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文檔簡介
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的思考
10/26/2007
主要內(nèi)容
?新形勢(shì)下對(duì)提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育質(zhì)量的思
考
?以科學(xué)研究促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)水平的提高
?以教學(xué)研究帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)
?網(wǎng)絡(luò)課程體系的設(shè)計(jì)與建設(shè)
?《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材內(nèi)參與教學(xué)方法的討
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上東疝疝級(jí)精品課程建設(shè)
10/26/2007
主要內(nèi)容
?新形勢(shì)下對(duì)提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育質(zhì)量的思
考
?以科學(xué)研究促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)水平的提高
?以教學(xué)研究帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)
?網(wǎng)絡(luò)課程體系的設(shè)計(jì)與建設(shè)
?《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材內(nèi)參與教學(xué)方法的討
論
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上東疝疝級(jí)精品課程建設(shè)
10/26/2007
新的形勢(shì)與計(jì)算機(jī)教育
從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡對(duì)大學(xué)教育
*教育層次的增加
*教育規(guī)模的獷大
?教學(xué)4王權(quán)的獷大
?學(xué)生自工就業(yè)壓力的增大
?國內(nèi)IT業(yè)發(fā)展?jié)u進(jìn)過程的顯現(xiàn)
容樂觀
10/26/2007
計(jì)算機(jī)教育面臨的問題
?學(xué)校教育的定住
?計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定住
?計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)體系的規(guī)劃
?計(jì)算機(jī)專業(yè)教育規(guī)模與培養(yǎng)能力的矛盾
?計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)特色
?計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生培育質(zhì)量與社會(huì)需求的
不逡應(yīng)性
10/26/2007
計(jì)算機(jī)專業(yè)的出路
扎扎實(shí)賣抓教學(xué)質(zhì)量的提高
?斛決好社會(huì)需求與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系
問題一忌:上不看天」下不著地
?解決好辦學(xué)特色與培養(yǎng)目標(biāo)的定住關(guān)系
問題一忌:層次不清,照微壓縮
?解決好課程教學(xué)與動(dòng)手能力培養(yǎng)的關(guān)系
問題一忌:只重理論,全面軟化
?解決好師資力量的培養(yǎng)和引進(jìn)的關(guān)系問
m
10/26/2007
主要內(nèi)容
?新形勢(shì)下對(duì)提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育質(zhì)量的思
考
?以科學(xué)研究促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)水平的提高
?以教學(xué)研究帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)
?網(wǎng)絡(luò)課程體系的設(shè)計(jì)與建設(shè)
?《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材內(nèi)參與教學(xué)方法的討
論
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上東疝疝級(jí)精品課程建設(shè)
10/26/2007
認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
在社會(huì)發(fā)展中的作用
10/26/2007
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用
?21世紀(jì)一個(gè)重要特征是:數(shù)室化,網(wǎng)絡(luò)化
與信息化;
?支持信息化社會(huì)的基礎(chǔ)是強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)
絡(luò);
?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用已成為影響一個(gè)國家
與地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)與文化發(fā)
展的重要因素之一;
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正在砍變著人們的工作方式、
生活方式與思維方式;
10/26/2007
為什么網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)人類社會(huì)生活中產(chǎn)生如此重大的影響?
?人類社會(huì)的生活方式與勞動(dòng)方式從根本上說是具有
群體性.交互性,分布性與林作性;
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使人類這樣一種本質(zhì)的特征得到
了充分的體現(xiàn);
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用可以大大地縮短人與人之間的時(shí)
間與空間距寓,更進(jìn)一步獷大了人類社會(huì)群體之間
的交互與體作范圍;
?人們會(huì)很快地接受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的工作與生活
方式;
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生了不可估量的影響。
10/26/2007
現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)運(yùn)行在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的社會(huì)
你想像一下,如果今天突然網(wǎng)絡(luò)不工作了,那么
社會(huì)將變成什么樣?
10/26/2007
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究與發(fā)展
施勢(shì)的分析
10/26/2007
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的主線
主線1
主線2
主線3
10/26/2007
芻勢(shì)
?Internet應(yīng)用技術(shù)
?無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
?網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)
10/26/2007
Internet應(yīng)用技術(shù)
研究與發(fā)梭
10/26/2007
InternetHosts,Worldwide
4,852,000(LinearScale)
InternetCopyright(c)1995MIDS
DrawnbyMIDS,Austin.Texas<mids@>.
