為人質(zhì)，脅迫黃某去搶劫銀行，黃某搶劫時(shí)被抓獲D.黃某盜竊一臺(tái)筆記本電腦后將其銷(xiāo)賬給丁82.①遍地的春花同心花________開(kāi)放。

②人和行李________到了，一件都沒(méi)少。

③我明天進(jìn)城，咱們________去吧。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一起一起一齊

B.一起一齊一齊

C.一齊一起一齊

D.一齊一齊一起83.下列關(guān)于代位繼承與轉(zhuǎn)繼承區(qū)別的表述，不正確的是：A.繼承人死亡時(shí)間不同B.繼承的主體不同C.繼承適用的范圍不同D.繼承人繼承的遺產(chǎn)數(shù)額不同84.一件商品的成本為40元，其打八折后的賣(mài)價(jià)比成本高25％，它的售價(jià)是多少元？A.37.5元B.62.5元C.52.5元D.150元85.－2，－1，1，5，13，（

）A.25B.26C.28D.2986.如圖，有一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫(xiě)著六個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，且每個(gè)相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字之和相等，我們能夠看到的三個(gè)面數(shù)字分別為7、9、15，那么7對(duì)面的數(shù)字是：A.17B.5C.11D.1387.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)：A.AB.BC.CD.D88.得隴望蜀∶狼子野心A.沐猴而冠∶狐假虎威B.指桑罵槐∶趾高氣揚(yáng)C.坐井觀天∶鼠目寸光D.投桃報(bào)李∶指雁為羹89.大家只有同心協(xié)力，才能把事情辦好，事情沒(méi)有辦好，因此，大家沒(méi)有同心協(xié)力。以下哪項(xiàng)中的推理形式與題干中的推理形式相同？A.若被害人身上發(fā)現(xiàn)王某的DNA，則王某就是本案的重大犯罪嫌疑人。在被害人指甲中檢驗(yàn)到了王某的DNA，因此，王某是本案的重大犯罪嫌疑人B.張同學(xué)上場(chǎng)擔(dān)任主辯手，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辯論隊(duì)就能贏，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辯論隊(duì)沒(méi)有贏，因此，張同學(xué)沒(méi)有上場(chǎng)擔(dān)任主辯手C.薄荷只有在溫暖的氣候下才能很好地生長(zhǎng)，薄荷生長(zhǎng)得很好，因此，薄荷是在溫暖的氣候下生長(zhǎng)的D.人不犯我，我不犯人，我未犯人，因此，人未犯我90.愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受；被愛(ài)不是接受，被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛(ài)就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài)，必須被接受，否則只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài)，豈不天下大亂，豈不人人假愛(ài)之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛(ài)是被愛(ài)B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被接受D.愛(ài)是接受91.有一堆粗細(xì)均勻的圓木，最上面一層有6根，每向下一層增長(zhǎng)一根，共堆了25層。這堆圓木共有（

）根。A.175B.260C.375D.45092.關(guān)于生活中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.微波爐的加熱原理是利用電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.煮飯、燒水時(shí)主要是運(yùn)用熱傳導(dǎo)方式進(jìn)行傳熱的C.使用爐灶炒菜時(shí)，要使鍋底放在火苗的外焰，外焰溫度高D.高壓鍋煮食物熟的快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，降低了水的沸點(diǎn)93.春秋∶寒暑∶一年A.婦孺∶老幼∶生命B.荏苒∶蹉跎∶歲月C.東西∶南北∶方向D.冷熱∶干濕∶溫度94.“知識(shí)爆炸”有一個(gè)前提條件，那就是每一個(gè)人都愿意通過(guò)一定的媒介把自己創(chuàng)造的知識(shí)________，使之成為全人類(lèi)共同擁有的知識(shí)。如果每一個(gè)人都把自己創(chuàng)造的知識(shí)封閉起來(lái)留在自己的腦袋中，那么“知識(shí)爆炸”就________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.共享

無(wú)從談起B(yǎng).傳播

不切實(shí)際C.展現(xiàn)

