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貓醫(yī)生過(guò)河課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)前班語(yǔ)言續(xù)編故事：

貓醫(yī)生過(guò)河活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的前半部分情節(jié)，運(yùn)用合理的想象，續(xù)編故事的結(jié)尾。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)各種動(dòng)物的自身特點(diǎn)編出合理情節(jié)，感受幫助別人之后的快樂(lè)。3.初步發(fā)展幼兒的發(fā)散思維及解決問(wèn)題的能力。貓醫(yī)生過(guò)河森林里接連下了好幾天的雨，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷……我生病了······好難受···不舒服···生病了！

森林里許多小動(dòng)物都生病了。貓醫(yī)生急忙拿著藥箱，準(zhǔn)備去給小動(dòng)物看病。貓醫(yī)生走到小河邊一看，愣住了。河水漲高了，小橋也被沖垮了，怎么過(guò)河呢？貓醫(yī)生急得大聲叫起來(lái)：“喵喵，誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河？誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河？”小朋友們，請(qǐng)你們想一想都有哪些小動(dòng)物來(lái)幫助貓醫(yī)生過(guò)河？他們都用了什么辦法？

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