學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表學(xué)校綜學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)?！酒弧恳弧⒅笇?dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促動(dòng)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提升育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，使文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。二、工作措施(一)增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升教師理論素質(zhì)1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式實(shí)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。3、組織本組教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。(二)抓好課堂教學(xué)，提升課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維水平和創(chuàng)新水平上。第一、為了使老師們?cè)谏险n之前達(dá)成同一共識(shí)，共同商討教育大計(jì)，特定在每周二下午第二節(jié)實(shí)行科組集體備課活動(dòng)。學(xué)校綜合教研學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。第三、迎接學(xué)校相關(guān)部門展開(kāi)的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測(cè)以及效果分析總結(jié)等情況。第四、作好月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，月考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)加以改正。(三)齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革1、增強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說(shuō)課材料。2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。3、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少實(shí)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。4、增強(qiáng)聽(tīng)課與評(píng)課，組內(nèi)教師相互聽(tīng)課很多于12節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。(四)增強(qiáng)課題研究，提升教研水平1、組織教師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課，寫(xiě)好教學(xué)反思。2、組織教師積極實(shí)行課題研究。組內(nèi)至少有1個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng)研究，并認(rèn)真做好過(guò)程管理和相關(guān)材料的總結(jié)工作。(五)組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。1、組織英語(yǔ)角、文學(xué)興趣小組等各種社團(tuán)。2、組織各種比賽，如英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、聽(tīng)力競(jìng)賽、英語(yǔ)綜合水平競(jìng)賽、手抄報(bào)展賽、讀書(shū)比賽、閱讀比賽、作文比賽等。學(xué)校綜合教研學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促動(dòng)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提升育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，從而促動(dòng)二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展，特制定如下工作計(jì)劃：二、增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升教師理論素質(zhì)：1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式實(shí)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。3、組織本組教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革：1.增強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說(shuō)課材料。2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少實(shí)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。4.增強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。四、具體工作：1、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的水平。2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。4、注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。5、增強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽(tīng)課。6、課堂教學(xué)是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。9、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平。學(xué)校綜合教研組工作學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。11、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提升水平。12、3月初召開(kāi)一次教研會(huì)議，聽(tīng)取各位老師對(duì)這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。督促本組教師增強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀點(diǎn)，更新教學(xué)手段與模式。五、工作目標(biāo)：在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間增強(qiáng)教學(xué)研究，提升教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促動(dòng)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試以及20xx年中考中出好成績(jī)。【篇三】一、基本情況綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會(huì))、李海峰(社會(huì))、丁孔標(biāo)(社會(huì))、金雷揚(yáng)(美術(shù))、金芝華(體育)、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂(lè))。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的水平很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新?？偟膩?lái)說(shuō)，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)生主要來(lái)源于孤山周圍的村子。因?yàn)槭芗彝?、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。學(xué)校綜合教研學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，在教育局和學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀點(diǎn)為前提，以提升師資整體素質(zhì)為核心，以提升課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)研究，持續(xù)解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平，提升我組教師的教學(xué)水平和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。三、工作目標(biāo)1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真展開(kāi)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取。3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。四、具體措施組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等，展開(kāi)業(yè)務(wù)講座，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并即時(shí)做好筆記，以此提升教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)。如：如何對(duì)學(xué)生實(shí)行多元評(píng)價(jià)等。重視對(duì)課程、教材的分析與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師注重營(yíng)造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，提升學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培學(xué)校綜學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。認(rèn)真組織本校教研活動(dòng)，實(shí)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課，并認(rèn)真實(shí)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體實(shí)行教學(xué)。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，實(shí)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后即時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。【篇四】一、教研目標(biāo)：1、認(rèn)真落實(shí)并自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)章制度。2、進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教師教學(xué)行為規(guī)范化。3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，持續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。綜合組教研組工作計(jì)劃5、提升課堂質(zhì)量，針對(duì)各年級(jí)段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。二、工作措施：(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。1、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提前備課及寫(xiě)好教學(xué)反思。不能無(wú)教案就進(jìn)教室。教案要精心設(shè)計(jì)，特別要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否一節(jié)課下來(lái)有收獲，不能只顧自己在上面講而無(wú)視學(xué)生接受的水準(zhǔn)，要根據(jù)課堂情況即時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。3，課堂，課堂要實(shí)行有效課堂，堅(jiān)決不能放羊式教學(xué)，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須即時(shí)制止學(xué)生做與課堂無(wú)關(guān)的事，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。(二)、圍繞教研主題，展開(kāi)研討，做到以研促教。本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這個(gè)主題，積極展開(kāi)新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實(shí)際問(wèn)題。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽(tīng)課，并集中實(shí)行評(píng)課，為教師提供學(xué)習(xí)、展示、交流的舞臺(tái)。(三)增強(qiáng)興趣班活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)，常規(guī)工作常抓不懈。1.體育組：抓好“兩操、兩活動(dòng)”，體育與健康與衛(wèi)生密切配合，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識(shí)。帶好訓(xùn)練隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，管理各項(xiàng)器材。以李利輝老師的武術(shù)，韋秀昂老師的籃球?yàn)橹髡归_(kāi)新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。2.音樂(lè)組：增強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，展開(kāi)新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。3.美術(shù)組：增強(qiáng)學(xué)生繪畫(huà)基本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛(ài)好、審美觀。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的黑板報(bào)設(shè)計(jì)及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，龍春財(cái)老師以培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主展開(kāi)新徽素質(zhì)教育超市特色班。學(xué)校綜合教研組工作學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。(四)增強(qiáng)各科組新徽素質(zhì)教育超市活動(dòng)的展開(kāi)。【篇五】新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提升我校老師的課堂教學(xué)水平和水平，促動(dòng)教師快速成長(zhǎng)，我組將一如既往地展開(kāi)好學(xué)科教研活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)改革。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提升各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提升各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提升。2、展開(kāi)以“挖掘社會(huì)素材，有機(jī)使用課堂，提升課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提升教師的課堂組織水平和教學(xué)水平。3、積極展開(kāi)教研活動(dòng)，改變觀點(diǎn)，落實(shí)行動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一篇如何實(shí)行課堂教學(xué)。三、主要措施學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃表全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的