名不副實(shí)D.發(fā)布

言過(guò)其實(shí)95.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

96.下列對(duì)生活常識(shí)的解釋?zhuān)_的是：A.霧和霾是同一個(gè)概念，都是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒形成的B.煮餃子時(shí)，水沸騰后餃子會(huì)慢慢浮于水面，是由于餃子的重力變小了C.夏天從冰箱中拿出的雪糕表面會(huì)起一層白霧，是因?yàn)檠└庵車(chē)諝庵械乃魵庥隼淠Y(jié)D.熱氣球的飛行原理是通過(guò)調(diào)節(jié)火焰的大小，改變熱氣球的體積，進(jìn)而改變飛行的高度及方向97.在word2010中，默認(rèn)情況下，單擊項(xiàng)目“符號(hào)按鈕”?？稍黾印埃?/p>

）”項(xiàng)目符號(hào)。A.√B.◆C.■D.●98.在我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)期限為：A.25B.20C.15D.1099.全球氣候正在逐漸變暖，主要原因是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)所排放大量的二氧化碳。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死了的生物隨后被埋在海底沉積物中形成了富含碳元素的頁(yè)巖，大氣中的碳被固定下來(lái)使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果，因此一些科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的判斷？A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)使得固化在巖葉中的碳以CO?的形式產(chǎn)生到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類(lèi)活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年而不是幾十或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)101.商業(yè)銀行是一個(gè)以營(yíng)利為目的，以多種金融負(fù)債籌集資金，多種金融資產(chǎn)為經(jīng)營(yíng)對(duì)象，具有信用創(chuàng)造功能的金融機(jī)構(gòu)。我國(guó)商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)是（

）。

A.基金管理

B.辦理結(jié)算

C.存款業(yè)務(wù)

D.貸款業(yè)務(wù)102.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.敢于冒險(xiǎn)的精神是文化創(chuàng)意的必備素養(yǎng)之一。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤104.錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開(kāi)宗立派，不傳授弟子?！墩勊囦洝泛汀豆苠F編》是他的讀書(shū)心得，供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽(tīng)到入耳的稱(chēng)許，會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居”起筆，旨在說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū):A.孤芳自賞B.不拘小節(jié)C.特立獨(dú)行D.標(biāo)新立異105.下列語(yǔ)句中表述正確的一句是：A.在平凡的崗位上，他默默成為了育種的英雄。B.這種新研制的農(nóng)藥殺蟲(chóng)效果很好，但有不好控制、成本高等特點(diǎn)。C.太陽(yáng)和月球帶來(lái)了晝夜更替，星星雖小，也是生活的重要部分。D.老公快把那幾幅名畫(huà)拿出來(lái)，讓大家開(kāi)開(kāi)眼。106.在希臘，一棵石柱在一千年前倒在那里，今天絕不會(huì)有人去把它扶立起來(lái)，因?yàn)檫@是歷史的本來(lái)面目。當(dāng)然他們又不是對(duì)這些先人的創(chuàng)造________。常常會(huì)有一些文物醫(yī)生拿著針管來(lái)，為一些正在開(kāi)裂的石頭注射加固劑，或者定期清洗現(xiàn)代工業(yè)________的酸雨給這些石頭帶來(lái)的污跡。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不理不管

造成B.漠然視之

合成C.不聞不問(wèn)

形成D.漠不關(guān)心

化成107.下列詩(shī)句與二十四節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B.晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)——立夏C.睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中——立秋D.律回歲晚冰霜少，春到人間草木知——立春108.下列關(guān)于承諾的構(gòu)成要件，說(shuō)法不正確的是（

）。A.承諾只能由受要約人作出B.承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致C.承諾必須在承諾期限內(nèi)到達(dá)要約人D.承諾必須表明要約人約定與受要約人訂立合同109.以下哪一項(xiàng)不屬于附加刑：A.罰金B(yǎng).沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C.管制D.剝奪政治權(quán)利110.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.喜樂(lè)之于（

）相當(dāng)于（

）之于美德A.快樂(lè)倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理112.偶數(shù)∶奇數(shù)∶整數(shù)A.植物∶動(dòng)物∶生物B.助教∶講師∶教授C.排長(zhǎng)∶連長(zhǎng)∶營(yíng)長(zhǎng)D.有理∶無(wú)理∶公理113.耶克斯-多德森定律，指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來(lái)說(shuō)，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是（

