七年級(jí)上冊(cè)第四課古代詩(shī)歌四首課件

0古代詩(shī)歌四首142練習(xí)3導(dǎo)入擴(kuò)展0最新版整理ppt古詩(shī)古體詩(shī)新體詩(shī)四言五言七言樂(lè)府詩(shī)絕句：共4句（五絕、七絕）律詩(shī)：共8句（五律、七律）4聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)1最新版整理ppt（宋）詞（按字?jǐn)?shù)分）小令（58字以內(nèi)）中調(diào)（90字以內(nèi)）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）（元）散曲（按曲數(shù)分）

小令套數(shù)詞（流派）：豪放、婉約2最新版整理ppt3觀滄海曹操3最新版整理ppt解題

本詩(shī)是古樂(lè)府

觀：看滄海：大海4最新版整理ppt知識(shí)錦囊：樂(lè)府

樂(lè)府是漢代封建王朝建立的管理音樂(lè)的一個(gè)宮廷官署。樂(lè)府最初始于秦代，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱。公元前112年，漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等。5最新版整理ppt知識(shí)錦囊：樂(lè)府詩(shī)

古人把這一樂(lè)府機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱為樂(lè)府詩(shī)，或者簡(jiǎn)稱樂(lè)府。唐代以后，即把指漢、魏、晉、南北朝的樂(lè)府詩(shī)稱為古樂(lè)府。后代模仿其體制的作品，有時(shí)也稱古樂(lè)府。6最新版整理ppt7曹操簡(jiǎn)介曹操字孟德，沛國(guó)譙(qiáo)郡(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。他在建安元年(196年)迎漢獻(xiàn)帝都許昌，用他的名義發(fā)號(hào)施令，先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。建安五年(200年)，在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹，此后逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(207年)他東征烏桓，得勝回師時(shí)登上碣石山觀滄海，此詩(shī)即當(dāng)時(shí)所作。死后曹丕稱帝，追尊他為武帝。曹操善詩(shī)歌，《步出夏門行》諸篇，用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉，慷慨悲涼，對(duì)漢末人民的苦難生活也有所反映。7最新版整理ppt8朗讀朗讀jiédànsǒngzhìxiāo

sè觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。8最新版整理ppt9注釋向東登臨山名。在今河北昌黎縣多么水波動(dòng)蕩的樣子聳立。竦，高；峙，挺立。秋風(fēng)聲銀河慶幸得很，好極了東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。9最新版整理ppt

開篇點(diǎn)題，交待了觀海的地點(diǎn)和目的?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩(shī)的線索，以下十句寫觀海所見(jiàn)?！皷|臨碣石，以觀滄海?！?0最新版整理ppt

寫從碣石山往下看滄海的情形，從大處落墨，從全景寫起，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。意思是：茫茫的大海上碧波萬(wàn)頃，一望無(wú)垠，只有腳下的山島高高地聳立在海心?！八五ｅ?，山島竦峙?！?1最新版整理ppt

接著山島寫草木，充滿了欣欣向榮的景象。

展現(xiàn)了大海波瀾壯闊的氣勢(shì),“涌”字用得尤其出色。從描寫中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音?！皹淠緟采俨葚S茂。”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”12最新版整理ppt

詩(shī)人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，展開了豐富奇特的想像。這四句是全詩(shī)的高潮，創(chuàng)造了一個(gè)極其開闊的意境：運(yùn)行不息的太陽(yáng)月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣魄?。ɑノ模叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?3最新版整理ppt

樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的，詩(shī)的最后兩句是合樂(lè)時(shí)加上的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。“幸甚至哉，歌以詠志?！?4最新版整理ppt詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。（互文）”詩(shī)人將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩(shī)里，表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。15最新版整理ppt16哪些語(yǔ)句是實(shí)景？

哪些語(yǔ)句是虛景？實(shí)景水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛景日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。16最新版整理ppt17實(shí)景中，哪些語(yǔ)句是動(dòng)景？

哪些語(yǔ)句是靜景？動(dòng)景：水何澹澹秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起靜景：山島竦峙樹木叢生百草豐茂17最新版整理ppt18描寫大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)物的壯麗景象，抒發(fā)雄偉抱負(fù)和博大胸懷。慷慨蒼涼主旨18最新版整理ppt聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白19最新版整理ppt

龍標(biāo):今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī)中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。

左遷:古尊右卑左，即貶官。

這首詩(shī)是作者為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩(shī)。標(biāo)題解說(shuō)20最新版整理ppt

王昌齡是盛唐詩(shī)壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩(shī)人。他特別擅長(zhǎng)寫七絕。天寶初年，李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說(shuō)李白從天寶三年離京漫游，到揚(yáng)州時(shí)，聽到王昌齡被貶龍標(biāo)尉這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。背景簡(jiǎn)介21最新版整理ppt

聽讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并用“/”劃分詩(shī)句的節(jié)奏。22最新版整理ppt聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標(biāo)/過(guò)/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！23最新版整理ppt作者簡(jiǎn)介李白(701—762)唐代詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。綿州昌?。ń袼拇ń停┤恕Ｆ涓咐羁?，生平事跡不詳。李白青壯年時(shí)家境富裕，輕財(cái)好施。24最新版整理ppt

