議論文如何擬題公開課課件_第1頁
議論文如何擬題公開課課件_第2頁
議論文如何擬題公開課課件_第3頁
議論文如何擬題公開課課件_第4頁
議論文如何擬題公開課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

匯報人:代用名代用名,aclicktounlimitedpossibilities議論文如何擬題公開課CONTENTS目錄01議論文擬題的重要性02議論文擬題的技巧03議論文擬題的方法04議論文擬題的注意事項05議論文擬題實例分析06如何提高議論文擬題能力01議論文擬題的重要性吸引讀者注意力添加標題添加標題添加標題添加標題好的標題能夠激發(fā)讀者的好奇心,吸引他們繼續(xù)閱讀標題是文章的“門面”,直接影響讀者的第一印象標題需要簡潔明了,突出文章的主題和觀點標題需要有創(chuàng)意,避免陳詞濫調,讓讀者眼前一亮反映文章主旨標題是文章的靈魂,反映了文章的主旨和思想標題能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)閱讀興趣標題能夠幫助讀者理解文章的內容和結構標題能夠體現(xiàn)作者的寫作水平和創(chuàng)新能力提高文章辨識度擬題是議論文的靈魂,決定了文章的主題和方向擬題能夠吸引讀者的注意力,提高文章的閱讀率和傳播度擬題需要簡潔明了,突出文章的核心觀點擬題需要具有創(chuàng)新性和獨特性,避免與其他文章雷同02議論文擬題的技巧直接點明觀點標題要具有創(chuàng)新性,能夠吸引讀者的注意力標題要簡潔明了,直接表達文章的主要觀點標題要具有針對性,能夠引起讀者的共鳴標題要具有準確性,能夠準確地表達文章的主題提問引發(fā)思考提出問題:引導學生思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心提高寫作能力:通過提問,學生可以更好地組織和表達自己的觀點,提高寫作能力創(chuàng)新思維:提問可以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,幫助他們從不同的角度看待問題深入探討:通過提問,引導學生深入探討問題,培養(yǎng)他們的思考能力和批判性思維借用修辭手法比喻:將抽象的概念形象化,易于讀者理解擬人:賦予事物以人的情感和性格,增加文章的生動性對比:突出事物的特點,增強文章的說服力排比:增強文章的氣勢,突出文章的主題制造矛盾沖突提出問題:提出一個具有爭議性的問題,引發(fā)讀者的思考正反論證:從正反兩方面進行論證,展示問題的復雜性舉例說明:通過具體的例子來支持自己的觀點結論升華:在論證的基礎上,提出自己的觀點和看法,使文章更有深度和廣度03議論文擬題的方法提煉文章主旨閱讀全文,理解文章的主要觀點和論點找出文章的關鍵詞和關鍵句,分析其與主旨的關系結合文章的背景和目的,提煉出文章的主旨根據(jù)主旨,擬定一個簡潔、準確的題目,反映文章的核心內容結合文章內容閱讀全文,理解中心思想提煉關鍵詞,確定主題結合論點,擬定題目檢查題目,確保準確、簡潔、吸引人考慮讀者需求明確讀者群體:學生、教師、家長等考慮讀者的興趣和需求:例如,學生可能更關注學習方法,教師可能更關注教學理念和方法擬題時盡量貼近讀者的生活和實際,使讀者更容易產生共鳴擬題時注意語言的規(guī)范和嚴謹,避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯,以便讀者理解04議論文擬題的注意事項避免空洞無物題目要明確,不能過于寬泛或模糊題目要具有針對性,不能過于籠統(tǒng)或抽象題目要新穎,不能過于陳舊或重復題目要簡潔,不能過于冗長或復雜避免標題過長標題應簡潔明了,避免使用過多的修飾詞和形容詞標題應符合邏輯,避免出現(xiàn)思維跳躍和邏輯混亂標題應具有吸引力,引起讀者的興趣標題應突出主題,避免偏離主題避免歧義誤解避免使用專業(yè)術語:除非必要,否則盡量避免使用專業(yè)術語,以免讀者難以理解明確主題:確保題目能夠準確反映文章的主題和觀點簡潔明了:避免使用過于復雜或模糊的詞匯,使讀者容易理解避免使用過于抽象的詞匯:盡量使用具體、生動的詞匯,使題目更具吸引力和可讀性05議論文擬題實例分析分析優(yōu)秀議論文標題標題要新穎獨特,避免陳詞濫調標題要符合邏輯,避免思維跳躍標題要簡潔明了,突出主題標題要有吸引力,引起讀者興趣分析失敗議論文標題標題過于寬泛,沒有明確主題標題過于抽象,難以理解標題過于冗長,缺乏簡潔性標題過于平淡,沒有吸引力總結經(jīng)驗教訓擬題要新穎獨特,避免使用過于常見或陳舊的題目擬題要準確反映文章的主題和觀點擬題要簡潔明了,避免使用過于復雜或模糊的詞匯擬題要符合邏輯,避免出現(xiàn)思維跳躍或邏輯混亂的情況06如何提高議論文擬題能力多讀優(yōu)秀議論文通過閱讀優(yōu)秀議論文,積累豐富的素材和觀點,提高擬題的深度和廣度閱讀優(yōu)秀議論文,了解其結構、論證方式和語言特點學習優(yōu)秀議論文的標題擬題技巧,如比喻、擬人、對仗等修辭手法模仿優(yōu)秀議論文的標題擬題方式,進行實踐練習,逐步提高擬題能力多練習擬題技巧閱讀優(yōu)秀議論文,學習其擬題技巧模仿優(yōu)秀議論文題目,進行擬題練習收集各種話題和素材,進行擬題練習參加擬題比賽或活動,鍛煉擬題能力注意積累素材和語言閱讀經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論