）。A.越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮B.不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高C.小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降D.小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，反而沒(méi)發(fā)揮出正常水平114.患者王女士，42歲，因心臟不適，到某醫(yī)院專(zhuān)家門(mén)診就醫(yī)。由于獨(dú)自就診，且疑有心臟病，王女士異常緊張。醫(yī)生查體后，王女士有點(diǎn)著急：“我心臟到底怎么了？”。此時(shí)醫(yī)生最恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵?/p>

）。A.“更年期綜合癥，都寫(xiě)在這病歷上了，自己看吧”B.“去做心電圖吧，檢查回來(lái)再說(shuō)。下一個(gè)”C.“處方已經(jīng)開(kāi)好了，直接去藥房拿藥就行”D.“目前只發(fā)現(xiàn)心律有點(diǎn)兒不齊，先查個(gè)心電圖看看”115.3，8，23，68，（

），608A.183B.188C.203D.208116.甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在周長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道上同向競(jìng)走，已知乙的平均速度是每分鐘80米，甲的平均速度是乙的1.25倍。如果甲在乙前面100米處，則經(jīng)過(guò)（

）分鐘后，甲第一次追上乙。

A、15

B、18

C、20

D、24117.甲潛入某單位，意欲開(kāi)保險(xiǎn)柜實(shí)施盜竊，但撬了很久仍未打開(kāi)保險(xiǎn)柜。關(guān)于甲的犯罪形態(tài)，下列哪一選項(xiàng)是正確的：A.犯罪預(yù)備B.犯罪既遂C.犯罪中止D.犯罪未遂118.（

）

對(duì)于

五音

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

七情A.角律；情思B.宮商；思悲C.五聲；六欲D.四書(shū)；六律119.“白頭翁坐常山獨(dú)活千年，紅娘子上重樓連翹百步”最可能是哪兒的對(duì)聯(lián)？（

）A.藥店B.戲院C.飯店D.書(shū)店120.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱(chēng)自己省吃儉用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上，富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際的多，也許為滿足他們多吃的愿望。這段文字意在說(shuō)明：A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣121.在對(duì)報(bào)紙、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)3種媒體的近90萬(wàn)個(gè)文本的7億字次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)這7億字次是由8225個(gè)漢字所組成，在前2500個(gè)高頻字中，有357字是1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》一級(jí)常用字（2500字）中所沒(méi)有的；在前3500個(gè)高頻字中，有398字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》（3500字）中所沒(méi)有的；在前7000字中，有615字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》（1988年制定發(fā)布，7000字）中所沒(méi)有的。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》中也有244字未在本次8225個(gè)統(tǒng)計(jì)用字中出現(xiàn)。以上文字說(shuō)明了：A.《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》《現(xiàn)在漢語(yǔ)通用漢字表》亟需修訂B.現(xiàn)代媒體用字與20年前相比已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化C.現(xiàn)代媒體用字新增比例迅速加大D.時(shí)代發(fā)展，新增字和廢止字的存在是正常現(xiàn)象122.一個(gè)體積為125立方厘米的立方體，它的體積減少98立方厘米，變成新的正方體，則它的表面積減少了（

）平方厘米。A.58B.64C.96D.98123.徘徊∶蕩漾A.八哥∶混淆B.蒼?！幂砝貱.循環(huán)∶乾坤D.崆峒∶浪漫124.當(dāng)事人自民事法律行為發(fā)生之日起5年內(nèi)沒(méi)有行使撤銷(xiāo)權(quán)的，撤銷(xiāo)權(quán)消失。（