根據(jù)注釋，理解詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)的意境。25最新版整理ppt

龍標(biāo):今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī)中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。

左遷:古尊右卑左，即貶官。

子規(guī)：即杜鵑鳥。

五溪:

唐人所說(shuō)的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，當(dāng)時(shí)屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。

夜郎:

漢代我國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過(guò)政權(quán)，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過(guò)夜郎縣。這里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽(yáng)鄰近）。李白當(dāng)時(shí)在東南，所以說(shuō)“隨風(fēng)直到夜郎西”。

〖注釋〗26最新版整理ppt1.詩(shī)人為什么要將愁心寄與明月呢?合作學(xué)習(xí)

2.你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)這被貶之地極偏遠(yuǎn)？3.詩(shī)中哪一個(gè)字真實(shí)集中體現(xiàn)了作者的感情？

4.本詩(shī)借月抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？27最新版整理ppt1.詩(shī)人為什么要將愁心寄與明月呢?

世上唯有明月能分別照見(jiàn)遠(yuǎn)隔千里的人，在這首詩(shī)中，詩(shī)人將月亮人格化，請(qǐng)她將自己的憂愁之心傳與王昌齡，帶去了詩(shī)人莫大的精神慰藉。合作學(xué)習(xí)28最新版整理ppt

2.你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)這被貶之地極偏遠(yuǎn)？合作學(xué)習(xí)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪；隨君直到夜郎西。

3.詩(shī)中哪一個(gè)字真實(shí)集中體現(xiàn)了作者的感情？愁心29最新版整理ppt4.本詩(shī)借月抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

合作學(xué)習(xí)

這首詩(shī)借月抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的思念、同情和關(guān)切之情。

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1、詩(shī)中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是2、“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！”，這一名句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！季毩?xí)一〗楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。擬人。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，以及對(duì)友人的關(guān)切之情。31最新版整理ppt

這首詩(shī)，通過(guò)對(duì)景物的描寫，表達(dá)了作者對(duì)好友被貶官的深切同情和關(guān)切之情。

請(qǐng)用自己的話概括這首詩(shī)表達(dá)的思想感情。32最新版整理ppt古人云：情哀而景哀，作者的難過(guò)之情也融入了所見(jiàn)之景中。那么詩(shī)中寫景的詩(shī)句是怎樣表現(xiàn)作者的哀愁之情的？33最新版整理ppt詩(shī)人李白通過(guò)豐富的想象，用表達(dá)愛(ài)情的方式抒寫志同道合的友情，把明月作為信使，讓它把自己的“愁心”（即對(duì)朋友的關(guān)心與安慰之情）隨風(fēng)逐月寄托到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之人格化的形象思維法，是本詩(shī)巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。同時(shí)，作者想像驚人，氣概超逸，筆勢(shì)靈動(dòng)，充分地顯示出李白的藝術(shù)個(gè)性，這也是《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》之所以有長(zhǎng)久的藝術(shù)魅力的真正原因?！妓囆g(shù)特色〗34最新版整理ppt小結(jié)

通過(guò)詩(shī)人豐富的想像，本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。說(shuō)，他的貶官，并不是由于什么重大問(wèn)題，而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。李白在聽到他不幸的遭遇后，寫了這首充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇，從遠(yuǎn)道寄給他。

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3、詩(shī)中沒(méi)有單純的寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)系《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的寫作背景思考一下，李白在詩(shī)的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫?〖練習(xí)二〗寫“楊花”且“落盡”是點(diǎn)明時(shí)令，這樣的“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季候，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。“楊花”漂泊無(wú)定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國(guó)古典詩(shī)詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說(shuō)，詩(shī)中開頭一句的寫景，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。

36最新版整理ppt37次北固山下

王灣

本意是住宿這里是停泊背景圖片為北固山（在江蘇鎮(zhèn)江，面臨長(zhǎng)江）37最新版整理ppt知識(shí)錦囊：律詩(shī)中國(guó)近體詩(shī)的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見(jiàn)的類型：

五律、七律38最新版整理ppt知識(shí)錦囊：律詩(shī)形式詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一每首分別為五言、七言句，簡(jiǎn)稱五律、七律通常的律詩(shī)規(guī)定每首8句每首中間兩聯(lián)必須用對(duì)偶39最新版整理ppt知識(shí)錦囊：律詩(shī)各聯(lián)名稱

一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)第一聯(lián)（第1，2句）稱“首聯(lián)”（或起聯(lián)）第二聯(lián)（第3，4句）稱“頷聯(lián)”第三聯(lián)（第5，6句）稱“頸聯(lián)”第四聯(lián)（第7，8句）稱“尾聯(lián)”(或結(jié)聯(lián)）40最新版整理ppt王灣，洛陽(yáng)（今屬河南）人。唐代詩(shī)人。玄宗先天年間進(jìn)士，參與編撰《群書四部錄》，后任洛陽(yáng)尉。早有文名，往來(lái)吳、楚間，其詩(shī)流傳不多。41最新版整理ppt

