小班數(shù)學(xué)《淘氣的小愛》課件

匯報(bào)人:XX2023-12-19小班數(shù)學(xué)《淘氣的小愛》課件目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理淘氣小愛故事情境解讀互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)手工制作環(huán)節(jié)指導(dǎo)家庭作業(yè)布置及家長(zhǎng)參與建議課程總結(jié)與反思01課程介紹與目標(biāo)背景介紹意義闡述《淘氣的小愛》背景及意義《淘氣的小愛》是一部針對(duì)小班幼兒設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教育動(dòng)畫片。該片以生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和可愛的卡通形象，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。通過《淘氣的小愛》的學(xué)習(xí)，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中掌握基本的數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)邏輯思維能力，為日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)與技能目標(biāo)過程與方法目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)能掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)的大小、形狀、空間等，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。通過動(dòng)畫演示、實(shí)踐操作和游戲互動(dòng)等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)其觀察、思考和解決問題的能力。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的精神，形成積極的數(shù)學(xué)情感和態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)與要求本課程共分為10個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)圍繞一個(gè)主題展開教學(xué)。課程內(nèi)容包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的比較、形狀與空間等。課程安排每個(gè)課時(shí)的教學(xué)時(shí)間為30分鐘，其中包括動(dòng)畫觀看、知識(shí)講解、實(shí)踐操作和游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)。課程安排應(yīng)充分考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和注意力集中時(shí)間，確保教學(xué)效果。時(shí)間安排課程安排與時(shí)間02數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理80%80%100%數(shù)的認(rèn)識(shí)與計(jì)數(shù)認(rèn)識(shí)0-10的數(shù)字，了解每個(gè)數(shù)字所代表的數(shù)量。學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)地?cái)?shù)數(shù)，掌握數(shù)數(shù)的順序和規(guī)律。能夠比較兩個(gè)數(shù)的大小，理解“大于”、“小于”和“等于”的概念。數(shù)的概念計(jì)數(shù)方法數(shù)的比較基本圖形認(rèn)識(shí)圖形的特征空間方位圖形與空間觀念培養(yǎng)了解各種圖形的基本特征，如邊數(shù)、角度等。初步建立上下、左右、前后的空間方位觀念，理解物體的相對(duì)位置。認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形等基本圖形，并能正確命名。理解加法的含義，掌握10以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算方法。加法運(yùn)算減法運(yùn)算加減法的應(yīng)用理解減法的含義，掌握10以內(nèi)數(shù)的減法運(yùn)算方法。能夠?qū)⒓訙p法應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中，如簡(jiǎn)單的購物計(jì)算等。030201簡(jiǎn)單加減法運(yùn)算03淘氣小愛故事情境解讀小愛是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她經(jīng)常在家里和幼兒園里做一些淘氣的行為，比如亂扔玩具、不按順序排隊(duì)等。小愛的淘氣行為在一次游戲中，小愛遇到了一個(gè)需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)才能解決的問題，她必須按照一定的規(guī)律來排列玩具，否則就無法完成游戲。數(shù)學(xué)問題的出現(xiàn)在面對(duì)數(shù)學(xué)問題時(shí)，小愛開始認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，并逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中的問題。小愛的轉(zhuǎn)變故事情節(jié)概述通過故事中玩具的排列和數(shù)量變化，讓孩子初步認(rèn)識(shí)數(shù)字的概念。數(shù)的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)孩子觀察玩具的形狀和排列方式，培養(yǎng)他們的空間感知能力。形狀與空間通過比較玩具的大小、顏色等特征，讓孩子學(xué)會(huì)排序和分類。比較與排序數(shù)學(xué)元素融入分析