）0.正確1.錯(cuò)誤125.某領(lǐng)導(dǎo)在一次工作會(huì)議上說(shuō)：“我們首先要有“親民”意識(shí)，有了“親民”意識(shí)，我們就能站在老百姓的角度來(lái)考慮問(wèn)題，就能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題，如果我們及時(shí)幫助群眾解決困難，那么干群關(guān)系就拉近了。”從領(lǐng)導(dǎo)這句話中我們可以推出：A.如果有“親民”意識(shí)，那么干群關(guān)系就拉近了，其結(jié)果必然是，我們能及時(shí)幫助群眾解決困難B.如果有“親民”意識(shí)，那么干群關(guān)系就拉近了，但是，其前提是，我們能及時(shí)幫助群眾解決困難C.只有具備“親民”意識(shí)，我們才能站在老百姓的角度來(lái)考慮問(wèn)題，才能負(fù)責(zé)地為百姓解決實(shí)際問(wèn)題，其結(jié)果必然是，我們密切了干群關(guān)系D.如果我們能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題，我們就具備“親民”意識(shí)，但是，其前提是，我們必須重視干群關(guān)系126.“江山社稷”中的“稷”在古代是指：A.土地之神B.黎民百姓C.祈求豐收D.五谷之神127.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書(shū)本∶封面D.物品∶木箱128.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)高低來(lái)安排他們的學(xué)號(hào)B.某水果商家總是對(duì)長(zhǎng)期參與團(tuán)購(gòu)的客戶給予更低價(jià)格折扣C.某信用評(píng)估平臺(tái)通過(guò)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來(lái)判定其信用值D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍129.如果等邊三角形邊長(zhǎng)擴(kuò)大三倍，那么它的面積會(huì)擴(kuò)大（

）倍。A.12B.9C.6D.8130.科學(xué)研究顯示，與恐怖襲擊相比，惡劣天氣會(huì)帶來(lái)更多負(fù)面情緒，加拿大溫哥華經(jīng)濟(jì)學(xué)院的

Patrick

Baylis博士和麻省理工學(xué)院的

Nick

Obradovich博士利用軟件分析數(shù)十億條社交媒體帖子，統(tǒng)計(jì)積極情緒詞匯（如“愛(ài)”或“好”）或負(fù)面情緒詞匯（如“丑陋”或“惡心”）的出現(xiàn)頻率，并對(duì)每一條帖子進(jìn)行打分，然后與當(dāng)時(shí)的天氣狀況進(jìn)行聯(lián)系比較。發(fā)現(xiàn)情緒表達(dá)會(huì)受到天氣影響，劣的天氣條件如高溫、低溫、降水、濕度增加、云層覆蓋增加等，會(huì)大幅度減少公眾在社交媒體上發(fā)布表情的概率。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.分析主要針對(duì)主動(dòng)使用社交媒體的人，結(jié)果可能并不適用不常用社交媒體的多數(shù)人B.專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)降雨會(huì)讓情緒更消極，在濕度超過(guò)80%的日子或多云陰天里，消極情緒更多C.當(dāng)氣溫高于20℃，人們的積極情緒會(huì)增加，一旦氣溫突破30℃，這種現(xiàn)象就會(huì)停止D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展使人們習(xí)慣通過(guò)社交媒體方式來(lái)表達(dá)自己的生活狀態(tài)和情緒131.莉莉、悅悅兩人加工一批零件，若莉莉先加工30個(gè)零件，然后兩人同時(shí)加工4天，則悅悅比莉莉多加工10個(gè)零件；若莉莉先加工1天，然后兩人同時(shí)加工5天，則莉莉、悅悅加工的零件數(shù)一樣。那么莉莉一天加工（

）個(gè)零件。A.40B.50C.60D.70132.模仿反射：是指當(dāng)一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，這個(gè)人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會(huì)興奮，且人類(lèi)大腦有一個(gè)基于個(gè)人自己模式的動(dòng)作模版，因而大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。

根據(jù)以上定義，下列不屬于模仿反射的是（

）。

A.乙打哈欠，同一房間的甲也開(kāi)始打哈欠

B.甲看到有人把手伸向書(shū)架，便猜測(cè)這個(gè)人是要拿書(shū)

C.籃球比賽中，甲觀察乙傳球的動(dòng)作，便知道乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友

D.一個(gè)小孩被大人的威嚇動(dòng)作給嚇哭了133.不可能所有的巴基斯坦人都會(huì)講中文。以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近？A.可能所有的巴基斯坦人都會(huì)講中文B.可能所有的巴基斯坦人都不會(huì)講中文C.必然有的巴基斯坦人不會(huì)講中文D.必然有的巴基斯坦人會(huì)講中文134.古詩(shī)云：“眼處心聲句自神，暗中摸索總非真。畫(huà)圖臨出秦川景，親到長(zhǎng)安有幾人？”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相同的是（