@InternethostswithIPaddresses(Lottor;seeRFC1296).
規(guī)模的發(fā)展?ARPANEThosttables(MarkLottor<mkl@>).
@ARPANEThosts(earlyRFCs;PeterSalus<phs@>).
3,864,000
3,212,000
2,217,000
2,056,000
1,776,000
1,486,000
1.313,000
1,136,000
890,000
727,000
535,000
313,000
130,000
4(蝴<8SH8W
Year7071727374757677787980818283848586878889909192939495
Month1214101881010111210101010101010
Figure3.1Internethosts,worldwide(linearscale).{Copyright?1995MIDS,drawn
byMIDS,Austin,Texas,<mids@>.)
10/26/2007
InternetResourceDiscoveryServicesonNSFNETbyPackets
(LogarithmicScale)
15,656,457,950
11,594,562,600
Internet8.279,042,350
6,063,227,500
4,187,132,200Datafrom<NIC.MERIT.EDU>/nsfnet/statistics/1993/
2,695,472,350nsf-9301.highlights
應(yīng)用的發(fā)展1,968,146,350DrawnbyMIDS,Austin,Texas
1,495,552,050<mids@>.
1,036.616,800
730,566,100
512.716,700(Fc
352,819,650
227,162,200
166.695,800
117,115,250
49,340,000
35,074,250
23,988,250
16,575,600
11,294,550占
1,969,900
1,063,650
654,350
447.950
292,300
z39.50packets
77,050
wwwpackets
?prosperopackets
?gopherpackets
ftppackets
13,000?ftp-datapackets
7,350fingerpackets
Year94
Month12123456789101112123456789101112
Figure3.2InternetresourcediscoveryservicesonNSFNETbypackets(logarithmic
scale).(Datafrom<NIC.MERIT.EDU>/nsfnet/statistics/1993/nsf-9301.highlights,
10/26/2007
EverythinoverIP
IPoverEverythin
10/26/2007
Intmet應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與演變
?E-Mail拽素引擎
?TelnetVoIP
?FTPIPTV
?BBS播客Podcast
?Web博客Blog
?電子商務(wù)即時(shí)通信IM
?電子政務(wù)3D游戲
?逅程教育網(wǎng)絡(luò)廣告
?逅程醫(yī)療
10/26/2007
2005年廣東省6種Internet業(yè)務(wù)收入比較
(數(shù)據(jù)來源:《廣東互聯(lián)網(wǎng)增值服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r》)
10/26/2007
無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
研究與發(fā)展
10/26/2007
10/26/2007
WLAN與802.]力、
10/26/2007
Adhoc網(wǎng)&
10/26/2007
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)(wirelesssensornetwork,WSN)
*傳感器網(wǎng)絡(luò)三要素:傳感器、感知對(duì)象
和觀察者;
?如果說Internet收變了人與人之間的溝通
方式,那么無線傳感器網(wǎng)絡(luò)將會(huì)改變?nèi)?/p>
類與4然界的交互方式;
?人們可以通過傳感網(wǎng)絡(luò)直接感知客觀世
界,從而極大地獷裝現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的功能和
人類認(rèn)識(shí)世界的能力。
10/26/2007
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生與發(fā)展的過程
?1994年WilliamJ.Kaiser在合文“LowPowerWireless
IntegratedMicrosensers”中提出了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的
概念,芻時(shí)研究的重點(diǎn)是低功耗、無線集成微型傳感
器,而不涉及網(wǎng)絡(luò)技術(shù);
?1998年,GregoryJ.Pottie在他的論丈中從網(wǎng)絡(luò)的角度
詮斡了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)WSN的概念;
?人們對(duì)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的作用和意義有了全新的認(rèn)識(shí),
獸至看人提由“NetworkisSensor”的觀點(diǎn);
?無線傳感器網(wǎng)絡(luò)裝藏著的巨大的商業(yè)價(jià)值與應(yīng)用奇景,
是21世紀(jì)人類在信息技術(shù)研究領(lǐng)域面臨的一次重大地挑
戰(zhàn)。
10/26/2007
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用領(lǐng)域:
軍事、環(huán)境監(jiān)控、國家安全、突發(fā)事件、能源
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)研究
?網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淇刂?數(shù)據(jù)融合
?網(wǎng)絡(luò)協(xié)議?數(shù)據(jù)并行處理
?網(wǎng)絡(luò)安全?無線傳輸
?時(shí)鐘同步?法人式操作系統(tǒng)
?結(jié)點(diǎn)定住?應(yīng)用層協(xié)議
10/26/2007
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)研窕涉及:
?傳感器技術(shù)
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
?無線傳輸技術(shù)
?法人式計(jì)算技術(shù)