古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。這首詩(shī)就是寫鄉(xiāng)愁的，詩(shī)人曾往來(lái)于吳、楚之間，不得歸家，故有這首五言律詩(shī)。且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。42最新版整理ppt解題

本詩(shī)是五言律詩(shī)次：停泊北固山：三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱“天下第一江山”43最新版整理ppt詩(shī)歌節(jié)奏五言律詩(shī)：一般是三個(gè)節(jié)拍，“二二一”或者“二一二”如：客路/青山/外，行舟/綠水/前海日/生/殘夜，江春/入/舊年44最新版整理ppt45次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。注釋加下劃線的詞語(yǔ)課本已注。風(fēng)順江上的紅日45最新版整理ppt品讀欣賞首聯(lián)：“客路青山外，行舟綠水前?！薄翱吐贰秉c(diǎn)明自已是客游在外，規(guī)定了全詩(shī)的情調(diào)氛圍，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在綠水中向前行。頷聯(lián)：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！?/p>

（對(duì)偶）潮水上漲，江面頓時(shí)開闊，江水似乎與岸平了；船行江中，和風(fēng)順江吹來(lái)，船帆端端正正地高掛著。作者通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”的小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜的大景表現(xiàn)了出來(lái)。46最新版整理ppt品讀欣賞頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年?！保▽?duì)偶）表現(xiàn)的是江上行舟，即將天亮的情景。從中我們可以知道，詩(shī)人是于歲暮月殘，連夜行舟的。既寫景又點(diǎn)出時(shí)令。這兩句可以說(shuō)是“形容景物，妙絕千古”。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日從海上冉冉升起；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。作者把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。47最新版整理ppt品讀欣賞尾聯(lián)：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊?！辈谎运监l(xiāng)之情，而思鄉(xiāng)之情自在其中。看到南雁北歸，自然想到鴻雁傳書的典故，便想讓大雁把他這游子的音訊帶給洛陽(yáng)家鄉(xiāng)?！班l(xiāng)書”、“歸雁”與首聯(lián)的“客路”、“行舟”，遙相呼應(yīng)，流露出身在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，使全篇籠罩著一層清淡的思鄉(xiāng)之情。48最新版整理ppt為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書呢？由于新年來(lái)到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。49最新版整理ppt主旨詩(shī)人借景抒情，細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江下游開闊秀麗的早春景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，流露出詩(shī)人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷，也表達(dá)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。50最新版整理ppt獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。請(qǐng)你積累思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞。51最新版整理ppt52馬致遠(yuǎn)天凈沙

秋思曲牌題目元代曲作者52最新版整理ppt知識(shí)錦囊元曲：元雜劇、元代散曲散曲：小令、套曲元曲四大家：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，鄭光祖，白樸。53最新版整理ppt作者名片

馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，大都（今北京）人，元代著名散曲家，元曲四大家之一，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”、“萬(wàn)中無(wú)一”之作。54最新版整理ppt寫作背景

這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。情調(diào)雖然低沉些，卻反映了當(dāng)時(shí)沉悶的時(shí)代氣氛，具有一定的社會(huì)意義。55最新版整理ppt部分詞語(yǔ)解釋古道：指古代通行的道路。斷腸人：指長(zhǎng)期漂泊在外的游子。56最新版整理ppt57說(shuō)說(shuō)你對(duì)各個(gè)詩(shī)句的理解?？萏倮蠘浠桫f：烘托游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情?！B烏鴉都回窩了，自己卻有家不能回?！獮貘f一家尚能團(tuán)聚，而此曲的主人公卻還在西風(fēng)古道上奔波。57最新版整理ppt58小橋流水人家：引起游子對(duì)“家”的思念。烘托游子思家之情。58最新版整理ppt59古道西風(fēng)瘦馬：烘托游子離家遠(yuǎn)行的凄涼。古道西風(fēng)表現(xiàn)荒涼凄冷；由馬瘦可以聯(lián)想到人瘦。馬猶如此人何以堪！59最新版整理ppt60夕陽(yáng)西下：點(diǎn)明時(shí)間；烘托游子異鄉(xiāng)奔波的凄涼。60最新版整理ppt61斷腸人在天涯。點(diǎn)明主旨，表現(xiàn)羈旅之思(思鄉(xiāng)之情)

注：羈旅，長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)。61最新版整理ppt深秋的黃昏，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經(jīng)回巢，不時(shí)地啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處，在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正在準(zhǔn)備著晚餐，炊煙縷縷。這時(shí)，風(fēng)塵仆仆的游子牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上，太陽(yáng)快要落山了，自己卻還沒(méi)有找到投宿的地方，迎接他的又將是一個(gè)漫漫的長(zhǎng)夜，不禁悲從中來(lái)，肝腸寸斷。62最新版整理ppt1.言簡(jiǎn)意豐——前三句，十八個(gè)字，共寫了九種景物：藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬，一字一景