）。A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)135.（

）

之于

因循

好像

陳?ài)E

之于

（

）A.連續(xù)；老友B.創(chuàng)造；回避C.遵從；往事D.力行；古屋136.作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的形成具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源B.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局C.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力D.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局137.用40厘米×60厘米的方磚鋪一個(gè)房間的長(zhǎng)方形地面，在不破壞方磚的情況下，正好需要用60塊方磚。假設(shè)該長(zhǎng)方形地面的周長(zhǎng)的最小值為X米，那么X的值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.X＜15B.15≤X＜16C.16≤X＜17D.X≥17138.與“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”提及的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生年代最接近的是：A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)139.我們?cè)诹私鈺?shū)本知識(shí)的同時(shí)，也不能忽視“常識(shí)”。一個(gè)人滿腔學(xué)問(wèn)但毫無(wú)常識(shí)，與人談話時(shí)，話題往往過(guò)于沉重，就成為不受歡迎的人。所謂常識(shí)，包羅萬(wàn)象，平時(shí)都應(yīng)留神，才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來(lái)左右逢源。這段話的主要意思是：A.常識(shí)包括非常多的知識(shí)，包羅萬(wàn)象B.缺乏常識(shí)的人很難與人交往C.沒(méi)有常識(shí)的人是沒(méi)有價(jià)值的人D.常識(shí)比學(xué)問(wèn)更重要140.《項(xiàng)脊軒志》有云：“三五之夜，明月半墻?！薄叭濉笔侵福篈.每隔三天或五天B.農(nóng)歷三月初五C.農(nóng)歷每月初八D.農(nóng)歷每月十五141.公文的目的在于處理公務(wù)，推動(dòng)工作，因此寫(xiě)公務(wù)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義，下列不符合這一宗旨的是：A.公文的末尾才點(diǎn)名主題B.公文標(biāo)題直接說(shuō)明事由C.公文的首段點(diǎn)明主題D.公文的標(biāo)題和首段點(diǎn)明主題142.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》已經(jīng)2014年2月26日國(guó)務(wù)院第40次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，自2014年起（

）施行。A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.10月1日143.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要144.雨不但可嗅，可親，更可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。聽(tīng)雨，只要不是______的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。故鄉(xiāng)的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)上去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在異鄉(xiāng)回味，則在凄楚之外，再籠上一層______了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起______的風(fēng)吹雨打。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.驚天動(dòng)地凄惻接二連三B.石破天驚凄迷三番五次C.驚天動(dòng)地凄苦屢見(jiàn)疊出D.石破天驚凄冷屢次三番145.公民的民事權(quán)利是可以放棄、轉(zhuǎn)讓的，因此，公民的民事權(quán)利能力也是可以放棄的、轉(zhuǎn)讓的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤146.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等：當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩艘船船尾與目的地距離相等。由此推理以下可能正確的是：（1）乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快；（2）甲船比乙船短，行駛速度比乙船快；（3）甲乙兩船長(zhǎng)度相等、行駛速度相同；（4）乙船比甲船短，行駛速度比甲船快：（5）甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快。A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（5）C.（3）（4）（5）D.（1）（3）（5）147.現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為“收入就是硬道理”，使得院長(zhǎng)整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題，往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才等長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說(shuō)明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（

）。A.對(duì)醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡(jiǎn)單化B.提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)C.強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀D.醫(yī)院院長(zhǎng)不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題148.最近，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)B.研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”，是動(dòng)物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類(lèi)大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專(zhuān)門(mén)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類(lèi)似于寄生149.下列關(guān)于決策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.目標(biāo)性，沒(méi)有目標(biāo)的決策是不存在的B.選擇性，決策的關(guān)鍵是選擇，沒(méi)有選擇就沒(méi)有決策C.最優(yōu)性，決策的原則是最優(yōu)而不是滿意D.動(dòng)態(tài)性，決策不僅僅是一個(gè)過(guò)程，而且是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程150.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色，其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即商品文化：A.包括很多方面B.內(nèi)涵豐富C.的內(nèi)涵與外延D.應(yīng)用面很廣泛151.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?A.4B.5C.7D.8152.銀河落九天A.舉頭望明月B.長(zhǎng)江天際流C.眾鳥(niǎo)高飛盡D.瀑布掛前川153.系譜是指根據(jù)各類(lèi)生物間的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近而編制的生物變化系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于系譜的是：A.在自然界，人類(lèi)與各種動(dòng)植物相互依存，一旦失去平衡，災(zāi)難就會(huì)接踵而至B.魚(yú)類(lèi)演化到兩棲類(lèi)，從中分化出哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)，哺乳類(lèi)中的一支發(fā)展成為高等智慧生物C.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，人類(lèi)起源于非洲，并逐步遷徙到世界各地D.李氏家族的家譜中詳細(xì)記錄了家族五百年來(lái)的發(fā)展和變遷154.水對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于光合作用A.生命二氧化碳B.水蒸氣陽(yáng)光C.空氣氧氣D.灌溉土壤155.若某居民樓3樓發(fā)生災(zāi)害，在逃生過(guò)程中，下列自救方式錯(cuò)誤的是：A.拿濕毛巾捂住口鼻逃生B.彎腰走樓梯逃生C.從三樓窗戶跳下逃生D.把消防繩拴在鐵欄桿上逃生156.甲乙兩人需托運(yùn)行李。托運(yùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10kg以下6元/kg，超出10kg部分每千克收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)略低一些。已知甲乙兩人托運(yùn)費(fèi)分別為109.5元、78元，甲的行李比乙的重了50%。那么，超出10kg部分每千克收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比10kg以內(nèi)的低了（