?分布式信息處理技術(shù)
?微電子制造技術(shù)
?軟件編程技術(shù)________
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)WSN研究的學(xué)術(shù)價(jià)值
?美國《MIT技術(shù)評(píng)論》(2001年)在預(yù)測(cè)未來技術(shù)發(fā)展
的報(bào)告中,將無裝傳感器網(wǎng)絡(luò)列為21世紀(jì)改變世界的10
大技術(shù)之首;
■《商業(yè)周刊》預(yù)測(cè)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)將與其他三項(xiàng)技術(shù)一
起,在不還的將來要救后新的產(chǎn)業(yè)高湖;
?就國的一份關(guān)于未來20年可預(yù)見的技術(shù)報(bào)告中,關(guān)于信
息技術(shù)的157項(xiàng)技術(shù)中有7項(xiàng)與無線傳感器網(wǎng)絡(luò)相關(guān);
?2006年我國公布的《國彖中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱
要》中確定的信息技術(shù)的三個(gè)前沿方向中,其中有兩項(xiàng)
與無線傳感器網(wǎng)絡(luò)直接相關(guān)。
網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)
研究與發(fā)展
10/26/2007
信息安全產(chǎn)業(yè)與信息安全服務(wù)業(yè)發(fā)展的必然性
?21世紀(jì)是信息時(shí)代,信息已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重
要戰(zhàn)略資源;
?信息安全直接關(guān)系著:國家安全、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)
與社會(huì)發(fā)展.企業(yè)經(jīng)營與人們的日常生活;
?信息安全成為了21世紀(jì)國際盍爭的重要戰(zhàn)場(chǎng);
?信息安全是建立在網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上的;
?為了保護(hù)國彖政治利益與經(jīng)濟(jì)利益,各國政府都
非常重視信息和網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為一
個(gè)世紀(jì)性、全球性的研究課題。
10/26/2007
?計(jì)算機(jī)病案
?垃圾郵件
?黑客攻擊
10/26/2007
網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)研究的主要內(nèi)容
?網(wǎng)絡(luò)防攻擊與入侵檢測(cè)技術(shù)
?密瑪學(xué)在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
?網(wǎng)絡(luò)防病案技術(shù)
?網(wǎng)絡(luò)防拉坂郵件技術(shù)
?網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)可持續(xù)性保障技術(shù)
?網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)
10/26/2007
漏洞公布病毒出現(xiàn)
10/26/2007
200年
2004.7.1720053.72005.4.42005.6.11
2004.6.202004.8.42004.11.2120053.82005.4.62005.6.192005.11
2004.8.122004.12.292005.3.182005.4.15i2005.9.21
2005.2.1
wA時(shí)間
CabirSkulls!Comwar\'Mabir;Bootton,.:
WinCE(Vilascoy1Dampig)(Fontal)(Skudoo)
DUTS
DreverHobbes[Cardtrp)
(WinCE\
VBRADOR/
10/26/2007
Ill
標(biāo)準(zhǔn)制定
10/26/2007
對(duì)于計(jì)算機(jī)教育工作者的啟示:
這個(gè)領(lǐng)域能夠提供
很多的就業(yè)機(jī)會(huì)
10/26/2007
主要內(nèi)容
?新形勢(shì)下對(duì)提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育質(zhì)量的思
考
?以科學(xué)研究促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)水平的提高
?I以教學(xué)研究帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)一
?網(wǎng)絡(luò)課程體系的設(shè)計(jì)與建設(shè)
?《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材內(nèi)參與教學(xué)方法的討
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上東疝疝級(jí)精品課程建設(shè)
10/26/2007
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)研
宓
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)
?國際上流行教材的分析
?課程基本內(nèi)緣的安挑
?教材體系的廢設(shè)
?教學(xué)方法的討論
網(wǎng)絡(luò)3,生質(zhì)一一門基礎(chǔ)性課程
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門交叉科學(xué),也正在與其他
的專業(yè)相結(jié)合,促進(jìn)著相關(guān)學(xué)科的發(fā)展;
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為軟件編程的基本環(huán)境,
計(jì)算機(jī)與軟件工程專業(yè)的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)在
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的編程技術(shù);
?無力是工科、理科、文科和藝術(shù)類,如媒體
傳播、也子商務(wù)、也子政務(wù)、跖流專業(yè)、平
面設(shè)計(jì)等專業(yè),很多課程的學(xué)習(xí)是建立在拿
握了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的;
?不同學(xué)校、不同專業(yè)都需要認(rèn)真結(jié)合本專業(yè)
的培耒要求,研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)。
