![《關(guān)愛他人》(回民中學(xué)施興玲)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/11/2A/wKhkGWWw7MyAX-5ZAADnpZG_OGg171.jpg)
![《關(guān)愛他人》(回民中學(xué)施興玲)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/11/2A/wKhkGWWw7MyAX-5ZAADnpZG_OGg1712.jpg)
![《關(guān)愛他人》(回民中學(xué)施興玲)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/11/2A/wKhkGWWw7MyAX-5ZAADnpZG_OGg1713.jpg)
![《關(guān)愛他人》(回民中學(xué)施興玲)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/11/2A/wKhkGWWw7MyAX-5ZAADnpZG_OGg1714.jpg)
![《關(guān)愛他人》(回民中學(xué)施興玲)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/11/2A/wKhkGWWw7MyAX-5ZAADnpZG_OGg1715.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
同學(xué)們,看了這段視頻,你想說點什么?第七課《積極奉獻(xiàn)社會》第一框《關(guān)愛他人》吳忠市紅寺堡區(qū)回民中學(xué)施興玲八年級上冊部編《道德與法治》
愛之韻
【愛之發(fā)現(xiàn)—關(guān)愛征集令】思考:
同學(xué)們,最近老師化身為生活觀察員,進(jìn)行“愛心隨手拍”,收集了我們身邊的關(guān)愛故事。
愛心義診迷路老人找到了家祖孫情我為媽媽倒杯水
愛之味【愛之表達(dá)
—回味關(guān)愛】請分享一次記憶深刻的關(guān)愛故事,把你覺得最溫暖的一件事分享給大家。溫馨提示:可以是你親身經(jīng)歷的被關(guān)愛或者是關(guān)愛他人的故事,也可以是你看到的或者聽到過的關(guān)愛的故事我該如何關(guān)愛他人?我遇見了他們,他們是這樣告訴我的……鐘南山當(dāng)疫情來臨的時候,84歲的他是最美的“逆行者”。他就是“共和國勛章獲得者”鐘南山……張桂梅堅守滇西貧困地區(qū)40多年,建成針對貧困山區(qū)家庭困難女孩的第一所全國全免費女子高中!自己所有的財產(chǎn)全部用于興教辦學(xué)。李道洲突遇火情,正在休假的他不畏兇險三次沖進(jìn)火場救人。當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)他的遺體時,他仍保持著救人的姿勢……回民中學(xué)教師們:烈日無謂、風(fēng)雨無阻,共同創(chuàng)建全國文明城市!回中學(xué)子發(fā)揮愛心和創(chuàng)意,經(jīng)常開展志愿者活動,為愛行動……讓我們向這些“超人”致敬!
愛之行【愛之行動—關(guān)愛策劃案】思考:我們可以采取哪些好辦法“關(guān)愛他人”,請舉例說明。(要求:請以小組為單位,展開討論,完成“關(guān)愛策劃案”。每個小組選派好發(fā)言者和記錄者。)
愛之智【愛之智慧—你會怎么辦】思考:分組討論完成課本78頁案例:如果是你,你會怎么辦?扶?不扶?并說出你的理由。
愛之行【關(guān)愛他人——我能行】請同學(xué)們快速尋找自己的小伙伴,兩人一組,用最真誠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部審人教版七年級數(shù)學(xué)下冊聽評課記錄《5.2.1 平行線》2
- 人教版地理七年級上冊第二節(jié)《地球的運動》聽課評課記錄3
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊4.1《不等式》聽評課記錄
- 人教版地理八年級下冊7.2《魚米之鄉(xiāng)-長江三角洲地區(qū)》聽課評課記錄2
- 用戶體驗設(shè)計服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)境整治用功協(xié)議書(2篇)
- 人教部編版八年級道德與法治上冊:8.1《國家好 大家才會好-國家利益的含義》聽課評課記錄
- 【人教版】河南省八年級地理上冊3.2土地資源聽課評課記錄1新版新人教版
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《17.3.2一次函數(shù)的圖象2》聽評課記錄22
- 北京課改版歷史八年級上冊第3課《第二次鴉片戰(zhàn)爭》聽課評課記錄
- (完整版)高考英語詞匯3500詞(精校版)
- 鋼鐵是怎樣煉成的手抄報
- 防火墻漏洞掃描基礎(chǔ)知識
- 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)安全解決方案
- NPI管理流程文檔
- 運動技能學(xué)習(xí)PPT
- 嶺南版三年級美術(shù)下冊教學(xué)工作計劃
- 應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資臺賬(較詳細(xì))
- 運動技能學(xué)習(xí)與控制
- 大學(xué)物理光學(xué)答案
- 關(guān)于教材編寫的統(tǒng)一格式的規(guī)定
評論
0/150
提交評論