）元。A.1.5B.2.5C.3.5D.4.5157.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是：A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題158.魚(yú)：鱗片

A.人：衣服

B.鳥(niǎo)：羽毛

C.書(shū)：目錄

D.蠶：蠶繭159.下列現(xiàn)象中屬于“蠕變”的是：A.穿久了的連褲襪膝蓋部位變得松弛B.水滴持續(xù)落在石頭上最終將其穿透C.夏季長(zhǎng)時(shí)間騎行的自行車(chē)突然爆胎D.不斷用手扭轉(zhuǎn)鋼絲條就會(huì)使它斷裂160.假若沒(méi)有來(lái)自于碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái)，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的，包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞，地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成；假若沒(méi)有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊?？纯唇鹦前桑∷鼪](méi)有板塊構(gòu)造，沒(méi)有水，沒(méi)有磁場(chǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇跡C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的僥幸161.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收162.甲訴乙侵權(quán)糾紛案一案在審理過(guò)程中，甲發(fā)現(xiàn)乙有轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)行為，遂向法院申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全，法院經(jīng)過(guò)審查駁回了甲的申請(qǐng)，裁定不予保全。關(guān)于本案，下列說(shuō)法中正確的是（

）。A.甲可以對(duì)法院的保全裁定申請(qǐng)復(fù)議，復(fù)議期間不停止裁定的執(zhí)行B.甲可以對(duì)法院的保全裁定申請(qǐng)復(fù)議，復(fù)議期間停止裁定的執(zhí)行C.甲可以對(duì)法院的保全裁定提起上訴，上訴期間不停止裁定的執(zhí)行D.甲可以對(duì)法院的保全裁定提起上訴，上訴期間停止裁定的執(zhí)行163.如果人人都把自己的命運(yùn)維系在別人手中，他的人生還有何意義呢？只有那些在

的境遇中以全部的生命的力量與命運(yùn)

的人，才顯得難能可貴，才顯現(xiàn)出一種真正強(qiáng)悍和超然的英雄本色。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.進(jìn)退維谷抗?fàn)嶣.騎虎難下反抗C.舉步維艱叛逆D.左右為難造反164.設(shè)用小數(shù)來(lái)表示時(shí)其小數(shù)點(diǎn)后第2010個(gè)數(shù)字為a，且丨b丨＝b＋2010，則丨2b＋10a丨－（b＋5a）的值為：A.2400B.2600C.2800D.3000165.柳絮：楊花（