10/26/2007
網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)自身的特點(diǎn)
?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)經(jīng)過幾十年的發(fā)軼,巳經(jīng)形成了
i身比較完善的體余;
?目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展十分亞速,應(yīng)用廣泛,
知識(shí)更新快;
?網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)中應(yīng)該注意:
—教學(xué)體系的組織
—如何反映出新的技術(shù)發(fā)展
一課堂教學(xué)與能各養(yǎng)的關(guān)I
10/26/2007
對(duì)于計(jì)算磯本科專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求:
?理解網(wǎng)絡(luò)的最基本工作原理,掌提處理
網(wǎng)絡(luò)問題的基本方法;
?具有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、維護(hù),技術(shù)支持的
基本能力;
?具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中編程的基本能力;
?面對(duì)不斷變化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具有跟蹤,
繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與能力。
10/26/2007
國外知名大學(xué)網(wǎng)絡(luò)
教材的分析
10/26/2007
國際上流行教材的分析
?《ComputerNetworks(FourthEdition)》
AndrewS.Tanenbaum,2003
?《ComputerNetworksandInternets
withInternetapplications(ThirdEdition)》
DouglasE.Comer,2001
?《ComputerNetworking
ATop-DownApproachFeaturingtheInternet》
JamesF.KuroseKeithW.Ross,2001
10/26/2007
《ComputerNetworks》,AndrewS.Tanenbaum
?1stEdition:1980年,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處于開始研究階
段;
?2ndEdition:1988年,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還只F艮于大學(xué)與大
公司使用,ISO/RM,TCP/IP;
?3thEdition:1996年,Internet開始廣沌應(yīng)用;
?4thEdition:2003年,Internet,嵩速Ethernet、接
人
網(wǎng)、WLAN.網(wǎng)絡(luò)安全;
10/26/2007
10/26/2007
第2章:物理層
?數(shù)據(jù)通信理論基礎(chǔ)
?傳輸介質(zhì)
?無線傳輸
?通信衛(wèi)星
?公共交換也話網(wǎng)絡(luò)(,-ISDN,-ATMJ
?移動(dòng)也話系統(tǒng),-CellularRadio)
?有線電視)___________
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第3章:數(shù)據(jù)鏈路層
?數(shù)據(jù)鏈路層設(shè)計(jì)要點(diǎn)
?差錯(cuò)檢測(cè)與糾正
?基本的數(shù)據(jù)鏈路層林以
?滑動(dòng)畬口協(xié)議
?協(xié)議驗(yàn)證
?數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議示例(HDLC’PPP,
-ATMDLL)
10/26/2007
第5章:網(wǎng)絡(luò)層
?網(wǎng)絡(luò)層設(shè)計(jì)要點(diǎn)
?路由算法
?擁塞控制算法
?+服務(wù)質(zhì)量(QoS,+Diff?Service,+MPLS)
?網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)(?firewall)
?Internet網(wǎng)絡(luò)層(?ATMNL)
(IP,ICMP,IGMP,OSPF,BGP,MobilIP,
p、
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第6章:傳輸層
?傳輸服務(wù)
?傳輸協(xié)議要素
?一個(gè)簡單的傳輸協(xié)?議
?UDP協(xié)議
?TCP林以
?性能問題(Gb/s.Net)
-ATMAALLayerprotocol
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第8章:網(wǎng)絡(luò)安全
?密碼學(xué)基礎(chǔ)
對(duì)稱密鑰算法
公開密鑰算法
數(shù)學(xué)簽名
通信安全
認(rèn)證協(xié)議
E-Mail安全
Web安全
?社會(huì)問題
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《ComputerNetworksandInternets
withInternetapplications(ThirdEdition)》
?DouglasE.Comer52001
?美國Purdue大學(xué)計(jì)算機(jī)系,本科
?netbook@
?netbook-inst@
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.錄
?第1章:概論
?第2章:工具
?第3章:網(wǎng)絡(luò)編程一網(wǎng)絡(luò)通信、C/S模型
第一部分:數(shù)據(jù)傳輸
?第4章:傳輸介質(zhì)
?第5章:本地異步傳輸CRS-232J
?第6幸:遠(yuǎn)程通信(我次、MODEMJ
第二部分:包傳輸
?第7章:包、幀和差錯(cuò)檢測(cè)
?第8章:局域網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?/p>
?第9章:硬件編址與幀類型識(shí)別
?第10章:局域網(wǎng)布線、物理拓?fù)渑c硬件接口
?第11章:獷展局域網(wǎng):光纖調(diào)制解調(diào)器、中繼器、網(wǎng)
林與交換機(jī)
?第12章:長跑寓教李連接技術(shù)(SONET、ISDN、DSLJ
?第13幸:廣域網(wǎng)技術(shù)和路由
?第14章:面向連接網(wǎng)絡(luò)與ATM
?第15章:網(wǎng)絡(luò)特征:所有權(quán)、服務(wù)模式與性能_
?第16章:體議與分層
