包餃子迎冬至活動總結(jié)_第1頁
包餃子迎冬至活動總結(jié)_第2頁
包餃子迎冬至活動總結(jié)_第3頁
包餃子迎冬至活動總結(jié)_第4頁
包餃子迎冬至活動總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

包餃子迎冬至活動總結(jié)xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在冬至這天,進行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡慶這個中國特色的節(jié)日。

在包餃子開頭之前,教師先給孩子們敘述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,然后,教師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著熟悉了包餃子所需要的原材料和用具。

冬至,是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。

讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的時機,讓他們感受一下包餃子的那份歡樂。

孩子們對活動布滿期盼,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。

活動現(xiàn)場,只見有的家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

大家瞧瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!

每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,還挺像那么回事。

孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么快樂歡樂!

一會功夫,小朋友已經(jīng)包好了很多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都特別興奮?!俺燥溩恿耍 币宦牭铰曇?,孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣,吃得可香了。

包餃子迎冬至活動總結(jié)范文精選4篇2

我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學(xué)校度過一個美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng),但我們并不孤獨,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在嚴(yán)寒的冬至感受到濃濃的情意。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團負(fù)責(zé)人參與,為此次活動增加光榮。

活動于下午x點準(zhǔn)時開頭,活動開頭后同學(xué)們快速分組分工熱火朝天地行動起來。同學(xué)們個個捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子,在短短的二非常鐘里,面粉飛揚,歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸間續(xù)續(xù)地被包了出來,圓的、扁的、胖的、瘦的,甚至還有“向日葵”、“糖果”......

人多力氣大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃,爭奪獎品。

發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、談天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,但我們社員還是以仆人的身份先款待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿足。

吃餃子的場面既喧鬧又壯麗,洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多,吃得快”的嬉戲,還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂著呢,吃到的下一個餃子卻是辣的,還有更特殊的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…...

包餃子的活動在歡快喧鬧的氣氛中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦。之后,海納營銷協(xié)會會員整理好材料、工具,清掃完衛(wèi)生后,包餃子活動正式完畢。

看到這次活動取得圓滿勝利,全部的成員露出了快樂的笑容。我們發(fā)覺這次活動取得得成果是值得確定和贊揚的。經(jīng)過此次活動增進了會員之間的友情,品嘗到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在缺乏之處:由于時間的緊湊,安排的不當(dāng),使參與活動的有些成員未能大顯身手,我們要擅長發(fā)覺自己的缺乏并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。

包餃子迎冬至活動總結(jié)范文精選4篇3

時間,在我們的忙勞碌碌、酸甜苦辣中一每天逝去,一張張日歷在春夏秋冬中匆忙飄散。不知不覺又到了年終歲尾,除了預(yù)備迎接新年,圣誕的氣氛也深厚起來了。

不過,xx月xx日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個重要節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代,不僅有“冬至大如年”的”說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快,一些盛大溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們忘卻和簡化。比方冬至,就是許多中國小孩所不知道的。

為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié),弘揚民族文化,將富有中國特色的節(jié)日傳承下去,xx幼兒園小二班的教師和孩子們一起開展了“歡樂冬至我傳承”的主題教育活動。

活動開頭啦,教師依據(jù)孩子們的年齡特點,先組織孩子們用觀看動畫片的形式,簡潔了解了冬至的由來,知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個,這一天,是白天最短,夜晚最長的一天。通過觀看動畫片,孩子們還了解了一些冬至節(jié)的好玩的風(fēng)俗,例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中,孩子們最感興趣的是餃子的傳奇。由于餃子是孩子們特別熟識的一種食品,但是對于它的來歷卻沒有知道的。

現(xiàn)在,孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作,知道了它的原名叫“嬌耳“,是張仲景為了救治患病凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來,張仲景在冬至這天去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,從今都要在冬至這天包一頓餃子吃,并且都說,冬至這天吃了餃子,就不會凍耳朵啦!

接下來,教師們趁熱打鐵,引導(dǎo)孩子們進展了包餃子活動。教師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們,然后一步一步進展包餃子的示范活動。孩子們仔細的看著教師把太空泥揪成一個個小團子,把它搟成薄薄的圓形,再在里面放上彩色的“餡兒”最終把兩面對起來,捏緊,一個“餃子”就包好了。平常,只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的孩子們有了實踐的時機,都禁不住躍躍欲試,所以當(dāng)教師示范完成后,都自己動手包了起來。一邊包,教師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。

“冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會親訪友拜教師;平安幸福樂陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長了;甜甜美蜜睡一覺;明天太陽會更好?!?/p>

在綿綿柔長的兒歌聲里,在冬至那暖和的陽光里,看著自己包的五顏六色的得意的“餃子”,孩子們覺得自己度過了一個暖和難忘又別具一格的冬至節(jié),體會到了冬天的美妙。而這些,也充分表達了我園生活化園本課程的特點。

包餃子迎冬至活動總結(jié)范文精選4篇4

xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在今日進行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園為此次活動供應(yīng)了各種顏色的面團,有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也非常支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

活動現(xiàn)場,家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符,一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏得意,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么快樂歡樂!

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親自包的餃子,大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,歡樂與感恩在每一位參加者心中久久

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論