）A.松子：榆錢(qián)B.月華：幽蘭C.芙蓉：荷花D.菊花：銀甲166.為使（

）、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。A.國(guó)家B.集體C.公共利益D.第三方利益167.下列理解和分析,不符合原文意思的是：A.文章從語(yǔ)義學(xué)和符號(hào)學(xué)兩個(gè)角度論證了“反諷”的特征在于“正話反說(shuō)”或能指非所指B.文章用科學(xué)文本與文學(xué)文本對(duì)比,是為了突出文學(xué)文本語(yǔ)言的“語(yǔ)義朦朧和復(fù)雜”C.文章推進(jìn)一層,論述了新批評(píng)將“反諷”上升到“文學(xué)性”高度,提高了反諷的地位D.文章列舉《新批評(píng)》中多種“反諷”類(lèi)型,以證“反諷”具有語(yǔ)義疊加和語(yǔ)義多重的特征168.戰(zhàn)略控制的基本控制要素不包括：A.選定目標(biāo)B.確定標(biāo)準(zhǔn)C.衡量成就D.糾正偏差169.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥170.X2+Y2=1∶X≥-1A.二元一次方程組∶有唯一解B.圖形是正多邊形∶圖形中有四條邊相等C.M的面積是N面積的4倍∶M的周長(zhǎng)是N周長(zhǎng)的2倍D.m是整數(shù)∶m是實(shí)數(shù)171.公文中“收悉”一詞中，“悉”為全、盡之義。（）0.正確1.錯(cuò)誤172.關(guān)于成語(yǔ)或俗語(yǔ)所揭示的聲學(xué)、熱學(xué)現(xiàn)象，下列表述錯(cuò)誤的是：

A.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)：聲音在山谷之間發(fā)生多次反射，形成回聲

B.曲高和寡：頻率越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高，能跟著唱的人越少

C.瑞雪兆豐年：雪覆蓋在農(nóng)作物上面，防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流，起到保溫作用

D.弦外之音：聲音在傳播過(guò)程中，會(huì)發(fā)生衍射，所以有些聲音我們聽(tīng)不到173.①會(huì)議注冊(cè)，安排參會(huì)人員食宿②會(huì)議順利閉幕③決定召開(kāi)全國(guó)電子行業(yè)技術(shù)交流會(huì)④發(fā)布會(huì)議通知，確定參會(huì)單位⑤會(huì)上討論氣氛熱烈A.②⑤④①③B.③②④①⑤C.③④①⑤②D.②⑤④③①174.有六個(gè)人——G，H，I，J，K，L——每個(gè)人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個(gè)人下同一種棋，則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件：J下象棋。H下圍棋。在下圍棋的人中間，H排名最高。如果I下圍棋，則K和L下圍棋，K的排名低于I但高于L。如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I。如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K。下面的哪一個(gè)選項(xiàng)能夠是真的？A.I下象棋，L下圍棋B.G下象棋，K下圍棋C.K和J下象棋，K的排名高于JD.I和L下象棋，I的排名高于L175.根據(jù)《物權(quán)法》的規(guī)定，所有權(quán)的內(nèi)容具有（

）權(quán)能。A.占有B.使用C.收益D.處分176.某公司四位業(yè)務(wù)員在為本月的業(yè)績(jī)進(jìn)行排名。張三說(shuō)：“本月我的業(yè)績(jī)最高?！崩钏恼f(shuō)：“我的業(yè)績(jī)不是最低的?！蓖跷逭f(shuō)：“我的業(yè)績(jī)沒(méi)有張三的高，但是還有人比我低?！瘪R六說(shuō)：“我的業(yè)績(jī)最低?！钡聦?shí)上，這四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了。那么，以下表述不正確的是

。A.張三說(shuō)錯(cuò)了B.馬六的業(yè)績(jī)最低C.張三的業(yè)績(jī)比王五低D.李四的業(yè)績(jī)最高177.哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人”，樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光，即便一時(shí)身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的________，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，________也能感受“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)韌

滄海一粟B.曠達(dá)

杯水風(fēng)波C.狂喜

瓜田李下D.純真

一葉知秋178.曲：直A.呼：吸B.動(dòng)：靜C.進(jìn)：退D.黑：白179.關(guān)于“意見(jiàn)”下列說(shuō)法正確的是：A.按行文方向包括下行意見(jiàn)和平行意見(jiàn)，下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文不得采用B.給平級(jí)性機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)，應(yīng)在對(duì)方首先提出要求的前提下方可以意見(jiàn)行文C.必須采用完全式標(biāo)題，不可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)D.必須要有結(jié)語(yǔ)180.A.0B.100C.1000D.10000181.某單位年末組織各部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，題型有必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和關(guān)鍵題三種，每個(gè)部門(mén)作答的題量為必答題20題，風(fēng)險(xiǎn)題10題，關(guān)鍵題20題，這三種題型的得分和扣分情況如下表：（不答按答錯(cuò)計(jì)算）

