初中生物教研組計劃

初中生物教研組計劃初中生物教研組計劃

一、指導思想本學期，我們教研組將借學校大力發(fā)展教研教改的契機，積極進行課改，進一步提高常規(guī)教學質量，加強教師隊伍建設，提升教師專業(yè)水平。為了更好地全面地推動組內各項工作，在學校總體教學工作思路和計劃的指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組備課組建設。二、主要工作（一）教研組建設方面：1．深入學習課改理論，積極實施課改實踐。初中生物教研組計劃全文共1頁，當前為第1頁。①以七年級生物教學為“切入點”，強化理論學習和教學研究，吸取去年的經驗和教訓，進一步深化教材整合，細化導學案的修訂工作，在此基礎上群策群力，進一步搞好初一生物會考工作。初中生物教研組計劃全文共1頁，當前為第1頁。②充分發(fā)揮教研組的作用，一切從“早”字抓起，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，做好初二大面積會考工作，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。2．強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“四關”。①備課關。充分考慮到教學實際的需要以及學科特點，備課一律使用電子版。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。做到節(jié)節(jié)有課件，堂堂有明確教學目標、重點難點、教學過程。提倡每節(jié)課后進行教學反思，對于教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經驗及時整理、總結并記錄，進一步提高自己的教學水平。②上課關。要認真上好每一節(jié)課，向課堂要質量。初中生物教研組計劃全文共2頁，當前為第2頁。③作業(yè)關。學生作業(yè)是教師把握學生學情的重要也是主要途徑，也是教師給學生矯正錯誤的主要途徑，如何做到實用，不流于形式，同時又不增加學生負擔，老師們集思廣益，研究決定本學期作業(yè)本改為堂堂清學情監(jiān)測的形式。初中生物教研組計劃全文共2頁，當前為第2頁。④考試關。精選試題，科學評價，以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。3．加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。（二）常規(guī)教學方面：1．加強教研組建設：興教研之風，樹教研氛圍。特別要把課程建設作為工作的重點。2．教研組要加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭，每周利用校本研訓時間，集體教研一次，定時間定內容，對下一周教學做到有的放矢，把握重點突破難點.初中生物教研組計劃全文共3頁，當前為第3頁。3．教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。初中生物教研組計劃全文共3頁，當前為第3頁。4．積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于16節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5．為進一步加強網(wǎng)絡的利用，鼓勵教師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組教學資料的內容，加強與兄弟學校的交流。（三）教研組專題活動。1.德育教育的學科滲透。本學期學校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關愛教育和環(huán)保意識。我們組要結合自身學科特點，在教學教育過程中滲透《生命教育指導綱要》的精神。如：《人體內物質的運輸》中血液的種類、獻血是每個健康成年公民應盡的義務，如何認識血型等內容。生態(tài)環(huán)境的保護生命起源等。初中生物教研組計劃全文共4頁，當前為第4頁。2.科研。繼上學期進一步開展工作。要求組內成員以課堂教學為抓手，尋找生物學科課題的切入口，將課題中的人文與科學精神融入到我們日常的教學中，并要求注意積累，撰寫與課題有關的教育教學論文。初中生物教研組計劃全文共4頁，當前為第4頁。（四）其他工作。1.積極認真的參加每一次的教研活動，認真做好記錄，取長補短，提高自己的教學水平。2.做好期中、期末的命題工作。3.做好組內活動消息及時上報工作。以上為我組在本學期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進步。初中生物教研組工作總結初中生物教研組計劃全文共5頁，當前為第5頁。本學期,生物科組全體教師在學校行政的正確領導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，團結協(xié)作、努力學習、敬業(yè)樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中,在學校提倡的有效教育、有效教學、有效教研活動中取得了較好的成績。本學期的工作，總結為如下幾個方面：

一、明確工作目標，制定本學期的教學計劃。

開學前，按照學校的統(tǒng)一要求，學習學校在本學期的工作計劃和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物科組本學期的工作計劃。備課小組不定時進行集體備課。充分進行集體討論，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。

二、常規(guī)教學計劃有序地進行。

各老師都加強了課堂教學的常規(guī)工作，認認真真地上好每一節(jié)課，扎實地抓好教學的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

在常規(guī)教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求實行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。根據(jù)本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。堂上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關系良好，使學生們的學習初中生物教研組計劃全文共6頁，當前為第6頁。成績普遍提高。

三、積極參與教研教改活動。

科組內教研氣氛濃厚，教師間虛心交流教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容，科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。初中生物教研組計劃全文共5頁，當前為第5頁。初中生物教研組計劃全文共6頁，當前為第6頁。四、今后的努力方向

在今后的教育教學工作中，生物科組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分