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第三部分:網(wǎng)絡(luò)互寐
■第17章:網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)一概念、體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議
■第18章:IP地址
■第19章:ARP協(xié)議
?第20章:IP數(shù)據(jù)報(bào)與數(shù)據(jù)報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)
?第21章:IP封裝、分片與重組
?第22章:IPv6
?第23章:ICMP
?第24章:TCP
?第25章:Internet路由_
CIGP\EGP\BGP\RIP\OSPF\IGMPJ
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第S部分:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
?第26章:C/S模型
?第27章:套接字API
?第28素:C/S例子
?第29章:DNS
?第30章:E-Mail
?第31章:FTP
?第32章:Web
?第33幸:動(dòng)態(tài)Web技術(shù)CCGLASP、JSPJ
?第34章:主忠Web技術(shù)(Java、JavaScriptJ
?第35章:RPC與中間件
?第36章:SNMP
?第37章:網(wǎng)絡(luò)安全
?第38幸:林以配置與DHCP___.…............
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主要內(nèi)容
?新形勢(shì)下對(duì)提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育質(zhì)量的思
考
?以科學(xué)研究促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)水平的提高
?以教學(xué)研究帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)
>|《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程體系的設(shè)計(jì)與建
*《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材內(nèi)4與教學(xué)方盅的討
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上東疝疝級(jí)精品課程建設(shè)
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具體的技術(shù)可能
在幾年后就過時(shí)了,
但是良本原理是不支
的。
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,算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容組織的主線:
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
是如何工作的?
10/26/2007、、、
計(jì)
網(wǎng)
絡(luò)
第1章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論
基
算
本
概
第2章網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
念
機(jī)
網(wǎng)
第3章
物
絡(luò)
理第4章
層
與
課
數(shù)
據(jù)物理層
鏈
程
路
層第5章介質(zhì)訪問控制子層
知邏輯鏈路控制子層
識(shí)
第6章網(wǎng)絡(luò)層
Tp
點(diǎn)
TCP■
/I檄P▼
協(xié)
與
特第章傳輸層
因
網(wǎng)7
的
加
報(bào)
術(shù)
第8章應(yīng)用層
組
絡(luò)
網(wǎng)
用
應(yīng)
織第章
單9
究
研網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理
元
點(diǎn)
熱
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之
一廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)、城域網(wǎng)關(guān)名
廣域網(wǎng)技術(shù)局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術(shù)
物理層
物理層物理層
概念與協(xié)議
介質(zhì)訪問控制子層
數(shù)據(jù)鏈路層
數(shù)據(jù)鏈路層
概念與協(xié)議
邏輯鏈路控制子層
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全斗
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論
網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念
局
物理層物理層域
網(wǎng)
廣
域
與
介質(zhì)訪問控制子層
網(wǎng)
城
數(shù)據(jù)鏈路層域
邏輯鏈路控制子層網(wǎng)
網(wǎng)名各層
傳輸層
應(yīng)用層
▼
網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理
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主要內(nèi)容
?新形勢(shì)下對(duì)提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育質(zhì)量的思
考
?以科學(xué)研究促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)水平的提高
?以教學(xué)研究帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)
?《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程體系的設(shè)計(jì)與建設(shè)
>?《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材內(nèi)參與教學(xué)方法的討
論
?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)山東省疝級(jí)精品課程建設(shè)
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教學(xué)內(nèi)容
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第1章:什2是計(jì)算玩網(wǎng)絡(luò)?