已知A部門(mén)必答題答對(duì)了18題，風(fēng)險(xiǎn)題答對(duì)了8題，為了能夠拿到至少180分，A部門(mén)至少需要答對(duì)

道關(guān)鍵題。

A、9

B、10

C、13

D、18182.海馬對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于珊瑚A.海龍?？鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶183.記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話：詩(shī)人要做詩(shī)，猶如植物要開(kāi)花，因?yàn)樗情_(kāi)不可的緣故。________你摘去吃了，________中了毒，也是你自己的錯(cuò)。填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果

即使B.既然

而是C.所以

即使D.如果

而且184.法定公文按某行文方向可分為（

）三種類(lèi)型。A.上行文B.下行文C.平行文D.縱行文185.以下哪件事是《水滸》中武松所為：A.倒拔垂楊柳B(niǎo).汴京城賣(mài)刀C.醉打蔣門(mén)神D.智取生辰綱186.《哈姆雷特》是英國(guó)戲劇家（）創(chuàng)作。A.維克多·雨果B.威廉·莎士比亞C.馬克·吐溫D.查爾斯·狄更斯187.16，29，55，（

），211A.101B.107C.109D.126188.以下節(jié)氣按時(shí)間順序排列正確的是（

）。A.立冬、小雪、小寒、冬至B.白露、秋分、寒露、霜降C.處暑、小暑、大暑、立秋D.立春、驚蟄、雨水、春分189.如圖所示，在一個(gè)裝著水的杯子里放進(jìn)一塊冰，則在冰塊融化的過(guò)程中，杯子水面高度的變化情況應(yīng)當(dāng)是（

）。A.一直上升B.先下降后上升C.先上升后下降D.一直不變190.在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中，無(wú)論是閱讀書(shū)籍、聆聽(tīng)音樂(lè)還是欣賞影視作品，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，這讓消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性得到更加充分的發(fā)揮。獨(dú)一無(wú)二的作品背后，是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷與體驗(yàn)。體驗(yàn)式文化消費(fèi)因而具有唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性。另外，體驗(yàn)式文化消費(fèi)中的互動(dòng)過(guò)程，綜合利用包括VR、AR在內(nèi)的多媒體數(shù)碼技術(shù)，提供跨媒介的多感官體驗(yàn)——如溫度、質(zhì)感、震動(dòng)等在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果，為敘事與審美提供了更多維度。這段文字意在說(shuō)明：A.體驗(yàn)式文化消費(fèi)會(huì)更受消費(fèi)者青睞B.現(xiàn)代技術(shù)對(duì)體驗(yàn)式文化消費(fèi)的促進(jìn)作用C.體驗(yàn)式文化消費(fèi)中消費(fèi)者主動(dòng)參與的重要性D.體驗(yàn)式文化消費(fèi)帶給消費(fèi)者與眾不同的體驗(yàn)感191.控制是管理的基本職能，控制幾乎包括了管理人員為保證實(shí)際工作與計(jì)劃的一致所采取的一切活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.21，30，40，53，71，（

）A.112B.113C.95D.96193.下列同學(xué)中一定會(huì)被安排到18:00之后練鼓的是（

）。A.小張B.小朱C.小葉D.小趙194.小剛家到學(xué)校的道路分布圖如下，則小剛從家出發(fā)到學(xué)校最近路線有（

）條。A.13B.14C.16D.18195.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開(kāi)水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品196.總線結(jié)構(gòu)是微機(jī)系統(tǒng)的特有結(jié)構(gòu)，包括（

）。A.傳輸總線B.地址總線C.控制總線D.數(shù)據(jù)總線197.袋中裝有偶數(shù)個(gè)球，其中紅球、黑球各占一半，甲乙丙是三個(gè)空盒，每次從袋中任意取出兩個(gè)球，將其中一個(gè)球放入甲盒，如果這個(gè)球是紅球，就將另一個(gè)放入乙盒，否則就放入丙盒，重復(fù)上述過(guò)程，直到袋中所有球都被放入盒中。

則：

A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球

B.乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多

C.乙盒中紅球不多于丙盒中紅球

D.乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多

198.下列哪項(xiàng)不是發(fā)育成臺(tái)風(fēng)的主要因素：A.廣闊的