引導(dǎo)孩子理解數(shù)學(xué)在生活中的作用數(shù)學(xué)與游戲通過故事中的游戲環(huán)節(jié)，讓孩子感受到數(shù)學(xué)在游戲中的應(yīng)用，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)與日常生活引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象，比如購物時(shí)計(jì)算價(jià)格、測(cè)量物體長(zhǎng)度等，讓他們理解數(shù)學(xué)在生活中的重要性。培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維鼓勵(lì)孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。04互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)游戲規(guī)則呈現(xiàn)一組數(shù)字序列，其中有一個(gè)數(shù)字缺失，孩子們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)律并填上正確的數(shù)字。游戲目標(biāo)通過觀察和思考，找出數(shù)字序列中的規(guī)律，并填寫缺失的數(shù)字。游戲示例序列1、3、5、_、9中，缺失的數(shù)字應(yīng)該是7，因?yàn)檫@是一個(gè)等差數(shù)列，每項(xiàng)之間的差是2。游戲一：找規(guī)律填數(shù)字游戲規(guī)則提供一組形狀各異的圖形，孩子們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)嘗試將它們拼接成一個(gè)完整的圖形。游戲示例提供兩個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，孩子們可以嘗試將它們拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方形或正方形。游戲目標(biāo)通過操作和觀察，培養(yǎng)孩子們對(duì)圖形的認(rèn)知和空間想象力。游戲二：圖形拼接挑戰(zhàn)123通過游戲的形式練習(xí)加減法運(yùn)算，提高孩子們的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。游戲目標(biāo)將孩子們分成兩組，每組輪流進(jìn)行加減法運(yùn)算，并將結(jié)果傳遞給下一位隊(duì)員，最先完成所有運(yùn)算的隊(duì)伍獲勝。游戲規(guī)則第一組隊(duì)員計(jì)算3+2=5，然后將結(jié)果5傳遞給下一位隊(duì)員，下一位隊(duì)員接著計(jì)算5-1=4，如此往復(fù)進(jìn)行加減法運(yùn)算。游戲示例游戲三：加減法接力賽05手工制作環(huán)節(jié)指導(dǎo)彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料等。材料準(zhǔn)備使用剪刀時(shí)要注意安全，不要剪到手；使用膠水時(shí)要避免弄到眼睛或嘴巴里。安全注意事項(xiàng)制作材料準(zhǔn)備及安全注意事項(xiàng)01020304步驟一步驟二步驟三步驟四手工制作步驟詳解用剪刀剪出小愛的手和腳，然后粘貼在身體上。用顏料畫出小愛的眼睛、鼻子和嘴巴，注意比例和位置。準(zhǔn)備一張彩色卡紙，將其裁剪成合適的大小，作為小愛的身體。給小愛添加一些裝飾，比如帽子、圍巾等，讓小愛更加可愛。將制作好的小愛放在教室的展示區(qū)，讓同學(xué)們欣賞和交流。評(píng)價(jià)小愛的制作是否精美、比例是否協(xié)調(diào)、顏色是否搭配得當(dāng)?shù)取Ｍ瑫r(shí)，也要關(guān)注同學(xué)們?cè)谥谱鬟^程中的表現(xiàn)，如是否認(rèn)真、是否有創(chuàng)意等。作品展示和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作品展示06家庭作業(yè)布置及家長(zhǎng)參與建議03拓展學(xué)習(xí)提供一些拓展性的數(shù)學(xué)問題，激發(fā)孩子的思考能力和探索欲望。01復(fù)習(xí)課堂知識(shí)回顧《淘氣的小愛》中涉及的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)數(shù)、比較大小、簡(jiǎn)單加減法等。02實(shí)踐應(yīng)用布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)，如讓孩子在家中找出與課堂上相似的物品進(jìn)行數(shù)數(shù)，或者與孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲。家庭作業(yè)內(nèi)容安排創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和誘惑。耐心引導(dǎo)用溫和的語氣和態(tài)度引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多思考、多嘗試。適度參與在孩子遇到困難時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，但不要完全代替孩子完成作業(yè)。家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)在日常生活中尋找數(shù)學(xué)教育的機(jī)會(huì)，如購物時(shí)讓孩子計(jì)算價(jià)格、吃飯時(shí)讓孩子分餐具等。利用生活場(chǎng)景通過數(shù)學(xué)游戲增加孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)知，如玩撲克牌、搭積木等。游戲化學(xué)習(xí)鼓勵(lì)孩子在日常生活中探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，如觀察物體的形狀、比較數(shù)量等。鼓勵(lì)探索和發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中滲透數(shù)學(xué)教育07課程總結(jié)與反思數(shù)的運(yùn)算通過游戲、練習(xí)等方式，讓孩子們掌握基本的加減法運(yùn)算，培養(yǎng)他們的計(jì)算能力。形狀與空間引導(dǎo)孩子們觀察、比較不同的形狀，培養(yǎng)他們的空間感知能力。數(shù)的概念通過實(shí)物、圖片等形式，幫助孩子們理解數(shù)的概念，包括數(shù)的大小、順序等?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容積極參與孩子們的思維非常活躍，能夠迅速理解新知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)際中。思維活躍進(jìn)步明顯通過本次課程的學(xué)習(xí)，孩子們的數(shù)學(xué)能力得到了明顯的提升，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極，能夠主動(dòng)舉手回答問題，參與課堂活動(dòng)。分享孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步部分教學(xué)內(nèi)容對(duì)于小班孩子來說難度較大，需要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度