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文檔簡介

大象的耳朵謎語:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。一、讀課文,找找哪些小動物說了大象的耳朵。二、借助拼音,讀準字音,讀通句子,不熟悉的生字詞多讀幾遍!耷咦竿我會認豎舞痛煩扇似sì

似乎相似

shì似的

狀元成

扇shānshàn扇風扇動扇子電風扇

有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。比喻。把大象的耳朵比作扇子“耷拉”寫出大象耳朵下垂的特點。這里用了什么修辭手法?你從中體會出了什么?大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。

shì

像扇子似的

似的

shì

2、這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

3、小兔子說:“咦(yí),大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?”4、大象說:“我生來就是這樣啊?!?/p>

5、小兔子說:“你看,我的耳朵是豎(shù)著的,你的耳朵一定是有病了?!?/p>

0

6、后來,大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”7、小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。這幾段中都出現(xiàn)了哪些小動物?試著分角色朗讀。0

我是小鹿,我對大象說:“————”。

我是小馬,我對大象說:“————”。

我是小老鼠,我對大象說:“————”。

大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?!弊匝宰哉Z——

大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?!痹趺床拍茏尪湄Q起來呢?每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來??墒牵笙蟮亩溲蹆豪?,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。

每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。為了讓耳朵豎起來,大象想了什么辦法?

可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!贝笙笳J識到每個人的具體情況各不相同,不能盲目模仿和照搬別人的做法。小動物小兔子、小羊等大象耳朵的樣子耳朵的作用豎著聽得清、聽得遠耷拉著驅(qū)趕蟲子遮擋風雨扇風散熱人家是人家,我是我。

我生來就是這樣啊。

大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵

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