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研學旅行報告學在旅途樂在其中研學旅行報告studytravelreportstudytravelreportstudytravelreportstudytravelreportstudytravelreport宣講人:某某某時間:20XX.XX目錄01研學概述02目的意義03行程安排04注意事項研學概述01studytravelreportstudytravelreportstudytravelreporttravelreportstudytravelreport風景在路上研學促成長研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式是教育教學的重要內容,是綜合實踐育人的有效途徑。中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式是教育教學的重要內容是綜合實踐育人的有效途徑。目的意義02studytravelreportstudytravelreportstudytravelreporttravelreportstudytravelreport宏觀目的感受祖國大好河山,感受中華傳統(tǒng)美德感受革命光榮歷史,感受開放偉大成就,增強對堅定“四個自信”的理解與認同學會動手動腦學會生存生活宏觀目的學會做人做事;促進身心健康、體魄強健意志堅強,促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人。(高中階段)建立以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。微觀目的主題:自信、感恩、夢想。團結協(xié)作。步調一致令行禁止。學會提出問題、探究問題、總結思考感恩情懷老師、同學、父母、朋友感恩是愛和善的基礎,我們未必能成完人但要常懷感恩的情懷會讓自己活得更加美麗和充實?;顒幽康挠欣诖龠M學生培育和踐行,激發(fā)學生對、對國家、對人民的熱愛之情;活動目的有利于推動全面實施素質教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經驗的深度融合;活動目的有利于加快提高人民生活質量,滿足學生日益增長的旅游需求,從小培養(yǎng)學生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游行為習慣?;顒幽康挠欣谕苿尤鎸嵤┧刭|教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經驗的深度融合;行程安排03studytravelreportstudytravelreportstudytravelreporttravelreportstudytravelreport管理小組班級分3組,每組19人,帶隊老師分別是張三、李四、王五。每組有多個論文小組。論文小組1-2人一組,盡量住一個寢室,相互討論,完善方案,出具論文。14—17日認真準備(理論)18—20日踏實實踐(實踐)21—22日積極呈現(成果)第一項輸入相應地點與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。第二項輸入相應地點與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。第三項輸入相應地點與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。注意事項04studytravelreportstudytravelreportstudytravelreporttravelreportstudytravelreport注意事項每次上車出發(fā)前,組長和安監(jiān)員檢必須清點人數,確保無人落下;研學過程中,組長和安監(jiān)員不定期點名。不得單獨行動,每天晚上9:00和11:00左右,兩個時間段要在賓館查房點到。白天隨時點到。所有時間節(jié)點要嚴格到場,不掉隊不得擅自離開研學隊伍,否則嚴肅處理。管理好自己的行李物品,特別是貴重物品,比如相機和手機。注意事項不惹是生非,同學之間要互幫互助,善待他人,尊重當地風俗習慣,保持理智,遇事要冷靜。如遇突發(fā)情況,及時報告老師。晚上男女不串寢同課題小組盡量住一個寢室可以隨時商量課題情況。研學期間,不得在酒店打牌下棋玩游戲等,一經發(fā)現,嚴肅處理。研學旅行報告學在旅途樂在其中研學旅行報告studytravelreportstudytravelreportstudytravelreportstudytravelreportstudytravelreport演示完畢感謝您的觀看研學旅行報告學在旅途樂在其中MayIbestrenuous,energeticandpersevering!MayIbepatient!MayIbeabletobearandforbearthewrongsofothers!MayIeverkeepapromisegiven!宣講人:目錄01研學概述02目的意義03行程安排04注意事項CONTENTS第一部分研學概述PART.01研學概述風景在路上,研學促成長。研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是教育教學的重要內容,是綜合實踐育人的有效途徑。研學概述中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是教育教學的重要內容,是綜合實踐育人的有效途徑。第二部分目的意義PART.02目的意義宏觀目的感受祖國大好河山,感受中華傳統(tǒng)美德,感受革命光榮歷史,感受開放偉大成就,增強對堅定“四個自信”的理解與認同;學會動手動腦,學會生存生活,學會做人做事;促進身心健康、體魄強健、意志堅強,促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人。(高中階段)建立以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。目的意義微觀目的主題:自信、感恩、夢想。團結協(xié)作。步調一致,令行禁止。學會提出問題、探究問題、總結思考。感恩情懷(老師、同學、父母、朋友),感恩是愛和善的基礎,我們未必能成完人,但要常懷感恩的情懷,會讓自己活得更加美麗和充實。目的意義有利于促進學生培育和踐行,激發(fā)學生對、對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動全面實施素質教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經驗的深度融合;有利于推動全面實施素質教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經驗的深度融合;有利于加快提高人民生活質量,滿足學生日益增長的旅游需求,從小培養(yǎng)學生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游行為習慣?;顒幽康幕顒幽康幕顒右饬x活動意義第三部分行程安排PART.03行程安排認真準備(理論)14—17日踏實實踐(實踐)18—20日積極呈現(成果)21—22日管理小組論文小組班級分3組,每組19人,帶隊老師分別是張三、李四、王五。每組有多個論文小組。1-2人一組,盡量住一個寢室,相互討論,完善方案,出具論文。行程安排第一項輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。第二項輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。第三項輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。輸入相應地點,與景點簡介。第四部分注意事項PART.04注意事項每次上車出發(fā)前,組長和安監(jiān)員檢必須清點人數,確保無人落下;研學過程中,組長和安監(jiān)員不定期點名。不得單獨行動,每天晚上9:00和11:00左右,兩個時間段要在賓館查房點到。白天隨時點到。所有時間節(jié)點要嚴格到場,不掉隊,不得擅自離開研學隊伍,否則嚴肅處理。管理好自己的行李物品,特別是貴重物品,比如相機和手機。注意事項不惹是生非,同學之間要互幫互助,善待他人,尊重當地風俗習慣,保持理智,遇事要冷靜。如遇突發(fā)情況,及時報告老師。晚上男女不串寢,同課題小組盡量住一個寢室,可以隨時商量課題情況。研學期間,不得在酒店打牌、下棋、玩游戲等,一

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