網(wǎng)絡(luò)概論第2章:定理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問題的
基本方法是什么?
第3章:/何實(shí)現(xiàn)廣域網(wǎng)
中計(jì)算機(jī)之間的通信?
第5章::局城網(wǎng)與城城網(wǎng)
是如何工作的?
第4章:如何保證戶成網(wǎng)
中計(jì)算機(jī)的通信的可索性?
第6章士如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互麟?
第7章:人何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之
間的進(jìn)程通信?
▼
第8章:Internet服務(wù)功能是如何
設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的?
第9章::如何管理和保證
網(wǎng)絳安全?
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學(xué)習(xí)要求
理解:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展過程
掌握:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義
掌握:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與結(jié)構(gòu)的基本
概念
掌握:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類方法及主要類型
掌握:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)型的定義、分類
與特點(diǎn)
理解:典型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
了解:網(wǎng)絡(luò)計(jì)算研究與應(yīng)用的發(fā)展
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展
_____________________
網(wǎng)
絡(luò)
基
本
概
念
典型的網(wǎng)絡(luò)
絡(luò)
網(wǎng)
算
計(jì)
本
基
念
概
存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)
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第2章:第1章:什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?
網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)弟2章:處理計(jì)算玩網(wǎng)絡(luò)問題的
基本方法是什么?
基本概念
第7步:笈何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之
間的進(jìn)程通信?
第8章:Internet服務(wù)功能是如何
設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的?
第9章:如何管理和保證
網(wǎng)絳安全?
學(xué)習(xí)要求
?掌握:林議.層次、接口與網(wǎng)絡(luò)體余結(jié)構(gòu)的
基本概念
?掌握:網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的層次化研究方法
?掌握:OSI參考模型及各層的基本服務(wù)功能
?掌握:TCP/IP參考模型的層次劃分、各層的
基本服務(wù)功能及主要協(xié)議
?理解:OSI參考模型與TCP/IP參考模型的比較
?了解:網(wǎng)絡(luò)物?衩標(biāo)準(zhǔn)組織,以及RFC文格與
Internet協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)的制定過程
■―一
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知識(shí)點(diǎn)
結(jié)構(gòu)
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第3章:
物理層
學(xué)習(xí)要求
?理解:數(shù)據(jù)通信的基本概念
?掌提:傳輸介質(zhì)類型及主要特性
?掌握:無線與衛(wèi)星通信技術(shù)的基本概念
?掌握:數(shù)據(jù)編瑪?shù)念愋秃突痉椒?/p>
?拿提:基帶傳輸?shù)幕靖拍?/p>
?理解:頻帶傳輸?shù)幕靖拍钆c調(diào)制解調(diào)器的
基本工作原理
?掌提:多路復(fù)用的分類與特點(diǎn)
?掌握:同步數(shù)據(jù)體系SDH的基本概念
10/26/2007
傳輸介質(zhì)
有線:雙絞線、同軸電纜、光纖無線:射頻、微波與衛(wèi)星通信
數(shù)據(jù)編碼方法
傳輸技術(shù)
基帶傳輸頻帶傳輸
多路□復(fù)用技術(shù)
同步數(shù)字體系SDH
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數(shù)據(jù)鏈至
10/26/2007
學(xué)習(xí)要求
?了解:數(shù)據(jù)傳輸過程中差錯(cuò)產(chǎn)生的原因與性質(zhì)
?掌握:讀嗎率的定義與差錯(cuò)控制方法
?掌握:數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念
?理解:面向字符型數(shù)據(jù)鏤路層協(xié)議實(shí)例CBSCJ
?掌握:面向比特型數(shù)據(jù)鏈路層歸以實(shí)例
CHDLCJ
?掌握:Internet中的數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議CPPPJ
10/26/2007
差錯(cuò)產(chǎn)生與差錯(cuò)控制方法
知識(shí)點(diǎn)
結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)鏈路層基本概念
__3__
典型的數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議
面向字符型協(xié)議:BSC面向比特型協(xié)議:HDLC
__d__
溫馨提示
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